当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心为大家整理的9篇《五星红旗迎风飘扬观后感》，可以帮助到您，就是金笔头网小编最大的乐趣哦。
寒假期间，看完了《五星红旗迎风飘扬》这部红色电视剧。电视剧主要讲述了中国在20世纪中期研制“二弹一星”的历程。剧情有喜有悲，有激动也有失落。看完后，我不禁感叹：在中国当时科技、经济、人才力量如此落后的情况下，能研制出那样尖端的武器！由衷为之自豪！
回顾那段历史，那些伟人们的崇高精神深深打动了我。钱学森为了报效祖国，放弃优厚的待遇，冲破阻挠，毅然从美国归来，把自己的一生都献给了两弹一星的事业，在国家最困难的时候，他拿出自己的存款和工资作党费，表现出一个共产党员和一个知识分子的赤子之心；为了研制两弹一星，邓稼先这位年轻的科学家，离家20年，饿着肚子搞原子弹，省下干粮给同志，自己吃饼干渣，氢弹试验没爆炸，他不怕辐射去现场排除险情，在遭受辐射、身患癌症时，在生命的最后时刻(金笔头网☆)，躺在病床上还给中央写建议书，这种献身精神真是可歌可泣。科学家郭永怀为了保护国家的机密文件，在飞机失事时，和警卫员紧紧抱住文件包，壮烈献身，文件完好…。。
科学家们的爱国情怀和献身精神令人感动，催人泪下。他们是最可爱的人，最可敬的人，是感动中国的英雄！没有他们，就没有中国的两弹一星。自从有了两弹一星，中国走向了军事强国，打击了列强的侵略气焰。剧中钱学森有句话说得好：“外国人能造导弹，中国人同样也能造！”的确，我们中华民族在任何一方面都不逊色于外国，将来建设祖国的重担就在我们身上，少年强则国强，从现在起，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量！
我是个大龄的农村教师，中国的目前和下一代最欠缺什么？
连续三天，我在网络视频上看了中国现代历史纪实大片《五星红旗迎风飘扬》1—28集（还没看完），时不时地让我热泪盈眶。之余，作为已是为人父母的我，联系到了常想的一个问题：中国的目前和下一代，最欠缺什么？
1、象《五星红旗迎风飘扬》这样的好片，从我们对30岁以下的对象中了解到：他们几乎不看，认为这已是过去，是塑造典型，是艺术加工，甚至认为是在搞笑，而女的看得更少。这意味着我们的教育出现了断层。
2、当我们以实例教育学生或子女要艰苦朴素，珍惜粮价、水源、电源等时，他们的回答是：都什么时候了？难道我们还要象你们那一代人那么过吗？更有甚者，只图多吃、多占，互相攀比，这意味着他们只懂追求享受，而很少知道幸福来自哪里？这意味着我们的教育让下一代有所忘本。
3、当我们以实例教育学生或子女要热爱祖国，热爱家乡时，他们多数会说：谁不爱国爱家乡呀？祖国富了，家乡富了，我们自然都爱啊。他们根本不知道国之富强来自何方？不理解真正爱国的含意。这意味着我们的下一代有可能变质、倒退和被动挨打！
4、再说教育内容对比：为什么日本比我们中国发达？
比如：日本的历史教育，它在检测学生了解世界历史和日本国情的基本知识后，会出现很大篇幅向学生测试"如果再发生世界大战，你认为只要的诱因是什么？我们应该采取什么对策？"这意味着日本的教育注重世界革局发展的前瞻性。注重培养学生的应变能力。
而我们中国的历史教育，只注重世界历史上都发生了什么？什么什么什么发生在什么年月日？只注重自豪教育，如"四大发明"啊，黄河、长江、长城啊，连自己的"四大发明"被外国人长足利用和发展了都无所谓，这意味着我们的教育缺少知识的利用和前瞻应变教育。
同时，我们国家有的法律，还存在崇洋媚外的思想，盲目地包括人权等，什么都想与国际接轨。试想：在国外街市qz可以自由买卖，但人家发生枪杀案的比率也不高，然而，如果qz自由买卖在中国，将会出现什么情况？也敢接轨吗？这意味着我们的教育没有很好地根据人民素质较低的国情去修订啊！
