范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
1） you always remain a victim
you will always remain a victim ,not only of some popular books ,but also of some people concerned.
2) such an attitude would emphasize the value of life.
such an attitude would emphasize sharply the value of life.
3)”happy christmas “he said.
“happy christmas “he said, smiling and picking out two flowers.
4)the piano player began to sing loudly.
the piano player began to sing loudly ,beating the keys with magic hands ,and nodding his head in rhythm.
5)i was very embarrassed .
i didn’t know what i should do.
i was very embarrassed ;i didn’t know what i should do.
6)today at school mr moore brought in his pet rabbit.
he showed it to the class.
today at school mr moore brought in his pet rabbit ,and he showed it to the class.
7)he is very busy preparing ielts.
he has no time to play.
he is very busy preparing ielts; therefore , he has no time to play.
8)the judge had a hard time deciding___________________.
the judge had a hard time deciding where painting was the best.
9)the house ____is still standing.
the house which abraham lincoln was born is still standing.
10)my presentation seemed to go well.
my presentation seemed to go well although i was feeling really nervous.
二，short answers。简答题
1 what are the paragraph qualities?
unity and coherence
2how many parts is an article usually composed of? what are they?
three parts: introduction ,body and conclusion.
3how many forms can articles be roughly divided into？what are they?
four forms :description ,narration ,argumentation and exposition.
4how many parts does a science and technology paper consist of? what are they?
seven parts: title and authors name ,summary, contents ,text, acknowledgements, references, biographty.
5what are the characteristics of good writings?
good thinking,to the point ,revisions, appropriate ,style for the purpose ,clear organization,
effective use of expressions reader oriented, simple and short, precise.
6what are the key features of a research paper?
a :it is based on extensive research of proven facts and authoritative testimony .
b:the author’s voice tends to be objective and neutral.
c:the style tends to be formal.
三 science and technology writing in english .科技英语写作。
1 write out definitions of the subjects given below , using the notes provided next to each subjects.
biology is the scientific study of the natural processes of living things.(biology may be defined as the science which natural processes of living things.)
chemistry may be defined as a branch of science which deals with the basic characteristics of substances and the different ways in which they react or or combine with other substances.
anthropology may be defined as the branch of seience which studies the human race ,its culture and society and its physical development.
home economics is the study of household management .it is largely concerned with learning how to deal with problems and challenges of homemarking.
electrical and electronic engineering is a discipline which is enjoying a period of exciting and dynamic growth , its findings are being applied with increasing frequency and effectiveness in households, medicine ,industry ,public services and business. its great impact on modern life is likely to become even more dramatic in the near future.
4revise or rewrite the following definitions below to make them more appropriate .you may consult a dictionary.
a school is a place where people, especially young people ,are educated.
an astronomer is a scientist who studies the universe as a whole and the objects which exist naturally in space ,such as the sun ,the moon ,planets and stars.
a degree is an academic qualification which is given by a college or university to a student who has completed a course of study.
a computer is an electronic machine which can solve mathematical problems at very high speeds.. it is nowadays mainly used for storing and recalling information ,and for controlling other machines .it has brought about great convenience and high efficiency ,thus releasing a vast number of manhours to be used in other efforts.
sport is a game ,competition or activity which can be generally divided into the following broad categories:track and field ,ballgame ,gymnastics .track and field events can be further divided
into such activities an jumping ,throwing ,running and walking.
3(1)ie:sentences 1—3
ie2:sentences 4—7
ie3：sentences 8—9
ie4：sentences10—12
ie5：sentences 13
(2) the part of literature review is the longest since it includes specific information about different studies.
有关于英语的自我介绍范文
good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing xx major is packaging i will receive my bachelor degree after my graduation in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend
several packaging exhibition hold in beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of pp, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.
我们先来看一下下面的对话：
a：good morning. im lydia shen, the manager of the company. whats your name please?
b：how do you do, miss shen. my name is penny zhao. and im coming for your advertisement for a trainee salesperson.
a：how do you do, penny? well, for this job, we need people to work hard. do you think youre suitable for this kind of job?
b：oh, yes, i think so.
a：ok. please talk something about yourself or introduce yourself.
