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以静为话题的作文600字优秀5篇

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以静为话题的作文600字优秀5篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?金笔头网的小编精心为您带来了5篇《以静为话题的作文600字》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

静作文600字初中 篇一

艳阳高照的太阳笼罩着世界,我大汗淋漓的走出热呼呼的烤箱,望着无边无际的大地;大树热得撑起绿伞、蝉儿热得唧唧作响、就连片片白云都一哄而散。这个炎热的天气,我是怕得无话可说!

熏风悄悄走过千山万水、蓝天白云。我坐在大树底下,感觉人高马大的爸爸替我挡掉火辣的太阳,让我好清爽。我闭上双眼,聆听着蝉儿鸣唱,渐渐的,那种旋律好像催眠曲一样,让我走进甜美的梦乡。

我张开双眼,刺眼的阳光从窗户射进我眼里,好像成千上万的宝剑乱剑穿心,我躲进拐弯抹角的巷子,猛力的想甩掉酷热;追逐着风跑入充满神秘的黑色隧道,在伸手不见五指的隧道里,徐徐微风吹拂着我的脸颊,那种在黑暗中的阴凉,我的刺激,是永远熄灭不了的蜡烛!

我骑着自行车在乡下羊肠小径穿梭,“金碧辉煌”的稻谷,随风摇曳、绿意盎然的大树,沙沙作响、鸟语花香的世界,真的是生生不息。我张开大嘴,咀嚼、享受迎面而来的风,彷佛妈妈冰凉的双手抚摸着我泛红的脸蛋,然后说了一篇一篇又一篇的故事。

我拿着爷爷泡的绿茶坐在门口,加入冰块,更是凉爽,这里是乡下爷爷的家。傍晚,夕阳)金笔头网●(余晖,照得我的脸都红了,我轻啜着冰凉的绿茶,品尝着乡下的味道和爷爷的贴心,清爽好像被解放一样,一煞那间,我感到神清气爽、豁然开朗!在这里,虫鸣鸟叫是永远不停止的音乐,绿意盎然的小草随风摇曳,是永远不停止舞动的舞者。乡下里的每个角落都是如此生气蓬勃,这里的一切让我感到心旷神怡。青天白云在夏日高高挂在空中,暑气也渐渐飞到空中,与蓝天在世界遨翔。

天干物燥的天气,像是地狱中的火炉,燃烧着大地,但只要心平气和,一切酷热都干扰不了平静的心,而我绝佳的消暑秘方————了望夏日永远的美丽,这个好秘方,真是无与伦比!

以静为话题的作文600字 篇二

“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得……”一——《大学》

静是一种端正的表现,我们无处不寻找那份静谧,寻找那隐藏在“静”中的智慧。我们也在踏寻如何静下去的方法,这样让自己在静中一步步升华,一步步成为更好的自己。我们在如今社会,有一个良好学习氛围,人人可以做到安静守己,可在这样良好气氛中,我们还需要排除一些“非静”情况,辟如课堂上的起哄,喧闹,各种各样状况的突发都源于心中不静,有时大大小小的吵闹声考验着我们的心理素质,考验着面对浮絮该如何面对,可面对一小部分同学的浮燥我也有时难以沉下心去认真探讨一个问题,时常与同学们一起谈笑,每当想起谢老师的忠告,我又开始了一阵懊恼与后悔,可到底是什么控制了我的思绪?我发现自习课上效率变低了,质量不如以前了,行动不如之前迅速了,可我却开始顾及左邻右舍的一言一句,这边凑个热闹,那边说说话……

突然想到《大学》中告诉我们的话:“一个人只有在保持稳定,有定的毅力,心也会定格,此时,人心就是安静的时刻,耳边的喧杂也会随之化为乌有,接着,我们心静,毫无杂念,思考问题的思虑便又如同为心中注入活水般开始流动,大脑开始在良好环境中运行,开始崛发起智慧的灵源。”

总得来说:“静,是一个人智慧体现的源泉。”

而在学校里,无论课堂课下,每一次自主学习机会上我们都应该将静深刻体现出来,让我自己在安静恰当的氛围中体会到智慧的产生,之所以可以掌握好次次知识点的背后我相信一定拥有一颗纯洁宁静的心,拥有一个正气十足的态度,在这样的心态里,我们也绝对不会感到浮和燥,一点点学会定、静、安、虑,我们一定会在学习路上更上一层阶梯,从而受益无穷。

以静为话题的作文600字 篇三

我们的语文老师曹红品是一位很年轻的老师。她曾经连续发烧一个月,甚至在课堂上晕倒过两次,依然坚持给大家上课。她会面带微笑的走进教室,会给我们出脑筋急转弯提高我们上课积极性,会微笑着鼓励我们,也会严厉的教导我们。

