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最新中青年教育管理后备干部培训自我鉴定通用(二篇)

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最新中青年教育管理后备干部培训自我鉴定通用(二篇)

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新中青年教育管理后备干部培训自我鉴定通用一

一、存在的问题

1、学习上不重视,理论修养差距很大。参加工作来一直在基层乡镇工作,接触的也大多是基层的百姓,平常可能更注重的是解决实际问题能力的培养。虽说工作之余也看些理论方面的书,但缺少系统的学习,更多的时候还是浅尝辄止、一知半解,加上基层工作繁琐,给自己学习时间上的缺少提供了更好的借口,导致了理论基础不扎实,缺乏理性思考和深度研究,往往追求实用主义。这次中青班的同学大多来自各个部门中层的骨干,在日常的学习和交流中,感觉他们的理论水平都很好,相对比感觉自己的理论修养差距很大。

2、解放思想不足,创新能力有待加强。这几年温岭的经济发展是“标兵渐远,追兵渐进”,20xx年左右温岭经济发展的辉煌时期也成为一个美好的回忆。温岭如果在产业的转型升级上没有根本性突破的话,那么曾经的老大哥变成小弟弟也不是什么危言耸听。作为中青班的一员深感责任重大,这次中青班特意安排了到长三角经济发达地区学习考察的活动,应该说用意深远,通过这次的学习考察真的是增长了见识,开阔了眼界,深感没有创新就没有发展。由于一直在基层工作,接触面也不广,工作上习惯按部就班,按思维定势工作,存在“不求有功,但求无过”的保守思想,开拓创新精神有所褪步,抢前争先的意识弱化。

3、宗旨意识淡化,工作作风不够扎实。党的根本宗旨是全心全意为人民服务,是我们党的最高价值取向,要求党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上,任何时候,任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。虽说对党的根本宗旨理解深刻,但在践行上离标准还是有点差距的,在实际工作中有时存在着畏难情绪和浮躁心态,碰到有些不理解的事,心存抱怨,暗发牢骚,与自己的党员身份不符,更谈不上起到模范表率的作用。

二、存在问题的原因

1、对学习重要性认识不足。参加工作伊始还能安排不少的学习时间,但随着工作经验的积累和日常性工作的增多,往往给自己寻找工作忙学习可以先放放的借口,自身学习抓得不紧,往往是浅尝辄止,以致于对时局的把握不够透彻,工作起来有时候感觉力不从心和心里没底,久而之在工作上更多的是墨守成规和缺乏开拓创新。

2、自我要求不够严格。随着工作时间的增长,刚开始工作时的那份干劲和闯劲也慢慢的开始耗损,变得主动工作少,被动工作多,工作中放松了对自己的严格要求,对一些小毛病,小问题不注重,久而久之使自己在工作中或多或少产生了些懈怠的情绪。

3、理想信念有所动摇。身处社会转型期,社会变革加剧,社会多元化的价值取向对权力观、地位观、利益观难免形成冲击,思想上有时有所起伏,对自己原有的世界观产生了一定的影响,究其原因还是自己对党的根本宗旨认识淡化,在思想深处可能过多的考虑自身的发展,未能正确处理好为谁服务的问题。

三、整改措施和努力方向

1、认真学习,不断提高自己的综合素质。学习和工作的关系就好比是“无根之树,无源之水”,只有不断的学习,才能完善和充实自己,才能在工作中得心应手。要科学的安排好学习和工作的时间,平时注意多点学习少些应酬,加强理论联系实际,深入基层,问计于民,不断提高自己的综合素质,服务于民!

2、转变作风,加强工作的创新责任意识。“实干论英雄”, 转变作风最终要在务实、创新上寻求新突破。要少说多做,脚踏实地想事、干事,把更多的时间和精力放在工作重心中。创新就要以理念创新推动思路创新,以思路创新带动举措创新,以举措创新促动工作开展。要敢于面对实际,勇于担当责任,不断探索破解矛盾、解决难题的方式方法。

3、锤炼党性,牢固树立正确的理想信念。将党性锻炼作为终生的必修课,现实的社会有很多东西充满了诱惑,但既然选择了从政的道路,内心就要有种抵住诱惑的决心。从树立正确世界观、人生观、价值观入手,坚定自己正确的理想信念,时刻把握好自我,始终做到堂堂正正做人,干干净净做事。

最新中青年教育管理后备干部培训自我鉴定通用二

贷款人:_________________________

借款人:_________________________

根据《_________住房困难实施方案》的规定,为解决中青年科技骨干的住房问题、稳定科技人才队伍、实现知识创新工程的目标,甲方对符合条件的中青年科技骨干给予一次性购房补贴。在乙方为甲方工作未满十年的条件下,本补贴款暂以借款形式发放,鉴于此,甲乙双方在协商一致基础上达成如下协议:

第一条借款人的资格条件

借款人应为_______年______月______日前年龄在45周岁以下的现在岗的中青年科技骨干,包括所属公司人员。其资格由借款人的工作部门和所任教处共同确认。

第二条借款人的购房补贴标准

根据《方案》的规定,借款人的购房补贴面积为_______平方米,全额差额补贴金额为_______元人民币。大写:_________元整

第三条借款的用途

本借款是为解决住房困难的一次性达标补贴款,需专款专用,乙方只能用于购房,不得挪作他用,不以现金兑付。

第四条借款的程序

乙方持与房地产开发商签订的购房合同,填写购房申请表,经所在部门和甲方人事处认定资格后,与甲方签定本借款合同,凭上述材料到甲方财务处领取购房补贴借款,由甲方以支票形式给付。

第五条借款人所购房屋的产权归属

借款人购买的房屋产权归个人所有,在乙方能保证为甲方工作满十年的前提下,乙方可以自由处置。

第六条乙方工作年限的具体计算方法

乙方为甲方工作十年即取得本购房补贴借款的所有权。

本十年工作年限,以创新后实际工作年限为准,创新前即在甲方工作的人员,三年工龄折抵创新后一年工龄。

第七条经计算,乙方尚须还款_________元人民币。大写:_________________元整。

第八条乙方为甲方工作年限未满的处理

乙方无论因何种原因,实际为甲方工作年限未满十年,则不能全额取得购房补贴,调离时需按不足年限的比例退款。

第九条担保

乙方持因私护照出境而暂时离开甲方的工作岗位,如果乙方对甲方的十年服务期未满,则乙方在办理出国手续之前,需向甲方提供担保人,作为归还甲方借款的担保。如果乙方不能继续履行与甲方的劳动合同,又不归还借款,由担保人负责归还本合同第七条规定相应比例退款。

担保人应限定为甲方的正式员工,由甲方、乙方、保证人三方签订担保合同,担保人的担保方式为连带责任。

第十条乙方因各种原因调离甲方,不及时偿还甲方借款余额,甲方有权向人民法院提出起诉,并收回借款本金及利息。利息的计算标准按借款余额与借款年限来计算。

本合同经甲、乙双方签字、盖章后生效,一式两份,双方各执一份。

甲方:_______________乙方:__________

法定代表人:__________

________年_______月_______日________年_____月_____日

签订地点:___________________签订地点:______________

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