【#高三# 导语】在平时的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。下面是金笔头网大家整理的《高三年级英语必修三知识点归纳》，希望大家喜欢。
1.高三年级英语必修三知识点归纳 篇一
be / get / become used to 习惯于
be given to 喜欢;癖好
be related to 与…有关系
be addicted to 沉溺于;对…上瘾
be opposed to 反对
devote oneself to献身于;专心于
be devoted to 致力于;忠诚于
be admitted to 被…录取;准进入
be reduced to 沦为
reduce…to…使…沦为
be attached to附属于;喜欢;依恋
be adjusted to 适应
be known to 为…所知
be married to 和…结婚
be connected to 和…连在一起
be exposed to 暴露于;遭受
be compared to 被比喻成
compare… to…把…比作…
be engaged to 与…订婚
be / become / get accustomed to // accustomed to 惯于;有…习惯
be engaged to 与…订婚
get down to 着手做
lead to 导致
object to反对;不喜欢;不赞成
put one’s mind to全神贯注于
2.高三年级英语必修三知识点归纳 篇二
名词性从句的几个难点
(一)that不可省略的情况
1、主语从句，that从句置于句首时;
2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二和以后几个从句的that不可省略;
3、由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不可以省略。
(二)wh-ever与no matter wh-的用法区别
Wh-ever既可引导名词性从句，又可引导让步状语从句;而no matter wh-只能引导让步状语从句。
(三)as if/though, because, why可以引导表语从句
注意：because引导的表语从句，主语不能是reason或cause,而且since,as不能引导表语从句。
(四)that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别
That引导的同位语从句成分是完整的，that在从句中不担当任何成分;that引导的定语从句成分是残缺的，that在从句中充当主语、宾语或表语。
3.高三年级英语必修三知识点归纳 篇三
不定代词的用法
不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：
1.用作主语
Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。
Is everybody here?人都到了吗?
2.用作宾语
I know little about the novel关于这本小说我知道的很少。
I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。
I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。
3.用作表语
That's all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。现在下课。
This book is too much for me.这本书对我说太难了。
4.用作定语
Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。
He has some English books.他有一些英文书。
4.高三年级英语必修三知识点归纳 篇四
1. think of…as 把……看作是
2.a cloud of energetic dust 具有能量的尘埃
3. combine into…合成……
4. move around the sun 环绕太阳运转
5. become violent 变得激烈
6. the solid surface 固体表面
7. explode loudly
8. in time 及时，最终
9. produce the water vapor 产生水蒸汽
10. make the earth’s atmosphere 构成了地球的大气层
11.cool down 冷却
12. on the surface 在表面
13. be different from…与……不同
14.go round the sun 环绕太阳运转
15. disappear from…从……消失
5.高三年级英语必修三知识点归纳 篇五
shall和should的用法
1. shall的用法：
①shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。
②shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
2. should的用法：
①should表示劝告、建议、命令，其同义词是ought to;在疑问句中，通常用should代替ought to。
②Why(or How) + should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。
③“should + have + 过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。
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