当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。观后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的观后感呢？下面是我给大家整理的观后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
这部电影分为：《北京好人》，《天上掉下个ufo》，《最后一课》，《回乡之路》，《神笔马亮》五部分来进行讲述着主人公与家乡之间的故事。
其中，让我印象最为深刻的就属《最后一课》了。《最后一课》讲述的是：一位在国外当教授的范老师，在一次给学生们上课时，突然晕倒了。他的儿子和儿媳妇知道后，急急忙忙的赶到医院并从医生口中得知他的父亲得了脑梗塞导致老年痴呆症，范教授的认知停留在了对于他重要的记忆——1992年，在农村支教的那段时间里。
为了帮助他恢复记忆，范老师的儿子决定带他回到当年支教的村子，重新演示一次1992年教书的场景。于是，伴随一通国际长途电话，望溪村全村陷入了忙碌之中，为参照老照片恢复出1992年的一堂课。在全村人的帮助下，还原了当年的场景：漂泼大雨，每天按时敲铃铛的李大钟，弥漫着猪粪味儿的院子，露天洞大开的房顶，因没有钱买颜料而画黑白画的小男孩……
于是，范教授拿着书本，又开始讲他的最后一课。外面下着漂泊大雨，从屋顶上的洞中流下，一切都好似回到了从前……可就在这时，一阵电话铃声响起，一盒马克笔的出现……那个小男孩的画本来该是黑白色的，应该没有颜料的，但是，现在他却有了一大盒上百种颜色的马克笔……这时的他才发现，一切都跟自己记忆中的不一样了。他跑了出去，沿着记忆中的路线走着，一切都与原来不同了。直到后来，他看见一栋与记忆中相似的房子并遇见了曾经为他送行时，前来感谢自己的男孩时，他俩紧紧的抱在了一起……故事到这里就结束了。
其实，《最后一课》不仅仅是一个小小的片段，更是唤醒了中国人心底对家乡的思念与依恋。激发中华儿对家乡发展的自豪和骄傲。
《我和我的家乡》的五个故事的主角用不同的方式建设着家乡，只因他们心中都有着相同的情感，饮水思源、叶落归根，对于中国人来说，"家"永远是最割舍不掉的情结，为家乡发展贡献一份力量，是每个人义不容辞的责任！
我的家乡在广西。我觉得家乡的味道是甜甜的，像糖果般甜。每当看到家乡的高山绿水时，倦意已抛向脑后。
看完电影，回忆家乡，心中暗暗下定决心：用知识来帮助我的家乡，为家乡贡献一份力量……
家乡，是我永远的伊甸园。
“我没有颜料。”男孩低下了头，目光略显暗淡，攥着“水墨画”的手一缩，黯然的脸色尽显无力。“谁有颜料？”老师询问声响起，中年的气概在那个破败的屋子显得如此显眼。“我有一个蓝颜色的！”一个女孩高举蜡笔，但蜡身灰暗，不知道的还会把它还会把它当成一个煤棍。显然，不够，远远不够。
老师阔步迈出教室，一只大手遮住双眼，可瓢泼大雨还是顺着脸颊淌下，土味儿尽显的西瓜头湿漉漉的，紧紧贴在本就不大的头皮上。他坚定地踱着步子，可能是山路的坑洼，亦或是没有留意，他步履略显凌乱，时不时一个踉跄，看起来模样怪异，眼神却格外坚定。
他穿过喧闹的大街。今天的巷口儿很奇怪，明明下着大雨，人声浪潮反倒不减，好像还有红头灯笼……老师无暇顾及，摘下眼镜，抹一把脸上的水渍，胡乱地架上鼻梁，快步走出集市。
胡同口的拐角石楼梯旁边开的那朵花，王大娘门前载的那棵树……他都感到无比亲切，却又有种久违的陌生。兴许是害怕了，连脚步都有些仓促。倾盆大雨浸透了残缺的小路，布鞋沾满了泥草，在这雨水的冲刷下竟留下了岁月的斑驳；好几次险些摔倒，但大雨却阻挡不了他的步伐。
他站在庙门前，双手猛地一拱，残破不堪的庙宇险些被他推倒，隐隐还有塌陷的趋势。他用头狠狠地蹭了蹭更湿的衣衫，黄黄的衬衣没了雨水的遮蔽，此时像极了焉了的花儿，耷拉在冰凉的皮肤上。他摘下眼镜，用粗糙的大手抹了抹汗和雨混驳的脸庞。眼神顿了顿，看了看破败的庙宇，像是在庆幸自己来对了地方。不顾天井还倾泻着雨，他冲向对廊，抓起颜料挤在久未清洗的画盘上。他匆匆扔下颜料，赶忙冲回教室。
