商务英语专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。下面是小编精心为大家整理的5篇《商务英语专业毕业论文》，希望能够给您提供一些帮助。
1、改进教学内容。
在语言经济学视角下，加强对课程设置的改革，可以提升商务英语的教育质量，并且可以提升商务英语的语言价值。
在目前的商务英语教学中，主要以基础、知识和能力为主要教学目标，难以满足社会的发展形式，同时不利于学生在社会的发展。
另外，商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，然而在实际教学中，学生通过实践课程难以有效的提升自身的专业素养。
因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。
首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。
其次，我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，使其可以更好的同外国客户进行交谈，从而可以提升学生的业务能力。
最后，我国商务英语教学中，应该设立一部分实践性内容，以期可以帮助学生掌握最新的岗位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。
2、以社会需求为教育导向。
在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，不利于企业更好的融入社会的发展。
针对这种现象，我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，以期可以提升学生的适应能力。
首先，我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，例如企业的最新发展动态和客户的最新谈判技巧等，只有在课程教育中添加实践性内容，才可以更好的提升学生的素质。
其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，建立适当的实训基地，以期可以增加学生的课后实践，从而可以更好的使学生将理论与实践相结合。
最后，我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，将学生输送到企业中进行实习，这种方式不但可以提升学生的实践性能力，还可以提升学校的教学质量。
总而言之，只有将学生培养成为符合社会发展的人才，才可以更好的提升学生的专业素养，进而可以更好的促进学生的发展。
3、改进教学方式。
在学校的教学中，我国商务英语院校过于重视对学生的理论知识培训，学生的学习内容枯燥，难以提升学生的积极性。
针对这种现象，我国商务英语院校要改进自身的教学方式，以期可以更好的培养学生的积极性。
首先，教师在引导学生掌握理论知识后，可以采用小组教学的方式来提升学生的素质，学生通过小组教学，可以在实践中提升自身的实践技能，并且可以在实践中提升自身的积极性。
其次，教师在课堂教学中，可以采用情景教学法来提升学生的积极性。
例如教师在教导学生利用商务英语和客户谈判时，教师可以组织两个学生分别饰演两个角色，通过对话的形式来提升学生的兴趣，教师可以进行适当的指导和干预，以便改进学生的不足之处，进而可以最大程度的提升学生的兴趣。
商务英语这一商务通用语言的使用，使世界范围内的商务沟通成为可能。
企业可以运用商务英语拓宽自身的业务范围，尝试与世界范围内的企业进行接触与合作，寻求最合适的商业伙伴。
同时商务英语的使用还能够挖掘出世界范围内存在的潜在顾客，为企业提供更多的业务量与合作机会。
存在合作意向的双方一旦确定合作项目后就需要针对合作项目开展认真细致的磋商与谈判，这个过程是整个商贸合作的关键时期。
在商务洽谈活动中，由于电子商务活动的开展，企业往往通过各种电子渠道来进行意见的交换，最*金笔头网 *终达成共识签署协议。
而其中的往来函电往往是商务英语的形式。
当然我们都了解相关函电的重要性，它是后期开始履行合同的依据与衡量标准。
以双方都能够理解的最普遍的商务英语形式写就。
相关函电也是合作中发生纠纷与摩擦时的证据文本和直接证明材料。
同时，商务英语的使用也使交易的双方跳出了国际与语言的限制，在最大程度上提高了双方沟通的效率，促进了贸易活动的开展，也促进了国际贸易的大量开展。
在全球经济往来中其工具作用逐渐显现。
从事国际贸易的人员往往都具有较强的表达能力，经济文化素质与公关手段，往往在进行国际贸易的过程中展示出较好的人格魅力，促进双方贸易活动的开展。
当然在全球经济一体化的环境下，如果贸易人员具备良好的商务英语能力，在商务磋商和洽谈的过程中发挥自身的商务英语功底，清晰准确得体地表达自身意愿和企业对合作的要求，不仅能够对外彰显企业优秀的外在形象，同时也能显示出优秀的企业文化。
配合一定的谈判技巧，更能达到良好的洽谈效果。
外国资本和企业的大量涌入也给国人提供了更大的职位选择空间。
在这样的外资企业或者中外合资企业中如果希望迅速的展示自己的才华获得满意的工作，好的商务英语素质是必须的。
同时，对于外资企业或者中外合资企业而言，也更希望能提升一部分高素质的人才充实自身的管理层，较好的商务英语素质是必须的。
只有这样才能协调好双方的工作，真正地发挥管理者的作用。
所以在外资企业或者中外合作企业中，商务英语人才的具备也是必须得。
在许多外企，都会将商务英语能力素质作为衡量员工整体素质的重要标尺。
企业进军国际的宣传过程中通常会选择广告这一最为简单有效的形式。
这也常常是快速提高企业知名度的首选途径。
