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新人教版初二暑假作业答案【四篇】

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新人教版初二暑假作业答案【四篇】

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#初二# 导语:暑假的到来,对于广大学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的暑假呢?以下是金笔头网整理的新人教版初二暑假作业答案【四篇】,希望对大家有帮助。

历史:


一、基础知识


选择题部分


1——5,CDACD 6——10,BDDCC


11——15,DADDC 16——17,AD


阅读下列材料


18、(1)三国时,吴国大将卫温到达台湾;


元朝,设澎湖巡检司,台湾正式归中央政府管辖;


明朝遗将郑成功从荷兰人手中收回台湾;


清朝1683年,清政府攻下明朝最后的堡垒——台湾,1885年,清政府鉴于台湾在国防上的重要地位,设置台湾省;


1895年,中日甲午战争,清政府战败,割台湾给日本;


1945年,中华民国在抗日战争中取得了最后的胜利,根据战前的《开罗宣言》、《波茨坦公告》——战后日本窃取的中国领土必须归回中华民国——中国当时的中央政府,故1945年10月25日,中国收回台湾的主权,并设立台湾光复节;


(2)和平统一,一国两制。


(3)不对,我国宪法规定:中华人民共和国公民有维护祖国和平统一的义务,我们青少年也不例外;我们中学生要积极维护祖国统一,同一切破坏国家统一、分裂国家的 行为作坚决的斗争。


(4)对台湾人民说:回来吧,祖国人民欢迎你;两岸兄弟一家亲等。对“*”分子说:分裂不得人心;“*”没有和平;悬崖勒马,回头是岸等。


19、台湾同胞,中国人民,祖国统一,中华民族,共同愿望


20、(1)费俊龙,聂海胜


(2)作为炎黄子孙,无论身在他乡或是异域,都会为中华民族的兴盛而自豪,为祖国的日益强大而骄傲;实现中华民族的腾飞,是全国人民的共同心愿,也是众多海外华人的共同心声。


⑶党和国家高度重视;广大科技人员努力钻研、探索;我国综合国力提高,改善了发展科技条件。


⑷原子弹爆炸成功;人造地球卫星发射成功;袁隆平育成杂交水稻


21、⑴中国申奥成功说明了中国经济实力、国际地位的全面提高.


⑵北京2008年奥运会的吉祥物是福娃(2分)、会徽是“中国印”(2分)、主题口号“同一个世界 ,同一个梦想 ”。


⑶作为一名中学生,我们应该努力学习,尤其是学好外语,以文明上进、热情的姿态迎接北京2008年奥运会的到来;学好一门外语,争取到奥运会当一名志愿者。


22、(1)毛泽东,彭德怀,周恩来,王进喜,邓稼先,焦裕禄,雷锋,


邓小平 袁隆平


(2)努力学习他们的精神,最终为社会主义现代化贡献力量。


生物:


一、1-5:AAACD


6-10:ACBDC


11-15:BDDCD


16-17:BC


二、18、(1)受精卵 (2)水中 鳃 (3)变态发育


19、(1)Aa Aa aa(2)正常 (3)Aa (4)患白化病


20、(1)蛋白 气室 (2)保护作用 提供营养物质 (3)卵黄膜 (4)雏鸡 21 (1)病毒 (2)切断传播途径 (3)抗体 22不对 女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY.在形成生殖细胞时,卵细胞只含有X,精子有两种,或含有X或含有Y,哪种精子与卵细胞结合是随机的。


地理:


一、双项选择题:1AC   2BD   3AC  4BC  5CD


二、填表题


美 誉


含 义


亚洲天然植物园


台湾岛山地森林茂密,树种繁多


海上米仓


台湾西部平原盛产稻米,有的“蓬莱米”


东方甜岛


甘蔗和蔗糖的产量很大,并大量出口


水果之乡


热带和亚热带的四季鲜果不断


祖国东南盐库


台湾岛西海岸自古就是我国重要的海盐产区


三、读图题


1.(1)煤矿 石油 铜矿 金矿 硫磺


(2)北部 东北部 (3)西部平原 中部山地


(4)香蕉 菠萝 草莓 龙眼 木瓜 柠檬 芒果等


(5)海上米仓 东方甜岛 水果之乡 东南盐库 天然植物园


2.(1)澎湖 钓鱼 绿岛 赤尾 (2)北回归线 (3)台湾 太平


(4)台北 (5)日月潭 自然风光 (6)276


【拓展延伸】


台湾地处亚欧板块与太平洋板块交界的地方,位于世界地震多发的环太平洋地震带上。


数学:


参考答案


1. 解:由题意知     ∵-200<0,S随 的增大而减小,又   所以选D


2. 解:解析:观察图像y随x的增大而增大,故k>0,所以可得a-1>0


3. 解:解析:由题意可得图像过第一、三、四象限,所以k>0,b<0


4. 解析:解析:由图象可知 ,代入 得


∴    A点坐标为(0,2),  设 ,代入点A、点B得


解得        ∴       选B


5. 解析:因为把直线y=-2x向上平移后得到直线AB,根据直线平移的特性,可以设直线AB的解析式为    因为直线AB经过点(m,n),所以    则


又因为2m+n=6,  所以     所以直线AB的解析式是y=-2x+6      选D


6. 解析:此题为找规律题,要求考生要有敏锐的观察能力和缜密思维加工的能力。第一层每条边上有两个三角形,但每个角上的三角形都算了两次,所以一共有4×2-4=4个,同样第二层有4×3-4=8个 ,第三层有4×4-4=12个,,依此类推,第 层共有 个三角形,所以选B


