无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一课时
第一单元 我的自画像
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。
（松鼠）
2， 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）
3， 头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)
5， 鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
1， 找一位同学，认真看看这位同学的样子。
2， 让这位同学说说自己的爱好。
3， 写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。
4， 要学会分段。
开头：总写自己的基本信息。
（姓名，年龄，年纪，身份）
1， 直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。
中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。
结尾：再次点明中心。
1， 这就是我，一个可爱的小女孩。
2， 我的自画像画完了，你喜欢我吗？
3， 你愿意和我做朋友吗？
第二课时
第二单元我的家人
找同学介绍自己的家人。
1， 都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 说说他们都是干什么的，年龄。
3， 找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。
开头：介绍家人的基本信息。
中间：1，介绍家人的外貌。
2， 介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）
结尾：表达对家人的感情。
第三课时
第三单元 描写秋天
让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。
秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）
1， 秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？
3， 你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？
4， 你喜欢秋天吗？
题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。
开头：用优美的语言引出秋天的到来。
中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 树林里：树叶，小动物
结尾：表达对秋天的喜爱之情。
排队，找座位，坐好，运动会开始。
谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们
大家怎么样。
结尾：写出这次运动会的感想。
四阅读知识点
1比喻句复习
每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。
2拟人句
把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成
人一样。
例：小鸟在树上唱歌。
小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。
让同学们写拟人句。
3词语练习
aabb开开心心红红火火安安静静平平安安
快快乐乐 高高兴兴 来来往往
abb红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花
黑乎乎
第六课时
第四单元 看图作文
准备：ab卷上的图片
同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。
准备：本课作文图片。（作文书上）
1仔细观察这几幅图。
2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。
3讲这个故事。
开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。
中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。
可以写人物想什么，说什么。
结尾：写出你对这个故事的感想。
ab卷第二单元b卷
第七课时 动物
1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）
4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）
1连续观察动物的动作。
2注意句子要通顺，不要用错标点符号。
3写出动物的动作。
开头:点出你要写的动物。
中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。
结尾：写出对小动物的喜爱之情。
第八次课时
ab卷上的写话练习
1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。
写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。
例;我爱好画画，我画的很好看。
2、你的家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。
写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？
中间写你的家乡有哪些美丽的'景色，或者有哪些吸引人的特征地点。 结尾写出对家乡的热爱之情。
例： 我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的
公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。
3、根据图画编故事ab卷24页图画
写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，
他们之间会有怎样的对话。
第九次课时 期中复习
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 传（传递）
（首都）（后背）（相似）（传记）
相（相互） 还（还钱） 答（答应） 转（转身）
（照相）（还有）（回答）（旋转）
2、根据部首写汉字。
“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅
“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、
“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦
“宝”字头：宝、它、安、完、家、定
3、同音字
（访）问国（旗） (钢）笔形（状） 桥（梁）
（纺）线象（棋） (刚)才 粗（壮） 高（粱）
4、反义词
进——退 买——买 快——慢 正——反
安全——危险复杂——简单
5、成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色
六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
6、近义词
美丽——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特别
7、课本内容复习（略）
8、动词的用法
9、期中测试卷（自出）
第十课时 写我的家
让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。
给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？
1， 仔细观察图片。
2， 写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？
3， 按照什么顺序写？
4， 觉得自己的家怎么样？
1， 按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。
2， 写出每个地方的特点。
3， 你喜欢这个家吗？
开头：介绍我的家的整体特点。
安静、干净、温暖
中间：按照一定顺序写出家里的布局。
抓住重点，可以重点写自己的小卧室。
结尾：写出对家的热爱之情。
阅读练习
第十一课时 做家务
同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。
1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。
2、把做家务的经过写清楚。
3、把劳动中的感受写出来。
1、想一想自己平时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。
2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序
2月 26日，我们二年级开展学做元宵的活动。
学校为我们准备了米粉和豆沙馅，食堂伯伯帮我们和好了粉团。我迫不及待地拿起一块粉团，搓成圆球，用大拇指在圆球上掏出了一个大大的洞，用另一只手拿起一点豆沙馅，塞进洞里，又把洞捏拢，再搓挫圆，哈哈！一个圆溜溜的元宵在我地手里诞生了。我一口气做了十二个圆滚滚的元宵。看着我的巧手，我高兴得扭起了秧歌！
成老师看我们做得差不多了，建议我们来开展一个夹元宵比赛，看谁夹的元宵多。我们都跃跃欲试。开始夹元宵了，没想到，软软的元宵一点儿也不听我的使唤，我只夹住了七个元宵，我们组的翟陆路一下子夹住了十五个元宵，获得了冠军！他咧开大嘴笑得好开心哟！我也忍不住跟着笑了起来。我赶紧举起我的相机，一连拍了好几个珍贵的镜头。
成老师开始煮元宵了。过了一会儿，元宵浮上来了，成老师连忙叫我们去盛。我把盛在碗里的元宵凑近鼻子闻了闻，呀！香喷喷的！我连忙用筷子夹住一个元宵，放进嘴里尝了尝，呀！好烫呀！好甜啊！我吃得龇牙咧嘴，又叫又笑！
这次活动，我不但学会了做元宵，形象地记住了元宵节，还用相机留下了许多美好的回忆！
这次开学，我已经从二年级的小学生变成了三年级的大学生了，为了证明在新的学期里，我有所改变，心态上变得更加成熟，我就主动要求妈妈晚上不要来接我回家，让我自己回去。
今天是我独自回家的第一个晚上，放了学我在老师的带领下，过了马路，向家的方向走去。走在路上，我看着那些戴着红领巾，被父母接送的小朋友们，心里充满了自豪感，因为我已经能够独立的自己回家了。
我们家离学校并不是很远，大概十分钟左右，我就能到家了，等我到家了以后，我看到妈妈正在楼下四处张望着，看来是在等我回家，他看见我以后就飞快的向我跑过来，帮我拿在他的怀里，高兴的说我家孩子终于长大了，就竟然真的可以自己回家了，本来我还挺担心你找不到回家的.路，想让你试验一下，看来这次再也不用我担心了。
听了妈妈的话，我的心理也十分的高兴，我终于得到妈妈的认可了，妈妈终于认可我长大了！
1、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。
2、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!