跨过了一座木桥，一个踉跄摔倒在地，画盘落入水中，染红了一方河水。他有些手忙脚乱的捡起，看着河中落印了的面容，他神情有些恍惚……
“范老师，这个给你。”男孩脸色黝黑，有些扭捏地拿出那张黑白相间的纸。老师摸了摸空荡荡的白纸，又抬起头看了看眼前五色斑斓的学校，颤颤巍巍地后退两步，像是没缓过劲来，一双老眼流动着浑浊的呆意，又偏头看向了近在咫尺的清秀少年。他五官极似梦中那个男孩，黝黑的脸颊算是洗净了污垢，眼神奕奕，与当年的孩童一般无二。
少年带着淡淡的笑意注视着眼前这个为教育献出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手，也露出了痴痴的笑容。半百之年，他换来了年迈时一个美好夙愿的实现，一个心满意足的微笑。
身为一名教育工作者，电影《我和我的家乡》中，最让我感动的是《最后一课》和《返乡之路》这两个单元。因为它们里面都有老师。一位是得了老年痴呆，甚至忘记了自己儿子，却还惦念着二十多年前离开乡村小学未能完美的最后一课的范老师。一位是埋在高高的山岗上，俯瞰着簇新的美丽的乡村小学的被尊称为高妈妈的高老师。
好老师是什么样的存在？是哪怕距离千里万里，哪怕时间十年几十年，都深藏于学生心中。是一点叮咛，是几句关爱，是无私的帮助，更是高洁的品质……
成都大学书记毛洪涛，令为玉碎，不为瓦全。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。他身后的学生们的深切缅怀，让我们得以认识了一个好老师，一个真正关爱学生的，一个有着家国情怀的理想主义者。
在电影里，我看到了好老师，那是令我钦佩的存在。《最后一课》里的范老师在乡村支教，甘于贫苦寂寞，扎根土地，关爱学生，呵护学生的梦想。那份跨越了时间和空间的眷恋和不舍，是那样的真挚感人。这是平凡而伟大的，这是无关名利的，这是深植于学生们心中的无形的丰碑，这是我们的国家民族得以绵延传承的大的力量。
高妈妈的镜头只出现过一次，我却久久难以忘怀。堆积在粉笔槽里的黄沙，破旧不堪的教室，衣衫褴褛的孩子，背着孩子有着坚毅神情的高妈妈。然后就是窗外从远方袭来的滚滚沙暴，就是师生们无声看着那暴虐的存在，然后就是高妈妈缓缓而坚定的对孩子们说，长大了学了本事，给咱们这换个样子。还有幼年闫飞燕望着高妈妈那清澈而坚定的眼光。
电影中高妈妈带大的孩子乔树林，电影外无数的治沙英雄们用自己的艰苦卓绝的努力，将毛乌素沙漠彻底战胜，创造了奇迹。高高的山岗上埋着高妈妈那棵大树下，闫飞燕用自己的眼睛看到了高妈妈想看到的——沙漠变成了绿洲，漂亮的现代化的小学。幸运如斯，伟大如斯。
在这两个单元，我看到了叶落归根，我看到了乡土情结，我看到了老师对于国家民族的巨大贡献和重要意义。我们的家乡，我们生于斯，长于斯，魂牵梦系于斯。我们要用我们自己的努力让我们的家乡富饶，让我们的祖国强大，这就是中国人，这就是中国人的民族魂。
看完这部电影快一周了，刚看到这个任务，刚好有所感受，就写点东西吧。
本来和女朋友准备去看《姜子牙》的，看了《姜子牙》的评论好像一般，就改看《我和我的家乡》，去年也看过《我和我的祖国》觉得拍的一般=-=，先说这次的总体感受吧，五个 独立的故事，由不同的导演和演员演绎，都是比较的轻松欢快，有很多场面都是紧贴最新的生活来源，全场看下来有感动、有欢笑、也有为自己双节没有回到家和家人团聚的遗憾。
第一个故事，是葛优、张占义、刘敏涛主演的北京好人，葛优影帝的演技没的说，全场最好笑的就是三人在医院抽血的环节了，哈哈。影片讲述的是临下岗员工张北京为了给老舅治病做手术，把自己医保卡借给他老舅，发生的一系列乌龙事件，最后被发现后用自己准备买车去当出租司机的钱给老舅做手术，看完这个故事也挺感动的，特别是外出打工这些年，和家乡的亲戚朋友不知不觉间联系也少了，小时候的那些欢快记忆可能也得在某个特定场合再能回忆起，离乡多年，亲情犹在否？
