在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我一看我正在西天取经的路上呢！我与猪八戒跟着唐僧一起来到了一个小村庄，在村里找到一户人家住了下来。第二天我和猪八戒一起在大街上逛一逛，突然，我发现了一个大比赛。我们过去一看，原来是大胃王的比赛啊！没等我看清，猪八戒就跑过去报名了。
比赛开始了，猪八戒和他的对手开始一口一盘的大吃起来。随着一半时间的流逝，猪八戒和对手都快吃不动了，谁也不想再吃一口了。可是还有十几盘菜呢！这可怎么办呢？这时我大声喊着：“猪八戒加油啊！”，猪八戒听到了鼓励，立刻打起精神，吃完了最后一盘菜。
“猪八戒胜利了！”我大声叫道，周围一片欢呼声。
“凯凯，……”
妈妈叫了我一声，把我从梦里拉了回来，我揉着朦胧的睡眼，我还在回想着刚在的事情。我真想和猪八戒过一天啊！
幼儿园猪八戒吃西瓜活动策划
是根据古典小说《西游记》的人物重新创作的一个有趣的童话故事：在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种理由把整个西瓜都吃了，孙悟空利用猪八戒随手扔的西瓜皮，使他连摔四跤，吃尽了苦头，告诉了我们猪八戒好吃懒做、自私自利的行为，同时又非常的搞笑。
幼儿通过在律动中逐步学习创编吃西瓜的动作，不仅感知到了律动的韵律特点，也使猪八戒的形象更加逼真，富有童趣，活跃了课堂的气氛，也让幼儿在活动中感受到了快乐。
由于中班是第一次接触律动教学，所以确定本活动的'目标是：
（1）根据幼儿已有经验，让幼儿理解律动内容。
（2）初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。
（3）能够在音乐的伴奏下，创编动作，体验活动的快乐。
（1）猪八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等图片各一张。
（2）电子琴。
1. 开始部分 通过出示图片，引导幼儿观察思考，回答问题，直接导入课题。 例如，小朋友喜欢吃西瓜，猪八戒也喜欢吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》。
2.基本部分
（1）通过观察图片，启发引导幼儿说出吃西瓜的过程。 教师引导幼儿，现在我们拿了一个又大又圆的西瓜，怎样才能吃到呢？
（2）教师小结吃西瓜的过程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的图片。
（3）幼儿重复练习吃西瓜的过程，帮助记忆。
（4）老师示范讲解各个动作，重点是切西瓜和吃西瓜。
例：切西瓜
（1）老师讲解动作要领，幼儿跟着做。（老师示范，幼儿模仿，较难的地方师幼可以多练几遍。）
（2）加入律动的讲解。（在活动中加入相应的节拍，提高了孩子学习的兴趣，增添了课堂的活跃气氛。）
（3）共同练习，重点也是难点。a、节拍练习 b音符练习 c全音符练习 d听音乐练习（较难的地方可以多练几遍，集体练，分组练，单个练）
（4）吃西瓜的讲解，练习同上.
教师：这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》，并且还练习了切西瓜和吃西瓜的动作，学得非常的开心和快乐，下节音乐课的时候 ，我们继续学习扔瓜皮和摸肚子的动作。
鼓励幼儿将学会的动作展示给他人看，并且自己尝试创编其他的动作。 通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的快乐。 活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，直接导入课题，又引导幼儿说出吃西瓜的过程，并且又在音乐的伴奏下逐个练习，表演吃西瓜的各个动作，由简单到复杂，由慢到快，符合幼儿的年龄特点，课堂设计思路较轻，效果较好。
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在唐僧西天取经的路上，那猪八戒可不耐烦了，整天嚷嚷：“师父，师父，等等我，我走不动了，咱们歇会儿吧！”“八戒，再坚持会吧，前面不远处就是一个小村庄了。”“就是，就是。”猴哥一蹦一跳，说道。唉，师徒三人又在那一唱一和的了。
“那……那我去方便一下都不行吗？”八戒满脸委屈，急忙钻进树丛。
烈日炎炎，八戒越走越累，这天气，怪热的。他心里起了个坏念头：大师兄不是说前面有个村庄吗？我呆会去偷个西瓜来尝尝。
想着想着，八戒连裤子都没来得及提好，就一溜烟跑了。眨眼功夫，贼溜溜地偷来两个西瓜，一手抱一个：“趁猴哥还没来，我先吃着。”八戒一边吃西瓜，一边喃喃自语。
八戒吃着西瓜，还不时说：“好吃！美味！”瞧，他脸上都乐开了花。可是他也真不讲卫生，吃了西瓜就把西瓜皮扔在地上，一块接着一块，在空中划出了几道美丽的弧线。正巧，猴哥出现在他的身后，看着他这样，真是“看在眼里，气在心里”啊。不一会儿，八戒就全吃完了。猴哥趁八戒去方便时，眼睛咕噜一转，想了个馊主意，他把西瓜皮放在八戒必须经过的地方，安静地等待着他的到来，只听得“轰隆”一声，原来是八戒啊！瞧他摔了个“狗啃泥。”猴哥在一旁哈哈大笑，八戒气得直跺脚，但只能哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
“活该！叫你不讲卫生，乱扔垃圾，现在好了吧！自讨苦吃！”
“猴哥，对不起，是我不好，乱丢垃圾，以后，我一定讲卫生，不随手丢垃圾了。”
猪八戒图片卡通简笔画
导读：《简笔画》，是2010年重庆出版集团出版的儿童图书。该书是专门为少年儿童学习绘画而精心编绘的，采用日常生活中常见的动物、植物、人物、日常用品等形象2000余个，线条简练，简单易学，可作为幼儿园、小学美术教材及家长用来辅导孩子学画的启蒙用书，也可作为幼儿园教师和小学美术教师的教学参考书。下面是小编整理的猪八戒图片卡通简笔画，欢迎阅读！
卡通猪八戒简笔画人物1
卡通猪八戒简笔画人物2
卡通猪八戒简笔画人物3
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欣赏完卡通猪八戒笔画图片之后，请和小编一起看一些关于猪八戒的介绍。
猪八戒是吴承恩所作《西游记》中登场的'虚拟角色。又名猪刚鬣，法号悟能，浑名八戒，是唐僧的二徒弟，会三十六天罡变，所持武器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯（俗称九齿钉钯）。猪八戒前世为执掌天河八万水军的天蓬元帅。《 西游记》中各路神仙基本借鉴了正统道教神仙录，由高老庄一集猪八戒提及可见，猪八戒的前世天蓬元帅即是水神天河宪节。
因调戏霓裳仙子并且惹来纠察灵官后，又拱倒斗牛宫被贬下凡尘，却又错投猪胎，后受观音点化，成为唐僧的弟子，与孙悟空一同保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。
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