7. 解析:解析:由一次函数 经过第一、二、四象限,可知 ;由一次函数 与 轴交于负半轴,可知 ,当 时, 的图象在 的上方,所以    所以选B


8. 解析:D


9. 解析:由此可知该函数的关系式为: ,为确定弹簧长度发生变化的范围,根据表格中的数据,再令 ,求出此时 ,可知当 时,弹簧的长度不再发生变化,据此可知本题应选的函数图象为(D).


10解析:本题考查利用函数进行密码的转换,是新定义的题目,理解明码、密码的概念及它们的转换方法是解题的关键所在。在进行明码与密码的转换时, 要注意选择 正确的关系式。根据明码与密码的转换关系,对照表格可知:明码love的第一个字母 对应的序号是偶数12,代入 =6+13=19;序号19对应的字母是 .第二个字母  对应的序号是奇数15,代入 =8,序号8对应的字母是 ;第三个字母 对应的序号是偶数22,代入 =11+13=24;序号24对应的字母是 ;第四个字母 对应的序号是奇数5,代入 =3,序号3对应的字母是 ,所以将明码“love”译成密码是shxc   选B


11. 解析:图像过点A(1,3),设此正比例函数解析式为y=kx代入可得k=3.


12. 根据一次函数的定义可知自变量x的指数 系数 故由 得k=2或-2由 得 故函数的表达式是


13.


14. 分析 若能画出一次函数y=x+4的图象,这样就可以直观地求出第二象限点P(x,y)坐标,并且满足y≤x+4的整数x,y了.


解 如图,由此从图象上可以知道,点P(x,y)位于第二象限,并且 y≤x+4,x,y为整数,即满足条件的整点坐标有(-1,3),(-1,2),(-1,1),(-2,1),(-2,2),(-3,1),所以本题的答案不惟一,这六个中任意写出一个即可.


说明 求解本题时要注意四点:一是点P(x,y)位于第二象限,二是y≤x+4,三是x,y为整数,四是只要写出一个即可.


15. 解析:x<2


15. 解析:


16. 解析  4.4小时


17. 解析   过中心对称点


18. 解析: 等


19. 分析:解:设y与x的函数关系式为


把x=2, y=1代入上式,得3k=1        解得


∴y与x函数关系式为         把x=-3代入上式,解得 。20. 解:(1)当 时,


∵ ,∴ .


(2)点P在此两个函数的生成函数的图象上,


设点P的坐标为(a,b),


∵ ,


∴当 时, =


=  =  = .


21解析:(1)① ;② ;③ ;④ .


(2) .


22. (1)如图: , -


(2)  (b,a)


(3)由(2)得,D(1,-3) 关于直线l的对称点


的坐标为(-3,1),连接 E交直线l于点


Q,此时点Q到D、E两点的距离之和最小


设过 (-3,1) 、E(-1,-4)的设直线的解析式


为 ,则



∴ .


由    得    ∴所求Q点的坐标为( , )


说明:由点E关于直线l的对称点也可完成求解.


23. 解: (1)由图象可知:在0∶00—4∶00之间气站储气量从30米 增加到230米


那么0∶00—4∶00之间气站每小时增加的储气量为 (米 )


同理可求4∶00—20∶00之间气站每小时增加的储气量为 (米 )


(2) 由(1)可知:气站每小时供气量为 (米 )


∴24时储气量为 (米 )


∴点(20,238)和点(24,40)满足 与 的函数关系式,设所求函数关系式为:


则有:     解得:


∴ 与 的函数关系式为:


图象如图所示


(3) 由(2)可知:24时气站储气量是40米 ,


∴每天储气量增加 (米 )


由图象可知每天20∶00时气站储气量达到值,


所以三昼夜内,第三天的20∶00时,即经过了 小时,气站的储气量达到,值为  (米 )


24.解:(1)∵ ∴点 是 和 的交点,故


(2)∵ ∴点 在 上,如图②在第一第一象限内取点


过点 作 交 于点 ,过点 作 ∥ 轴交 、 轴于点 、 则


∵ ∴  ,∵ ,∴ ,


由 得     解得


(3)点 有4个


画法:1分别过点 、 作与直线 平行的直线 、 (与 距离为1)


2. 分别过点 、 作与直线 平行的直线 、 (与 距离为 )


3. 直线 、 、 、 的 4个交点 、 、 、 就是符合条件的点。


点评:此类问题,常常是事先给出问题背景,但在问题背景中却蕴含某种数学思想或方法。她要求读者通过阅读与理解,不仅要看懂背景问题所提供的思想或方法,还要应用所学到的思想或方法去解答后面所提出的新问题。

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