1.小学二年级叙事周记怎么写
星期六，我和妈妈一起来到公园散步。早晨公园人很多，我和妈妈沿着弯弯曲曲的路来到拱桥上，拱桥左边是池塘，里面长满荷叶，又大又圆的荷叶像一个个碧绿的圆盘，荷叶下立着笔直的荷梗，微风吹过，荷梗仿佛是一个调皮的孩子，扭动起了腰肢。荷叶间冒出一朵朵粉红粉红的荷花，有的完全开放了，像一个热情的小姑娘；有的含苞待放，像一个害羞的女孩，还有的已经开了好几天，快要枯萎了。这两种景物，不由得让我想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
桥下的水非常清澈，蓝天白云，还有天上飞过蜻蜓，都清晰地倒映在水中。几条小鱼游了过来，使劲地甩着尾巴，水面上景物被小鱼儿给弄乱了。不久，水面又恢复了平静，景物又出现了。我抬起头往前看，远处的水面波光粼粼。小河的两岸是一大片茂盛又碧绿的草地，一棵棵柳树立在那里，那长长的柳丝随风飘扬，好一派“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的景象。
2.小学二年级叙事周记怎么写
寒假中让我最快乐和兴奋的就数放炮了。春节晚会只播了一半，我的心已经飞到了窗外，到底什么时候才能放炮呀？看着外面腾空爆炸的礼花，心里一阵激动。我穿好衣服，拿着炮就往空地跑，舅舅还说：“这小家伙跑得真快，还没到放炮的时候呢。”我兴高采烈的小跑到达了小区旁的空地上，见许多人放着各色各样的炮竹，我也不甘示弱连忙拿一个“蹿天候”放在地上，掏掏兜然后“啊”的大叫了出来我竟然没带打火机肯定是急匆匆出门忘带了，我真后悔呀！我可不想回去被弟弟嘲笑，但等他们下来还要两个小时。
突然我发现一个烟花放完以后着火，如果借这火放我的炮竹呢？我蹲下把炮竹的引火线拉长了许多，把线的一头放进火堆里。“呲呲呲”引火线着了，我这时高兴的都不知在人间还是在天堂。我欣赏着美丽的烟火，不用打火机放着炮竹。这时我的头顶盛开了许多巨大的花朵有蒲公英，有菊花，还有向日葵。把天空装点的如此美丽。
那花朵让我忘记了所有烦恼，尽情的等待着新年的到来。
3.小学二年级叙事周记怎么写
星期天，我和爸爸来到活动室打乒乓球。比赛开始了，我一只手拿乒乓球，另一只手拿着乒乓球拍。我先发球，球发过去了，爸爸轻松地打回来。我一看，这样不行，我得好好打，一定要赢了爸爸。于是我打得很用心，我趁爸爸没注意打出了一个旋转球，爸爸还没来得及反应球就过来了，尽管爸爸奋力去扑救，但还是没接住，我取得了一个小小的胜利，心里美滋滋的。紧接着我又打了个高球，可是这回可不如我所愿，球打出去了却落在了我的头上，我心里紧张急啦。因为我一定要赢才行啊。我告诉自己要沉住气，于是我深呼吸一口气，稳稳地把球打出去，爸爸也轻松地接住了，几个回合之后，我一个猛扣球，这下爸爸可没接住，终于赢了这一场。
我开心极了，打乒乓球真是一项很好的运动，它既能锻炼反应能力又可以锻炼身体素质，以后我要多打乒乓球。
4.小学二年级叙事周记怎么写
星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云，我和爸爸来到美丽的公园学跳绳。我拿起跳绳，开始跳了，但是我手脚总是配合的不好，当跳绳还没落地时就已经跳起来了，好像脚底下被什么东西绊住了；要不就是当跳绳落地了我还没开始跳，好像双脚还在等待什么命令。我学着跳了好几次，还是没成功，我有点泄气了，说：“爸爸，跳绳怎么这么难呀！”爸爸鼓励我说：“儿子，你的姿势不对，跳绳时要把后背挺直，眼睛向前看，当跳绳荡过来时就跳，这样就能跳过去了。”话音刚落，爸爸就示范着跳了几个，我看见爸爸跳的非常轻松，心想：“我也一定能像爸爸一样跳绳的，我要努力。”我从爸爸手里接过跳绳，开始照着爸爸的方法去跳，果然跳了起来，我感到特别高兴，然后又学着跳了十个、二十个……我高兴地像只兔子一样蹦来蹦去，心里美极了。
我终于学会了跳绳，原来跳绳也很简单嘛，我明白了一个道理；世上无难事，只怕有心人。
5.小学二年级叙事周记怎么写
星期五的下午，白老师给我们上了一堂友情课。上课铃一打，白老师便说在做课间操的时候，我们后面的同学做的不到位。
老师说到这儿，我便想了想，放轻松拉手这个环节我们的确没有做好。果然白老师就是说这个环节没有做好。
白老师让后面的几位同学说为什么，同学们便说了起来，有的说太色了，有的说男女授受不亲，有的说男生手太脏，还有的说不好意思，害羞。
大家说完后，白老师就说：“其实同学之间是纯洁的友情，大家都不能害羞，打仗时期，因为没有办法就会让一个男生和一个女生演夫妻，这只是拉个手有什么不好意思的。”
老师说完后，大家都感悟了很多。白老师先让女生给男生握手，大家开始跟周围的人握起手来，只有我还没有握，看到友情满满的班级，我觉的老师说的对，同学之间就是纯洁的友情。老师又让男生给女生握手，这次我便跟大家握起手来。
