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每天训练下来，累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种“苦尽甘来”的甜，是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起来的一种深厚的友谊，就像一块朱古力糖，还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。
军训的确很辛苦，但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在炎炎烈日下，我们踢正步，排方队;在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在滚爬摔打中慢慢成长;就是这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。
首先，特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，而不光只是考虑自己。
其次，军训也培养了我们的身体素质。一开始训练，只要站上5分钟的军姿，就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟，还是能个个都站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。
我难忘的军训生活作文篇四
今年暑假的7月中旬可以说是最热的几天，我迎来了平生第—次军训。以前听高年级的同学讲，他们的军训就如魔鬼训练—般，整天在太阳底下晒啊晒的;如果下了雨，还得淋着雨继续训练……没等他们说完，我已经对军训的场面“了如指掌”了。
那天我怀着忐忑不安的心情来学校报到，心里对军训一词感到有些恐惧，于是苦中作乐，强迫自己开心起来。
第一天的军训看似挺简单，只要费费口舌就可以。可是如果真的要做到还得花—些“精力”。江主席的几句誓词对我们来说将它背诵并不难。接着就开始练我们的嗓音，大家开始喊誓词，看哪个班喊得响，我们班还真不赖，大家齐心协力，竟然喊的最响，教官见我们有好成绩，也就不再让我们继续喊，让我们养精蓄锐，准备下一项目的“胜利”。军训就这样开始了。
第二天，我们个个领了军服，头戴一顶军帽。嗨，别说，还真像个小兵，穿上军服，神气多了，一个个雄赳赳，气昂昂的，精神饱满，真可谓是英姿飒爽。那几天天气虽然很热，但我们在树阴的保护下，丝毫没有损伤，只是比平时多流了几滴汗水而已。晚上，教官们不辞辛苦，继续给我们上课——折棉被。折被子似乎是一件很简单的事情，在家只需要把被子叠起来就可以了。可是军人折的被子可不能与我们平时折的相提并论。他们折的被子是棱角分明，整整齐齐。被子想要折成这种模样，可是得要掌握一些要领的。就在教官们演示时，同学们个个目不转睛，生怕看漏了哪—点。教官们耐心地讲解，我们也认真地学。功夫不负有心人，我们折的被子还真不错，都能掌握基本的要领。
军训中我学到了很多新的知识，端正了自己的站姿等。虽然，军训一眨眼就过去了，但它现在还让我记忆犹新，仿佛—切就发生在眼前，好像刚刚结束一样，因为这是我第一次军训。都说难忘的都是第一次，这句话说得—点都没错。
1945年，被日本侵略者统治50年的宝岛台湾终于又回到了祖国母亲的怀抱。刚刚“光复”后的台湾，从小学校里传出的朗朗读书声，又开始了学习祖国的语言文字。今天我们一起来学习《难忘的一课》。（板书课题）
1、质疑：
通过你的预习，你认为这一课要学习什么？怎么学？
读课文，借助工具书等解决字词障碍；找重点句子和不明白的地方和伙伴交流、查找资料学习；说出自己的感受。
闽南语诸葛亮停泊港口真挚
光复崇高统治
光复：指抗日战争胜利后，台湾被收复。真挚：指师生的感情真诚恳切，发自内心。
2、导学：
（1）思考：课文讲了一件什么事，用简单的语言概括。
（课文讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像引发自己深切感受的事。）
（2）提示：课文中学生们上的一堂课内容是什么？“我是中国人，我爱中国”
出现了几次？3次
每次出现表达了怎样的思想感情？
“我是中国人，我爱中国！”
引导学习：第一次出现
1．导：这句话出现的地方；老师是怎样写的？（一笔一画，认真吃力。）
从这“一笔一画”、“认真吃力”你看出什么？老师也重新学习祖国文字，比较生疏；认真仔细地写，发自内心地写
（“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。）
2.谈谈你的.体会，你的理解。
重点理解：“好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。”
“火热的真挚的心”指的是什么？（强烈的、深厚的爱国之情。）
4．“我”这时的感受？（感动）
5．感情朗读。
引导理解：第二次出现
1、说第二次出现的地方。
2．问：他们是怎样朗读的？找出词语。
（严肃认真，富有感情，大声地、整齐地、一遍又一遍）
学习第三次出现
1．思考：“我”是怎样说的？为什么“激动”？
2．“我”这时是怎样的感受？（被深深感动。作者被台湾人民强烈的民族精神，浓厚的爱国情意震撼了。）
3．理解最后两句话的含义。
“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”（反问句，更加强调了只有“我是中国人，我爱中国”这句话才能表达“我”此时的全部感情。）
“我”这时的全部感情是什么？（浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感。）
5．朗读训练
1、朗读全文。