因为她年轻,所以她总是害怕自己经验不够,不能够带好实验班的学生,于是她每天晚上都备课到深夜,就为了给我们上好每一堂课。她教我们如何猜脑筋急转弯,如何将成语运用到生活中去。而且,对待那些偏科的学生,她也是不偏不倚,一视同仁。安慰语文成绩不好的学生,她会说:“静等花开”。

在她心里,我们每一个学生都是一朵含苞未放的花,只是开花的时间不同罢了,只要我们努力,总有一天,会绽放出属于自己的花。

其实,语文老师不仅关心我们的学习,更关心我们的身体健康。

她会在感冒多发的时候买来花茶,也会提前查出明日的气温写在黑板上提醒我们多添件衣服。也会在有人生日的时候送上一张小小的便利贴,附上生日快乐的祝福。

教师最重要的两大职责:一个教书,一个育人。红品老师不仅教给我们学习的方法,更教给我们很多事情。

她说“人生没有过渡阶段”告诉我们要把握现在的每一分每一秒;她说“每一天都是世界上最美好的日子”;告诉我们要以乐观的心态面对眼前的一切;她说“父母永远是世界上最爱你的人”让我们要感恩父母,心系父母,不忘父母对我们的关怀。

我们相信,在14班全体同学的共同努力下,在14班全体老师的共同努力下,我们一定会创造更加辉煌的成绩。

以静为话题的作文600字 篇四

梁静老师是我们望京实验学校二(6)班的语文老师,也是我们班的班主任,是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色,是一个博学、风趣的老师。

她讲课非常生动有趣,总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到商字的撇点和口,梁老师说是商人卖出东西了,张着长了小胡子的嘴在笑;在讲后羿射日的时候,梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈,梁老师就告诉我:飞蛾能飞,很轻巧,是小的;天鹅有天那么大,是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻,大大提高了我们的学习兴趣,我们都特别喜欢上梁老师的课,课上也经常积极发言,与梁老师互动。

以前我们班多数同学写作业写得快,但是字写得不漂亮,梁老师就说:字写得好我看了才舒服,写得不好看着难受,我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好,我只要比上一次写得好一点,梁老师就会多给我一个+,还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡,我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉,大家写字都越来越好,我现在每次写字梁老师都给我六个+了,让我对自己越来越有信心。

梁老师非常关心我们,每当有同学生病,她一到下课就会来关心生病的同学,嘘寒问暖,让他多喝水,注意健康。她还经常强调纪律,不是为别的,而是为了我们的安全,也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全,担心我们有没有追跑打闹,会不会出危险。

这次期中测验,我们班语文是全年级最好的,我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳,是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。

我爱梁老师,我爱二(6)班。

静作文600字初中 篇五

刚搬到森林湖的时候,我的脑子里只剩下了一个字:“静”。

树是静的。一棵棵的树高大挺拔、昂首挺立,就像一个个为了我们幸福而夜以继日地看守大门的士兵。他们都在为有这份工作而感到骄傲呢!每当大风刮起的时候,他们依旧挺拔,就像那冬天的梅花,不怕霜雪,只不过他不怕风吹;每当骄阳似火的时候,他们依旧挺拔,就像那灿烂的向日葵,微笑地迎接着太阳的到来;每当雨水落下时,他们依旧挺拔,就像顽强不屈的小草,不动声色地迎接着雨滴的到来。

花是静的。放眼望去,这里就像花的海洋,姹紫嫣红,如同镜花水月,遥不可及,却又那么真实。晨露晓风,叩醒帘内的幽梦。草坪上,昨夜含苞的茉莉,盈盈轻绽着其素雅飘逸的风姿,翠绿的叶,洁白的朵,幽淡的香,清灵的骨,如此高洁之木,竟无需打理。到了属于她的时令变如期绽放,芬芳怡人。莲是隐士,亦为佳人,还是普度众生的修行者。它落红尘不世故,不管置身何地,总处乱不惊。无论是隐居在山野乡村,还是种植于庭台水榭,或是出落于放生池中,它端雅姿态,从容气质,不以岁减,不以物移。莲之清净,梅之坚贞,兰之高贵,菊之傲骨,杜丹之富贵,百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱,都是高洁而不能用金钱衡量的。

人亦是静的。整个小区都没有一丝噪声。人们懂得为他人着想,从不会大声扰民,给大家创造一个舒适、宁静的时光,任何人不管做什么事都轻声细语、轻手轻脚。就连平时的那一声犬吠都已经被微风吹走,荡然无存。

在这个宁静的`森林湖,我们享受着宁静的下午,殊不知,这一天的疲惫都将在这个宁静的下午,随波逐流。

以上内容就是金笔头网为您提供的5篇《以静为话题的作文600字》,希望可以启发您的一些写作思路。

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以静为话题的作文600字优秀5篇

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