b：……
a：早上好。我是lydia shen,这个公司的经理。你叫什么名字。
b：你好，沈小姐。我叫penny。我是来应聘见习推销员的。
a：你好，penny。对于这个工作，我们需要刻苦能干的人，你觉得你能适应这样的工作吗？
b：恩，我想我能。
a：好吧。那就说说你的情况吧，或者介绍一下自己。
b：……
该介绍自己了，那么在面试中怎么做自我介绍呢？先来看一些背景知识：
background:
面试时需要做自我介绍，这个时候不要细致地谈自己的生活情况或者工作经验，而是要想方设法地让面试官对你有所了解，告诉他一些事情，这些事情应该使你在招聘过程中具有优势。或许你想选取一些有人情味的故事讲给他听，但这么做，你要有把握与面试官的想法吻合。或者可以概述一下最近你干的工作和你正在申请的工作有什么联系，有怎样的帮助，以及你为什么要到这家公司工作等等。特别值得提的是，要举例子，这样你的回答才更具真实性，更容易被接受，才能给对方留下深刻的印象。
或者当面试官让你做自我介绍的时候，你可以主动问一下对方想知道自己哪方面的情况，这样也便于你的回答更加有针对性。但是这种做法的前提是你对面前的这个面试官有一定的把握，确信这样追问不会引起对方的反感才行。
有了这些背景知识，我们再掌握一些基本的单词和常用的句型来帮助我们理解对方的话和组织语言表达清楚自己的意思就足够了：
words expressions:
part-time job: 兼职工作
full-time: 全职
position / vacancy: 职位，空缺
manager: 经理
director: 主任
president: 董事长，总经理
general manager: 总经理
saleperson: 推销员
engineer: 工程师
accountant: 会计
degree: 学位
introduce:（动词） 介绍 introduction: （名词）介绍
let me introduce myself. / let me do some introduction. 让我来介绍一下自己。
which aspect do you want to know about me?
或者 what do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况？
关于雨的英语范文4篇
water falls from clouds in small drops. that is rain. rain gives all the world lives.
i like raining because in this city the air is too dry. there are too much pollution in the air, which often smells unpleasant. if it rains, the air becomes fresh and wet.
then people tell each other, "it's raining! how comfortable it is!" they are happy just like in a festival.
as goes the saying "one man’s meat is another man’s poison," rain, too, is longed for and welcomed by some and annoyed by others.
after a long time of drought, farmers, ploughing in the hot sun, thoroughly wet, now and then look up at the sky searching for signs of dark, heavy clouds. when they are attacked by down-pour, they, thoroughly wet too, still look at their crops and vegetables in the fields, their eyes lit up with delight.
in contrast, city dwellers tend to think of rain as their great trouble. if the rain continues just a couple of days, they pray for a fine clay though a week ago they were utterly annoyed by the inconvenience of water shortage. young. people,as is often the case, curse the rainy weather for spoiling their beautiful dresses and smart suits as well as their merry-making and luxurious dates without giving a slight thought to the danger of empty reservoirs.
everything has its advantages and disadvantages. rain can refresh all living things on earth, but can also mar everything on earth. it supports the lives of many, but sometimes deprives many of their lives. floods, one of the natural calamities, destroy thousands of homes every year.
from the above discussion,we can learn how to look at things dialectically from a philosophical point of view.
篇三
summer is the second season in a year. it is between spring and autumn. the sun of summer is the hottest;the water of summer is the warmest; the places of interests in summer are the most crowded throughout the world.
firstly, summer is studentsthe most favourite season because their longest vacations of the year are in of them try to enrich their social and healthy life by participating in a number of interesting outdoor activities,include of camping with friends and family members, going to the beach or swimming at public pools,traveling and sightseeing locally and nationally. however,some of them try to make good use of their vacations in gaining their working experiences in students may try to improve their academic performance by going to their summer schools.
secondly,summer is a pleasant season for all kinds of cold foods and juicy cream is our all time favourite ,i love ice cream so much.i have to eat some ice cream almost everyday in are a lot of fresh fruits selling everywhere. watermelon is proudly rated to be the most demanding fruit in the season. all kinds of iced drinks are greatly demanded in summer.
thirdly, summer is a hot season for trendy fashion. you will see many sexy and curvy babes in your neighbourhood, on the beach,shopping malls, everywhere in your of my girlfriends and i like to wear as less as we wish in the summer.i like to wear shorts and t-shirts all the forget to carrry your sunglasses and put on sun tan lotions before going outdoor.
all in all, i love summer very much! you should start practicing your english from now a 15 years old boy, i am more than willing to practice my english with every opportunity which i have come across. last and certainly not least,i am very happy to help you with this work.i have learnt a lot!
篇四
beginning this summer, even here the next several days of rain, the sun's anger at once extinguished, and the weather has become very cool that people are feeling refreshed.
从今年夏天开始，即使这里在未来几天也是下雨的，太阳的愤怒立刻熄灭，而且天气变得很冷，人们都感觉神清气爽。
when it rains, foam has been of coffee, sitting in his study playing online games, but can not help， but be attracted to the rain outside. rain on the leaves， issued dull sound; rain hit the road, splashes of white foam; rain hit the racks, the issue sounds sweet tinkle.