是的，同学之间只是纯洁的友情，只要你去跟别人说话，握手，别人就会跟你说话，握手。
6.小学二年级叙事周记怎么写
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢！飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分！正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢！
轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴！
7.小学二年级叙事周记怎么写
我过生日时，妈妈给我买了两只小狗，一只叫做小白，另一只叫做小黑。小白的颜色是白色的，团起来像一个圆溜溜的小绒球。它的耳朵是半圆形的，有一双水灵灵的眼睛，像两颗黑黑的宝石。他它还有一只灵敏的鼻子，任何气味都逃不过他的鼻子。而小黑呢，全身黑乎乎的，跟小白一样有半圆形的耳朵，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个湿漉漉的小黑鼻子，一只挑食的小嘴巴。
如果小白和小黑很高兴，就会贴着我撒娇，蹭着我的裤腿，要是不高兴了，就谁也不理。
有一次，我帮小白、小黑洗澡。小白要先洗，所以我先帮小白洗，小白平时很爱干净，走路都走脏的地方。小白洗完，我帮小黑洗，小黑好像在说：“我为什么要最后洗？”小黑不像小白爱干净，一到盆子里就东跳西跳，弄得浴室天翻地覆。
别看小白瘦小，其实小白的饭量很大。每到中午，小白总是第一个到饭桌前。开饭了，小白用爪子在饭里面寻找着什么，原来是在找小肉干呀！
小白和小黑是一对形影难分的好伙伴，它们每天都会到院子里玩，搞得院子像打过仗似的一片狼藉。小白和小黑最喜欢玩赛跑，每一次都是小白赢。
这就是两只活泼可爱的小狗，你们喜欢吗？
8.小学二年级叙事周记怎么写
我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，事情最多的了。今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎 头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的，但是我很高兴，因为我能帮妈妈干活了。
9.小学二年级叙事周记怎么写
今天老师叫我们写观察日记，我想来想去，忽然想到我去外公家捉的螃蟹，决定观察螃蟹。我来到放螃蟹的地方，那螃蟹有大有小。我看了看，螃蟹身体上面有钳子、眼睛，还有八只脚……我拿了一只上来，仔细观察，呀，拿着真硬呀！我一看，螃蟹眼睛下面有一个东西在冒泡，我想：“应该是鼻子吧！”
我又继续观察它，发现它是横着走路的，这是为什么呢？我也不太清楚。我又想：“它的壳为什么这么硬呢？”我跑去问爸爸，爸爸回答说：“可能是起保护作用吧！”我知道了。
我拿着它看，它一下子夹住了我的手，疼得我流下了眼泪，眼泪像下雨一样。我疼得受不了了，螃蟹好像在说：“哼！谁叫你拿我的！”这时，爸爸走过来，我用力地甩手，一甩，螃蟹像子弹一样飞到爸爸身上去，逗得我哈哈大笑。
这次观察让我知道了螃蟹是横着走路，身上有坚硬的甲，它的钳子夹人很疼……一下子学习到这么多知识，我非常开心！
10.小学二年级叙事周记怎么写
一个傍晚，我倚在沙发上等爸爸回家。当门敲响的那一刻，我急匆匆地打开了门，爸爸一脸神秘地对我说：“儿子，你猜爸爸给你带了什么？”我急切地向爸爸背着的手瞟了一眼，却见爸爸拿出了一个精致的笼子，里边关着一只漂亮的鹦鹉。爸爸说是从银行里带来的。我仔细打量了一下这只小鹦鹉，它的头是红色的，像是戴了一顶华丽的红帽子，身上翠绿的羽毛，像是给它披上了绿衣裳。它的尾巴是墨绿相间的，好似一把剪刀。它的眼睛像是黑曜宝石镶嵌在头上。它总是高高地昂起它的头，十分神气。
它最喜欢吃米粒了。可是，当我撒下米粒，它并不会马上来吃。首先，它会看看有没有危险，在确定安全之后，它才会跑来吃米粒，咯嘣咯嘣的，就像小朋友吃豆子一样，有趣极了。它吃饱了之后，便会在笼子里挥舞着它的双翅，仿佛在感谢我喂它食物。
它的叫声十分响亮。起初，我十分有兴致地想跟它对话，我向它叫了一声，它好似找到了森林中的伙伴，也向我回了一声。我叫两声，它也回应两声。就这样，我们渐渐熟络起来。你听，天还没亮，它就叽叽喳喳地吹响了它口中的哨子，像在叫它的小主人起床。我放学回来，它又叫了，好像在说：“你好，小主人，欢迎你回家。”
这只可爱的小鹦鹉让我的课余生活更加丰富多彩，给我带来了快乐，为我的生活增添了一份乐趣。
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