第10课 共同描绘美好未来复习
第4单元 我们的未来不是梦
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从一个懵懂的小学生到一个已经有着自己的世界观、自己的价值观的少年，中学三年的时光给我们带来了无穷的欢乐。在回味这美好时光时，让同学们懂得了应奋发进取、积极向上；懂得“我学习我快乐”“活到老、学到老”；面对人生的重大选择，敢于承担社会责任，把握好自己的选择，自信地走向未来，完善自己的人生，迎接挑战，创造更加美好的未来。
我们不仅生活在由父母、亲人、老师、同学组成的熟悉的小空间里，也生活在由集体、民族、国家所构成的大空间里。随着生活的扩展，中学生的眼光需要从优美的祖国风貌投向辽阔的世界景观，从而与世界融为一体，“我们”需要把世界装在心中。
通过本单元的学习，培养我们吃苦耐劳、勤劳学习、克服困难的毅力，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。要了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性；树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。还要懂得克服考试焦虑的有关知识，培养提高自我调适、自我控制的能力。树立正确的学习观念、成才观念，做好升学和职业选择的心理准备，立志成才，不懈追求，去实现人生的意义。
第10课 共同描绘美好未来
名师解惑
1.我们当前的共同理想是什么？当个人理想与共同理想发生矛盾时，应该怎么办？
释疑：现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。个人前途和祖国命运紧密相连，实现最高理想、共同理想，全面建设小康社会，是实现个人理想的基础；实现个人理想是实现社会理想的途径，两者在根本上是一致的。不过，有时两者也会发生矛盾。这时，个人理想应当服从社会理想，自觉投身于中国特色社会主义建设，担负起实现中华民族伟大复兴的使命。
2.改革开放以来，人民生活显著提高，为什么还需要继续发扬艰苦奋斗的精神呢？
释疑：(1)任何事业的成功都要经历一个艰苦奋斗的过程，艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，始终是中华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。
(2)尽管人民生活水平显著提高，已经进入了小康社会，但我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。我国生产力和科技、教育还比较落后；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。这说明，我们现在达到的小康水平与全面小康社会相比，仍存在着较大的差距。特别是在全国还有一部分县还没有达到小康水平。我们要用20年的时间，在一个13亿人口的大国全面建设小康社会，并基本实现工业化和城市化，这是一个难度极大的宏伟目标，要实现这一目标，必须提倡艰苦奋斗，勤俭建国，勤俭办一切事情。
讲练互动
【例题1】在九年级(1)班举办的一次关注社会发展研讨会上，不少同学就我国目前的发展状况发表了自己的看法。