2．说说课文表达了怎样的思想感情？（中心思想）
（表达了台湾人民及作者的强烈的民族精神和深厚的爱国情意。）
2．围绕这个中心，课文哪些内容写得比较详细？为什么要这样安排？（为了突出中心。）
填空：
课文围绕“我是中国人，我爱中国！”这一中心，详写了学习国语、参观小礼堂两件事。特别是把学习国语的过程作为重点，进行了详细的叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和中心关系密切的材料，就是重点材料，应该详写，其余的次要材料略写。这就是这单元学习重点——详写和略写。
3、在“一国两制”的政策下，香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为：“我（们）是中国人，我（们）爱中国！
四、课堂测试：有感情朗读课文，
父爱深沉，母爱醇厚，唯有爱，赐予生命久违的力量。
今天是我的生日，这一天我们玩的很开心，很疯，当在我们玩的很开心很快乐的时候，但我发现，那天最开心最快乐的不是我，而是父亲，当我沉浸在快乐中时，我不禁也想到了父亲的生日就在这不久，也是这个月，然而就是后天。
我在想，父亲为我过了一个快乐而让人难以忘记的生日，我在想我也要给父亲过一个那样的生日，一个让人难忘的生日。
怀着喜悦和期盼，我们终于迎来了父亲的生日，中午到了，伴随着震天的鞭炮声，我对着麦克风说:“今天是我父亲的生日，也是这么多年来我为父亲过得第一个生日，希望各位来宾们，玩的心，吃的高兴”这是来宾们顿时鸦雀无声，面面相觑，顿时响起了雷鸣般的掌声。
在这时，生日歌响起，蛋糕端了上来，
父亲顿时喜极而泣，许下愿后，吹灭了蜡烛，大家开始动筷子了，就在这时，我也拿出了我精心为父亲准备的礼物。
我拿出了礼物，对父亲说:“爸爸，这是我送给你的第一个礼物，也是这么多年来，我为您过得第一个生日，谢谢您父亲，是您给了我生命，是您养育了我，谢谢您，父亲，生日快乐”，我送给父亲的是一块手表，我希望父亲在抬起手看时间的那一霎那时，会想起我，想起今天在座的每一位亲朋好友，更能想起这次与众不同的生日。
那时的父亲显得很激动，母亲则是感动，父亲那时已经高兴的已经无法用语言来形容了。他对着麦克风唱了一首自己最喜欢的歌。
那天我很快乐，我觉得为自己最挚爱的人过生日是一件多么令人高兴的一件事，或许父亲为我过生时也是那样觉得的吧！不管父亲的社会地位，知识水平及其它素养如何，他们都是我今生最大的恩人，也是值得我们永远去爱的人。
孔子曾经说过:“父母之年，不可不知也。”也就是说，父母的身体健康，儿女应时挂念在心。
同学们，或许一身祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘，都会让父母们热泪盈眶的。
学会感恩父母吧，用一颗感恩的心去对待父母，不要认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他把我们带到这个美丽的世界，已经是够伟大的了，且将我们一点一滴的养育成人，不求回报，默默地为我们付出，这些事足以让我们去回报我们的父母去感谢他们吧，说出相对她们说的话，别让那三个字永远藏在了心底了。
在我上六年级时举行的那次毕业典礼令我终生难忘。
这一天令我思绪万千，这一天是我六年赛跑的终点，这一天校长的讲话还萦绕耳畔……
毕业典礼的位置非常特别，避开了高大的电影院﹑宽敞的教室，来到了本溪动物园。毕业典礼那天我们席地而坐。每个人的表情是庄重而严肃的，其中又稍加了一点自豪与期盼。
当我望着鲜艳的条幅上面实实在在地写着：“迎宾小学的届毕业典礼”时，我震撼，小学生活已经离我而去;我浮想联翩，从大家激烈地讨论问题到劳动时的热火朝天，从广播体操比赛整齐的动作到获胜时的灿烂笑容;我感慨，朝夕相处的同学们还有几天就要分离了，听着真诚的劝告，望着友好的目光，
心中有许多话要说，却不知道从何说起。
“同学们请坐好，下面有请宋校长讲话。”主持人微笑着说。宋校长演讲的题目是《相信未来》。校长希望我们无论在今后的学习或生活中遇到了多大的困难，都要充满自信，乐观地相信未来会更美好。
在校长讲话后，我们在松树林中进行了分组野餐。大家坐在松软的土地上，吃着可口的美食，听着清脆的鸟鸣声，闻着浓浓的松香，一起聊天、唱歌……
那次毕业典礼，我永远不会忘记的，不会忘记我们的校长说过的那句话：“祖国的未来需要你们”。
一个人从小到大，经历的事，比天上的星星还要多，比海里的游鱼还要密。其中有一件事，让我最难忘……
记得那是去年冬天的一个晚上，我发烧了，开始不太严重，只是有点脸红发困，就睡着了。睡到半夜一点左右的时候，烧得说胡话了。
妈妈听到了，赶紧过来，一试我的额头，知道我又发烧了，赶紧采取措施。
类似于这样的发高烧，我已经有过几次了，每次高烧来袭，都是半夜，无法去医院，就只有妈妈当医生了。
当时我感觉自己被扔进了熊熊燃烧的大火里。一会儿，又像被推进了南极冰川，冷得受不住。汗水沁湿了我的周身，妈妈一遍又一遍给我擦干，又一次又一次用酒给我擦手心脚心和腋窝，还要一遍又一遍的把放在我额头湿毛巾取下洗干净又给我换上……
为了给我降温，她几乎想尽了一切办法，用尽了一切办法。整夜没合眼，没歇息，目光从没离开我的脸庞。我的心很热，那是被妈妈的爱给融化了。
我很想给她说，让她休息一会儿，别太累了，但那时候的我，还很虚弱，没有力气说出来。
一想起自己曾经还埋怨妈妈，顶撞妈妈，觉得她不让我看电视，不给我买零食，光知道催促我写作业等，让我很讨厌，觉得她一点都不爱我。
但现在忽然觉得那一切，都是妈妈对我的另一种深爱：她怕我因为发高烧把大脑烧坏了，她怕我不完成作业学习成绩下降，怕我吃那些垃圾零食闹肚子……
经过那次发烧的事以后，我不但没有被烧糊涂，还明白了妈妈对我的挚爱，消除了我对她所有的埋怨。至今一想起来，心里都是满满的温暖和感动。妈妈的爱就像黄河的流水一样源远流长，永不断绝。
