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最新奖励学生的表扬信(4篇)

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最新奖励学生的表扬信(4篇)

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

奖励学生的表扬信篇一

贵校两名实习生邢淑静自今年9月到我校实习以来,表现突出、所带班级成绩优异,赢得学校领导、老师和学生的一致好评,特致信予以表扬。

该实习生在我校进行顶岗实习,实习计划明确,能做到有计划有目的的实习。备课精心,上课认真,课后潜心研究,总结反思。能虚心像指导老师学习,待人谦虚有礼貌。很快就学习掌握了中学课堂应当注意的事项,将所学知识很好运用到教学实际中去,关爱学生,教学成绩优秀,体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。

实习期间,该实习生能够严格遵守各项纪律,工作中积极主动。从不迟到,早退,生活习惯好。着装整洁大方,举止文明,充满朝气有活力。积主动极参与学校各项活动和工作。

在较好完成教学任务同时能积极承担实习班主任工作,班务组织有方能承担活动组织,使活动有声有色,给我校师生留下深刻印象,是学生喜爱的老师。

在此,非常感谢贵院培养出这么优秀的教育人才。今后,希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

奖励学生的表扬信篇二

尊家长:

您好,开学已有一个月,现就冯硕同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:

首先,可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

其次,在很为习惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,冯硕把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。

第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。

__x

____年__月__日

奖励学生的表扬信篇三

鲁东大学教育科学学院领导:

贵校两名实习生邢淑静自今年9月到我校实习以来,表现突出、所带班级成绩优异,赢得学校领导、老师和学生的一致好评,特致信予以表扬。

该实习生在我校进行顶岗实习,实习计划明确,能做到有计划有目的的实习。备课精心,上课认真,课后潜心研究,总结反思。能虚心像指导老师学习,待人谦虚有礼貌。很快就学习掌握了中学课堂应当注意的事项,将所学知识很好运用到教学实际中去,关爱学生,教学成绩优秀,体现了贵校教师教得认真、学生学得扎实的优秀成果。

实习期间,该实习生能够严格遵守各项纪律,工作中积极主动。从不迟到,早退,生活习惯好。着装整洁大方,举止文明,充满朝气有活力。积主动极参与学校各项活动和工作。

在较好完成教学任务同时能积极承担实习班主任工作,班务组织有方能承担活动组织,使活动有声有色,给我校师生留下深刻印象,是学生喜爱的老师。

在此,非常感谢贵院培养出这么优秀的教育人才。今后,希望贵校能够输送更多优秀实习生来我校教学实习。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

奖励学生的表扬信篇四

尊家长:

您好,开学已有一个月,现就冯硕同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:

首先,可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

其次,在很为习惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,冯硕把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。

第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。

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