此外，在我们中国，如果提出要加强什么教育，说明什么教育问题已经很大了，这更说明我们缺少主动性的前瞻教育。比如，我们一阵时间来的"廉耻教育"。人家日本的前总统卢武铉。只为亲属非法所得640万美元而遭弹劾，为洗清白，自己去跳崖自尽。这在中国可能吗？中国的tg个个都想负隅顽抗，有的区区处科级小官又何止贪这么多？这就说明我们原来的教育和用人制度出了前瞻性的问题。怪不得我去年在聆听国家著名演讲家邹越老师的一场演讲时，邹越老师有这么一段面对上千学生和家长的说词；下面我要讲的，请大家不要录音和录像，中国现在的教育，教育部没有办法，教育厅没有办法，学校更没有办法，家长们，你们要理解学校和老师，共同配合老师教育你们的子女啊。
可怕！看来中国现在教育的问题出在人大对法律制定上的合理化了，中国现行教育法律不符合国情，让老师不敢管学生、学生是上帝老师是奴隶啊！十年树木，百年树人，试想，如果教育法律的制定不符合国情和缺少前瞻性，让教育出的自然人都不知什么叫廉耻？什么叫艰苦奋斗？什么叫忠心爱国了？我们的下一代不可能忘本、变质、倒退和被动挨打吗？
看来，中国目前欠缺的不是财富，而是法律赋予学校真正意义上的对下一代实施艰苦教育、爱国教育和前瞻教育！
在那里，你不能不佩服某些人的文字技巧——不说“反对核试验”，只说“暂缓核试验”，谈不上“反对中国核试验”吧？而实际效果呢？却没什么两样。在周恩来总理十分明确地指出：“不管他们怎样样来轰炸，我们还是要搞核试验”、“假如我们不搞试验，那么他们能够讲你们不行，你们怕。因此我们务必搞试验”的状况下还鼓吹“暂缓核试验”，这不能不让人觉得可疑。
俗话说，“不怕不识货，就怕货比货”、“人比人该死，货比货该扔”。同样身处高位（有权参与决策原子弹爆炸）；应对同样的情报（“美苏两国秘密接触”）；面临同样的压力（美苏可能联手对付中国）；有人看到的是对方强大、可怕（“美国苏联有可能动手”“国际局势对我们压力很大”），结论：退缩，“暂缓”，等待“方法保障”。而毛泽东一眼就看透了实质（“美国人不想单独干，要拉上苏联，这说明他们还是心虚嘛”），结论：“既然是吓人的，那就早响。”——同一件事，懦夫只看到“对方势大”，毛泽东却能看到“对方心虚”，丝毫不为表面现象所迷惑，毫不犹豫为中国一举抓住了千载难逢的历史机遇。
这但是是毛泽东无数精彩准确决定之一。伟人的伟大之处之一就是善于透过现象看本质，决不为对方表面的气势汹汹所吓倒。双石的《开国第一战》里描述了一个十分精彩的事例：
中国出兵抗美援朝后，杜鲁门扬言要使用原子弹——
——周恩来的军事秘书雷英夫带着这些汇集来的情报去报告毛泽东、周恩来。一路上他心里也在打鼓，心说主席总理他们这回可能又要几天几夜睡不成觉了。
——没想到毛泽东一看这些材料竟然哈哈大笑。“我们这些对手太不高明，又来玩这一套老把戏。这个靠世界大战捡洋捞儿起家的暴发户，他们的头头脑脑全是些一触即逃的家伙，没什么了不起。杜鲁门和麦克阿瑟那些话都是吓唬人的，靠核战争和原子弹讹诈，其结果只能使美国更加孤立，搬起石头砸自己的脚。”毛泽东把那叠材料往桌子上一扔，就象扔一块破抹布。
——“杜鲁门真要打核战争？我看跟他一齐凑热闹的小伙伴们先要被吓住了哟！‘联合国军’也不是铁板一块嘛。”周恩来也没把这当回事。
——看着神情略显紧张的雷英夫，毛泽东一挥手；“雷娃子，莫怕，你想想，他杜鲁门真要打原子弹，有义务先给咱们发这个通知吗？”
结果呢？
——30多年后，美国军事历史学家约翰？托兰写道：“杜鲁门的原子威胁非但没有引起毛泽东的担忧，反被他当成了有用的工具。”
——当时的国务卿迪安？艾奇逊也说，哈里？杜鲁门关于使用核武器的言谈“把盟友吓得半死，对敌人却未起作用。”
——神矣伟哉，咱们的领袖毛泽东！
如果中国当时没听毛泽东的，而是听了那些“留意谨慎”“稳妥保险”的主张——退缩、“暂缓”、等待“方法保障”，结果将会如何？
