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高中一年级政治练习册答案:六单元

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高中一年级政治练习册答案:六单元

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以下是金笔头网为大家整理的关于《高中一年级政治练习册答案:六单元》,供大家学习参考!


第六课经济制度与社会保障

  二、 知识大冲浪

  (一) 填上令人满意的答案

  1 基本经济制度 2 合作 3 按劳分配多种分配方式 4. 效率公平

  5规则差距 6. 社会保障权利

  (二) 你能选出最有说服力的一项吗

  1 A 2 B3 C 4 B 5 C 6 A

  (三) 有哪几项是最符合题意的

  1 AC 2 AD 3 ACD 4 ABCD 5 ABD 6 ABC

  (四) 你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

  1. (1) 个体经济。(2)私营经济。(3) 个体、私营经济促进了国民经济的快速增长;扩大了社会就业,近期更发展为新增就业岗位的主渠道;已成为支撑地方经济的主体;推进了所有制结构的调整和优化,促进了社会主义经济制度的完善和市场经济的发展。

  2 在坚持社会主义的按劳分配原则的同时,确立劳动、资本、技术、管理、土地等生产要素按贡献参与分配的原则,既能体现一般劳动的价值,调动广大劳动者的积极性和创造性;也能体现科学技术、经营管理等复杂劳动的价值,激发广大科技人员和管理工作者的创造活力;还能体现包括资本、土地、知识产权等的价值,以集中各种生产要素投入社会主义经济建设。这样,才会让一切生产要素的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流,以造福于人民,造福于社会。

  3. ① 注重社会公平,有利于让人民共享发展成果,构建和谐社会。发展生产的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量,注重社会公平,是人民群众最关心、最直接、最现实的一个问题,是实现共同富裕的必然要求。② 更加注重社会公平,有利于提高广大劳动者的生产积极性,促进社会生产的发展。有助于造福于人民,造福于社会,提高人们的生活质量,实现社会分配的相对公平,实现社会和谐。③ 更加注重社会公平,有利于维护社会稳定,为经济的稳定、持续发展提供可靠的社会保障。有助于缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势,为经济发展创造良好的社会环境。

  三、 经济观察

  (一) 辨一辨对错,再说一说理由

  1 这种观点是错的。公平不等于绝对平均。经济生活中讲的公平主要是指 广大劳动者在大体平等的条件下,以共同遵守的规则参与社会竞争,其报酬与其作出的劳动贡献相对应,整个社会分配的差距保持在社会可调控、广大劳动者认同的范围之内。社会主义初级阶段经济生活中的公平,主要包括机会均等、规则平等、差距适度、共同富裕。我们坚持效率优先,兼顾公平的原则,这既有利于调动劳动者的积极性和创造性,促进经济发展,也有利于维护社会稳定,实现共同富裕的目标。

  2 (1) 社会保障水平的提高,有利于社会安定和维护劳动者的合法权益,因此,我国必须建立与经济发展水平相适应的社会保障体系。(2) 但社会保障体系过高,会造成政府负担过重,从而不利于社会发展。可见,社会保障水平并非越高越好。(3) 社会保障的基点是从国情出发,考虑生产力水平,本着既有利于生产,又保障劳动者基本生活的原则办事。

  (二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题

  (1) 材料一反映我国公有制为主体,国有经济占主导地位,多种所有制共同发展。公有制占56%。

  (2) 材料一和材料二,说明公有制为主体、多种所有制共同发展,是我国现阶段的基本经济制度。 公有制为主体,表现在公有资产在社会总资产中占优势,国有经济是国民经济的支柱,控制关系国家经济命脉和国家经济安全的关键领域,对经济发展起主导作用。发展和壮大国有经济,对于发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键作用。

  公有制是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量,是实现最广大人民根本利益的重要保证。

  非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国生产力发展的重要力量。

  各种所有制发挥各自的优势,相互促进,共同发展。

  (三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈你的看法

  1 公有制的实现形式,可以而且应当多样化。中国工商银行将公有制改革成混合所有制经济,体现了公有制的实现形式的多样化。发展混合所有制经济,推行股份制,有利于公有制经济控制力的增强。

  2 (1) 社会保险。

  (2) 对企业的深化改革起着促进和保证作用;有助于增强企业活力。促进经济发展;有助于维护劳动者的合法权益,促进社会稳定。

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