下雨的时候，咖啡已经有了泡沫，坐在书房里玩网络游戏，但禁不住被外面的雨吸引住。雨滴在树叶上，发出沉闷的声音;雨落在路上，溅起白色的泡沫;雨落在货架上，听起来很悦耳。
lie in the window sill and see rain, dense rain such as pearl curtains, hammer down from the sky, grab a hand, her lack of playfully escape, leaving only a trace of cool in the palm of the hand.
躺在窗台上看雨，雨浓如珠帘，从天上锤下来，抓住一只手，没有开玩笑的她逃走了，只在手掌上留下一丝凉爽。
after the rain, my friends and barefoot, to play in the water puddles in the area. walk through the rain, my little feet very comfortable, i splash a small partner, and made each other who are wet, and we really enjoyed ourselves.
雨后，我和朋友们光着脚，在水积里玩水。在雨中行走，我的脚很舒服，我把水溅到一个小伙伴身上，把彼此都是弄湿，我们真的玩得很开心。
rain, you give us a cool, but also brought me happiness.
雨，虽然你很冷，但也给我带来了快乐。
之所以增加这部分，是因为我的角色后来发生了很大转变，期间有很多思考也有很多纠结的地方。写前面部分时我刚考完研没多久，后来成为了一名xdf的考研英语讲师，后来读研比较忙加上与公司一些理念问题而离职，出来后花了几年时间和女票还有一群小伙伴儿做出了一本作文书，还是有一些“心路历程”的。
作为一个在国内应试系统里从学前班读到硕士的学生，我曾一度相当自洽，认为好的英语文章就是要用各种复杂的语法结构，句子越长越好，一句话能写40个词绝不会只写20个；单词越难越好，significant肯定比important高级，palatable肯定比delicious高级，那时我根本不在乎内容。直至笔者考了几次雅思，发现原来老外眼里的好文章，首先是easy to read的，原来一篇好文章不需要那么多复杂的语法结构，原来单词没有高级和不高级之分只有准确和不准确之分，原来我们写的各种高分作文在老外看来很尴尬。
学雅思的过程中，顾家北老师对我的影响的最大的。他推出ac确定法组织论点，即思考论点时要一小步一小步地往前推进，a和c之间一定能找出b，这一方法当时就让我耳目一新。因为以往任何老师教写作都是以“块”的形式教的，什么叫“块”呢，就是背短语背句子甚至背文章。可以去看教考研写作的很多名师，哪怕是有着几十年教龄的德高望重的功勋名师，都这么讲课。拿出范文开始一通分析，哪儿哪儿好，用了什么单词什么词组什么语法结构，用得挺好的，最后就是，背下来。然后下一篇，如此循环下去几十个课时就没了。
国内英语考试拿到任何题目都可以翻来覆去用那几句话去写，题目是环境污染了，可以写“随着经济的发展人们让环境遭受了污染”；题目是虐待老人，可以写“随着经济的发展人们开始虐待老人”；题目是“文化融合”，可以写“随着经济的发展文化开始融合”。
这样的教学方法导致的结果是，经典永远是经典，十几年前的范文还是现在的范文，学生写的也是十几年的东西。这样就导致在阅卷的时候在很大一个区间内没有区分度，全国考生背的都是那几本作文书，翻来覆去就是那些内容，记性好的阅卷老师都能背下来了。我一个前同事，从大学里出来的，以前参加过考研阅卷，在新东方的时候他给我们培训作文阅卷标准时讲过，北京地区的作文给分极其扁平化，一篇没有错误的大作文，看个二十几秒，写的是老生常谈，就会给个10分左右。
我曾为此觉得十分矛盾，一方面官方公布满分范文，名师引用范文，但是另一方面考生都写这样的范文却无法得高分，我想为什么这么多年都不更新呢？后来我从考研英语写作的评分标准中发现语言是第一位的，结构是第二位的，内容是第三位的，也就是说内容几乎是被忽视的。10年前的考研满分作文的论点，到现在仍然可以用，阅卷老师根本不在乎。但是根据我同事的判卷经验，北京这种大旱地区给分都是很扁平的。也就是说，内容陈旧不会判你错，但是就是可能会和高分失之交臂。
意识到这一点后，很长时间内我仍然困惑，我天真地想为什么考研英语写作就不能像雅思写作一样设立一个coherence and cohesion的评分标准以杜绝这种天马行空式的跳跃写作呢？杜绝了这种跳跃式写作，就必须更新内容和语料了。再者按照我阅读学术论文的体验，我认为写作的跳跃不仅对写作本身损害极大，也会影响一个人思考问题的方式，我觉得考研英语写作作为选拔性考试的重要部分，应该起到引导的作用，应该去督促每一个未来的研究生有逻辑性地组织自己的观点并用文字的方式表达，我觉得这是考研英语写作应该起到的作用。
