品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要好好认真地写观后感。那么我们该怎么去写观后感呢？金笔头网为朋友们整理了5篇《于丹感恩教育观后感》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
今天我和孩子一起观看了《于丹感恩教育讲座》的视频后，我和孩子学会了很多也看到自身的一些不足。
孩子说以后要学会关心别人、孝顺长辈、乐于助人，不但要学着自己的事情自己做，还要学着帮爸爸妈妈做家务。要懂得感恩。
我也体会到很多，对于孩子的教育不能仅限于书本上的，更重要的是孩子的家庭教育和社会教育。要多培养孩子的认知能力，要让孩子勇于面对挫折，奋勇自强。也要改掉自己对孩子的不忍心和不放心，让孩子有机会接触更多的新鲜事物、各类人群和大自然，开阔她的眼界，达到提升自我、完善自我。
这天我看了于丹老师的讲座，告诉了大家怎样去感恩父母。
她讲了这样的一个故事：有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不高兴的事吗？”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧！你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不开心的事啊？”孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立刻砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的回到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊？”孩子说：“我总要看看远方吧！我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧？”孩子说：“
该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。”
其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福！
这天我观看了于丹老师的讲座，于丹老师演讲风格语气平和、神闲气定，常常用小故事比喻一个道理，一下子吸引住了我。 于丹老师的演讲分为四个主题，一是如何培养孩子的孝心，二是如何培养孩子的爱心，三是如何培养孩子抵抗挫折潜力的重要好处，四是如何让我们的孩子自立、自强、自信。其中第一个主题是我最有感触。
在讲第一个主题的时候于丹老师首先讲了一个小故事，这个故事想必大家都明白，但它却再一次带给我心灵上的'震撼：从前有一颗粗壮的大树和一个调皮的小男孩，每一天小男孩都来找大树玩，摘几个果子吃、摘几片树叶玩，大树都不生气，每一天都盼着小男孩来和它玩，大树一天一天的盼着，但是有一天小男孩不再来找大树了，又过了很久他已经是个初中的孩子了，小男孩很苦恼的叹着气，大树说：“孩子啊，你怎样了？”小男孩说：“别人都有钱买新玩具我都没有。”大树说：“你把我的果子都摘了去卖钱吧。”于是小男孩每年秋天都来收果子。之后，小男孩于是好久都不来看它，又有一天小男孩又在大树底下叹气，大树问：“你又怎样了？”“别人都有钱盖新房子、娶新娘，我却没有。”“那你把我大的树枝都看下来卖钱吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不来看大树，又有一天小男孩又在树下叹气，“你学业也成了，房子也盖了，还有什么不满意的呀？”大树问，“别人都去海外了，我却在家里待着。”大树说：“你把我的树干砍了做船吧！它能带你去你想去的地方。”于是，小男孩就把树干砍了坐船了。有一天小男孩回来了，他已经是一个白发苍苍的老人了，大树问：“我什么也没有了，只是一个大树桩，你肯定我不愿理我了，
哎。”“不，我回来，是因为想和你一齐晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”
父母无私地给予我们这么多，我们就应懂得珍惜和回报。目前作为学生能回报父母的最好的方式就是好好学习，不让父母操心。于丹老师还讲了周总理每次回家都给 www.niubb.net 老父亲喂饭，然后才自我吃，父亲去世后好长时间都不断流泪。这些都是对孩子的最好教育。
名人尚且如此，作为普通人我们也要孝敬父母，让她们觉得幸福！作为教师的我们还要教育好自我的学生心存感恩，对家人、对长辈、对老师、对朋友、对社会，和以前帮忙过自我的人都就应感激！感恩从身边的小事做起，从这一刻做起！
主讲是以一则预言故事而展开，每每听到这个故事，都会一次一次地打动着我的心，我相信每一个父母对孩子的爱都是无私的，都是全身心的付出。而现如今，当孩子听到这则故事，是不是真的能打动他们幼小的心，能够体会父母含辛茹苦的将他们抚养长大呢？