如果“等三线建设完成后等一两年、甚至两三年后再试”，那至少得等五、六年。而1964年之后的“五、六年”实际状况是什么？
——1965年（不到一年），美苏两个超级核大国向联大提交了“不扩散核武器条约”草案，1970年3月5日《不扩散核武器条约》正式生效。该条约中有一条规定：“非核国家不得研制核武器”。（据张爱萍之子回忆：“我和父亲讨论过，如果在条约透过前，我们仍然搞不出原子弹来该怎样办？他说：‘……那会很麻烦的。周恩来担心的正是这一点。’”）
——1965年，美国大规模卷入越南战争，战火直逼中国边境。
——1967年，苏联出兵中东。
——1968年，苏联出兵占领捷克，宣布了“勃列日涅夫主义”——“有限主权论”、“国际专政论”、“社会主义大家庭论”。
——1969年，中苏珍宝岛冲突，苏联反过来拉美国同意苏军轰炸中国核设施。
这些历史事实足以证明，当年那些“留意谨慎”、“稳妥保险”、“暂缓”之类主意全是臭棋、馊主意：等“方法保障”的结果就是越等“方法保障”方法越没保障——短短几年工夫勃列日涅夫就站稳了脚跟稳定了内部，推出了“勃列日涅夫主义”，对“美苏合作主宰全球”的霸权方法越来越娴熟，对外用兵越来越肆无忌惮。1964年那样令人叫绝的历史良机再也不会有了。中国如果错过1964年的绝佳时机，搞核试验受到外来袭击的风险只会越来越大，而不是越来越小。
更重要的是，正如周总理指出的：“假如我们不搞试验，那么他们能够讲你们不行，你们怕”——你能爆炸原子弹而不爆，人家一眼就能看透你的老底——心虚了，害怕了，公开服软认栽了：我怕了你，怕了你们的联手打击，因此缩回去不试了。这等于向人家通风报信：我就吃你们这一套，今后你们如果联手对付我，我还会怕，还会退缩——人家一旦摸到了这个底，本来不敢动手的也敢了，从此中国还搞得成核武器吗？
由此可见，当年所谓“暂缓核试验”的实际好处和真正效果等效于“放下核试验”，只但是换了种好听一点的说法而已。
看了《五星红旗迎风飘扬》，才知道中国的第一颗原子弹差点在“最后一分钟”被搞垮。
电视剧是如此描述的：
——1964年9月15日，美国国务卿腊斯克亲自去拜见苏联驻美国大使多勃雷宁，就对中国核基地动外科手术进行极其秘密的探讨。美苏两国秘密接触的第二天，周恩来获悉了有关状况，立即主持召开了中央专委会议商讨应对措施。
——周恩来：“从此刻掌握的状况来看，如果我们进行核试验，美国苏联有可能动手，摧毁我们的核设施、核基地。但不管他们怎样样来轰炸，我们还是要搞核试验。”“假如我们不搞试验，那么他们能够讲你们不行，你们怕。因此我们务必搞试验。”
——关于第一颗原子弹试验的时刻问题会议上有两种意见。一种是今年就试，还有一种意见是等三线建设完成后等一两年、甚至两三年后再试。
——周恩来：“国际局势对我们压力很大。主张晚试的同志主要是从这方面思考，等三线建设完成，我们有必须的方法保障。”
——毛泽东：“美国人不想单独干，要拉上苏联，这说明他们还是心虚嘛。”“原子弹是吓人的，不必须用。既然是吓人的，那就早响。”
——这是毛泽东有关原子弹的又一句名言。他一语道破了原子弹的本质，也一针见血地揭开了由原子弹交织起来的国际关联的真相。
毛泽东一锤定音。一个月之后，中国第一颗原子弹爆炸成功。
历史证明，毛泽东的眼光就是高人一筹——中国原子弹横空出世，美苏果然只能在一边干着急，眼睁睁看着中国一举闯进核俱乐部，导弹、氢弹、卫星接二连三一气呵成，核大国地位从此牢不可破，中国的和平大环境从此有了可靠的保障。
近期，观看了热播电视连续剧《五星红旗迎风飘扬》。尽管该剧在评价文化革命的问题上未能客观公正地评价文化革命的历史必要意义，但它却能够真实地反映了中国“两弹一星”研制的国际国内时代背景和社会环境，讲述了中华人民共和国自成立以来如何面对重重苦难而艰苦奋斗的成长史记！不仅记载了国家领导人当时英明的抉择，同时也记载了一批批为新中国的崛起而做出牺牲的伟大科学家！让我感触颇深。
