七年级上学期历史期中试题及答案【三篇】

【#初一# 导语】本文是金笔头网为您整理的七年级上学期历史期中试题及答案【三篇】，仅供大家参考。

　　【篇一】七年级上学期历史期中试题及答案

　　一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。

　　1.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于

　　A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人

　　2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们反映了哪一原始居民的生产生活情况

　　A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人

　　3.民以食为天，由我国先民最先种植的粮食作物是

　　A.粟、小麦B.水稻、玉米C.水稻、粟D.水稻、小麦

　　4.假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象

　　A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒耜耕地

　　C、干栏式房屋错落有致D、青铜器工艺精美

　　5.“神农尝百草”传说中的神农氏是哪位部落联盟首领

　　A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹

　　6.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于：

　　A尧传位于舜B.舜传位于禹C.禹传位于启D.姬昌传位于姬发

　　7.夏朝、商朝灭亡的根本原因是

　　A.统治残暴，激化了社会矛盾B.周边部落日益强大

　　C.屡次迁都D.军事作战失利

　　8.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是：

　　A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

　　9.“烽火戏诸侯”的历史典故出现在西周末年，西周众多诸侯的产生主要是通过什么制度

　　A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制

　　10.下面成语不能帮助我们了解春秋时期诸侯争霸历史的是

　　A.反戈一击B.退避三舍C.一鸣惊人D.问鼎中原

　　11.右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明达到很高水平

　　A.黄河流域B.珠江三角洲

　　C.成都平原D.东北平原

　　12.后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他

　　A.兴修郑国渠，使关中地区成为沃野

　　B.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福予人民

　　C.改进生产工具，推广牛耕

　　13.下列关于战国百家争鸣的说法，不正确的是

　　A.产生的根源是社会正经历着深刻的变化

　　B.所谓“诸子百家”是泛指，表示学派众多

　　C.各学派著书立说、激烈辩论，形成中国古代的思想活跃局面

　　D.儒家学派备受统治者的推崇

　　14.有学者认为，春秋战国是中国历意气风发的少年时代。该时代的主要特征是

　　A.大变革B.大一统C.民族政权并立D.专制皇权加强

　　15.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是

　　A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存

　　二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。

　　阅读下表内容后判断：

　　朝代建立者统治时间势力范围

　　夏启400多年今河南西部、山西南部一带

　　商成汤500多年东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带

　　以下结论是从上述材料中得出的，请在答题卡上对应题号后涂“A”;违背了上述材料所表达意思的，请在答题卡上对应题号后涂“B”;是上述材料没有涉及的，请在答题卡上对应题号后涂“C”。

　　16.夏朝存在的时间比商朝短100年左右()

　　17.成汤杀死伯益建立了商朝()

　　18.商朝统治的区域比夏朝更广阔。()

　　19.启和成汤都是贤明的国王。()

　　20.启是夏朝第一位国王()

　　三、填图题：本大题共2小题，第21小题2分，第22小题3分，共5分。

　　20.(一)文物图：鉴赏文物，触摸历史，写出下列文物的名称(2分)

　　图一是()图二是()

　　21.写出《战国形势图》中字母所代表的诸侯国名称：(3分)

　　A_______B_______C_______

　　四、材料分析题：本大题共2小题，第23小题7分，第24小题6分，共13分。

　　23.阅读下列材料：

　　材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》

　　材料二商鞅之法，良法也。……其法惩*以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。

　　请回答：(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就?(2分)

　　(2)材料二中“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施?“商鞅之法，良法也”，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。(4分)

　　(3)你认为两位改革者有何共同之处?(1分)

　　24.阅读下列材料：

　　材料：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐。

　　请回答

　　(1)上述材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?(2分)

　　(2)周天子分封的对象都有哪些人?西周初年，一共建立了多少个封国?(2分)

　　(3)这一制度的建立有什么作用?(2分)

　　五、简答题：本大题共2小题，第25小题6分，第26小题6分，共12分。

　　25.由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中，对后世影响的思想家是孔子

　　根据所学知识，回答下列问题：

　　(1)孔子创立了什么学派，该学派的核心思想是什么?记录孔子思想的著作是什么?孔子之后在战国时期，其学派的代表人物是哪两个?(5分)

