篇一：2014年新课标卷作文解读及满分作文评析
2014年新课标卷作文解读及满分作文评析 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
?山羊过独木桥?是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
命题解读
2014年高考作文试题，依然延续了近几年来的材料作文的命题形式，体现了持续性和稳定性，难易适中。较去年和前年而言，审题难度略有增加。今年的作文试题只叙述材料，介绍情况，不加评论，给考生留下了丰富的思考空间，体现出立意的多元性。作文命题有一种大气、开放的感觉，充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新，蕴含着丰富的人文精神、时代风貌。虽然回避现实热点却暗合时代主题、反映出历史潮流。“山羊过独木桥”的生活故事，具有时代寓意，小中见大，折射出当前我们在价值重构时的种种思考———人们迫切希望成功，又不得不面临多种价值取向，然而多元的思考就意味着趋同、纠结，甚至碰撞。如此一来便拉近了考生与生活的距离，也触动他们敏感的心弦———不论考生持有怎样的认识，都能催生出根植于现实生活、紧扣时代脉搏的作品，充分彰显出考生真实的人文底蕴。
纵观整个作文材料，命题人的目的在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注，又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。 立意角度及写作点拨：
考场佳作 合作带来双赢
河南考生
合作，是相互紧抱海阔天空，平安度桥。相斗，是耗时耗力的持久战，是一败一伤的双失。
拥抱对手，实现合作，带来双赢。古人云：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。在合作中积蓄我们的力量，成就我们共同的辉煌。
合作是度过风雨的救生船。二战时人民的信心到了低谷，整个华尔街阴雨绵绵，各的银行在破产的边缘摇摇欲坠，沃伯格银行选择了与死敌罗斯柴尔德合作，面对困境，化敌为友，积弱为强。战争结束后，大量银行破产，而这两家银行则安然无恙。合作，让风雨中的他们看到了希望。合作，化敌为友实现双赢。
合作是梦想升空的助燃剂。犹太人维克多与前苏联合作，是苏联第一颗原子弹爆炸；NBA两大性格各异的巨星科比、加索尔在?挡拆?的完美合作中携手创造紫金王朝；?千手观音?在她们的默契的合作中，诠释生命的奇迹与完美。合作，让人与人朝着梦想并肩前行。合作，让彼此为对方的梦想助燃。
合作是共同发展的纽带。古时，秦包举宇内，并吞八荒，一统天下，只因六国?各抱地势??勾心斗角?。近代，二战中世界各国组建?反法西斯?统一战线，一举击溃了黑暗势力，让人类重回和平。合作，让世界的红日光芒万丈。看中国，加入WTO,积极参与世界贸易交流，携手亚太经济共同发展，使?中国崛起?成为举世关注的焦点。看国际，联合21个国家共同研究人类基因组的奥秘，在合作中共同迈进科学的圣殿。
合作既是个人成长必不可少的内容，亦是当今世界发展的必然趋势。合作带来双赢，降低了风险，减少了恶性竞争，促进了社会和谐发展。
没有风的托浮，鲲鹏难以抟扶羊角而上，直冲苍穹。没有鲲鹏的翱翔，也无法彰显风的雄壮。
没有溪流鱼儿难以翱翔浅底，没有游鱼又怎知溪流的清澈见底？
社会是一个蛋糕，只有相互抱紧、乐于合作才能完美和谐，圆满幸福。
【点评】
文章开篇点题，不偏不倚，直击靶心。在确立?合作?为主题的基础上，文章从三个方面设臵分论点，以不同的角度，阐述?合作?意义与价值。作者视角开阔，从?二战?期间，企业之间为了生存发展的?合作?，到国家之间为了击败?法西斯?的合作，从六国的?各抱地势，勾心斗角?到秦王朝的一统天下，从中国融入世界到科学领域的合作，举例纵横古今，大开大合，信手拈来，令人信服。结尾处，于细微处再次回扣主题，给人以一气呵成之感。
