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在校学生自我评价(推荐)(七篇)

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在校学生自我评价(推荐)(七篇)

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

在校学生自我评价(推荐)一

此次见习历时四周,于4月15日完毕。针对大家工程管理专业的大学毕业生而言,此次顶岗实习至关重要。在诸位领导干部、教师的十分重视与全力支持、大家见习老师学生的通力合作下,此次顶岗实习开展得很成功,获得非常大,可是与此同时也具有一些问题。现将见习状况汇总如下所示:

此次见习一共有.x名学员参与,我与xx.教师领队。大家先后通过了.x、xx、.x、xx四座大城市,拜会了四大城市的著名高等院校,关键以听名师讲堂、参观考察技术专业试验室、同技术专业学员座谈交流为主导,参观学习四大城市风景名胜、文物古迹,各种名牌大学学校文化辅助。形式多样,每一位同学们都获益匪浅。

此次见习做到了顶岗实习的预估目地,为大家院校干了进一步的宣传策划,与此同时也为院校获得了优良信誉,更主要的是学生们对自身、对自己的技术专业及其对大家祖国妈妈的特色文化都是有了更为客观性地了解。在其中具体反映在三层面:

1、本身了解。在本次见习环节中,大家各自与上海同济大学、天津理工大学工程管理专业大学毕业生进行了猛烈而更有意义的座谈交流会。在沟通交流中,学生们踊跃发言,激情的讨论着自身的求职意向与人生目标,也恰好是根据那样的沟通交流,大家的学员认识到了自身与别的各种在校大学生中间的区别。也恰好是这类观念鼓励了大家的学员,鼓励着人们的学员继续努力!

2、技术专业了解。在各种名牌大学见习环节中,大家荣幸请到了工程管理专业的著名权威专家为大家学员进行专题讲座。在诸位权威专家的详细介绍下,大伙儿清晰地了解到了大家技术专业在不一样地区的不一样功效,例如在新疆省大家技术专业关键以工程造价方位为主导,而上海市区则主要是以工程造价咨询为主导,涉及到工程造价的角度却非常少。这不但使大伙儿拥有更全方位的了解,与此同时也为我们的发展方向给予了大量地挑选。

3、中华民族文化产业的了解。在本次见习环节中大家给各位带来了一部分自由活动時间,并机构学员去参观考察了咱们我国引以为豪的文物古迹及其四大城市的风景名胜。根据此项主题活动,大家学员对祖国的历史文化艺术拥有进一步的了解,极其重要。

此次见习过程基本上成功,大家.x本人互帮互助,无论是团体或是本人都获得了一定的考试成绩,但仍有一些不够非常值得大家高度重视,关键反映在下列层面:

1、沒有充分运用好学生干部的功效和管理权限。因为学员比较多,安全性

问题至关重要,因此沒有太多的给学生干部权力下放和受权,造成班

里同学们无法在管理水平层面获得更快的锻练。

2、沒有提早创建严苛细腻的管理规定。参与本次见习的学员较多,

因为沒有提早创建严谨的考勤制度,许多主题活动都不可以按规定

的時间照常进行,造成時间无法灵活运用。

总体来说,根据此次顶岗实习,定期检查推进了学生们的专业基本知识,更主要的是调查了一个班集。针对绝大多数生长发育在.x的小孩,这全是她们第一次离去自已日常生活了20很多年的故乡,前去生疏而又具有诱惑力的比较发达大城市。大伙儿发展见识,提高眼界,无论是专业技能层面或是自己发展趋势层面均有了较大的发展,总而言之这对我们而言是四年学校生活里较为独特的一次感受!作为一名领队老师,我获得大量,与前两年领队见习对比,这一次更要我难以忘怀!我能认真梳理本次工作中,在以后的工作上再接再厉,持续充实自己,提升自己,争得把此次领队所获得的工作经验更强的运用到之后的工作任务与学习培训日常生活,把自己的作业做得更强!

在校学生自我评价(推荐)二

尊敬的先生/小姐:

您好!我是xx大学在校生,专业是国际经济与贸易,明年7月我将顺利毕业并将获得经济学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信我在大学里所学的知识能够有助与我来应聘xx职位。

我具有良好的计算机基础知识和应用能力,在大一时就已经通过了全国计算机等级考试的考核。现在能熟练的进行windowsxp操作。

我具有良好的英语水平,从大一到大三都有专门的外教授课。在大二时就已经通过国家英语四级和六级,成绩分别是523和499。在大三时,参加雅思考试并取得5.5成绩。

在大学期间,时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和“优秀三好学生”的称号。能跟同学和睦相处,积极配合班委的工作。具有优秀的团队精神:曾经跟小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告。