　　(2)党的xx大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”孔子的哪个教育观点最能体现报告精神?(1分)

　　26.战争存在于人类历史发展的每个阶段，到目前为止，我们已学习了黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争、商汤攻桀、武王伐商、春秋战国的纷争等内容。结合所学回答：

　　(1)在黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争后，黄炎联盟中华民族的形成有什么影响?(1分)

　　(2)商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争，你知道武王伐商最重要的是什么战役?武王讨伐的是商朝的哪位国王(2分)

　　(3)有人说“春秋无义战”请你举出春秋战国时期的一次战例?(1分)

　　(4)对于远古传说时代的部落战争和春秋战国时期的战争，就其影响来说，你认为有哪些共同点(2分)

　　试题答案

　　一、单项选择题

　　题号123456789101112131415

　　选项BDCDACABCAABDAC

　　二、判断题

　　(1)A(2)B(3)A(4)C(5)A

　　三、填图题

　　17.图一：甲骨文拓片图二：都江堰

　　18.A秦国B楚国C齐国

　　四、材料分析题

　　19.(1)春秋时期(1分);齐桓公成为春秋第一个霸主(1分)。(2)重农抑商(或奖励耕织)、奖励军功(2分);影响：使秦国废除了旧制度、建立了新制度(或使秦国成为战国后期最富强的国家，或奠定了秦统一六国的基础)(2分)。(3)都具有开拓创新的精神(或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心，其他言之成理答案亦可得分)(2分)

　　五、问答题

　　20.(1)分封制;为控制全国广大地区。(2分)(2)有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。一共建立了71个封国。(2分)(3)作用：捍卫周王朝的安宁，有效管理和开发所辖地区。(2分)

　　21.(1)儒家(1分);“仁”(1分)。孟子(或孟轲)(1分);荀子(或荀况)(1分)(2)有教无类

　　22.(1)黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍、交融，构成汉族前身-----华夏族主干。(1分)(2)牧野之战;纣王。(2分)(3)城濮之战、长平之战等任举一例即可。(1分)(4)都给人民带来了灾难;都促进民族融合。(2分)

　　【篇二】七年级上学期历史期中试题及答案

　　一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

　　1、地球上开始出现人类的时间大约是

　　A、170万年前B、30亿年前C、300万年前D、70～20万年前

　　2、我国较早种植水稻的地区是

　　A、黄河流域B、长江流域C、珠江流域D、辽河流域

　　3、在下列选项中，大量或者普遍使用磨制石器的原始居民是

　　A、元谋人和北京人B、北京人和山顶洞人

　　C、半坡原始居民和河姆渡原始居民D、元谋人和山顶洞人

　　4、《礼记》中所说的“天下为公，选贤与能”的社会现象出现于

　　A、山顶洞人时期B、半坡原始居民时期

　　C、黄帝、炎帝时期D、尧舜禹时期

　　5、有一个叫《轩辕伏魔录》的游戏曾大为流行。这个游戏讲述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝，打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤的故事。故事中被华夏子孙尊奉为人文始祖的是

　　A、黄帝B、炎帝C、炎帝和黄帝D、蚩尤

　　6、右图(鎏金铜面具、青铜纵目人像)反映了距今5000年到3000年在四川地区高度发达的青铜文明。考古学家将其命名为

　　A、殷墟文化B、夏文化

　　C、三星堆文化D、二里头文化

　　7、殷墟是中国历被证实的第一个都城，位于中国河南安阳殷都区小屯村周围，横跨洹河两岸。把商朝都城迁到这里的国君是

　　A、商汤B、武丁C、盘庚D、商纣

　　8、同学们都非常喜欢看电视剧《哪吒传奇》，哪吒帮助武王打败了纣王。这是一次改朝换代的生死决战，从此，历史由商朝过渡到了周朝。“这次战争”指的是

　　A、阪泉之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战

　　9、为了巩固统治，西周统治者实行分封制，后逐渐形成森严的等级制度。其中，等级的是

　　A、士B、诸侯C、天子D、卿大夫

　　10、公元前841年，镐京爆发“国人*”的主要原因是

　　A、纣王推行*B、幽王“烽火戏诸侯”