第二个故事，是陈思成导演，王宝强、黄渤、王旭等主演的天上掉下个ufo，本片基本上就是全场皆笑点，而且运用了挺多当今网上火热的元素，比如直播、打赏、无人飞行器还有手工耿的创意元素等等。
后面有徐铮导演的最后一课，邓超、闫妮主演的回乡之路还有压轴的沈腾与马丽再度携手演的神笔马良，这些就不一一详述了，反正建议大家都可以去看一看。
当然里面有些东西还是在某种角度触动了我，邓超饰演的乔树林说的：让中国每一个人都能吃上他的沙地苹果，当时觉得有点好笑，又觉得很是伟大。影片中，有为教育献身的老师，有为家乡环境改善献力的企业家，也有为了农村发展而放弃去国外深造的村干部，里面的每一个人都在为更好的自己、亲人、家乡乃至祖国而奋斗。放眼如今，中国制造的商品无处不在，中国的大型项目、工程也成为各行业的领头羊，甚至从电影中出现的全是国产的商品，看到这些心里也会有一种油然而生的自豪感。《我和我的家乡》里可能主要还是写的80后之前几代人的故事，在他们身上，我们能看见他们同中国一起拼搏向上的力量，相信未来90后、00后乃至10后我们能看到这些新鲜血液带领我们的家乡走向强大，带领我们祖国走向富强繁荣。
9月到来，对于我来说，是新的开始。因为离开了，我努力过的地方，我热爱过的地方，我引以为自豪的地方。来到了新的单位，来到了陌生的环境。好在不远，也有亲切，大家都挺乐于帮助我，算是一件幸事。
在疫情期间，写过关于家乡的一篇文章《记“疫”》，还记得当初这样写：我的城市病了，我依然爱着它。我对家乡的爱，随着年岁的渐长，与日俱增。小时候，常常大话：将来要家乡以我自豪。这恍惚是一句笑谈。
国庆期间，为了缓解缓解“小梁”的学习压力，说走就走，买了两张“我和我的家乡”的电影票，借此希望我家“小梁”可以宽心、安心的去学习，也适当劳逸结合，别垮了身子，使得我赔了“夫人”。
为什么要看“我和我的家乡”，因为我发现：家乡似乎在离我越来越远。不知道是什么冲动，也不知道到底要寻求什么答案，就这样来了一场电影之旅。
在前进的人生旅途中，我们离开了温暖的家，离开了熟悉的家乡，离开了安逸的老地方。90后的我们，也有很多时代的压力，我们负重前行着。电影中有句话说：病是不要命，钱要命。在压力中奔跑的一代人，有些迷失在了“钱”上，确实客观上说：有钱会很好，但我们丢了很多精神上的满足。病不要命，怕的是得病，更怕的是得“钱病”。
到底我们的方向在哪里？我不喜欢：大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；我更希望是：大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
也许我们在成长当中，好多在“逢场作戏”，好多在“身不由己”。貌似就像戏里说的那样：演戏就是得解放天性，解放天性就是不要脸，咱村就属你不要脸。哈哈，哪一次不是带着“不要脸”的精神在解放天性，然后我们怡然自得，回忆起来，又感觉人生不虚此行呢？！对哦，我们在“演戏”中，实践着自己的人生理想，在为那一方净土而朝圣。
会累吗？会哭泣吗？会感觉孤独吗？人生来就是哭着到这个世界的，人生来就是孤独的。有时候，想着：跑啥马拉松，锻炼身体吃枸杞嘛。是啊，我们在远离那些青春的运动，那似乎不在属于这个年纪，似乎不是这个年纪的成熟。有时候，泡杯茶，吹一吹热气，也觉得很是春风得意；一杯枸杞的保温杯似乎更是温暖内心。我们在与“家乡”渐行将远中，学会了好多。
想睡觉，忽如一夜春风，千树万树，繁星满天。借电影中，农村就没有不透风的墙，所以我就先告诉大家：往后余生，请照顾好自己。
在我和爸爸妈妈一起观看了《我和我的祖国》之后，又一部《我和我的家乡》也在国庆节上映了，他们的风格很相似，都是有几个小故事组合而成，每个小故事都是一个独立的，但是他们的中心思想都是我和我的家乡，感觉像是和我们写小作文一样。