那段时间我还在北京新东方教考研英语写作，我尝试着在日常的教学中加入我的理想。于是我时常给学生讲，考研满分范文无疑是一篇好的考研英语作文，但是不一定是一篇好的文章。甚至在讲课中如果讲到考研英语作文评分标准也会花少量时间给学生讲雅思作文的评分标准。我自认为我其实是在妥协，每次我站在讲台，我看着台下这群疲惫的年轻人的眼神，他们不关心什么是一篇好的英语作文，他们只关心能不能提分。我万分理解他们，因为这就是曾经的我，而我现在只不过变成了那个能帮助他们提分的人。所以我只是偶尔假装无意间提一嘴，并不会占用他们太多时间。
但是，在有一次批课的时候，我习惯性地提了几句，一位资深的前辈，也是集团培训师毫不留情地批评了我，她说提及雅思评分标准只会让学生更困惑，没有任何意义，以后不要再讲这个了。那一刻，我想反驳，但是自己的反驳却显得那么不合时宜，因为这里就是一个让学生提分的地方，我讲的东西就是格格不入的。
那次受批评以后，我又想了很久，我想，既然考研写作并不是为了教学生什么是真正的英文写作，既然是为了让学生顺利通过考试能得高分就行了，我们大可以用最高效最简单的方法啊。我找到主管，表达了我的观点，我说写作不必以“基础班—强化班—冲刺班”的形式安排那么多节课，我说只需要8-10个课时就能让考生得高分了，8-10个课时都用来教他们怎么写模板背模板，只需要用足够丰富的语法结构和最新的语料就可以，而不是花大量的课时教学生怎么写定语从句怎么写独立主格结构怎么写倒装句等等，我说他们不需要会写所有的定语从句，相反，他们只需要写两三个定语从句。
我的想法很简单，既然不考察真正的写作能力，既然能以“块”的形式去教，那么就应该把考生的工作量降到最低。
主管很诧异地看着我，我知道他的意思，他应该觉得我是傻x，因为一方面课程架构根本不是我一个底层讲师能决定的，也不是他能决定的，另外xdf老师的收入来源就是课时费，没有老师不想要课时费的，所有老师都巴不得给自己多排几节课，而只有我，竟然要求削减课时。但是主管还是说他考虑考虑，过段时间给我答复。
没多久，主管组织了一场在总部南楼的教师模拟考试，这次我有备而来，带上了我自己考研时整理的模板和用模板套写的历年真题范文，一沓a4纸，考完试我把模板给主管看，他看了一眼显然眼睛亮了一下，问我是我试讲的时候的作文思路是吧，我说是。当时进公司第二轮试讲是他面试的我，我讲的就是这个作文备考思路，他对我有知遇之恩。紧接着他又皱眉头，说你这个现在拿出来太早了，等冲刺课的时候考生都快急死的时候拿出来，你好好做ppt，到时候有可能给你排个抢分班。我沉默不语。
这次和主管谈完后不了了之，因为集团一直强调标准化，课程设置都是统一安排的，不会因为我一个小讲师而有什么变化，我也没有做ppt。但是，我到后期的时候越来越痛苦。我看着那些学生们，他们交了大几千上万的学费，早起挤地铁来上课，我明知道考研写作是那么地简单，却要因为课时要求把一些简单的问题复杂化。讲的东西对考研有帮助吗，肯定是有的，但是不是我心里我手中的那把利器。
又这么耗了一段时间，我，终于，离职了。
离职之后我第一件想做的事就是把材料开发出来，期间自己研究生开学，意识到之所以考研英语写作不注重真正意义上的写作，是因为95%的国内研究生不需要用英文写作，那少量的5%的需要用英文撰写学术文章的研究生，考研英语写作对他们来说没有任何障碍。意识到这一点，我释然了，考研英语写作确实不用在意内容。
在我准备做一份专门应对考研英语写作的材料的时候，认识了我女朋友，本硕留学6年中她写了不少paper，对英文写作很有经验。当时她在一家基金公司上班，工作轻松稳定。
我怂恿她辞职了，辞职后她开始接手我的事情，成立了一家小小的教育公司，研发的第一个材料就是考研英语作文模板。紧接着有一些留学回来的同学加入了我们，我在清华北大里也找到了几个愿意做这事儿的同学，我们一起大刀阔斧地开始了。一旦开始后，发现我们国内学生和海归的工作方式大相径庭，有很多差异也有一些冲突，我在很多时候扮演着一个调节者的角色。至于具体的工作方式的差异以及碰撞出来的火花，这都是非常有趣的事情，也让我个人收获良多。
举个例子，留学回来的同学由于写论文的经历对他们影响太深，他们在写模板前都会把每一个题目做大量的research，于是他们竟然找到了很多作文题目的命题来源，举两个例子，2012年和2013年的题目是这样的。
2012年是“乐观”，他们找到了著名的“半杯水实验”，这个实验就是用来测试一个人是乐观主义者还是悲观主义者的。
他们是以写学术论文的方式在写作文模板，举个例子，对2018年真题“直面困难的勇气”，于是他们开始大量的查资料，然后轻松摘出来两个句子：
根据这两个句子，他们改写出一个新的句子：
additionally, courage is an action word that leads us to unleash our best potential, so as to discover new oceans by losing sight of the shore.
