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陶行知教育名篇读后感优秀7篇

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陶行知教育名篇读后感优秀7篇

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在赏读完一本名著以后,从中我们收获新的思想,何不静下心来写写读后感呢?在写读后感之前,可以先参考范文,金笔头网为朋友们精心整理了7篇《陶行知教育名篇读后感》,希望能为您的思路提供一些参考。

《生命生命》读后感 篇一

四年级,我们学了一篇杏林子写的《生命,生命》的课文,使我印象深刻。

飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳,它们都告诉我一个道理。飞蛾告诉我:不管现在处境多么危险,也不能绝望,要有强烈的求生欲望。瓜苗告诉我:无论环境多么恶劣,都要坚持活下去,要坚强!心跳告诉我:要对自己负责,不能白白糟蹋生命,让自己活得更精彩!本文作者杏林子,从12岁起就患上“类风湿性关节炎”她手不能抬,肩不能举,脚不能行,头不能转,可是她并没有气馁,而是凭着她自己的毅力,努力学习,刻苦奋斗,被评为“十大女青年”,杏林子还出版了许多小说、散文。杏林子这种生命不止,奋斗不息的精神真是非常值得我们学习、敬佩。

有一次,看到了一只蚂蚁爬到我的脚上,我一甩腿,把它弄到地上,一跺脚,蚂蚁就被我踩到脚下了,我以为它已经死了,可抬起脚来一看,蚂蚁正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱,却又那么坚强,对生存充满渴望。我有一点惭愧:一个小小的生命,为什么要去伤害它呢?

我们要珍爱自己的生命,也要尊重别人的生命。生命只有一次,我们要倍加呵护,不让它白白流失,让生命变得越来越灿烂。

《生命生命》读后感 篇二

记得上学期学习了语文第十五课《生命生命》,文章主要讲了三件普通的小事,分别是飞蛾求生,瓜苗生长和静听心跳,先说说飞蛾求生这件事吧,我们知道飞蛾的寿命只有九天,可当作者杏林子抓住了它时,它却为了这短短九天的生命而拼命挣扎。一只小小的飞蛾,都懂得珍惜生命,那我们还有什么理由不珍惜生命呢?

还有瓜苗生长这件事,我不禁感叹:一株小小的瓜苗竟然有如此坚强的生命力啊!它竟可以冲破坚硬的外壳,在没有明媚的阳光和温暖的泥土的砖缝中生长,即使它只活了几天,但它那生命的能量也足以令我们叹服。

再说说作者杏林子吧,她是一个女作家,也是一个热爱生活,热爱生命的人,你一定不会想到杏林子是个很不幸的人,在她的身上,有80多个关节坏死,她只能保持着这样的坐姿,艰难地用手中的笔,写下了一篇篇动人的文章。

虽然生命是短暂的,但是我们却可以利用有限的生命多为这个世界作出贡献,我们不能浪费生命,因为生命本身就很短暂,我们要热爱生活,热爱生命,让自己活得更加光彩有力。

生命生命读后感 篇三

当我学完《生命,生命》这篇课文时,让我深深的体会到对生命意义的理解:生命是宝贵的,要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

《生命,生命》一文写出了生命的珍贵:小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望;香瓜子在墙角砖缝中生长;“我”倾听自己的沉稳心跳。作者通过这三件小事,写出了对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,生命的意义在于设身处地替人着想。

当赵老师给我们讲作者的事迹时,我感动地哭了,作者杏林子原名刘侠,她十二岁时患上了“类风湿性关节炎”,全身百分之九十关节损坏,造成她手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。生活困难重重,但她从未放弃理想,靠着信心和坚强的毅力,成为宝岛著名女作家,被评为第八届“宝岛十大杰出女青年”。从她身上我深深体会到“这是我的生命,单单属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己决定,我必须对自己负责”这句话的含义。

当我读到“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力……”这句话时,就不由得想起了我家阳台上那棵“幸福树”:两年前的里我去教室帮忙浇花,发现这盆大部分枝叶都枯萎死亡,只有两三片叶子泛着绿色。我想:它肯定活不成了,就不准备管它。可妈妈不忍心把它扔掉,就让我连盆带回家。到家后每天晒太阳,精心照料,慢慢的我发现它活过来了,当春天万物复苏的时候,从树干两旁发出了嫩黄的叶子,我兴奋极了。这棵小苗有如此顽强的生命力,慢慢的新叶越发越多,越长越好,绿油油的。等它又长大些后,妈妈为它搬了新家,如今长的苍翠欲滴、枝繁叶茂。

从这棵小树苗上我再次体会到生命的宝贵,我现在拥有健康的身体,如果不好好学习,就是浪费自己宝贵的生命。以后在学校里我一定要严格要求自己,好好学习,认真锻炼身体,对自己负责,珍惜生命、善待生命,争取让有限的生命出无限的价值,成为对社会有用的人!