这个电影由五部分组成《北京好人》《天上掉下个ufo》《最后一课》《回乡之路》《神笔马良》讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事。
《北京好人》一开始我就觉得这个人怎么这么眼熟，妈妈说你忘记了这就是《我和我的祖国》里面的那个北京出租车司机啊，我一想真是他啊，妈妈说他可老牛了，以前的贺岁片都看他。这次电影演一个农村大叔的城里侄子，大叔生病需要看病，他把自己买车的钱拿出来给他住院手术，后来知道大叔在农村有医保卡，于是他们赶紧去街道办理医保报销手续，这样他买车就又省了一部分钱。我们都要有一个好身体，还要懂得上医保，生病有保可依啊。
《最后一课》讲一个国外定居的老师得了老年痴呆症，他的记忆始终保留在他在1922年在农村上的最后一课，他的儿子希望圆了他这个梦，不远万里带他回乡，他的学生们已经长大成人都有了自己的孩子，为了圆老师的梦，他们的孩子扮演他们，教室也是按照他们记忆中的模样重新装饰。老师在现实中和回忆中不断地交叉互换，孩子们的心始终不变，看着很是感人。屋顶漏雨，屋内破旧不堪，老师的破暖壶倒水，每一个细节他们都想到了，但是时代进步了，不能倒退，新技术新文化已经不能在复原，所以老师有些懵，孩子们依然是他的孩子们，他很满意。
《回乡之路》也很感人，两个校友同回母校，心愿一致，希望家乡发展。一个是沙地苹果经销商，一个是电商直播主持，他们为了家乡发展大力推销沙地苹果，让这个寸草不生的沙漠长出喜人的苹果费劲了半生精力，电商希望大力推销让家乡繁荣。
《神笔马良》主人公也是为了让自己土生土长的村庄可以有发展，他放弃了自己留学国外美院的机会，留下了发展家乡，舍弃小我，发展大家庭。
这部电影去了很多地方，山好水好人美，带我们领略了祖国的大好河山和我们不怕吃苦的精神。值得我们留下来发展她。
“扶贫是干什么的，扶贫就是播散希望……”我的爸爸也负责扶贫工作，他是这样告诉我的。
在西北贫困地区有一位书记叫洛措,她是一个总想帮助别人脱去贫困的人。洛措做事一丝不苟，极为负责，是个很熟悉当地人的好书记。村子里最穷的是罗桑旦达一家人。有一次，洛措书记去家访，她轻车熟路地走过羊肠小土道，走到一个满是裂缝，感觉要倒的小土房里。屋里只有一个黑色皮肤瘦的跟棍子一样的小男孩，他就是罗桑旦达的孩子，落错想让他们一家搬出去住，换一个好一点的环境，可他们以前都住在这里，要离开还真是有点不舍得。特别是前面一块田，说是田，其实就是一块荒地。租?可租户一来，他就要改变主意，最后洛措带他们一家去安居点看看，加上落错苦口婆心地劝说，终于同意移居。
这是《厉害了，我的国》里面的一个精彩片段。
扶贫是多么了不起的一件事啊，每年都有五千五百多万人脱贫，这么多人相当于一个小国家的人口。陪我看完《厉害了，我的国》，爸爸告诉我，有些贫困户，现在就是这样。因为贫困区一般都在自然环境恶劣的地方。那里种植不了蔬菜，也不长草，养不了鸡、鸭、牛。每次买饲料也不方便，因为山路不通，再加上钱财问题。所以让他们搬去一些自然条件好一点的地方居住，是比较好的一个方法。可是有一些人，什么都不会，他们总有些担心。但不用怕，在那些安居点有手工艺园、工厂，还有一些在这一行是专业的级的大师志愿者来教他们如何种田，如何捕鱼，如何饲养鸡、鸭等。在爸爸帮扶的对象中就有这样的一个叔叔，他是右手残疾，属于残疾贫困。叔叔的妻子嫌气他就离开这个不幸的家庭，他只好一个人带着小孩儿，父母亲也都是年迈的老人，他是家里的顶梁柱。他一心想搞养殖业，通过自己双手改善家人的生活，可没有本钱没有技术。爸爸知道后，立刻跟党组织汇报了他的情况。政府首先给他办了无息贷款解决了资金问题，义务提供技术学习，帮他开起了养猪厂。其次提供了大病救助和小孩儿教育费用全免政策。还有今年又给他申报了危房改造。相信叔叔的生活会越来越好!