3、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!
4、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
5、你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。
6、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。
7、你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。
8、你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。
9、老师常讶异于你造句的优美，
10、一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
11、你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。
12、你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。
13、你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。
14、你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。如果学习上再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一个新的台阶，期待你的进步。
15、你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
16、你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。
17、你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。
18、你是一个非常可爱的小女孩。工作认真，负责班级图书角工作，为同学阅读经典作出了巨大的贡献!平时学习认真，按时完成作业，希望你在书写方面下点功夫，争取更大的进步。
19、你学习很刻苦，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
20、在不知不觉中，你已经成为一个小小的男子汉了，上课爱发言，能够认真阅读课外书，特别喜欢自然和军事，获得金钥匙比赛市一等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，说明你不仅注意文化知识的学习，更加注重全面发展，希望你能够严格要求自己，争取更大的进步。
21、看着你的进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
22、也许你觉得老师对你有偏见，那你就错了，老师对你的要求越严说明老师越重视你，在老师的严加督促下，你能独立完成作业了，上课能够认真听讲，所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己，那样你会进步更大。
23、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦训练，获得年级盘踢第一名;数学一抓，就考了个优秀。但是语文呢?英语呢?这些需要日积月累的科目就没有那么好了，所以平时要认真，相信你，可以做到，也会让老师和父母看到一个优秀的你。
24、你做事比较认真，老师分配的任务能够认真完成。但是在学习上需要努力，多读书多思考，要比别人多花时间，这样才能提高成绩，特别是英语和语文，这些都是靠平时的功夫。希望你好好努力，一定会把成绩提高上去。
25、本学期以来，你总是这样迷迷糊糊：作业本忘记带、语文作业忘记写、英语背诵不过关，有没有想过是什么原因啊?都是沉迷于
26、你在学习上很有潜力，花的时间不多，但是学习效率却很高，能够积极参加班级组织的各项活动，并有很好的表现。希望你在班级里寻找好岗位，好好的锻炼自己，争取更大的发展。
27、你是一个自理能力特别强的女孩，学习上十分轻松，所以有很多的时间去阅读，拓宽自己的知识面，有时在学习上会放松对自己的要求，希望你能够严格要求自己，那样就会有更大进步。
28、你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上自由散漫，喜欢随意
29、你是一个老师十分喜欢的小女孩，除了曼妙的舞姿，还有就是能够任劳任怨的为班级默默做贡献，虽然很多都不是你的工作，但是你总会出现在那些地方，为班级做贡献，希望你学习一点实用技能，为将来走向社会奠定基础。
30、你学习认真，成绩优秀;工作负责，能够积极参与班级各项活动。爱阅读，兴趣广泛，希望你在不同的岗位上好好地锻炼自己，争取早日成为一名优秀的学生干部。
31、你是一个优秀的女孩：学习认真、成绩优秀;积极锻炼，体育优秀，是班级的体育健将。工作认真，每项工作都能按时完成，但是缺乏主动性和积极性，希望你在班级里再活跃些，成为一个名符其实的阳光少年。
32、文静的你是一个优秀的女生，负责班级的早读，实小第一个有琅琅书声的班级是六一班，那些都是你的功劳，平时学习认真，作业按时完成，书写工整。希望你发言再大胆一点，争取更大的进步。
33、你现在是个男子汉了，要学会承担责任，在学习上要认真学习，甩开大步往前走，不要畏畏缩缩，学习关键是要平时努力，短期效应、偷空减料都不是学习的捷径。希望你好好
34、你是六(1)班的核心，能够带领全班同学参加学校的各项活动，并取得优异的成绩。工作是任劳任怨，从不叫苦叫累。学习认真踏实，成绩优秀。希望平时对自己的要求再严格一点，做好同学们的表率。
35、你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。
36、你是一个酷爱读书的女孩，阅读面十分广泛;学习认真，成绩优良;积极参与班级的各项活动;代表班级参加冬季三项赛表现突出。能够与同学友好相处，希望你继续努力。
37、你是一个聪明的男孩，只要端正态度，成绩就直线上升，说明你有很大的潜力啊。如果平时知道怎样帮助同学，那样就更好，希望你继续努力，这样就有更大的进步。
38、你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
39、你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课积极发言，基本能够完成作业。积极参加体育锻炼，是班级的体育健将。希望你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。
40、你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨，
41、你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。
42、你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。
43、你是一个很有上进心的男孩，别看你平时话不多，但是工作和学习都不含糊，参加冬季三项赛勇夺跳绳第三，是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言，敢于说
44、你是一个好孩子，在班级里工作积极而又认真，在同学们中享有较高的威信，在学习方面需要加油，因为成绩主要来自于平时的刻苦与认真，而且不能有丝毫的懈怠，希望你继续努力，把成绩在提高一步。
45、爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要专心致志，不容的
46、你已经是一个小大人，在劳动方面起到了很好的带头作用。平时遵守纪律，积极参与班级的各项活动，但是在学习方面却没有下功夫，不肯背诵和完成作业，希望你能改掉这些缺点，向着更高的目标迈进。
47、你体育十分出色，是班级的体育健将;平时劳动积极而又认真;但是老师发现你学习成绩退步了，而且十分明显，需要好好
48、本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。
49、一直以为你是很安静的男孩子，安静得让我这个粗心的老师常常忘了你，这是我的不对，先向你道歉。还好，在这个学期，我特地在心中为你留了个位置，我发现，你也是个有才气的男孩子，真好!新的一年里，希望你能将这份才气，用文字、用语言向同学们展示，好吗?