（此外，勇气并非让我们原地踏步，而是会引导我们发挥最大的潜能，从而告别眼前的海岸，发现新的海洋。）
这个句子足够地道，也达到了考研的难度，同时还足够的模板化，把勇气换成乐观、自信、坚持、合作等话题都能适用。
他们有很多发现，我也有很多收获，更多的时候他们都太过于理想主义，比如为了一个单词用得更加准确而花大量的时间做research，我总说可以了可以了，这个放在考研里已经足够拿高分了，这时候总是会遭到他们的鄙视。原来，他们真的是把模板在当论文在写，我是汗颜的，我可能在国内的应试系统里浸淫太久，所以总是希望到某一个度而停止。但是又突然想起我还是一个文艺青年时，深信木心先生的一句话：永远不要低看你的读者。
所以后来我就淡化成了一个把关者的角色，我考过研并且拿到了高分，也当过国内最大的考研机构的老师，改过千余份作文，知道什么样的作文能在考研里拿高分。而这群海归，写过大量paper，被各种native speaker教授折磨过，他们知道什么样的文章是一篇好文章。于是，我们一起共事，向彼此靠近一点，希望能开发出一些既能得高分也是好文章的模板。他们会写论文会查资料，但是我还是要坚持以马斯洛需求为切入点的思路，这个思路太重要了，不能放弃。
有时候我在想我们这么做的意义，因为似乎大部分考生其实是没有判断力的，大家背诵的就是“with the development of economy”且奉为至宝，因为作文书都太经典太稳定了，可能拿上5本作文书也就是翻来覆去那些东西，可以看看最著名的某满分范文写作宝典，10年前的范文仍然在。
为了每年都有更新，我们95%的时间都花在研发上，宣传只是我在知乎上写写答案，我们一致认为首先把东西做出来再说。女票相信，总有一天会有更多同学知道我们。
但是，我们还是要好好做这件事啊，两年过去了，已经累计有一万多名同学用过我们的材料，不乏上岸清北以及英语85+的。而我们的作文模板也集结成了一本书出版了，已初具体系。
前面写了，官方公布范文，名师引用范文，考生背诵范文，导致大家写出来的作文其实差别不大，最终的结果就是大家的作文成绩极为扁平化。所以我们的核心任务之一就是保证使用我们材料的同学保持在一个较少的数量，我们的策略是分版本且每个版本全国限量三千册，不同版本的模板文章不一样。三千和名师动辄几十上百万的销量比，放在全国是微不足道的。
相信不会让大家失望的。
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往年学员反馈：
告别死记硬背二十篇的梦魇，科学高效备考考研英语作文~~
关于自我介绍的英语范文
想让自我介绍变得有趣,让人眼前一亮,请给自己贴标签!那么你知道英语的自我介绍该怎么说吗?下面第一范文网小编为你整理了关于自我介绍的英语范文，欢迎阅读。
i have a happfamily. mfamilhave five poeple:grandpa, grandma, father, mother, and me.
mgrandparentlive in countryside. thehave six rooms. the room ibig. there are two apple in the ground. thehave sixteen goatand three cows. the goat iwhite. the cow iyellow. theare healthy.
mparentand me live in city. mfather ia worker. hiwork ihard. mmother ia high school'chinese teacher, she take bicycle go to work at seven'clock. in the afternoon, she doesn't go home. in the evening, she make supper. the food idelicious. i am a student. i have chinese, math and english everyday. that iboring. i have manfriends. after class, i plawith mfriends.
we are tried, but we are verhappy. i love mfamily!
i was born in a small village of shan dong province on april 4th, 1968. when i was young, my family was very poor, so i had to work to earn money to help my parents after class when i was in the middle school.
