在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？金笔头网为朋友们整理了4篇《小学生写事作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
在一个炎热的夏天，一家冰淇凌店开张了。几十个小孩拿着钱跑向了这家店，而我也不例外。
店主是一个慈祥和蔼、身体微胖的中年妇女。她见有这么多小客人，心里自然乐开了花。女店主不停地忙活着，小店也更是挤得水泄不通。正当我好不容易从这个“疯”了的人群挤出来，只听见一声稚嫩的童音：“阿姨，我已经付过了钱，可你为什么不给我冰淇凌呢？”“你什么时候给的呀？”女店主反问道。“就是刚才啊。”“你没付过钱吧！”“我付了！”“你没付！”“我付了！”“你付了！”……两人争吵了起来。旁边的路人也纷纷停下了脚步，对他俩指指点点。我心里也感到很气愤：不就是少付了钱嘛！那女店主就权当送一个好了。女店主看着路人，感到很难堪。
这时，一个十来岁的小男孩跑过来，大声地对女店主说：“阿姨，是我没付钱，您就别怪他了！”女店主愣了，但很快缓过了神。于是，那男孩付了钱，女店主也立马做好了一个冰淇凌。这场冰淇凌（金笔头网★）风波才结束。
不过，事后我才知道：后来的男孩手中的冰淇凌是付过钱的，实际上他是付了双倍的钱。当我听到真相后，不禁感慨道：原来这个男孩撒了一个善意的谎言，帮女店主解了围。他用行动来化解了这场纠纷。
我每次回想起这件事，都会觉得很温暖。是这个男孩让我学会了乐于助人的好品质，是他让我学会在别人有困难是应当伸出援助之手，是他用实际证明：人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
周末，我和爸爸妈妈一起享用早餐。桌上放了一张披萨饼，被我们吃得只剩下两小块饼了。妈妈说她吃不下了，让我和爸爸一人吃一块，我吃小的，爸爸吃大的。不过，这两块饼切的不均匀，一块是梯形，一块是三角形。怎么比较他们的面积呢？
“你不是学过梯形和三角形的面积计算方法吗？”爸爸的话真是“一语惊醒梦中人”。我刚要去拿尺子测量，却被他一把拦住：“别着急，我们只要目测一下某些线段的长度就可以比较出来了。”说着，爸爸将两块饼放进一个盘中，问我：“梯形和三角形的面积计算公式是什么？”
“梯形是：‘S=(a+b)h÷2’，三角形是：‘S=ah÷2’。”我对答如流。
“没错。我们知道，h是高，a是底。在梯形中，a是上底，b是下底。因为公式的最后部分是相同的，都是(乘)h÷2，所以……”爸爸启发着我。“所以，只要将梯形上底加下底的和与三角形的底作比较。谁的较长，那个图形的面积就大！”我终于明白了其中的奥秘，兴奋不已。通过比较，我发现：梯形的下底和三角形的底相等，那么加上上底后，和一定比三角形的底长。所以，梯形的面积较大。吃披萨饼也有学问，也能让人学到知识，我可高兴了！
原来，数学知识无处不在，只要留心，处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索，它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来，一起去探寻数学的奥秘吧！
今天，我和张睿一起斗陀螺，真开心啊！
我们一手紧紧握住陀螺，一手拉着拉条，预备，开始！我快速拉动拉条，陀螺像降落伞一样从天而降，噔的一声，落到了地上，飞快地旋转着。嗞嗞嗞——两个陀螺不停地碰撞着，张睿的陀螺一下子弹得老远老远的`，我心里暗暗高兴。慢慢地，陀螺开始摇摇晃晃，像在打醉拳似的，我们见了，大喊：加油！加油！不一会儿，张睿的陀螺就像打了败仗的士兵倒了下来，我高兴地欢呼起来。
斗陀螺真有趣啊！
“你怎么连这个字都不会读？”“我没学过呀？”这是怎么啦？哼！别提了，舅妈给我布置了一个作业，让我辅导一年级的妹妹背课文。你也许会想：这有什么难的？是呀，一开始我也是这么想的。可很快，这个学生就让我伤透了脑筋。
“姐姐，这个词怎么读？”“姐姐，这是什么意思？”看来这个小家伙脑子里空空的，居然有那么多字不会读，真是烦死人了。基本上是我读一句，她读一句，我心想：这样读要读到什么时候才能背会？我赶快把这一情况向妈妈汇报。
“你小时候也是这样的！”听完我的汇报，妈妈对我说：“那时你跟妹妹一样，我读一句，你读一句。你教妹妹要有耐心的啊！还要掌握方法和技巧。”经过妈妈一番教育，我又准备好好教妹妹了。
刚进屋里，就听见妹妹问：“姐姐，下面怎么读？”这么长时间她居然一句不会，真让我这个“家教老师”哭笑不得。我想，只是这样，别说背了，读都读不好！嗯，应该改一下方法，我仔细想了想，回想起妈妈教我的时候，先是读的滚瓜烂熟，然后，再一句一句的背……想好后，我又继续教妹妹。
果然，这个办法有效果，我忍住性子，一心一意的教，妹妹也一本正经的学，才过了不到一个小时，妹妹就已经能背会1篇课文，2首古诗了！我心里别提多高兴了。
其实，只要有耐心，一心一意，凡是也会有收获、成功！
上面内容就是金笔头网为您整理出来的4篇《小学生写事作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
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