有这样一种声音
河南一考生
有这样一种声音，它在世俗的争论和目光中长大；有这样一种声音，它作为历史和真理的忠诚信徒，穿越历史破空而来；有这样一种声音，它以合作团结的火光支起社会的脊梁——这就是合作求双赢的声音。这就是独木桥比赛时，双方以合作而顺利过桥，让人为之击掌高歌的声音。
因为这样一种声音，我们在这个纷繁芜杂的社会中看到生命最脆弱的底层。冰心老人说过：?爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。?如今有太多的欲壑难填，又有太少如林则徐般的?苟以国家生死以，岂因祸福避趋之?的人，才造成了众人哄抢福大姐从六楼掉下的800元钱的场景，才会有众人看到七旬老人晕倒路旁而无人搀扶的凄凉。但若我们有一种合作之心去共创美好家园，就会有更多生命的光辉和斑斓让我们领略。菩萨低眉，不只因众生苦厄，还因世间有爱和慈悲。心怀合作之声，让爱充分涌流。
因为这样一种声音，我们在这个纷繁芜杂的社会中看到生命最脆弱的底层。回首历史，当年曹孟德进攻吴国，若不是孙刘合作，化敌为友，怎会有赤壁之战的胜利？纵使周瑜的水军如何强大，怎抵过权倾一时的曹孟德？回首今朝，如不是比赛双方，紧密合作，又怎么能顺利的度过独木桥？心怀合作之声，才能将努力与付出深植于人生的土壤连成一片碧绿的辉煌。
因为这样一种声音，我们才能在砥砺自我中走向成功。古有沈德潜为乾隆润色诗文一事。乾隆对沈德潜重视有加，曾赞曰?玉皇案史今烟客,天子门生更故人?。而沈德潜一心想出风头，不但不把替皇帝修改诗作的事情保密，反而四处炫耀，最终落得个掘墓鞭尸的下场。如果当初两人能真诚合作，岂不是皆大欢喜？心怀合作之声，我们才能在转折时遇到梦中的风景。
流光雕镂于火红的花瓣，笛声沉睡于如雪的窗纸。凭栏远眺，思绪静寂——看屈原峨冠博带独立寒秋的喟然长叹，看苏轼身行万里独卧僧庵的落寞。看他们在困境中顿悟：心怀合作之声才能与斜射森林的朝阳共舞，与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐季节而歌。
【点评】
文章开篇点出主题——合作，进而文章从三个方面阐述主旨内涵：因为这样一种声音，我们……看到生命最脆弱的底层……看到生命最脆弱的底层……在砥砺自我中走向成功。三个角度涵盖广泛，层层深入，结构严谨。同时，本文的语言是一大亮点：句式多变，生动优美，写景抒情，诗情画意。开篇的排比句式，使文采飞扬。中间叙事，语言凝练概括，句式摇曳多姿。结尾处的写景可谓是一大亮笔?流光雕镂于火红的花瓣，笛声沉睡于如雪的窗纸……与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐季节而歌。?以景结情，情理交融，从而使本文成为为数不多个性化文章。
你们想的不是他们想的
——致换位选手的一封信
亲爱的选手：
你们好！
看了你们的比赛描述，也明白了你们的想法。你们想通过合作的方式，达到共赢的目的。你们的行为时友爱的，也是善良的。但你们没有读懂竞技体育的目的。
你们想的不是对手想的。
对手们想的是在赛场上一展雄风，比个高下，论个输赢，以此来展现自己的实力，找出自己的差距。林丹与李宗伟两大羽坛神将，他们每个心中想的都是如何提高自己，如何展现自己的价值，如何击败对手，从而赢得那份属于自己的胜利。
你们想的不是观众想的。
观众们花费金钱、时间，想看的是满足眼球的大战。观众们为的是享受视觉的盛宴，想见证一下奇迹和伟大的时刻。他们不愿意在那看一场双方故意?放水?的比赛。伦敦奥运会羽毛球赛场，选手们消极比赛，扫了观众的兴，败了观众的致，让观众一个个失望离开赛场，因为这不是他们愿意看到的。
你们想的不是裁判们想的。
运动员们积极比赛也好，消极比赛也罢，裁判们始终要尽职尽责地裁决每一个动作与结果。他们当然想用自己的辛苦裁定，去为了充满激情与活力的比赛。换个角度想想，如果你是裁判，愿意浪费那么多的精力去裁定一场枯燥无味，没有胜负的比赛吗？