in 1986 i was admitted by university of international business and economics (or: uibe) to pursue a bachelor degree in economics. my major is accounting in department of international business management. the undergraduate education gave me a wide range of vision and taught me how to cooperate with others. i developed several professional interests in accounting, finance, and international trade.
the following eight-year working experience offered me a good chance to give full play to my creativity, intelligence and diligence. in 1990-1993, i worked as an assistant to funding manager in china national technical import and export corporation. in 1993-present, i was employed by china kingdom import and export corporation to be the manger of financial and accounting division.
i do believe that with my hard early life, solid educational background and ample working experience, i would be an excellent student of you mba program.
my name is ________. i am graduatefrom ________ seniorhigh school and major in ________. there are ________ people in my family. my father works in a computer company. and my mother is a housewife. i am the youngest one in my family.
in my spare time, i like to read novels. i think reading could enlargemy knowledge. as for novels, i could imagine whatever i like such as a well-known scientist or a kung-fu master. in addition to reading, i also like to play pc games. a lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning. but i think pc games could motivate me to learn something such as english or favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds. i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future.
英语评语范文4篇
本文目录你是一个聪明机灵的小男孩，只是 在 学习 上缺乏积极主动 。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意 听 到你 流利的英语 。
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。 特别使老师高兴的是，你的 英语词汇量 丰富， 造句 多么与众不同。
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。 特别使老师高兴的是，你的 英语词汇量 丰富， 造句 多么与众不同，简直棒极了。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是 那么优秀 ;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。 相信你在新的一年里会有更多的收获的!
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也 总是 把手举得高高的，让同学听听你那 精彩 的 回答 ，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力 ，你 会得更出色 的 !
你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动， 有时 不专心， 如果能克服缺点， 这样的话你一定 会很棒的 。
这学期 后半期 ， 你 学习成绩 逐 步提高， 只要勤奋， 相信你 一定会有更大的收获。 老师想送你一句话： 天下无难事，只怕有心人。 困难 是 挡不住勇敢者的脚步 的 。
你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿 。 书写也 越来越漂亮 了，但要记住 学习英语一定要多读多听 ， 注意纠正自己的发音， 这样 你才会说得一口流利漂亮的英语 。
成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有， 只要勤奋一点，你的听写就会多对一个; 只要努力一下，你的就可以写得漂亮 ; 让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你 会有 更大的进步!
你有礼貌 、 聪明、机灵 ，问题的回答总是很精彩。 可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!你可以成为一名佼佼者 的!
你聪明伶俐，思维敏捷 。你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点， 假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
老师 能 发现你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵 ，能积极举手回答问题。老师希望你课堂上再专心些，作业本上潦草的迹再工整一些。你要知道 老师 一直在 期待你的进步。
你有些调皮，有些好动， 有时也会 挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你 会更优秀的!
英语评语范文（2） | 返回目录1、胡竟鸣 jimhu 你是我们班最小的，第一次接触英语。但你每次课后都能认真地去复习英语，英语也稳中有进，老师真为你感到高兴啊!i wish you happy everyday.
2、王梓晔 carl你有时沉默，有时很积极。想要把英语学得更好，一定要敢于展示自己。come on!good boy!
3、王雨燃 angle小小的你总能散发出大大的光茫，上课大胆说英语，课后认真复习英语，你可是咱班的英语公主哦。i wish you more lovable.
4、余起帆 jim你平时话虽不多却很聪明，但一上英语课总能看到你激动的小手，你想告诉老师“i can!”很不错。 future will be better.
5、姜浩 jerry你标准的发音，认真的态度，让老师忍不住要称赞你，愿你更出色。congratulations to you!
6、章旭亮 dale 仔细听，认真读，勤于复习，所以你能把英语学好，棒。fortune often rewards with interest those that have patience to wait for her.
7、方葵西 john 英语课上的你聪明、机灵还有点调皮，学得很不错!祝贺你!good boy!
8、汪志祥 ann你积极肯学，对英语的听说读领悟力较强。而且乐于帮助同学，在教会其他同学说英语的同时，你自己也更上了一个台阶。真棒!i wish you more and more rods.
9、余建军 dick你头脑聪明、懂事善良，只要一如既往地和英语做朋友，你的明天一定会精彩不断! may all your dreams come true.
10、詹申泽 sky 你学得很棒，如果你更乐于帮助那些英语说得还不够熟练的同学就更让人称赞了。其实教别人的同时，自己也在巩固旧知识。good luck!
11、周扬锟 adam 英语喜欢始终对他热情的朋友，你学习英语一直很热情，所以啊你们成为了好朋友，祝贺你。good luck with your.