不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。 该剧感人至深、催人泪下，以纪实的风格，全景式展现了从国事到家事、从领袖到元帅、从将军到士兵、从大科学家到人民群众，在一穷二白、苏联撤走专家，美国围堵压制的情况下，我国独立研制“两弹一星”过程中的细节。剧中，展现了毛泽东、周恩来运筹帷幄，决胜千里的睿智之举和人格魅力。全力发展“两弹一星”国本事业，为什么钱学森历尽艰辛毅然回国，财产捐献国家？为什么邓稼先20年回家寥寥数次，临终都为国家建言献策？为什么郭永怀临死都要保护好绝密资料？为什么文化革命期间左右两派一致同心研制卫星？为什么啃着窝头同心协力研制原子弹？为什么我们敢于同美国苏联说NO?因为同的信仰让7亿人民团结一心、众志成城，在任何领域攻无不克战无不胜。中国人民站起来了！
当年的新中国在人力，物力，财力都十分困难的情况下还要坚持不懈的研制这种新进的科学武器真是十分的不易啊，我为这种精神感到骄傲和自豪！有这种精神的中国是永远也不会亡国的！中国人民在毛泽东和中国共产党的领导下，用短短20年时间，把一个极贫极弱、一穷二白、屡遭侵略、满满目疮痍的旧中国，一举建设成为仅次于美苏日的第四大世界强国。
在全面建设“十三五”的今天，作为一名党支部书记，更应该以身作则全心全意为人民服务，切实贯彻公司党委思想方针，不断实现好、维护好、保持好党员的先进性。要坚持在思想上尊重员工、感情上贴近员工、工作上依靠员工，把员工满意不满意作为思想政治管理的出发点和落脚点，始终保持党员的先锋模范作用，以任何时候保持从不放弃的信念，不给公司的发展拖后腿，按照年初本单位制定的工作目标，时时鞭策自己，培养干预无私奉献的精神，处处彰显执着的工作干劲；以任何时候都有全力以赴的斗志。在上级交代的工作中，以一颗真诚的心态，以员工切身利益为重、以员工期盼为念，在行动上落实好、解决好，确保执行力畅通；以任何都有积极进取的干劲，在工作中时常提醒自己，调动员工积极性，凝聚人心干工作，营造良好工作氛围，上下一心集众人智慧，做好本职工作，为公司发展添砖加瓦。
央视1套前段时间播放了电视连续剧《五星红旗迎风飘扬》，这部影片真实地反映了中国“两弹一星”研制的国际国内时代背景和社会环境，记录了毛泽东、周恩来等共和国开国元勋、党和国家卓越领导人与钱学森、郭永怀、王淦昌、邓稼先、王永志等一大批新中国杰出科学家的不朽功勋。展现了毛泽东、周恩来对“两弹一星”事业的支持，钱学森、邓稼先、钱三强等科学家归国研制原子弹、氢弹的“大历史”，讲述了美苏秘密的核袭击计划，第一颗原子弹的密语“邱小姐”等鲜为人知的“内幕”。
看了这部影片，我十分敬佩毛泽东、周恩来等老一代革命家高瞻远瞩的气魄和胆略，在新中国一穷二白艰难起步时，就能够做出发展中国核武器的战略部署，使中国在经济落后的情形下，获得火箭、原子弹、氢弹、导弹、人造卫星等重大成功，尽快获得军事上的战略优势，成为世界核大国俱乐部的一员，为中华人民共和国恢复在联合国席位，取得了重要的战略支撑。
中国“两弹一星”功勋科学家们的人格品质让我们敬仰。钱学森、邓稼先、郭永怀等科学家，在新中国成立后一穷二白落后，经济还是百废待兴的烂摊子得情形下，就抛弃了在美国的个人事业和优越生活环境，毅然回国投身到新中国的建设中。三年困难时期，我们的科学家们和全国人一样生活困难，但吃不饱也没有停止科研攻关；文化革命的动乱时期，科学家们受到动乱的干扰，我们的科学家还是在坚持人造卫星的研制。
这是一部歌唱祖国，歌颂人民，由无数个感人至深片段所构成的可歌可泣的故事，三年自然灾害，苏联背信弃义，抗美援朝以及世界上反华势力猖獗围堵，加之蒋介石反攻大陆贼心不死的最后挣扎，这一切都让百废待兴新生的共和国雪上加霜。