你们想的不是组织们想的。
组织者们动用大量的物力、人力、财力来举办比赛，为的是记录新的成绩，检验运动员的水平，满足观众的需求。他们辛苦的付出，却一无所获。他们一定会失望，甚至愤怒。奥运会、世界杯等顶级的赛事，组织者们不可能动用这么的资源，去换取一个个毫无结果的比赛。
你们想的有你们的道理，但，你们没有考虑过他们所想的。有时候我们需要换位思考，才能准确判断自己做的是否正确。
如果你们积极去比赛，证明了自己，满足了观众，认定了裁判的价值，回报了组织者，这样的结果，你们不想要吗？
你们想的不是他们想的，他们想的你们应该去想想。换位思考，结果会更美好。愿你们积极比赛，取得优异成绩。
——热爱你们的观众
2014.6.7
【点评】
这是一篇为数不多的书信体作文。本文的亮点首先体现在立论与众不同，新颖别致。当众多考生在高唱?合作双赢?之曲时，该文却一反常态，对于?拥抱过桥?行为予以强烈批判，而且文笔之辛辣，语言之老道，让人击节称赞。其次，文章的亮点体现在层层说理，逐层批驳，入情如理，逻辑性强。当其它考生侧重于举例论证时，本文的作者却注重于以理服人。文章的说理，字字严谨，句句合理，环环相扣，浑然一体，体现出考生深厚的语言功底，从而造就了本文的出彩。
让?微双赢?成为理所当然
——河南考生
独木桥上，双方队员相互抱住对方，转身换位，双双顺利过桥。这里闪烁着一种发于细微的?双赢?理念。在对这种行为表示肯定的同时，我们还应该对现场的争论有所思考——这种双赢的理念远没有深入人心，远没有成为理所当然。
这里的?双赢?远离?互惠互利?的皇皇大端，但它的光芒却无时无刻不闪烁在平凡琐碎的细枝末节。这就是所谓的?微双赢?。如论细头，前者的?互惠互利?或许更像国与国之间的外交辞令，而后者的?微双赢?则是公民与公民之间细微而温暖的细微桥梁。
?微双赢?是消弭人与人之间戾气的一剂良药。?微双赢?本身存在着为他人利益着想的思想特质，并通过一定的方式使双方同时收益。当下许多社会戾气难以消除，如紧张的医患关系，食品安全得不到保证等，其根本原因在于对他人利益的践踏及对自身利益的过分追求。假如每个人都采用?微双赢?的思想，医者有仁，商家有德，在于消费者各取所需的同时保持一种良好的关系，就会达到一种?双赢?的境界。
?微双赢?不要求?物美价廉?，而求?物美价平?，期许一个公道的价格，使双方同时收益。
?微双赢?符合和谐社会的建设理念。路遇农民工，我递去一个微笑；身旁有乞丐，我俯身留下一枚硬币。此时的?微双赢?已经上升到一种用积极的心态同周围的一切事物?讲和?的境界。与人生?微双赢?，我们收获一个靓丽的人生；与工作?微双赢?，我们收获一份美好的事业；与中国?微双赢?，我们收获一个繁荣昌盛的祖国。
当这种极为广泛的?微双赢?理念在人群中建立起来时，通过基数十三亿的社会正能量
放大器，这个发于细微的理念，必将收获悠长与悦耳的社会回响……
?微双赢?激发于个人，必须从个人自身做起。作为有担当的青年人，我们抵制唯利是图的小市民习气，我们需要为对方着想的温文尔雅。以此辐散，今日之筚路蓝缕必将在日后收建设之事功，历千万纪而永光。
比赛中同学们的?微双赢?，反映了他们作为新时代高中生的良好素养。我们把这种精神素养借用过来，以期给追梦的?中国号?巨轮发动机注入一剂清凉的润滑剂。我们应以新民族文化建设的高度审视?微双赢?。扬起笑脸，牵手向前……
【点评】
?双赢?是一个人人熟知的概念，而?微双赢?一词则让人耳目一新。文章在开篇点出主旨的基础上，先阐释了?微双赢?的概念。?微双赢?则是一种?发于细微??远离‘互惠互利’的皇皇大端……无时无刻不闪烁在平凡琐碎的细枝末节?的人生素养。这种阐释可谓是石破天惊，新颖别致。在此基础上，作者不是泛泛而谈，故弄玄虚，而是紧扣现实，深入剖析。从医患矛盾到食品安全，对社会戾气予以详细探究，句句入理，发人深省。在此基础上，作者不是一味的批判，而是找出了解决问题的良方——采用?微双赢?，医者有仁，商家有德，奉献微笑，敢于担当，抵制唯利，提升素养。如此，则国泰民安，社会和谐。文章构思精妙，论证严密是不可多得考生满分作文