12、何家祺 jack一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。而你把聪明和用功用在学习英语上，所以你进步很大，学会了很多本领，真不错。let's make things better.
13、汪宏 mike 多说+多练=开启英语大门的密码，老师等待着你来寻找英语王国中的宝藏。let's make things better.
14、方殷琦 tina你有礼貌，学习英语热情、积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。may all your dreams come true.
15、童若尘 herry你的英语时好时差，是你沒有恒心的缘故。加油哦，老师相信你可以学得更好!good luck with your。
英语评语范文（3） | 返回目录现在，在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在与学生通过书面表达方式进行交流时，多数教师往往只看到评语的评价功能，却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如，很多英语教师在批改作业时，除了打上一些“错”或“对”的符号外，鲜有能像中文教师那样，在学生的作业本子上写上自己对学生作业比较具体和明确的看法或意见的。其实，教师的评语，是对学生英语书面表达能力和自主学习情况的评价和指导。我们用英语授课，在培训学生的口语方面已“身先士卒”，做出了表率，让学生在英语交际的海洋里学习游泳。现在，若我们用英语写评语，就可以使学生在书面语的培训方面也同样“下水”了，让学生在真实的英语交际环境中，书面语能力也得到提高。实际上，教师为学生的英语作业写评语，不仅有利于提高学生的英语书面交际能力，而且有利于促进师生的知识、思想和情感的交流，还有利于提高学生自主学习的积极性。下面笔者就如何写英语评语的问题，谈一点看法和体会。
1.适应性
首先，给学生写作业评语必须具有适应性：教师写的评语是给学生看的，所以必须使用学生能看得懂的英语来写，要切合学生的实际，符合学生的个性心理发展。也就是说教师在学生作业上的评语所使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的现有水平。其次，应做到循序渐进：由简到繁、由易到难、由一般化到个性化。这两条是写好英语作业评语的前提。当然评语中偶尔可以有几个生词。
有时候学生通过上下文的猜测就能理解，或者通过查阅典来解决也能对学生有好处。这样做，有时甚至还能起到“努力一跳，搞到桃子”的促进作用。例如：
·will you please do you work better next time？
·well， your handwriting is very good.
·wonderful， your english is very good and your written
answerareclearthroughout.
· that’ sgreat！ please s comes
byhardworkandconstant efforts.
·you are an excellent student who has a natural gift for
language.
·l’dlike to see your development of your writtenand
oralskills inenglish. 2.及时性
这里说的及时应有两个意义：（l）对学生的作业及时反馈。首先，学生在家里独立做作业，他们的学习节奏、学习方式也许各不相同，这样，教师的及时反馈就显得很重要。也就是说教师如尽早地批改学生的作业，就能及时了解学生的学习进步状况及学习效果，以便掌握情况进行指导。其次，学生在做作业时，会遇到这样那样一些特殊的问题和想法，他们在急切地盼望着老师的评价和指导，所以，教师应急学生之所急，及时地给予恰当的评价。（2）及时地应用学生新近学到的一些语法知识和词汇来写评语。这样做有助于学生对新知识加深理解和强化记忆，最起码也可以让学生看到一次知识运用的实例。例如：
·you are great .i’mproud of you.
·you’ve made fabulous progress and i do not doubt that
you’ll succeed.
·wonderful! i appreciate what you have done in your
exercise－book and believe you’ll be successful in your
english study.
· i’ll be glad to see that you will do your homework better
next time.
·this is the best i’ve seen today.
· the harder you work， the sooner you’ll improve.
有下划线的是形容词或副词的比较级和最高级形式，假如学生们刚学过这类知识，及时地给他们写这类批语就能取得很好的效果。
3.鼓励尝试，努力让每一位学生都走向成功
现代教育心理学认为：成就动机能够很好地激发人的学习动机。学生们都是渴望成功的，成功的动机是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲动，这在做作业中也会表现出来。因此，教师在给学生布置作业时应注意尽量少一些千遍一律的抄写题，多一些可适当自由发挥的题目或问题，让不同程度和有不同爱好的学生都有自己发挥想象的空间和提出不同观点的机会，然后不失时机地给予表扬或鼓励的评语。这样，可以使每个学生都有成功的机会。例如，在教学英语有关食品方面的内容时，我们布置的作业大可不必让学生抄写vegetable,
beef,rice, tomato, bean等等英语单词，可以提出一些实际问题让他们去解决、去回答：
· what’s yourfavouritefood？ what chinese diet do you
like？ what western diet do you like？ what do you like for
lunch？ what kinds of food do you usually have
everyday?…然后再根据学生的口答情况，教师给予不同的表扬或鼓励：
·i agree with you that we should eat healthy food and the
chinese food isthe healthiest in the world. i marvel at
the maturity of such a young child as you.