我很希望能到贵公司工作,发挥我的才能。随信附上我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

在校学生自我评价(推荐)三

敬爱的党组织:

我叫,1991年8月19日出生于江苏省泰州市泰兴市的一个农民家庭,就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长,并在江平路小学读完小学,初中,就读于大生中学,于xx年考入泰兴市第三高级中学,xx年考入南京信息工程大学就读系统工程专业,现为本科四年级学生。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的.在成长的过程中,我深深感受到祖国大地的变化,党带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章.成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

我的父亲、母亲都是爱党敬党的普通农民,父亲是一名中共党员,从小在他的教导下,我知道了尊党爱党。而我是在党的教育下成长起来的。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时,他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。从小爷爷奶奶就给我讲党的历史,党的纪律,还教我唱歌颂党的歌。爷爷告诉我:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民三座大山,建立了新中国,帮助灾区人民重建家园,领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。

一九九七年九月我在江平路小学读书,在那里受到很正规的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为国效力。在入校那天老师告诉我们:要好好学习,各方面都不要怕吃苦,因为我们是祖国的接班人要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血换来的红领巾.进校后,我牢记老师的话。在学习上,认真刻苦,严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累;在思想上,积极向上,爱党敬党,做党的好儿女;在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,终于在小学二年级,我光荣地加入了中国少年先锋队.当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻,我是那么的高兴,那么的自豪啊。放学后,我飞奔到家,把那鲜艳的红领巾给佳人看,在夸奖我的同时,鼓励我向更高的目标迈进,要在之后的生活中,更加严格的要求自己.

从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直名列前茅,每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,多次在校级竞赛中获奖,并且,在小学六年的学习中一直担任学习委员。xx年6月小学毕业,我进入了大生中学读书学习。入校那天,妈妈就对我说:“你要好好学习,要能吃苦,将来争取早日入团,只有学习好,思想好,将来才能更好的报效祖国,为祖国多出一份力!”我牢记妈妈的一番话,刻苦学习,努力工作。学习上,一丝不苟;生活中,又和同学们打成一片,成为他们的知心朋友,互帮互助,共同进步;工作中,认真负责,做老师的好助手。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下,我对共青团有了全面正确的认识,在初中一年级下学期时光荣地加入了共青团,中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!同时我也清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任,从此以后我更加努力,处处以团员标准要求自己,处处起到模范带头作用。我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下,我刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,并多次被评为“三好学生”。

xx年6月中考,我顺利考进了泰兴市第三高级中学,那是我第一次离家,因为习惯了被人照顾,刚开始的时候我很不习惯,什么也做不好,就在要对自己失去信心的时候,班主任老师找到了我,和我谈了很久,她告诉我说:“你现在是一名共青团员,你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要想走的更远,你现在的条件还不够!”从此,我谨记了老师的话语,我学会了坚强,学会了自立。更重要的是,我明白了老师说的更进一步的含义,加入中国共产党----就成了我在那个时期的一个新目标!我更加努力的学习,积极响应各项活动,更加激励了我学习的热情,就那样,在那枯燥的高中学习生活中,我成功的找到了自己的目标,使我的高中生活在紧张之下,也多了一种快慰,对成功的享受。

xx年,我考入了南京信息工程大学,怀着对党组织的崇敬,我于xx年9月,向党递交了入党申请书,党组织批准了我真诚的请求,大二上学期,我加入了南京信息工程大学高级党校的学习。通过党课的学习,我发现其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。通过老师的多次教育,我加深了对党的了解,明白了入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是长时间的学习、思考中渐渐地体会到并逐步形成的。经过这几次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。我的舅舅是一名优秀的共产党员,他对我说,入党是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。二年级上学期,我被选为学院学科部副部长,担任学生干部,这是组织对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间,认真履行自己的职责,对学科部事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间阅读了《论共产党员的修养》,《红星照耀中国》等书籍和文章,极大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。从党基班结业我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习,由于我学习刻苦,被学院分党校评为优秀学员。作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

在校学生自我评价(推荐)四

大学生在校规划,尤其是大学生在校的职业规划,有时会存在一定的争议,有的人认为:在校大学生职业规划是乱弹琴,大学生连社会与职场是个什么样子都不清楚,能规划出什么来?有的人则认为职业规划越早越好。我就持后一种观点,职业规划的过程本身,就是一个在校大学生绝佳地了解自己、了解社会与职场的过程。

近期与吉林大学的学生们有一个关于职业规划的咨询会,现将咨询会中的问题及回答汇总在本文,供在校大学生职业规划时参考。

大伟是管理学专业的研究生,本科学的是工程,职业目标很清晰,去房地产企业做项目经理。想成为项目经理。有两个职业通路,一个是从技术岗位,即土建工程人员做起;另一个是从管理岗位,即前期战略及策划做起。大伟应聘哪个岗位好呢?如果应聘同一个企业,有两个目标岗位,企业会不会觉得他职业规划不清晰?