篇二：2013年盐城中考作文《跨过这道坎》作文指导
跨过那道坎
一、审题指导：
“跨过那道坎”，从短语形式和内容来看都布满了人性的关爱，在选材、立意时一定要认真审题，并注重读懂题目中的几点要义：
1、对“坎”的内涵理解与诠释。“坎”的本义指田野中自然形成的或人工修筑的像台阶外形的东西；或者指低洼的地方；坑。假如在口头语言上带上了“儿化音”——“坎儿”，那么，它也可以指抽象事物，如指最紧要的地方或时机；或事情正处在坎儿上。因此，文题中的“坎儿”是一个比喻。它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折，也可以喻指一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中碰到的障碍、困难、矛盾和不足等。所以，既可以从小处入手，也可以从大处着眼，从世界、国家、民族角度来议这道坎。
2、探究为什么一定要跨过坎呢？先来理解“坎”。跨表示越过这道坎的行为举动，或战胜一切的物质和精神的内趋力。其中包含了超越一定数量、时间、地区等的界限。例如，①从数量上讲，坎就像刘翔110米跨栏一样，一定是有难度的障碍，而且是很多的。有人说过，人活着就是跨越一个一个坎的过程。这说明跨是艰难的，需要付出努力。②从时间上讲，跨有紧迫性。就拿来说，人生能有几回搏？时光不会倒流，青春的韶光也不会常在。因此，必须“坎”过。③从“坎”的区域界限来说，它包含了一定的哲学道理。从跨过黑夜到黎明；跨过关内到关外；跨过历史到现实；跨过死亡到生存，等等，都说明了对待“坎儿”，要有哲理思辨。
二、佳作欣赏:
跨过那道坎
以前，每每看见别人在泳池里游泳真的好羡慕！真希望自己有朝一日，也能在那池“蓝天”里驰骋。前不久，在我的强烈要求下,妈妈为我花了2000元在县城游泳馆报了为期两个月的自游泳培训班。原本以为梦想将从这里启航，可谁料，磨难，从此开始。
记得进培训班的第一天，教练就扯着嗓门，板着脸,神情严肃地对我们说：“我是你们这期培训班的教练，我只给你们两个月的时间。两个月以后每位学员必须通过自由泳的考试，大家听到了吗？”天呢!两个月!这对从未下过水的我来说简直是天方夜谭。“听，听??听到了。”我的心不禁打起颤来。我意识到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然选择了它，我就必须跨过去！
当天，教练就教我们练习闷水。只见教练深吸一口气后，潜入水里，过了好一会儿才上来。接下来，他要求我们自己练习。由于我小时候洗头时曾被水呛着过，因此，看着这一池的水，我愣是不敢下去。最后是教练硬把我推下了水。还扯着我的脑袋把我往水里按。我使劲地摇晃着，就像一匹烈马想挣脱绳索的束缚。可我区区一个孩子，怎能敌的过几个回合下来，不仅没有半点效果，还呛了好几口水。我难受极了，使劲地咳嗽。但教练似乎没有人性，像监工一样死死地看住我，“潜入水里，不要吸气，要呼气！呼气！”他那破铜锣般的嗓音一次次响起。
10秒，30秒，50秒，70秒??15天以后，我终于掌握了闷水的技巧。
接下来的日子，教练叫我们在岸上练习自由泳地划水姿势，自以为练得很不错我，不知怎么的，只要一“下”水，手脚就不听使唤。我只得再“爬”上岸老老实实的一遍又一遍的重复着枯糙而又乏味的动作。一个月以后，我终于驾驭了它。
最后一关也是最难的——“换气”。它得把前面学的几个环节来个“三合一”。光“一”和“二”，已经耗去了一个半月，再来“三合一”，谈何容易啊！可我又转念一想,咱不能气馁，你都过了两关了，怎么能在这第三关败下阵来？我暗暗咬紧牙关，按照教练叫我们的口诀，一遍又一遍的在水中练习着。
真是功夫不负有心人，半个月以后，当我听到教练“笃”的一声哨响，纵身“跃”入了水中的那一刻,我知道,这道坎,我跨过了!
