小学一年级描写蜗牛的作文

【#一年级# 导语】蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。以下是金笔头网整理的《小学一年级描写蜗牛的作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级描写蜗牛的作文 篇一

　　前几天，老师让我们观察一种动物，我观察的是蜗牛。每次雨后，蜗牛都会从花坛里爬出来。

　　今天刚下过雨。下课了，我就来到学校的花坛边，花坛里的灌木被雨水冲刷后显得更加青翠欲滴。我仔细地翻查树叶，终于在一片树叶上发现了蜗牛。蜗牛的壳是棕褐色的，外表像一个褐色的球。它的触角长得又细又长，连眼睛都长在上面。蜗牛的身体软软的，爬得很慢，一分钟大约只能爬五厘米。雨停了，蜗牛爬得到处都是，有的爬在墙上，有的爬在叶子上，有的爬到花基上。

　　蜗牛为什么爬得这么稳呢？我仔细观察，发现蜗牛爬过的地方都有一层油亮亮的黏液。我摸一下，液体黏黏的，像黏上了双面胶。我又看了一下，哦，原来是蜗牛的腹部分泌的一种粘液，蜗牛才能稳稳当当地黏在墙上，才会在各种各样的物体上爬来爬去，不掉下来。

　　动物的世界真有趣！只要你仔细观察，一定会有新的发现。　

2.小学一年级描写蜗牛的作文 篇二

　　前一段时间，爸爸给我买了一只白玉蜗牛。刚买回家时，它的身体白白的，它的触角、眼睛和头都露在了外面，摸上去非常柔软。它的触角长长的，小小的眼睛长在触角上，它的壳是螺旋形的。我在小盒子里放了几片菜叶，发现蜗牛总是爬到盒子的上面，我把它拿下来，最后它又爬上去了，原来是盒子里光线太亮了。

　　有一天早上起来，发现蜗牛一动也不动了，我们以为它死了，准备把它扔掉。爸爸把它放进了一个纸杯里，过了一会儿，我发现蜗牛从被子里爬出来了，而且爬到了鞋柜的角落里，在那里停了很久。哦，原来它没有死！我好开心。也许是因为夜里过天气太冷的缘故吧！

　　晚上，我和爸爸给它换新鲜的泥土和菜叶，发现它在睡大觉。身上脏脏的，白玉都变成黑玉了！我们用温水让它在纸杯里洗了个澡，放进纸盒里，它继续一动不动地睡大觉呢！等了好久，它总算有一点点动静了，我赶紧撒了一些碎碎的饼干进去，没想到，它终于把头和触角伸出来了！瞧，它准备大吃一顿了！

　　这真是一只贪吃贪睡的蜗牛啊！

3.小学一年级描写蜗牛的作文 篇三

　　今天，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。

　　我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿，小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面，看看有没有危险。他觉得没有危险，就把头伸出来了。

　　小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了，只能装下它一个人。所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。

　　过了一会儿，小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”，果然没错，因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着，我的脑海里出现了一个问题：小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢？我找来《十万个为什么》，一头扎入书中，哗哗地翻寻起来……哦！原来，蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下，小蜗牛走过的路真有一条痕迹，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原来玩中也能长知识！

　　小蜗牛真有趣，我喜欢小蜗牛。

4.小学一年级描写蜗牛的作文 篇四

　　 我抓了一只蜗牛，把它养在一个透明的盒子里，以便观察它。现在我来写一写蜗牛的特写，它会干什么，它喜欢生活在怎样的一个环境里，它吃什么等等特别的地方吧！

　　  我发现蜗牛会游泳。它在光滑的地方爬行的时候，会分泌出一种粘液，减少摩擦力；它生活在阴凉潮湿的地方，喜欢躲在树叶底下，喜欢夜间活动；它一般喜欢吃新鲜的蔬菜和树叶等。

　　  蜗牛的身体分为六个部分，分别是：壳、腹、头、蜗角、眼睛、口。我发现捏住它的壳，它会挣扎，因为它的呼吸口在那里，用铅笔碰它，它会缩进壳里；它用腹部爬行，它的脚叫腹足。

　　  蜗牛有许多值得我们去发现的东西。

　　  你们也去捉一只蜗牛吧，或许还能发现更多的东西。　

5.小学一年级描写蜗牛的作文 篇五

　　前几天妈妈在市场买了一只小蜗牛。我非常高兴。我把凉台角落里一口闲着的鱼缸装了沙子，好像是一张又柔软又舒服的金沙毯，然后把蜗牛放在了里面。

　　每天写完作业就去看小蜗牛。有时它把头缩在坚硬的壳里，凭我怎么等待也不出来。有时它觉得舒服了，就把它那长长的身子伸出来，足足有10厘来长，爬在沙子上。

　　蜗牛身上背着一个螺旋形的贝壳，喜欢在潮湿的环境生活，白天睡大觉晚上出来活动。最怕阳光直射。它喜欢吃蔬菜杂草和瓜果皮等。

　　蜗牛真有趣，如果把鱼缸的盖子盖上，它就会立刻动着它那慢悠悠的身子，向缸顶爬去。也不会掉下去，这是为什么呢？原来蜗牛是依靠身上分泌的一种粘液，使自己牢牢地粘在盖上，也会使自己在粗糙地地面上移动更加轻松。这就是我可爱的小蜗牛它天天陪伴我度过快乐的每一天。

6.小学一年级描写蜗牛的作文 篇六

　　 今天，我在做作业时，想站起来伸伸腰，踢踢腿，忽然发现了一只蜗牛，我对蜗牛感起了兴趣。

　　  我在观察的时候，无意中碰到了蜗牛的触角，它连忙把触角缩回去，过了半天，它才再把触角伸出来。我发现蜗牛的触牛上有两个小黑点，原来，这就是它的眼睛。它走来走去时还留下了什么东西，我把蜗牛带到电脑桌旁，查起了电脑。原来，这就是它的尿液，怪不得蜗牛从来不会迷路，蜗牛就像个“运动员”还给给自己画跑道呢！我还看见上面写着：有些蜗牛长大了还会换壳，所以我看见的蜗牛有些没有肉 体，仅仅是个空壳。

　　  蜗牛真有趣，等哪个时候，我一定要捉几只蜗牛和小伙伴看看谁的蜗牛跑得最快。