　　C、周厉王对人民推行压制政策D、犬戎进攻镐京

　　11、公元前770年，周平王迁都洛邑，从此历史进入A、西周时期B、东周时期

　　C、秦朝D、西汉

　　12、我国有文字可考的历史是从商朝开始的，是因为商朝

　　A、有了史官B、有了确切纪年

　　C、有了史书D、留下了记载历史资料的甲骨文

　　13、我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛。目前，世界已发现的的青铜礼器司母戊鼎铸造于

　　A、夏朝B、商朝C、西周D、东周

　　14、近日，清华大学公布2016年自主招生简章，申请“人文科学实验班”要求能背诵《三字经》《百家姓》等蒙学读本。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，“战国七雄”是指

　　A、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B、齐、楚、燕、宋、赵、魏、秦

　　C、晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦D、吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦

　　15、成语“退避三舍”与春秋时期晋文公有关。晋文公成为中原霸主的决定性战役是

　　A、葵丘之战B、城濮之战C、马陵之战D、长平之战

　　16、战国时期，促进各国经济发展和社会进步的主要原因是

　　A、水利工程的兴修B、铁器的普遍使用和畜拉犁的推广

　　C、人口的增长D、各国君主的圣明

　　17、工程造福人类。使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程都江堰位于今天的

　　A、四川B、湖北C、广西D、陕西

　　18、战国时期各国纷纷进行改革，下列哪项不属于这一探究主题

　　A、齐国管仲改革B、魏国李悝变法C、楚国吴起变法D、秦国商鞅变法

　　19、商鞅变法后，秦国农民想获得爵位的途径是

　　A、努力种田织布B、在战争中立功C、努力开垦荒地D、经商发财

　　20、历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。”“学术思想最灿烂”是指

　　A、儒家学说成为正统思想B、出现了“百家争鸣”的局面

　　C、铁器和牛耕的普遍使用D、出现了儒、道、佛并立局面

　　21、下列人物中，继承和发展了孔子关于“仁”的思想的是

　　A、孟子B、墨子C、韩非子D、庄子

　　22、秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于公元前221年，它的建立者是我国的第一个皇帝

　　A、嬴政B、周武王C、胡亥D、刘邦

　　23、毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇，百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是

　　A、禅让制B、分封制C、世袭制D、郡县制

　　24、贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是

　　A、陈胜、项羽B、吴广、项羽C、陈胜、吴广D、项羽、刘邦

　　25、导致秦朝很快灭亡的主要原因有

　　①秦始皇广建宫殿陵墓②沉重的赋税和徭役③严酷的刑罚

　　④秦二世的黑暗统治⑤土地集中严重

　　A、①②③⑤B、②③④C、②③④⑤D、①②③④

　　二、非选题(50分)

　　26、观察下图，回答问题。(18分)

　　(1)图一的“诸侯”是通过什么制度产生的?(2分)西周为什么要实行这种制度?(2分)

　　(2)图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本形势，请写出这一时期的任意两位霸主。(2分)

　　(3)图三中并立的七个诸侯国在历被称为什么?(2分)到战国后期实力的诸侯国是哪个国家?(2分)

　　(4)从图一到图三，西周的等级制度逐渐瓦解，其原因是什么?(4分)

　　(5)学了春秋战国的历史后，高强认为“春秋无义战”，因为春秋争霸战争是诸侯国之间为争夺土地、人口而进行的掠夺式战争，它给人民带来了巨大的灾难。请辨析他的观点，并阐明你的理由。(4分)

　　27、阅读下列材料：(18分)

　　卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，循礼者不足多。”孝公曰:”善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

　　(1)结合所学知识，回答相关问题：

　　文中的“卫鞅”指的是谁?(1分)什么时间开始变法的?(1分)