其实，人生的道路从来都不平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。
跨过那道坎
记得是小的时候我很害怕在夜间出门。每当太阳的最后一线光明被黑暗吞噬的时候就一味着我噩梦的开始，因为母亲知道我怕黑夜，所以母亲要帮我跨过惧怕黑夜这道坎。
一天夜里母亲让我去倒垃圾，我偷偷的望了望窗外向母亲说了不字，尽管我看窗外的动作是那样的小，却还是让细心的母亲看到了，母亲看了看漆黑的夜用命令的口吻说：“你去倒垃圾！”我听出了母亲今天是铁了心要让我去倒那“该死的”垃圾，于是我极不情愿的拎着垃圾袋慢吞吞的走到玄关去换鞋，平时30秒就可以系好的鞋带，我几乎用了一个多世纪才将它系好，在穿上最后一只鞋的时候我幻想母亲可以收回成命，但在系好最后一支鞋带时我知道我必须去面对黑夜了，就像太阳每天都必须升起一样。
我终于出了家门，向垃圾箱走去。二三十米的路程好像没有了尽头，白天看上去美丽的花花草草此时显得如此狰狞，平日里看上去高大的树木此时就像长着很多手的妖魔鬼怪。我试着唱歌给自己壮胆，可是听到自己颤抖的声音却更加害怕了，步子越来越小，几乎那二三十米的路程是我一步步挪过去的。
终于把垃圾送进了垃圾箱，我轻轻地呼了一口气，然后转身回家。突然听到了一声奇怪的声音，我不禁停住了脚步，身上的汗毛都竖了起来，身上的冷汗没完没了的冒，就像是趵突泉一样，脑子了的每一根神经都绷的紧紧上的。
寂静，死一般的寂静。
不一会那个声音再一次响起，我什么都不管了，疯了一般向家里跑去，终于看到了路口那盏昏黄的路灯，但对于那时的我来说它的光与太阳所发出的光不差上下，我站在路灯下看着自己刚才所走的那段路，轻轻的笑了，我对自己说“都已经走过来了，不是吗？”整理好自己的情绪向家里走去。
再看看刚才让我感到恐惧的东西，现在开来也没有那么恐怖了，甚至觉得天上的星星更加明亮了，脚步也随之轻快了，终于回到了家。
母亲说：“丫头。黑夜并不像你想象中的那么可怕，白天五光十色的世界固然美丽，但酝酿新生的黑夜也毫不逊色。知道吗？太阳它很孤单的，而夜空有月
亮和那么多的星星陪着，夜空也有光啊，只是不像白天的那么强烈，夜晚的很柔和。也有很多人喜欢研究夜空，你不是喜欢星星吗？既然喜欢星星那就更不应害怕黑夜啊，要跨过惧怕黑夜这道坎你才能说自己喜欢星星懂吗？??”
我郑重的点点头，其实我早就明白了，就在那盏路灯下，我知道了自己已经跨过了恐惧黑夜这道坎，也知道我已经学会了战胜自己，更加明白以后的人生中将会有许许多多的坎等待着我去跨越，只要拿出战胜自己的勇气，无论多大的坎我都能跨越。
我期待着。
跨过那道坎
平静下来的心，再也感觉不到夏季的溽热。静下心来，便可跨过那道坎。 ——题记
我是一个浮躁的人，做事不踏实。我讨厌自己的坏习惯，更讨厌它带来的后果。老师说要想做好一件事，首先应该心静，保证不受外界无关因素的干扰，专心致志，方可成功。不过，我做不到??