读生命生命有感 篇四

今天,老师给我们上了《生命生命》这篇课文,我顿时感受到了生命的价值。

作者写了三件事,求生的飞蛾,茁壮生长的香瓜子,沉稳的心跳。文中最让我怦然一震的是:"小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。即使它仅仅只活了几天。"是啊,虽然生命短暂,但是我们就可以让有限的生命体现出无限的价值。

当老师给我们看资料时,我却大吃一惊。杏林子12岁时就患了类风湿性关节炎,但她仍然乐观的面对生活。她脚不能动,肩不能抬,手不能举,然而她用自己乐观的心态看待生活,直到61岁时才与世长辞。

生命是短暂的,我们可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋。在此,我向这位伟大的女作家杏林子致敬。

作者:鲁嘉敏

读《生命生命》有感 篇五

人们常说:“生命是无价的。”“生命十分可贵。”“我们要珍惜生命。”“生命”这一词经常挂在嘴边,可生命到底是什么?学习完《生命生命》一课,我有了更深一层的认识。

生命是一直飞蛾的永不放弃。尽管它知道自己危在旦夕,可它并没有放弃对生命的追求。飞蛾极力鼓动双翅,作者杏林子被它的求生的欲望所感动,放了飞蛾。

生命是一粒香瓜子的坚强,使它冲破坚硬的外壳,在条件恶劣的砖逢中茁壮生长,即使它仅仅活了几天。但小瓜苗从来都没有为此对自己失去自信,没有对生活失去信心。

生命是一声声沉稳而有规律的跳动,那就是你的,单单属于你自己的。我们要对自己生命负责,要好好的使用,并保护它。

生命是一桩奇迹,而这奇迹,就发生在我们每一个人的身上。我们要让这奇迹绽放出绚丽的光彩!

在现时生活中有不少露宿街头的乞丐,这其中包括一些四肢健全,头脑灵活的人。他们丢掉的不仅是尊严,还有生命!宝贵的生命!而有一部分残疾人却能对社会作出极大的贡献!

行动起来吧!珍惜自己生命,让有限的生命体现出无限的价值。

生命生命读后感 篇六

最近我读了一本名叫《生命生命》的书,从中感到,人的求生渴望是无比巨大的,无论如何都要活下来。

故事讲的是,一个到北极去的淘金者,他和同伴走失了,陷入了一片沼泽地,在途中,食物吃完了,被子丢失了,但是这个人丝毫没有放弃,他靠挖野草、抓小鱼吃,维持生命,还要与大棕熊、野狼等野兽进行艰苦的周旋和搏斗,与饥饿和疲劳展开难以想象的斗争,直至在地上爬行甚至是蠕动着向前。终于获得营救。在旅途中危险重重,如果他没有顽强的求生意志,他很有可能饿死或者被野兽吃掉,他后半生可做的事和梦想也会破碎,所以,活着才更有意义。

这本书让我对生命的意义更加深刻了。那个人活了下来,也许,他后半生会发一笔大财,成为百万富翁,也许他会成为一家小店的老板,平平安安的度过一生……。他可以用这后半生做许多有意义的事情,他还有用不完的能量去做他想做的事情。人的生命很有意思,你可以领悟到许多道理,看见许多事物,了解世界,为世界付出自己的一份力量,创造更多的财富,造福更多的生命,燃烧自己点亮世界,即使耗尽了所有的能量,你的一生也会变得很有意义。但是,如果他没有活下来,他的前途就什么都没有了。

生命虽然短暂,如果我们很好的珍惜它,利用它,生命就会有意义。

《生命生命》读后感 篇七

我读了《生命、生命》这篇文章,这篇文章主要内容是:作者杏林子通过三件事得出了一个结论:生命虽短暂,但我们可以在有限的生命里做出可以让自己的生命无限的价值,作者决定珍惜生命,不让生命白白地浪费,让自己活得更加光彩有力。

文章中提到的三件事讲的是:第一件事讲的是作者写稿时,飞蛾骚扰了作者,作者捉住飞蛾,飞蛾用力挣扎,作者体会到生命要生存的欲望。第二件事是讲一粒香瓜子在砖缝生长,还发了瓜苗,在没阳光和泥土中顽强地生长,但它只活了几天,从中作者体会到生命是顽强的。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳,感受到自己的生命。

通过这三件事我不禁联想到我之前发生过的一件事:一次,爸爸带我去市政府广场玩,爸爸看到了一只蜗牛,便拿过来问我要不要抓回家养,我不假思索地回答要带回家养,自从我们养了那只蜗牛,我们给蜗牛很多好东西吃,可它没有想一直待在我们这,只是想一个劲的逃出去。我这时才知道,生命是多么渴望自己。

读了《生命、生命》这篇文章,它让我体会到生命是渴望自由和生存下去的。!

以上就是金笔头网为大家带来的7篇《陶行知教育名篇读后感》,能够给予您一定的参考与启发,是金笔头网的价值所在。

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陶行知教育名篇读后感优秀7篇

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