安拉是管理学专业的大二学生,他的职业目标也非常明确,就是毕业后立即就业,不会考研或者出国之类的,他想了解为了实现就业的目标,他该做哪些准备?怎么能让自己的就业目标更加明确,大学的生活过的更加充实?大学二年级应该去实习吗?作为大二学生,如何进行职业规划?

大学生创业的问题,也是在校大学生们所关心的,在大学毕业的时候,是选择创业还是就业?大学生创业与就业的关系?许多大学生都有创业的想法,但又担心创业成功的几率很小,是该在毕业后就创业,还是应当先就业后创业?创业失败了还好就业吗?

研究生相对于大学本科生,年龄较大,更加成熟,但不少研究生由于没有工作过,对社会与职场的了解依然处于纸上谈兵的阶段,在学科项目、实习、社团活动方面,不知如何分配时间与精力,才会对未来的职业发展最有利。研究生职业规划怎么做最好?

财务管理专业在读研究生的小常,想了解财务管理专业就业前景,在财务管理专业通常就业的企业中,有会计师事务所、国有银行、外资银行,以及国企与外企的区别,哪些机构就业前景最好?其实,在任何一家机构,都有工作出色和平淡的人,会计师事务所、国有银行、外资银行,以及国企与外企,这些机构确实存在不少的差异,但是否有就业前景,还要看本人适合与否。

林秋是行政管理专业的学生,已经上大三了,由于是体育特长生,她的课外活动比较多,因此成绩非常一般,大学就剩下一年了,林秋有点着急,从大三起进行职业规划来得及吗?应该怎样进行职业规划呢?另外,作为成绩不好的体育特长生,她找工作没信心怎么办?想毕业后从事行政管理工作,林秋的想法能实现吗?

有些在校大学生对学习成绩与找工作之间的关系存在困惑。在大学,学习成绩与找工作有关系吗?好成绩未必找得到好工作,那么,在学校里,还必要把时间都投入到专业学习中,努力学习吗?用人单位在招聘的时候,会看重学习成绩吗?还是仅仅看重一些所谓的素质呢?素质是通过学习获得的吗?

学电子的阿强,今年大三,他一起比较重视职业规划,也有自己的想法,就是进军it行业,方便将来自己将来在这个行业创业。但暑期的一个实习,又使他有了新想法。原来,阿强暑期曾在一家投资管理咨询公司实习,结果喜欢上了金融行业,现在阿强在it行业和金融行业之间摇摆,不知该如何抉择。

在校学生自我评价(推荐)五

光阴荏苒,短短两年的学习生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。

作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在学习上,我严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了会计专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。曾多次获得过优秀__奖及学院奖学金。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在会计专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。

在工作上,积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作,得到了大家的一致好评。

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中,我参加了各种社会实践,为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

在校学生自我评价(推荐)六

在校中学生证明

兹证明学生 性别 年 月 日生,现在我校(校名为:××××中学)初中×年级×班就读。

父亲 工作单位母亲 工作单位

特此证明。

班主任(签名) 电话:

校 长(签名) 电话:

学 校(盖章)

学校地址:××××××××

地址:××××××× 电话:(010) ×××××××

× × × × × 中 学 信 笺

年 月 日

地址:××××××× 电话:(010) ×××××××

在校学生自我评价(推荐)七

一、摘要

告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬:人生理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好生活将在这里开始。面对崭新的学习环境,面对突变的生活环境,跨入大学的学生们即会充满好奇和兴奋,也容易遇到许多不适和困惑。那么,如何更好管好自己的物质财富,用好每一分钱——这是每个当代大学生面临的首要问题。

二、调研的基本信息

1、调研目的 通过此次问卷的调查,了解大学生对于理财消费能力、大学生在当前经济环境下的理财状况,大学生的理财现状。

(1)了解大学生的理财认知能力及当代大学生对理财的一些看法。 (2)了解当代大学生的一些消费观念 (3)掌握当代大学生理财价值取向 (4)了解当代大学生进行理财的原因 (5)了解大学生的消费水平

2、调研时间 20xx.5.18-5.22

3、调研对象 在校大学生

4、调研方法 通过微信“投票管理”设计问卷调研发放

5、调研内容

(一)调查被访者的基本情况 1、了解问卷填录者所在的年级 2、了解问卷填录者的性别

(二)调查被访者的每月生活费的来源方式 1、被访者每月从家中所得到的生活费是多少 2、受访者认为合理的每月生活费额 3、被访者是否有其他的经济来源 4、被访者若有其他经济来源的话以何种方式获得

