二年级小学生童话故事怎么写
童话故事怎么写：1、首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。
2、其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。
3、要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武；写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反应它的狡猾，假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。
4、写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。
5、还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。
二年级小学生童话故事范文一
小懒羊学艺：一个阳光明媚的春日，一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。小羊的妈妈看见了，就语重心长地对小羊说：“你整天无所事事，应该为自己的生存去学一门技术，也为父母争点光。”小羊漫不经心地回答道：“没问题，我只要去学，一学便会。”小羊便到处去找人学技术。它走呀走，突然看到一只小猴子在学爬树，便上去问到：“小猴哥哥，请问爬树算一门技术吗？”小猴说：“爬树当然是一门技术啰！”小羊说：“你可以教我吗？”小猴说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小猴学起爬树来，可是没学几个小时，小羊便不耐烦地说：“不学了，不学了，学爬树真辛苦，学会了又派不上用场。”小羊扫兴地走了。
小羊翻过了一座山，看见了一只小兔子在学打洞，便走上前问到：“小兔弟弟，请问打洞算一门技术吗？”小兔说：“打洞当然是一门技术啰！”小羊说：“你可以教我吗？”小兔说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小兔学起打洞来，可是没学几个小时，小羊便厌倦地说：“不学了，不学了，学打洞比学爬树更辛苦。学会了也派不上用场。”小羊又灰溜溜地走了。几个月过去了，小羊跟许多动物学过技术，可什么也没学会。有一天，小羊又在山上溜达，碰巧遇上了小猴和小兔，它刚张口问小猴和小兔：“你们学会了爬树和打洞吗？”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的洞里也逃过了一难。只有小羊不会爬树又不会钻洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊现在还活着，也许它会醒悟：有些技术平时好像没有用处，但等你须要用时再来学已来不及了。
二年级小学生童话故事范文二
大森林里的一件事：森林里的大王是老虎，它很威猛，很勇敢。
一天，老虎大王在森林深处散步。这时，狡猾的狐狸来了，它对老虎大王说：“我给您吃一样美味的东西，您看，这是我自制的蛋糕。”老虎大王高兴地吃了这块蛋糕。突然，老虎大王晕倒了，这时，眼镜蛇也来了，它帮狐狸把老虎拖到洞里。这个情况被大象、小猴、小马、小鹿和犀牛看见了，它们就想办法救老虎。小猴说：“要不先让我去吸引它俩，然后让小鹿和小马挖陷井，其它人去救老虎大王。”大家就按小猴子的办法去做。
它们刚要行动，小马就问了个问题：“它们在哪儿呢？”犀牛说：“我知道它们在哪里。”小猴说：“那我们快走吧。“这时，眼镜蛇在草丛里阴森森地说：“那我也来吧。”小猴子说：“小鹿，快扔石头。”小鹿就把石头扔向眼镜蛇，小鹿扔到最后一块石头的时候，发现眼镜蛇已经死了。小猴子第一个跑向洞里去吸引狐狸，小鹿和小马也开始挖陷井，大象和犀牛悄悄地靠近洞口。几分钟后，狐狸像流星一样“啪”地一声，掉进了陷井里。大象和犀牛跑进洞里救老虎大王，给老虎大王吃解药。老虎大王醒了，小猴把事情的经过讲给老虎大王，老虎大王听了之后，为了表扬它们，每人颁发了一块“森林好动物”奖牌。
二年级小学生童话故事范文三
助人为乐：放学了，小兔子兴高采烈地回家去。走到半路上，突然下起了大雨，小兔子看着天空着急地说：“我没有带雨伞，怎么办呀？”
这时，小乌龟看到了，马上跑过去，毫不犹豫地把身上的龟壳拿下来，去找了一根木棍，定住龟壳，给小兔子遮风挡雨。小兔子问：“小乌龟你不会淋湿吗？”小乌龟笑着说：“谢谢你的关心，我不怕水。”小兔子听了可开心了，有了小乌龟的帮助，就不怕被雨水淋湿了。
小乌龟一直把小兔子送到家，小兔子非常感激地说：“谢谢你小乌龟，这次要不是你，我的全身就被雨水淋湿了。”小乌龟说：“不用谢，这是我应该做的，助人为乐嘛！”
二年级小学生童话故事范文四
田鼠的小列车：田鼠有辆小列车，每天在他的洞里开到东开到西，就算大街上交通大堵塞也不怕。
小青蛙戴着大大的潜水镜，准备去河边游泳，大街上堵车走不了。
他挤啊挤，挤进田鼠洞。
树林里的果子熟了，松鼠要去树林摘果子。
小青蛙扯啊扯，把她扯进了田鼠洞。
小猪最喜欢花朵，不用说，他是要去山坡上采鲜花。
小青蛙和松鼠拖啊拖，总算把他拖进田鼠洞。
熊最爱吃的蜂蜜没有了，他打算去蜂厂买些蜂蜜。
小青蛙，松鼠，小猪，齐心协力拉啊拉，终于把他拉进田鼠洞。
打着领结的象先生第一天去马戏团上班，眼看就要迟到了。
小青蛙，松鼠，小猪，熊，用尽全力拽啊拽，先把他的身子拽进去，又把留在外面的一条腿拽进去，好不容易把他拽进田鼠洞。
“我们可以搭乘你的小列车吗？”大家问。
“当然。”田鼠说。
大家跳上田鼠的小列车，飞快地出发了。
上一篇：适合二年级小学生的童话故事
下一篇：返回列表