天气慢慢地炎热起来，中考也越来越近。面对着桌面上数不清的测试题，我的内心有一种说不出的压抑。教室里到处弥漫着紧张、急切的气氛。我想要静下来，可是看到一张张纸薄如雪花，却如大山一般压得我喘不过气来，我觉得希望还不比天上的云，既看不见，更抓不着。难道??
就这样放弃？
每每想到老师鼓励的话语，同学们信任的眼神，还有家人殷切的期望，我就更觉得压力山大，可是，我明白，我必须考上，我不能让他们失望。
体育加试如约而至，在我一点准备也没有之前。我除了掷铅球还能得几分外，估计另外两项都接近零蛋了。三十分！对我升学该有多大的影响，这一下，原本拾回来的信心又丢的无影无踪了。就像登山，我才上升了仅仅一点的高度，结果山上落下了一块石头，有将我抛至谷底。
体育加试前一天，我哭着乞求妈妈，告诉她我不想去考试。妈妈说：“这么大一点困难你就哭成这样，如果中招考试没考好是不是要去自杀？去吧，考多少都行，这样你就不会遗憾了。至于结果，应该坦然面对??
去体育场的路上，公交车不紧不慢地向前行驶，两边的风景树与我擦肩而过。阳光懒散地洒在玻璃上，暖暖的，好不惬意??结果嘛，自然是不出我所料，不过那都不是重点。重要的是我参与了，而且留下了一个难忘的记忆??至于返校后呢？我当然是踏踏实实地过完了我最后一个月的初中生活，不是为了中考，只是希望再记起这些经历时，内心依旧安宁??
六月的夏季，我怀着一颗平静的心走进考场。认认真真地答好每一道题，从容地离开考场。走在树下，阳光透过缝隙洒下来，形成点点斑驳。没有风，可是心中依然清凉！
越过那道坎，前方的路依旧平坦。
篇三：2005年浙江高考满分作文十篇
2005年浙江高考满分作文十篇
2005年浙江高考作文题为：“一枝一叶一世界”
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
一叶飘落而知秋一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
在细微中寻找大千世界
在自然界中，如果你仔细观察，你便会发现许多奇妙的东西。你可以看到蚂蚁王国，麻雀的巢窝等等。你会从中寻找到许多乐趣，你会发现自然界中许多不为人知的奥妙。
在社会中，也是如此。
社会是一个大家庭，其中有许许多多，我们需要在其中寻找自己的位置，寻找我们的世界。而往往这些都隐藏在事物的内部，需要我们人类充分发挥主观能动性，从现象中抓事物的本质，从细微中寻找属于自己的世界。
牛顿，是伟大的物理学家，他的成功，就取决于他的细微观察。他坐在大树底下，一个苹果落爱了他的头上。他就在思考，为什么一个小小的苹果回往地上掉。正是由于他的细心观察、研究，才发明了伟大的万有引力定律使人类在物理领域取得了重大进展。
从中我们不难发现席位的事情往往有时候是成败的关键。谁抓住了谁就会取得成功。
而在我们的社会中，往往有些人不注重细微之处，做事马马虎虎，而往往是成事不足，败事有余。他们做事总是草草了事，点到为止，这种不负责任的做法，在我们的社会当中还普遍存在。一个人的成败与否，往往是在一瞬间，如果你抓住了其中的奥妙，其中的细微之处，你可能就会成功，你就会想不到的快乐之感，假如你不屈观察细微之处，不注意一些细小之处，你可能就会与失败擦而过，你可能导在成功面前。当然我们部分人是想成为前者。这就需要我们从小养良好的习惯，不放过任何一点，细心观察，那你一定可以找到属于自己的大千世界。
一瞬间，对于那些懂得细心观察的人很长，他们可以在这一瞬间中找到属于自己的世界，而对于一些走马观花的人来说，却显得很短，这就是成功与失败的关键。如果你注重了，你就会取得成功，那如果你轻视了，你可能就只有失败。
我们每个人都想要成功，希望成功，这就取决于自身。一件事的成功，往往是隐藏在一个细微之中，如果我们细心观察，我们便会在其中寻找到属于我们的世界。
