读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？这次帅气的小编为您整理了5篇《《老人与海》读后感》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
记得是初一时候，老人与海。老师让我们写一篇作文，关于自己对名著的读后感。
那个时候，我很少看书。
正好前几天邻居家的大哥哥和我讲了一个故事，他说是世界有名的。我说叫什么名字。他说叫老人与海。
我说那是讲的什么故事。他说，讲的是一个老人出海打鱼，遇到了一条大鱼，和鱼搏斗并成功归来的事情，读后感《老人与海》。
于是，仅仅凭了这些词语，我的大脑便有了五颜六色的记忆。
于是，我在我的作文里大肆渲染。将老人的境遇，担忧，勇气结合了一个才迈出小学踏入初中的学生心理描绘了出来。
老师在班上表扬了我。
但是加了一句话，老师说，小美，这位老人捉到的不是一条大鲨鱼。记住啊，不是鲨鱼。
我说，好的，老师，我可能记错了。
呵呵，这件事情，我从来没对人说过。
突然想了起来。
如果我能冒充十几岁的孩子，每天按时起床，背着书包去学校，坐在教室听老师讲课，做作业，是多么幸福的事情。
我爱书，我认为书是人类的知识宝库，是智慧的结晶。在我读过的许多书里，有不少书使我感动，但是，只有《老人与海》这一本书至今使我念念不忘，《老人与海》写的是——个老人在成功和失败之间跋涉的故事。有一句话一直在我的耳畔回响：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。这本书就是海明威的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，但是这条鱼哪有那么容易屈服，他拖着老人走了几天几夜，最终才被老人所杀。没想到，大鱼周围的血腥引来了不少鲨鱼，年迈的老人孤军奋战，虽然赶跑了鲨鱼，但是辛辛苦苦才捕捉到的一条大鱼却只剩下了骨头。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。一个人可以被毁灭，但不可以被打败！
当我读到：“窝棚里只有一张床，一张桌子，一把椅子。泥地上安了个可以用木炭烧饭的木灶……”我不禁为之震惊。老人就生活在这样简陋的地方啊！要知道，我们现在的老人都在做什么？无非就是带带孩子，逛逛公园，做做饭，可是故事中的这位老人，不仅没有安享晚年，还必须要靠自己的双手才能生存下去。我身为一个正值青春年华的人，为什么不靠自己的双手做点什么？一个人可以被毁灭，但不可以被打败！
是啊！一个人可以被毁灭，但不可以被打败！
深陷的皱纹饱含着岁月的沧桑，苍白的双鬓承载着生活的艰辛。缓缓翻开《老人与海》，舌尖似乎捕捉到了一][丝海水的滋味……
忍受现实的苦
夕阳的余晖渐渐褪去，挣扎了几下，终于被海水吞没。海边的渔民也散了，幸运的将带着收获的喜悦回家，不幸的只能背着生活的重压离去。远处传来几声鸟叫，悲哀凄凉，正好与这幅画面相映衬。于是，天黑了，在昏暗的灯光下，在一个破茅屋中，一个矮小孤单的身影在摇曳，他正细心擦拭着已故妻子的照片，喃喃自语，他也是不幸者之一。即使生活是这样——只能靠他人的施舍蹭上点饭，他也没有太多抱怨，只是静静过日子，期待明天有一些好的收获。
望着金黄的沙滩，《老人与海》教会我用乐观的精神去忍受现实的苦……
打开生活的门
日子久了，他仍是一无所获，就这样下去吗？不，他心中有一团火在燃烧。于是，他出发了，告别了这个宁静的小渔村，消失在泛着阵阵波纹的海浪中。
第一天，蓝天，白云，温柔的海浪，似乎一切都是那么美好。他也许还没意识到，这是暴风雨来临前的平静。不久，他面临弹尽粮绝的困境，只能用小鱼小虾充饥。突然，浮标沉了下去，这忽然唤醒了他的斗志，他的经验告诉他——大鱼上钩了，他的梦就要实现了，他开始奋力搏斗。不知过了几天几夜，不知身上有多少酸楚，不知有多少天未进食，终于，他赢了！太阳升起来了，浪花在嬉戏，他笑了。
看着洁白的浪花，《老人与海》教会我用勇敢的品质去打开生活的门……
照亮前方的路
和煦的阳光抚过他的脸颊，是那么温柔；轻柔的海风吹过他的面庞，是那么惬意。他躺在船上，心中荡漾着久违的喜悦，可是鲨鱼卷着猛烈的海浪击碎了他的梦——它们贪婪的双眼盯准了那条大鱼，它们用尖利的牙齿拼命撕咬着、掠夺着，对老人奋力的抵抗不管不顾。老人动用了一切可用的东西敲打并驱赶着它们，他的泪与汗一同滑落，与海水渐渐融合。他终于精疲力竭了，放任这些鲨鱼撕咬。当大鱼只剩下鱼骨时，海面渐渐平静了。海风吹拂着他的破衣衫，夕阳映照着他坚强挺立的身影，他终于回家了。他仍坚强地与人们一起生活，尽管命运如此不公……
感受着温柔的海风，《老人与海》教会我用坚强的品格去照亮前方的路……