良好的宣传广告能够很好的反映企业的特点，瞬间吸引人们的眼球，使企业发现潜在顾客。
所以，如果是面向国际的企业广告，我们往往会选择商务英语作为其主要语言，使广告的受众增多，能在世界范围内被接受。
英语作为广告语言往往具有多种风格组合可以进行选择，使企业或者产品的特色突出。
在经济发展的新时期，商务英语在经济活动的作用日益凸显，并且伴随着经济发展程度的不断加深人们对商务英语能力的要求也在不断地提高。
在国际贸易企业的人才招聘中，部分企业还要求工作者具有一定的商务知识或者谈判技巧，以及对贸易理论一定程度的了解甚至包括对一些国家相关政策法规的认识。
现今，商务英语已经成为一项融合各种知识的多样性能力。
1提高对口语表达能力的要求
在商务英语能力中，最为重要的就是口语表达能力。
毕竟商务英语的重要目标就是用于商务实践中，因此，我们必须保证商务交流中语言的流畅与准确，在任何情况下都能够快速的反映作答。
切忌出现明显的语言漏洞或者表达不清。
这些都需要在日常的学习中和商务实践中不断地锻炼提高。
此外，还应灵活地掌握各种不同场合环境下的函电书写。
常见的形式包括会谈纪要，会议记录，磋商邮件等等。
同时，在进行商务英语的商谈过程中一定要注意自己逻辑习惯的纠正，由于中文与英文的逻辑规律存在差异，仍然坚持中文的思考判断往往会走向误区。
结合英语思考习惯来进行思考常会有意想不到的效果。
2精选阅读种类增加商务英语阅读量
商务英语知识的丰富另一方面也需要大量商务实事知识的补充，因此，将优秀的商贸杂志作为读物进行阅读训练是极有必要的。
在对英文商贸读物的阅读中能够获得现今世界商贸信息，补充自身的商务知识含量，与此同时精辟的材料也能够训练自身的翻译能力，学习表达能力。
3提高商务英语写作水平
在商贸活动中许多情况下都需要对一些谈判或者合作情况等进行记录，包括商务意向的征求等情况下都需要进行商务函电的联络与交换。
商务函电的重要性不言而喻，任何一项商务合作，从意向的产生到合作的最终完成，其过程中需要大量的意见交换和谈判协商，这些函电不但指导着整个合作活动的开展，在合作产生纠纷时也是最直接最有效的证明材料，在合同争议中甚至是明辨权利义务的'关键。
信息的迅速交换与发展使英语函电的作用不断的增大，为了进一步提高英语函电的专业性与准确性，我们需要在英语函电的书写中保证以下几个方面：第一，保证函电语言的礼貌性，商务英语函电交流的双方在进行函电的书写和表达时必须保证语言的礼貌与态度的温和。
良好的语言氛围使双方的合作活动在友好的环境下展开，这也直接提升了双方谈判成功的概率。
彼此树立良好的企业形象。
第二，保证语言表达的高度准确性，参与商务谈判的人员往往具有丰富的谈判经验和良好的语言表达能力，在函电的书写和表达中，措辞一定要准确但是切忌绝对化语言的出现，尽量给自身留下周转的空间。
毕竟商务函电往往成为后期各种问题裁决的依据，用语必须准确谨慎。
第三，用语一定要尽量简洁，使对方在短时间内就能抓住函电的中心，使函电具有较强的条理性。
这也有利于企业形象的树立。
4坚持商务活动中的诚信原则
企业要想将自身的业务不断开拓，保证自身的诚信极为重要，这是企业能够不断发展的基础品德。
现今随着经济节奏的不断加快，许多新兴的简便经济形式开始出现，它们的有效运用必须建立在务实合作的基础上。
双方以各自的行为准则和相关的国际规范为指引，运用便捷形式开展经济合作，提高经济效率，节省贸易程序时间，最终取得共同发展。
5重视合作双方的文化差异
虽然经济全球化的格局已经形成，但是我们不能够认为在这个环境下任何活动的开展都是直接而顺畅的，各个国家由于语言的差异，历史积淀的不同和价值体系的区别，在经济活动中仍然存在文化壁垒。
在这样的情况下哪怕我们拥有极为熟练的商务英语知识，在双方的谈判中也可能难以奏效，往往使谈判难以开展。
有些情况下一旦没有考虑对方的文化禁忌甚至会使谈判直接中断。
所以，在双方谈判活动开展之前，一定要对对方的民族文化，宗教信仰进行一定的了解，是出于对对方的尊重也是为了双方合作的顺利开展。
商务英语作为新时期国际经济合作的重要媒介，其作用已经不能忽视，具备良好的商务英语能力已经成为企业参与国际经济与世界接轨的必须。
新时期经济的发展带给我们更多的机遇与挑战，我们应当将商务英语放在更为重要的位置，充分发挥商务英语在经济发展中的作用，促进我国企业参与国际贸易争取最大的市场利益。
1、中西方餐饮文化对比
2、跨文化交际与中西文化冲突
3、中西方餐桌礼仪差异
4、了解中西方不同礼仪在外贸业务中的意义
5、中英文在生活中的差异
6、文化差异与英汉习语的翻译
7、论语境在翻译中的重要性
8、英语听说读写四种技能的关系
9、方言对英语发音的影响
10、英语词汇中的外来语单词
11、美国英语的特色
12、中外文学作品比较
13、报刊英语中标点、缩略语的应用
14、背诵在英语中的作用
15、英语与美语的差异
16、中西饮食文化的比较
17、中西文化中礼仪在外贸业务中的比较
18、中美商务谈判中恭维语及恭维应答的比较分析
19、商务英语信函中词汇特征的分析
[1]朱楠，史岚。语言经济学视角下的体验式商务英语教学探索——以《商务英语》课为例[J]。中国外资，2012,05(20):25-27.
[2]梅君。基于语言经济学评析我国商务英语教育的不足之处[J]。开封教育学院学报，2013,06(26):190-191.
在商务英语的教学中，存在教学形式单一、教学内容枯燥和难以适应企业的发展形式等问题，不利于提升我国商务英语的教学质量，同时不利于提升学生的专业素养。
希望通过本文的介绍，我国商务英语院校可以积极的调查市场形式，并且可以引进先进的教学理念，以便可以促进学生的全面发展。
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