花草的意义
世界是无限的，让人总是摸不住头脑，变化万千，风云突变，但是，往往在一些细微之处，你似乎能体会到大自然所带来的神奇之处。
院中的一株柳树，长长的枝条，垂着，挂落在地上。微风一吹，像少女的秀发在空中舞动，发出“沙沙沙”的响声。这是的你，坐在庭院中小憩。喝着一口淡淡的龙井。手中的大蒲扇不断的摇动着，一张深色的有着陈旧的躺椅静静地，时而摇动，时而作响。此时，一只“翁翁”作响的雌蚊在你身边围绕，等待着下手的时机……午后的太阳变得暗淡。天边的一块硕大的乌云遮住了火球的脸。渐渐地，天阴了下来……
初夏的天气，变化无常。但是一枝柳树，却暗示着夏的凉爽。唐诗曰“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一叶飘落而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常成了大千世界的缩影。无限往往收藏于有限之中。正如一颗欲动的心，在春的照应下勃发一样。
花花草草，虽然普遍，却有着特殊的灵性。或比喻着季节的变化，或表达人性深处的心绪。
荷，出淤泥而不染；梅，百花衰而独立。不仅仅是一种景象，更是人性高节的一种恰当的比喻。它们的这种逆自然而独处的精神，不正是许多文人骚客所一身追求的吗？我们需要一种高度，一种空旷，
一种虚静。去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。用花草的性格自比，用花草的精神自喻。不断积累。不断充实。逐渐的完善精神世界！
一树一叶一世界，所代表的不仅仅是客观的世界，更重要的是人的主观世界。精神上的满足，往往给世界的发展带来异想不到的收获。例如，牛顿、爱因斯坦，又如孔子、李白、杜甫等，他们不断的创造着自己的主观世界。也为客观世界的完善做出了自己的贡献。对此，我们可以做的，便是吸收与奉献。
一颗草，在春的召唤下，茁壮成长，渐渐地，融入春的怀抱。一片绿油油的草地，给人带来了春的气息。我，一个堂堂的七尺男儿似乎应该强于一颗矮小的衰草吧！用努力，编制着属于个人，奉献于社会的神话吧！
众生
早在春秋战国时期，人们就发现了“小孔成像”这种现象，一个物体通过小孔后，缩小数倍真实投现在幕布上。
人们就如小丑般在那幕布上舞动着自己的世人的人生。
早晨，我在空寂的大房子里张开眼。耳边只有钟嘀嘀嗒嗒的声音。暗自苦笑，我还有期许什么呢？他们两个人已经名存死亡，不离婚不
过是因为名声问题罢了。一起吃早餐的日子连回忆都已经丢弃了它们，桌子上的一叠钱仿佛是在嘲笑我的笑。
天空灰暗的如死去了一般，没有风，也没有云彩。略带严恶地越过躺在地上的民工，他们找不到工作，又不想务农，整天坐在这里慢慢发臭。
我不动声色地将几个硬币放在一个小乞讨者的手中，没有回头。我不想看见身边那些面无表情的路人眼中突现的嘲讽，也不想看见乞讨者讨好的笑容。虽然我知道那些小孩可能有母有父，那些成年人可能比普通人还有钱，但我仍会给他们钱，我同情他们，一个连尊严都可以丢在地上任人踩踏的人难道不是一个真正让人同情的人吗？到了学校，生活委员当着我的面在老师问：“谁没来”后大声喊出我的名字，他为得就是博取众人的一笑和抱负我昨天让他擦了黑板。我也对他笑了，面对这种人，我累了，真的累了。人们都说学校是纯洁的天堂，里面只有欢声和笑语，我想我这不是欺骗没上学的，就是欺骗他们自己的。
只要人类还是群居生物，只要人类社会还存在着商品交换，那就不可能会有纯洁的地方，人为利而生，人为欲而活。老祖宗也说了，人不为己天诛地灭，更何况是现在的中学生，那些也即将走出校园面对社会的人群，其实说白了，他们也是学习保护自己，毕竟世人皆如此。
假如没有风作文相关文章：
★ 假如没有太阳