当《五星红旗迎风飘扬》的歌声再次响起，原子弹是纸老虎，一切美帝国主义及其走狗都是纸老虎。人民，只有人民，才是创造世界历史的真正动力。
嘹亮的歌声，铿锵的话语，将永远在人们的心中铭记。
看了热播电视剧《五星红旗迎风飘扬》，十分激动，歌声在心中荡漾……从建国初期，中国人民的伟大领袖毛泽东、周恩来等高瞻远瞩、运筹帷幄，带领我国前辈的科学家们打了一场“两弹一星”特除的政治战争，大获全胜。开国领袖们应对猖狂的帝修反大合唱，表现出来的大无畏的民族精神使我们挺直腰杆、斗志昂扬；以钱学森、邓稼先为首的科学家们忠诚祖国、无私奉献的伟大人格多次使我感动落泪、赞佩无比……电视剧谱写了一曲光辉时代的重要篇章！我们为电视剧拍手叫好！
联想到我与我的同学、战友曾为地空导弹事业献出了壮丽的青春和满腔的赤诚，想到为祖国的强大而战，感到一生无悔、无比自豪！电视的情景把我带入二十世纪六十年代……1966．2。我们中国人民解放军军事电信工程学院（简称西军电）3612班接到国防科委紧急通知，把正在陕北洛川地区进行社教工作的我们调回来，紧急动员毕业分配。我和我的同学们激动万分，在“学好本领，好打仗去！”的标语下，讨论、表决心：要求到祖国最需要、最艰苦的的地方去！我们怀着为实现祖国的国防现代化、发奋攀登电子科技高峰的伟大理想，分赴到空军地空导弹基地、部队及科研单位去！其中我们地空导弹部队的就有14人。黎明、义源、超、战勇、筑、世喜、家欣、瀛清、子兴、明、秀梅、继锁、朗奎、世发等分别分配到正在担负战备任务和刚刚组建的地空导弹独立1—14营。
我们是唱着“毛主席的战士最听党的话，哪里需要到哪里去哪里艰苦哪安家……”到大漠深处地空导弹基地报到的。我到了地空导弹训练基地；淑玲到地空导弹实验基地；李明到地空导弹学院。班主任耀斌，玉萍、洪元、继宝等已经先到原子弹基地……这正是电视剧中周总理指示的：“两弹一星人才奇缺，到大学生中去选取！”我和我的同学们就成了被幸运选取之列。年轻人，有颗火热的心，热爱专业、热爱部队、保守机密，在“两弹一星”的政治战争中始终冲在最前头。
我非常喜欢这部电视剧！这也是有史以来第一次向人们揭秘这段充满激情与热血的历史，是对于我们后人进行爱国主义教育的好教材！
现在的青年尤其是青年学生爱国主义观念淡薄，崇洋媚外思想严重，所以，中国军事科学学会副秘书长罗援少将说："在主流社会教育中一定要提倡尚武精神，加强爱国主义和革命英雄主义教育"，是非常必要的！真心希望那些优秀的年轻学子能够献身于中国的国防科技事业，为中华崛起贡献力量！这可是流芳百年的大好事！如果能在这方面取得突出成绩，其功劳和意义远大于那些奥运冠军和演艺明星！不要老想着到外国移民、拿绿卡，只追求个人享受，那些人是中华民族的不肖子孙！当然，到外国去留学不反对，但要学成归来报效祖国！如果不回来，那就是忘恩负义、数典忘祖的无耻小人！
看看我国老一辈的科学家钱学森、邓稼先、郭永怀等，他们放弃在国外优厚的生活待遇和科研条件、放弃个人的名利，义无反顾地回来报效祖国，为我国的国防科技事业贡献了毕生的力量，甚至献出了生命！
正是由于他们的功劳，我们才有了两弹一星和强大的国防，帝国主义才不敢对我们轻举妄动，我们才能够平安地生活和工作，我想，每一个中华儿女都不会忘记他们的！
片中还有我们的共和国元勋们，为了祖国的强大，在那样的艰苦岁月了，国内外局势风云际会，毛泽东、周恩来与杜鲁门、肯尼迪、赫鲁晓夫斗智斗勇，化解一次次迫在眉睫的核战争危机，和全国人民一同和自然灾害作斗争，伟大领袖毛泽东不管在战争年代还是在共和国困难时期，总是对未来充满信心，给人无谓的力量，这些荡气回肠的历史，值得我们后人去思考。
那种精神不是一个人，或一个领导能够体现出来的，那是一个时代精神的'集中体现。这种精神什么时候能够回归呢？
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