俗话说:树挪死，人挪活!居民们生活发生了改变，他们纷纷夸赞说：“是共产党照顾了我，共产党在哪儿，我们的家就在哪儿。”
“扶贫是干什么的，扶贫就是希望没有扶贫工作。”爸爸对我说。是啊，党的政策暖人心，扶贫花开美丽绽!
小时候向往远方，长大后怀念家乡。
家乡是各家各户的袅袅炊烟，是夏天环绕的悠悠蝉鸣。是抬头看不见蓝天，开口就是黄沙的地方，是一公里很近却很远的地方，是衣锦还乡的地方，是梦想最初萌芽的地方，是世界最温暖的地方。
作为《我和我的祖国》的同系列电影《我和我的家乡》被赋予了极大的期盼。
电影用短短两三个小时的时间带我们听了别人的故事，中国的故事。从医疗、科技发展到教育事业，旅游振兴，电影讲述了中国东南西北中五大地域的变化。
电影分成了五个故事《北京好人》、《天上掉下个ufo》、《最后一课》、《回乡之路》、《神笔马良》。
每个故事都很动人，观众时而笑声不断，时而落泪不止，电影的发展，推动着每个人的心，影响着观众的情绪。在电影里我看到了人民的情怀，看到了国家的进步。
《北京好人》中，一个拥有买车梦想的外甥，一个有要割甲状腺的表舅，为了共用一张医保卡，想尽办法，折腾到最后发现农村也可以办医保卡。
一群小人物的酸甜苦辣，折射了国家的变化。
《回乡之路》中，邓超扮演的乔树林张口闭口就是上亿的项目，却掏不起一顿饭钱，他抓住各种机会和闫妮饰演的网红搭关系，本以为是一个不靠谱的人，没想到他是真真正正为国家，为家乡做贡献的人。为了让孩子们不再受沙暴的困扰，为了让沙漠绿树成荫，他一次次尝试，不甘失败。因为那份情感，他走到了最后。
《最后一课》里，范伟饰演的支教老师范老师，是整个电影中最大的泪点。
居住在瑞士的范老师，因脑梗塞诱发了阿尔兹海默症，俗称老年痴呆症。他忘了时间，却记得教书的那些年;他忘了自己的孩子，却记得山村里的孩子们;他忘了很多，却记得孩子们需要什么。
乡村在不断发展，过去的茅屋瓦房猪棚承载了所有回忆，那里有范老师最牵挂的东西。忘不了那场大雨，忘不了那座石桥，忘不了流淌在水中的五颜六色，也忘不了颜料打翻时范老师的惊慌与无措。
他记得一个孩子用黑色画出了五彩缤纷，他知道每个孩子心中都有一个梦，但是他没有办法很好的去理解，去想象。直到他亲眼看到从前孩子脑海中的梦，他说，老师现在明白你画的什么了。他帮助了无数乡村孩子改变命运，他们的家乡也因为那些孩子变得更好。
图片
离别家乡岁月多，进来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
岁月境迁，如果没有热爱，怎么会有人把青春奉献给家乡?因为热爱，所以值得。
吃过晚饭，我和妈妈、两位阿姨漫步在家乡的小路上，望着沐浴有夕阳中美丽的家乡，我们不约而同感叹到：“家乡的变化可真大呀!”