(三)被访者花费情况 1、每月学习方面的花费 2、得自己在哪些方面的支出超过了预计承受的范围 3、每月消费的主要项目排序 4、现在每月花钱是否有计划 5、除了基本生活所需,每月在哪方面花费最多

(四)被访者对理财产品的基础认知 1.熟悉的理财产品有哪些 2.是否进行理财,理财的原因是什么 3.进行理财的目的

三、正文

1、问卷题目设计思路 设计思路主要是按照被访者的身份制定下来的,由于被访者基本都是在校大学生,所以首要了解的就是各个年级同学的收入支出情况,收集他们的主要消费方向以及对理财产品的初步认知,从而更深层的探究其理财的目的,了解其理财现状。

2、问卷发放/回收情况分析 此次调查女生比例大于男生比例,女生65%,男生35%

(1)大多数大学生每月的可支配金额较低 调查结果显示,在校大学生的可支配金额(除去日常消费)大多数在200-300,所占比重达到27%。这其中将这些钱哦用于自己保管的比重就占到了46%,进行投资和存入银行的比重更是只有15%。 通过数据可以看出,在校大学生仅仅通过每月的生活费剩余进行个人理财或者投资行为是有所困难的。

(2)大多数大学生还是知道一些理财产品,但对理财方面更深层的知识了解比较局限 调查结果显示,大学生基本都对理财方面有一定的了解,基本上也都接触过理财产品,最熟悉的所占比重较大的是基金,其中经常接触的占到了21%,充分说明大学生还是有一定的投资理财意识,一些简单的银行储蓄等,大家还是会经常接触,但是大家对投资理财的了解还是存在一定的局限性。

(3)资金的不足是影响大学生进行投资理财的主要因素,同时大学生进行的投资方式也比较多样化。 调查结果显示,资金不足的比重占了30%,远远高于其他,这充分说明影响大学生投资理财存在的主要问题是资金上面的欠缺,这主要是由于生活费的不足,导制剩余资金不足,可支配资金也就不足,于是大学生进行投资理财就比较局限。大学生投资理财的原因也很多,有24%的人是看了理财产品的广告,有21%的人是因为专业需求,锻炼自身的实践能力,还有21%的人是经过朋友和同学的介绍。这充分说明大学生对一些理财产品还是有一定的了解,大学生并不是对理财产品一无所知,但是对投资理财的理解还是有一定的局限性。 3、调查结果 通过调查发现大学生群体对个人投资理财行为还是有一定的认识,但认识不够充分,对理财产品也有一定的认识,针对大学生来说,每月的生活费都由父母承担,也不敢向父母要太多钱,毕竟还是理解父母的幸苦,所以对个人理财投资的资金会有所不足,并且对个人理财或者投资行为的了解也是片面和狭隘的,但对理财产品的接触还是有很多。个人理财行为对于大学生来说,可以为工作后的理财行为提供一些借鉴,不至于工作之后成为“月光族”。

4、调查结果分析

(1)发现的问题 ①在此对问题进行描述 很大一部分人完全没有接触过理财产品,大学生对于理财知识这一块还是很匮乏。

(2)解决对策 各理财产品或者第三方理财平台应该积极打造品牌效应,树立品牌营销的观念增强自身服务意识,提高服务水平以更多的方式获得客户信任,得到更多客户资源。 各大高校应该加强对于理财产品的介绍与讲解,让学生培养理财意识和理财头脑,也可以引进一些理财模拟软件,开设相关课程,让学生实际进行操作,通过实践了解理财,学会管理自己的资产,改变当前大学生的理财现状。

四、总结

通过问卷网设计了本次在校大学生关于投资理财行为的调查问卷,并且在段时间内收集到了26份问卷。根据调查问卷的结果分析,得出了在校大学个人理财行为的基本情况,据此分析影响因素,但是通过问卷结果显示,在校大学生还是有一定的投资理财意识,但还是有待提高的。 另外,此次在线问卷调查,存在问卷对象过于单一、男女性别比略失衡的问题,问卷填写人主要为大一的学生,其他年级的则较少,而且在此次调查中,女性明显多余男性。 经过此次微信平台问卷设计、发放、回收,我学会了如果去快速有效的收集资料,如何利用身边的资源。在遇到问题时,我也学会了冷静,冷静的寻找突破口,从而解决问题。在调查问卷的分析过程中,我学会了如何多角度的看问题,分析一些现象。

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