时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
认真学习校领导提出的学校教育发展战略，深入开展校本革命，建立多元课程体系、深化课改步伐、促进教师发展。结合自身实际，提高思想认识，树立新型的教育教学理念，提高自身的业务水平。本学期我坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，我常读的刊物是《课程标准》、《考试大纲》等及一些相关的教辅材料及自己购买的有关新课程的书。认真研究近几年的高考试题，深入分析解读高考大纲和新课程标准，努力钻研教材，不断提升自身的业务水平。
结合我校学生基础差、学习习惯差、思维懒惰等特点，我采取低要求，低难度，采用小步教学法，制定合理的复习计划，以达到落实双基，培养地理思维能力，提升地理解题能力的目的。
1、制定合理复习计划。
在第一轮复习阶段，强调一个“实”字，侧重于落实“课本”，夯实基础。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，引导学生归纳所学知识，落实章节检测过关达标。我在教学中几乎每节课都有听写，并及时批改，在下一节课给学生反馈。这可以让学生及时复习，也知道了什么知识是基础的、必会的。二轮复习突出一个“综”字，以专题复习为主线，以高考考点复习为面，以提高能力为着眼点，以知识的整合、能力的形成为目的。复习中以高考题为切入点，鼓励学生发现问题，突出重点，突破难点，联系热点，渗透考点。
2、做好学生主动学习的引导，充分调动学生自主意识。
更新复习观念，改变传统的复习方法。在复习中使学生做到“五个学会”：
①学会自己看书。全面看、细致看、深入看，多问几个为什么。
②学会看图。会看、常看。
③学会做题。建立错题集、善于反思。
④学会做笔记。
⑤学会提问。
不明即问，不懂即问。特别是引导学生学会提问的方法和引导学生学会反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。引导学生反思。只有经过思考加工，才能真正的理解，把知识变成自己的，形成自己的看法。因此，在复习过程中，我很注重思考这个环节，每一章节都给学生留下充足的时间来思考，任何事物都要问个“为什么”“是什么”“怎么样”，另外，让学生参考目录，思考章节内容；让学生看着地图或图表，联系有关的知识。
3、做好待优生的转化工作及艺考生的提升工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对待优生则易于发现其缺点，尤其是在学习上的待优生，往往得不到老师的肯定，而待优生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。为了确保高考的平均分，待优生的转化至关重要。
首先，帮助待优生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，加强与待优生的了解和沟通，帮助分析其学习困难的原因，并提出相应的帮扶措施。
其次，做好艺考生的提升工作。对于艺考生来说，从年前就开始的艺术联考、校考让他们耽误了很长时间的文化课复习。在接下来不足三个月的时间里，应如何指导艺考生进行文化课复习，提高文化课成绩。艺考生文化课复习的四个要点：一是要对文化课的学习树立坚定地信心，在面对文化课学习上要始终保持高度的热情和积极地情绪；二是要制定详细的学习计划，不仅要有每天，每周，每月的学习计划，更要有每个学科的详细复习计划；三是要有针对性，要明确自己文化必须达到的成绩，将成绩分解到每一科，紧紧围绕考纲、围绕基础有针对性的开展复习；四要针对高考核心考点各个突破。
总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量。
计划已定，重在行动，为把高三8班带成礼貌班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗!争取在201_年的高考中取得好的成绩。
1、人若在，梦就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。
2、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标，行动一致。
3、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算！
4、拼搏进取，一切皆有可能！不到最后一秒，不要轻言放弃！
5、冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成！
6、今年考生特别牛，全部都上双一流。
7、你的壮大，才是你身边人的底气。
8、种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
9、高考只是一场考试，选择在自己手里。
10、不为失败找借口，要为成功找方法！
11、走过高考，前面是一片新天地。
12、我决定对我自己的生命负全部的责任。
13、惜光阴百日犹短，细安排一刻也长。
14、遇难心不慌，遇易心更细。
15、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
16、你笑，全世界都跟着你笑，你哭，全世界只有你一个人哭！
17、青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶；丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。
18、天才是重复次数最多的人。
19、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
20、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
21、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
22、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
23、我们没有退缩的选择，只有前进的使命。
24、死后必定长眠，生前何必贪睡。
25、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
26、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
27、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
28、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
29、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。
30、微笑迎考，成功在望。
31、立振兴中华之志，树报效祖国之心。
32、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
33、我要握住一个最美的梦给未来的自己。
34、不经风雨，怎见彩虹？
35、最淡的墨水，也胜过最强的记性。
36、吃苦受累，视死如归。
37、进更理想大学，铸更辉煌人生。
38、孩子，努力了拼搏了，剩下的就是听命了。请相信，如果未能尽如人意，定是上天另有安排。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！
39、预测未来的最好方式，就是去创造它！
40、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
41、尊严源于成就，地位来自实力！
42、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考辉煌
43、命运任飞翔，智慧更高远。
44、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
45、拼一分高一分，一分成就终生！
46、高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功！
47、意气发，赳入铁，雷鸣乍惊六月雪。
48、拼高三一年，赢无悔人生。
49、冲刺一百天，绘出人生华丽篇章！
50、百日竞渡，我们一直乘风破浪；十年磨剑，我们在此崭露锋芒！
51、每天都是个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
52、一路风雨前程磨砺意志，百日苦乐同享铸就辉煌。
53、对待试题：冷静乐观，对待考试：认真自信。
54、我自信我出色，我努力我成功
55、拼搏改变命运，励志照亮人生。
56、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
57、高三是集体战斗与个人成就的时期。
58、不要怂，就是干。
59、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
60、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
61、淡薄明智，宁静致远。