　　(2)根据商鞅变法的内容，请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，的办法应该是什么。(2分)改革是社会进步的永恒主题，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请你任意说出三条商鞅变法的内容。(6分)

　　(3)卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”意思是，治理国家不一定只有一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代。你认为这一观点正确吗?请阐述你的理由。(4分)

　　(4)商鞅变法使秦国发生了很大变化，经济富裕，国力强盛，军队战斗力大大提高，并最终完成了国家的统一。那么，商鞅变法留给你哪些启示?(4分)

　　28、认识古代文化名人，回答相关问题。(14分)

　　(1)孔子是哪一学派的创始人?(2分)他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?(2分)他反对苛政，你能例举一个夏商周时期因*而亡国的君主吗?(2分)

　　(2)韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?(2分)

　　(3)老子是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?(4分)

　　(4)春秋战国时期，随着各学派著书立说，互相辩论，形成的一种学术繁荣局面叫什么?(2分)

　　试卷答案

　　1-5CBCDC6-10CCBCC11-15BDBAB

　　16-20BAABB21-25AADCD

　　26、⑴分封制。为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。(4分)

　　⑵齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。(其中任意两位即可)(4分)

　　⑶战国七雄。秦国。(4分)

　　⑷诸侯与周王室的血缘关系日益淡薄;(2分)各诸侯国经济发展，实力增强，不再听从周天子的指挥。(2分)

　　⑸他的观点不完全对。一方面，春秋争霸战为了掠夺土地、人口，确实给百姓带来了巨大的灾难，但另一方面，也有其客观进步的一面，在争霸过程中，逐渐形成局部统一，各诸侯国为了增强实力，比较重视生产，积极实施改革，有利于历史的进步。

　　(意思相近即可，酌情给分，共4分)

　　27、⑴商鞅。(1分)前356年。(1分)

　　⑵大量生产粮食和布匹。(2分)土地私有可买卖;奖励耕织;奖励军功;编制户籍;推行县制;统一度量衡。(答出一点给2分，共6分)

　　⑶正确。因为事物是不断变化的，因循守旧，故步自封，社会就会落后;只有不断改革，社会才会向前发展。(意思相近即可，共4分)

　　⑷改革是推动社会进步的动力，只在改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(意思相近即可，共4分)

　　28、⑴儒家(2分)《论语》(2分)夏桀、商纣、周幽王(任意一个得2分)

　　⑵法家(2分)

　　⑶道家(2分)《道德经》(2分)

　　⑷百家争鸣(2分)

　　【篇三】七年级上学期历史期中试题及答案

　　一、选择题(每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案。)

　　1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是

　　A.半坡人B.北京人C.元谋人D.河姆渡人

　　2.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于

　　A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人

　　3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的决定因素应是

　　A.生活习惯B.生产工具C.劳动技术D.自然条件

　　4.下列原始人类出现的先后顺序是

　　①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址

　　A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.④①②③

　　5.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”下列原始居民种植粟的是

　　A.山顶洞人B.半坡原始居民C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民

　　6.北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子：

　　A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民

　　7.新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?

　　A.秦B.夏C.商D.周

　　8.我国历第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是

　　A.公元前202年B.公元后221年C.公元前221年D.公元前209年

　　9.从夏、商的灭亡中，可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系

　　A.外族的入侵B.当政者的*C.国家的分裂D.民族关系不融洽

　　10.我国有文字可考的历史从()朝开始。

　　A夏朝B商朝C半坡原始居民D西周

　　11.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是

　　A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

　　12.关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是()。

　　①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信

　　③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性

　　A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④

　　13.“东周分两半，春秋和战国”从春秋到战国的过渡中，发生的重大变故有

　　①三家分晋②商汤灭夏③武王伐纣④田氏代齐

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　14.下面对西周分封制的叙述正确的有

　　①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家

　　A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④

　　15.秦国成为战国七雄中实力的国家，主要原因是()。

　　A.使用的铁农具最多B.使用牛耕最普遍

　　C.兴修水利工程最多D.商鞅变法最彻底

　　16.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是

　　A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城

　　17.商鞅变法时期，某百姓辛勤耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以被

　　A、免除徭役B、授予爵位C、授予田宅D、允许经商

　　18.下列战役与项羽有关的是()

　　A、长平之战B、巨鹿之战C、马陵之战D、桂陵之战

　　19、追求与建立和谐稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想体现这一特点的主张是

　　A.“福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏”B.“兼爱”、“非攻”

　　C.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D.“仁者爱人”、“为政以德”

　　20.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()

　　A.实行禅让制B.确立世袭制C.实行分封制D.推行郡县制

　　21.秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行?