4.真情感动学生
作业不仅仅是师生间教学信息的互相反馈，而且是联系和沟通师生感情的桥梁。在作业中，学生的思想和自主学习情况，细心的教师都能觉察到。同样，从教师的评语中学生也能领悟出教师对他是否真诚、有信心和有责任心。教师对学生的努力一定要有切合实际的鼓励；对他们取得的成绩、进步，要在评语中表
现出发自内心的赞赏和喜悦；对学生作业中的过错和疏忽一定要诚心诚意地以恰当的方式指出；对于一些成绩落后的学生要有同情心和责任心。赞扬要恰如其分，批评要适当委婉，重在鼓励。例如：
·although you werelate in achieving, you have caught up
well with your studies. i would like to see you getting fast
development of your written and oral skills in english.
· you have don your work better this time.i believe that
nothing is impossible as long as you work hard .
· practicemakes perfect.i’d like to see you participating
more in class activities.
·it is the same in studying as in eating, he who doesit
isnothewhoseesitdone.
·as fire tries gold， so does adversity try courage. nobody
knows what he can do till he has tried. you have made a good
only energy，but also persistence is necessary to
success.
有道是“精诚所至，金石为开”，教师的热情和真诚必然会在一定程度上引起学生的思想转折和学习成绩的飞跃。
5.平等地与学生开展评论性的讨论
我们应尊重学生的个性、人格和创新精神。教师应以学生的学习伙伴、益友的身份介入学生的自主学习中，而不要总以“长者”的姿态居高临下地指手划脚，总以教训的语气评头论足；教师应以平等的态度与学生开展评论性的讨论，营造一种平等、自由的学术气氛，让学生与教师能在作业和评语中自由地交流思想，
让学生拥有创造性地运用所学知识的机会和自由。例如：
·nothing is more precious than time. do you agree with me?
would you like to tell me your own opinions and your
timetable?
· what do you think about this? is that right？ it is only a
suggestion. i’d like to see you persisting with your
opinions if you’re right.
·the great use of a school education is not only to teach
you things but to teach you the art of learning. do you
think so?
6.因材施教，授人以渔
贯彻素质教育的思想，把学生的综合素质作为衡量“材”的标准，把传授知识当成是为学生的多方面发展服务的，是为开启学生的潜能、培养学生的思维方式和能力服务的。在写评语时，除了努力帮助学生提高文化知识外，还应承认学生个体之间学习能力、掌握知识程度的差别，应该因材施教、授人以渔。保护那
些学习成绩落后的、处于不利条件下的学生个体的继续发展权利，让他们也能得到继续发展。在批改他们的作业时，温和地指出错误的同时，指出他的优点以资鼓励，那怕是一丁点的优点。例如：
·where there is a will, there’s a way.
·itisnot helps but obstacles that make a man.
· it is a rule never to be forgotten that whatever strikes
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你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。 特别使老师高兴的是，你的 英语词汇量 丰富， 造句 多么与众不同。
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。 特别使老师高兴的是，你的 英语词汇量 丰富， 造句 多么与众不同，简直棒极了。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是 那么优秀 ;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。 相信你在新的一年里会有更多的收获的!
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也 总是 把手举得高高的，让同学听听你那 精彩 的 回答 ，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力 ，你 会得更出色 的 !
你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动， 有时 不专心， 如果能克服缺点， 这样的话你一定 会很棒的 。
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意 听 到你 流利的英语 。
这学期 后半期 ， 你 学习成绩 逐 步提高， 只要勤奋， 相信你 一定会有更大的收获。 老师想送你一句话： 天下无难事，只怕有心人。 困难 是 挡不住勇敢者的脚步 的 。
你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿 。 书写也 越来越漂亮 了，但要记住 学习英语一定要多读多听 ， 注意纠正自己的发音， 这样 你才会说得一口流利漂亮的英语 。
成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有， 只要勤奋一点，你的听写就会多对一个; 只要努力一下，你的就可以写得漂亮 ; 让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你 会有 更大的进步!
你有礼貌 、 聪明、机灵 ，问题的回答总是很精彩。 可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!你可以成为一名佼佼者 的!
你聪明伶俐，思维敏捷 。你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点， 假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
你是一个聪明机灵的小男孩，只是 在 学习 上缺乏积极主动 。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
老师 能 发现你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵 ，能积极举手回答问题。老师希望你课堂上再专心些，作业本上潦草的迹再工整一些。你要知道 老师 一直在 期待你的进步。
你有些调皮，有些好动， 有时也会 挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你 会更优秀的!