父母和孩子之间既是爱的结合体，也是矛盾的结合体，往往因为有爱而产生各种各样的矛盾，甚至会形成积怨。
我是一个母亲，当我第一天看到我的女儿时，突然觉得我有了孩子，是一个孩子的母亲，可就在昨天，我还是一个人的女儿，而今天我要负起一个母亲的责任，要用自己的全部去爱这个孩子。在我小的时候，我的母亲很忙，她要照顾全家，还要在外农忙，很少陪伴在我身边，和我一起玩儿。就是在这样的环境下，我渐渐长大，完成学业，参加工作，结婚生子，我将自己的业余时间几乎全部用来陪伴我的女儿，她一天天的长大，渐渐的有了自己的喜好，我们往往会因为生活上的一些小事而相互争吵。孩子是任性的，父母是固执的，矛盾因此产生。有时，我在想：是不是对孩子管得太多了，总是一厢情愿的希望，在她的人生道路上少走弯路，少碰荆棘，想给她的人生道路上点上一盏指明灯，但结果总是不随人愿。于丹老师讲了他大学时登泰山的经历，她走了两条不同的路，最终都能够到达顶峰。或许我们还是不了解我们的孩子，或许我们的孩子也想走一条不同寻常的路，完成她的人生目标。我们作父母的也应该反思，孩子不是我们的复制品，不应该一定要按着我们的路走下去，可能在她人生的道路上，帮助她选好自己的人生目标，鼓励她坚强的走下去，是对她最好的爱。
于丹老师讲到 “仁”，也就是两个人在一起就是“仁”或“不仁”。对此我也深有感触，人作为社会的一个个体，是不能脱离社会的这个整体而独立存在的，父母有责任有义务教导孩子如何和周围的人打交道。学龄前的孩子，大部分精力和时间都是和自己的家人在一起，如果我们经常和孩子发脾气，打骂孩子，甚至不考虑他的个人感受，固执己见，这会对孩子的人格是一个很大的伤害。当他进入到校园，周围有很多性格各异的孩子，她会很难和同学们建立和善的关系。试想一下，我们这样爱自己的孩子，什么都想给他最好的，可这是孩子真正想要的吗？我们会经常在路上看到这样的一个场景，有一个两三岁的小孩，挣脱了家长的手，一直往前跑，家长就在后面喊他，叫他，狠狠的批评他，死死的抓住了这只小手。这个孩子在马路上跑的时候，并不是他勇敢，而是他并不知道危险的所在，他的好奇心迫使他干各种各样危险的事情。我们家长也可能在这个时期，渐渐的打击了他的好奇心和自信心，而没有更好的引导他。这种好奇心和自信心的缺失，将会影响到孩子生活的方方面面，包括人与人之间的相处。
现在的孩子在一起玩，不是跳皮筋、踢毽子、跳山羊，而是一群孩子围在一起打游戏，要么就是追逐打闹，要么就是自己玩自己的玩具，互相攀比谁的最好玩，各夸各的好。就这样孩子渐渐的独立，没有团队竞争意识，以自己的意志为中心，当事情的发展违背了自己的意愿时，往往会表现出手足无措或不敢面对困难，难道这就是我们家长花重金给孩子的爱吗？
听完这次《感恩教育》的讲座，我深深的感觉到，在很多家庭，不是孩子不会感恩，而是我们家长在很大程度上让孩子有了依赖，有了对物质的攀比，等等……让孩子们觉得一切来之容易，更不会珍惜，包括父母的爱。
教育好一个孩子真的是不容易，在我们还不是父母的时候，没有一堂课教我们如何做一个合格的父母，可如今不论我们是不是合格的父母，都上了岗，所以，只有和孩子们一起学习，一起进步，才可能成为一个合格的父母。最后，祝愿家长“好好学习”，孩子“天天向上”。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的`画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！――题记这天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，
提升了自己的修养，完美的自己的人生！
节目中主要讲了四个方面：
一、如何培养孩子的孝心？
二、如何培养孩子的爱心？
三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？
四、如何培养孩子抵抗挫折的潜力？于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和
高度的概括潜力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧！
爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、
自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，
更加从容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，这天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧！
以上就是金笔头网为大家整理的5篇《于丹感恩教育观后感》，希望对您有一些参考价值。