　　A.B.C.D.

　　A.圆形方孔钱B.蚁鼻钱C.铲形币D.刀形币

　　22.公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应该是

　　A.金文B.甲骨文C.楷书D.小篆

　　23.秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:

　　A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想

　　24.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是

　　A.推行郡县B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒D.统一文字

　　25、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是()

　　A.陈胜、吴广起义B.楚汉之争C.商鞅变法D.秦统一六国

　　第二部分非选择题(本部分共4小题，50分。)

　　26.(共10分)人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。

　　步骤一走进人与自然和谐历史

　　(1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一、二的房屋名称叫什么?(2分)导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?(2分)

　　步骤二认识人与自然和谐事例

　　(2)远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么?(1分)战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?(1分)

　　步骤三感悟人与自然和谐发展

　　(3)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。(2分)

　　(4)反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做?(2分)

　　27、(16分)阅读材料，回答问题。

　　材料：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”

　　请回答：

　　(1)材料反映是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行?(3分)

　　(2)变法中促进农业生产的措施是什么?(2分)有利于加强中央对地方控制的措施是什么?(2分)

　　(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?(2分)

　　(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(3分)

　　(5)商鞅变法给我们什么启示?(4分)

　　28.(15分)阅读下列材料，回答问题。

　　材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”

　　——毛泽东《沁园春•雪》

　　材料二：

　　请回答：

　　(1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)

　　(2)秦皇的最伟大功绩是什么?(2分)

　　(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?(1分)秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分)这些措施对国家的发展有什么重要意义?(4分)

　　(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?(2分)

　　29、(9分)

　　材料一：

　　材料二：“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”

　　①材料一人物是谁?(1分)是哪一学派的创始人?(1分)教育上有何贡献?(3分)

　　②材料二这段话是谁的?(1分)他的主张是什么?(3分)

　　试题答案

　　选择题答案：1---5CBDCB6---10DBCBB

　　11---15BACBD16—20AABBC21---25ADCCD

　　26.(1)半地穴式房屋、干栏式房屋;(各一分共2分)主要因素：自然环境(或自然因素等)的不同。(2分)

　　(2)大禹治水;修建都江堰。(各一分共2分)

　　(3)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(2分)

　　(4)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路(2分)

　　27、(1)商鞅变法;公元前365年;秦孝公。(各一分共3分)

　　(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;(2分)郡县制，由国君直接派官吏治理。(2分)

　　(3)国家承认土地私有，允许自由买卖。(2分)

　　(4)经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。(3分)

　　(5)①改革是发展的动力，是强国之路;②改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价;③顺应历史潮流的改革终究会取得成功④今天我们要建设和谐社会，也必须深化改革，勇于创新。(4分)

　　28、1)指的是秦始皇嬴政。(2分)

　　(2)结束了春秋战国过分裂割据的局面，完成了统一。(2分)

　　(3)统一文字;(1分)

　　统一货币、统一度量衡;统一车辆与道路的宽窄;修筑万里长城，北击匈奴;开发南疆，开凿灵渠。(4分)

　　意义：①有利于君主专制中央集权的加强。②有利于封建经济的进一步发展。③有利于祖国疆域的初步奠定和统一国家的统治。④有利于形成以华夏族为主体的民族。

　　(4分，每答出其中一个意义给1分)

　　(4)焚书坑儒。

　　29、(1)孔子(1分)儒家学派(1分)

　　创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”。

　　注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。(3分)

　　(2)孟子(1分)①主张实行“仁政”;②提出民贵君轻的思想;③反对一切非正义的战争。(3分)