我的家乡在龙池，我很喜欢家乡。妈妈对两位阿姨说：“龙池是秀山县重要的一部分，这一部分包括文化、政治和经济，是整体的一部分。龙池镇发生翻天覆地的变化浓缩着秀山的文化、政治和经济的沧桑巨变。”
记得我上小学一年级时，家乡都还贫穷落后。一条崎岖不平的羊肠小道，一到下雨天就变得泥泞不堪，走不了几步，鞋底就会沾满泥土。车子一开过，更是飞溅得一身水。下雨天上学都是妈妈穿筒靴送我一段路程，然后又换一双鞋走路。到了冬天，一下雪，小路就变得很滑，走在上面，一不小心就会摔跤。道路两旁是光秃秃的，只有几棵垂头丧气的小树，把头伸出在地面，胆怯地看着这个陌生的世界。房子前后的垃圾随处可见;腐烂的废物散发出阵阵臭气……街道上也没有超市，想买点反季节的新鲜东西就要到县城才能买到。
可是现在不同了，在党的正确领导和家乡人民的辛勤劳动下，家乡变了。一条条宽阔的水泥马路代替了原来的泥泞的小路，火车、铁路线经过龙池镇，昔日破旧的房子变成了一幢幢的楼房。公路两旁便是挺拔的桦树，就像守卫边疆的士兵。龙池街有几家超市了，柜台前，人们排着队伍交钱，售货员满面笑容迎接顾客。现在每家每户都有彩电、电话，都用上了自来水。是的，是改革开放给农民们插上了翅膀，生活一天比一天好多了。
昔日，面朝黄土背朝天的农民。伴着家乡的变化节奏走向致富的道路。我们家乡的人们，就像长江后浪推前浪，一代更比一代强。
妈妈说她深深地感到：“改革春风吹大地，家乡旧貌换新颜。”与过去比较，我发现家乡确实发生了可喜的变化。
少年朋友们，火车的鸣笛已经在我家乡吹响，她将架起不同地域、不同语言、不同性别、不同思想的友谊之桥。让我们家乡的人们不只有家乡意识，也有秀山意识、重庆意识、国家意识、未来意识……一路上有你、有我，让大家共同努力，用知识和才能为我们添上有力的翅膀，去创造美好未来。共同编织秀山别具特色的未来画卷。
随着疫情形势在国内的逐渐好转，电影逐渐的回到了大众的视野当中，今年的国庆中秋档期也成为各个电影回归的重要契机，一部延续去年《我和我的祖国》创作拍摄模式的电影《我和我的家乡》一跃成为了这一档期的最大赢家。
国庆节我选择和家人而不是和朋友一起去看这部电影，在我看来，这是一部值得和长辈一起分享的电影，他们能在这部电影中收获比我们年轻人更多的感动或是感触。
电影一共有五个单元，体现国家医保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美贵州的《天上掉下个ufo》，描绘基本支教特岗教师的《最后一课》，书写抗沙治沙路的《回乡之路》，刻画基层书记形象的《神笔马亮》。不同于去年《我和我的祖国》所呈现出来的“国之大美”，《我和我的家乡》带给我的是一种小美，小到进入我们的生活，小到就是我们的生活。
在走出电影院、平静下电影带来的激动之后，回味电影会发现这本质上是一部常见的主旋律电影，回顾十三五，展望十四五。可就是在这种主题明确的情况下，有泪有笑的小品大杂烩的模式让我们观众丝毫没有觉得枯燥、乏味。
如同电影海报想要传递的感情一样，每个演员都笑中带泪，电影中所出现的感动也比欢乐更加使我动心。这里想要特别提一下《最后一课》这一单元，也许是因为家中老人曾是一名人民教师的缘故，电影中表现出来的生活、画面、故事，让我不得不去联想家中老人的过去，片中的艰辛坎坷也许正是他当年的真实写照，片中人对如今生活美好的感叹也许正是他的所思所想吧。我很喜欢看电影看剧，不是为了消磨时间，而是电影电视剧能够带我们去了解不同人的故事、不同人的生活。最让我觉得惊艳的还得算上范伟老师的演技，他再也不仅仅是我记忆中的那个和本山大叔卖拐的小品演员，他骨子里的一种精熟且有烟火气的文人气质确实很适合这个角色，白发、眼镜，一举一动，一个眼神都能够打动你，已然无愧于老戏骨之名。
我们