静静合上《老人与海》，身边仍缭绕着那抹苦咸的气息，只是心中的惊涛骇浪早已平静，我和老人一起静静等待下一个黎明。
冷冷的海风在海面上吹响了前进的号角，一股淡淡的海腥味弥漫在空中。
老人桑迪亚哥孤身一人架着一条小船出海打鱼，这是老人桑迪亚哥经历了84次空手而归的第85次出海。老人拼尽全力耗费了两天两夜，终于捕到了一条大马林鱼，可这巨大的战利品吸引了海上成群的鲨鱼，早已精疲力竭的老人又一次与生命打了赌，与这些凶残的掠食者搏斗。老人面对着强大凶残的敌人，没有倒下，没有退缩，拼尽自己最后的一口气与鲨鱼对抗。最终，只剩下一架巨大的鱼骨，老人桑迪亚哥拖着一架残骨，在茫茫大海中返航。
一个平凡的躯体却创造了一个不平凡的奇迹。
《老人与海》的书页在我的手指尖缓缓滑动，令我思绪万千，生活中的我是否像桑迪亚哥一样？与比自己强大的事物做斗争，是否会明知危险还会闯一闯？尽管老人一贫如洗，85次出海只有一次获得战利品，这些都不能说明他是一个失败者，他的精神是永不言败的，不可战胜的。
记得那次的“520”古筝日，老师率领着一群“小小表演家”包括我去湘湖的湖边表演《渔舟唱晚》《小苹果》，前面几天，我因为“学业忙”和“懒”没有做到“每天练”，直到演出的前两天还只背出了一首，家人们和我急得就像是热锅上的蚂蚁——团团转。此时的我是心急如焚的，好比《老人与海》中桑迪亚哥几天无鱼的心情。
为了不拖大家的后腿，不在舞台上忘谱子，为了不辜负妈妈，更为了不让自己失望，我暗暗下定决心一定要努力，完完整整地背出谱子，当然这就像桑迪亚哥扑鱼一样不一次不行就两次，两次不行就三次，要永不气馁才行。终于，在我自己的“强行逼迫”下，指尖和大脑经不起我的反复“逼迫”，向我“投降”了，我得到了我想要的“战利品”——顺利背出了谱子，并且手指在古筝的琴弦上跳舞也非常完美呈现。
老人桑迪亚哥其实并没有失败，因为他的意志并没有崩溃，鲨鱼也没有能让他屈服。他赌上了自己的生命与饥饿的鲨鱼搏斗，保护着自己的战利品。老人不屈服于命运，不管处在多么危险的处境中都会尽自己所能击败困难，不放弃一丝希望。他为了自己的目标，不断努力成为了一个胜利者。
老人的精神一直鼓舞着我，告诉我不能因为几次失败就失去同困难做斗争的勇气，因为我们不能向困难屈服，更不能放弃，只有这样才会胜利。
面对那无边无际、变幻莫测的海，使我不由得想起一个饱经沧桑、辛勤劳动的贫苦渔民和一个善良忠厚、关心体贴的孩子。他们都是《老人与海》里的主人公，彼此有着非常深厚的友谊。在孩子心中，老人始终是他最敬佩的渔夫，而在老人心中，孩子永远是他忠实的伙伴。
桑提亚哥是个老渔翁，他以打渔为生，他深爱着这片给他生命的大海。曼诺林是个懂事的孩子，他时时刻刻想着照顾走背运的捕鱼老人桑提亚哥，和老人一起面对风险，一起快乐地打渔。
故事是从海开始的，桑提亚哥老人让曼诺林帮他准备打渔的工具，他决定出海打渔。可不知为什么他出海捕鱼84天却一无所获，但他并不悲观，在第85天又踏上小船出海远行。终于，一条巨大的马林鱼上钩了。可是，马林鱼并不服输，带着小船游了三天三夜。马林鱼劲很大，老人只得把钩绳勒在肩膀上，肩膀被勒得又红又肿，手也开始发麻，他曾一度昏迷。
经过三天三夜，孤独的老人终于钩上这条马林鱼。可在回岸的路上，马林鱼却被鲨鱼吃个精光，到了岸上只剩下鱼骨头和骨架……命运再一次戏弄了他，但他并没有因此放弃希望！
他的耐心与顽强深深地打动了我，以前我很缺少自信，做什么事都喜欢半途而废。记得学小提琴时，妈妈整天逼着我练曲，我总是不以为然：学音乐不是为了快乐吗？可一到了老师那儿，我再也不能逃避和退缩，断断续续地拉完一首基本曲子就露出了马脚，老师一脸了然地说道：“你是不是在家没练？”我便羞愧地低下了头。老师又语重心长地说：“既然你选择了它，你就要坚持下去！”这让我想到了《老人与海》中的桑提亚哥一次次受挫，就连曼诺林都要被父母带走时，他也一如既往地乐观和坚持，而我只是受到一点点挫折就承受不起，实在是太没出息了，更何况和老人大战马林鱼时的英勇和无畏比呢！想到这，我调整了心态，努力地练习，即使手上起了一个个老茧也不在乎，那行云流水般美妙的琴声，就是我坚强的象征。老人与海，我与小提琴，同样不解的情结，同样的顽强拼搏，不同样的精彩！
就是这样一个普通的老人，却是文学史上著名的“硬汉”之一。他启发了我：人生就像一叶小舟，在波涛汹涌的大海上航行，不可能一帆风顺，总要接受大海的挑战。如果你挑战失败，变得消极，你就不可能再与大海抗衡。只有像桑提亚哥那样保持沉着乐观、轻松快乐的心情，就会使小舟继续在大海上前进，劈波斩浪，迎接人生的各种挑战！
每当我遇到挫折时，我就会想起《老人与海》中的精彩语句：个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。
以上内容就是金笔头网为您提供的5篇《《老人与海》读后感》，希望对您的写作有所帮助。