50、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的
二年级经典评语精选
1、罗嫦月你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
2、王乐琴在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……
3、你是位健康，精力充沛的孩子，劳动时特别能吃苦、能干，作业能及时完成。如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
4、你为人友善，与同学友好相处。有积极要求进步的良好愿望。但有时自控能力不是很强，导致成绩有波动。在学习上如果能多一些耐心和恒心，踏实前行，那么各科成绩都会有更大的提高的。你前面还有很多的路要走，希望你自已明确方向，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。
5、本学期在各个方面都取得了很大的进步。尊敬师长，团结同学，遵守学校的各项规章制度。积极参加各项活动，集体荣誉感强。学习目标明确，但成绩进步不明显。希增强信心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。
6、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你有上进心，想取得优异的成绩，只是付出的努力还不够。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你不断进取，成为一个更出色的你。
7、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
8、你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是老师的得力助手，我为你喝彩，为你骄傲!愿你持之以恒地学习，去采撷最美丽的花朵!
9、你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学
10、袁朵朵你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
11、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!
12、高启林你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!
13、你为人诚实，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，如果在学习上你更加严格要求自己，不满足于现状，积极发言，改变学习方法，学会审题，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
14、代雨你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
15、你尊敬老师，关心集体，热爱劳动，团结同学，勇于表达自己的感受。对待学习，你的执着坚持也比以前大有进步，老师喜欢你那种不甘落后永不服输的
16、你遵守纪律，关心集体，尊敬师长，工作认真负责，。在今后的学习中希望你能确立远大的人生目标和近期的学习目标，并为之刻苦努力，若能变被动为主动，多花时间，相信凭你的聪明，一定能明显进步。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
17、钟如凤聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。!
18、钱伟光你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学
19、陈安然你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全班同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色!
20、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……
二年级金典评语优秀
1、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。
2、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!
3、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!
4、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
5、你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。
6、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。
7、你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。
8、你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。
9、老师常讶异于你造句的优美，
10、一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
11、你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。
12、你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。
13、你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。
14、你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。如果学习上再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一个新的台阶，期待你的进步。
15、你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
推荐阅读：二年级上学年学生评语二年级老师评语大全初二年级上学期学生评语学生评语二年级二年级下学生评语二年级发展评语大全
二年级上册——阅读写作教案
第一课时
第一单元 我的自画像
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。
（松鼠）
2， 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）
3， 头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)
5， 鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
1， 找一位同学，认真看看这位同学的样子。
2， 让这位同学说说自己的爱好。
3， 写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。
4， 要学会分段。
开头：总写自己的基本信息。
（姓名，年龄，年纪，身份）
1， 直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。
中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。
结尾：再次点明中心。
1， 这就是我，一个可爱的小女孩。
2， 我的自画像画完了，你喜欢我吗？
3， 你愿意和我做朋友吗？
第二课时
第二单元我的家人
找同学介绍自己的家人。
1， 都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 说说他们都是干什么的，年龄。
3， 找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。
开头：介绍家人的基本信息。
中间：1，介绍家人的外貌。
2， 介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）
结尾：表达对家人的感情。
第三课时
第三单元 描写秋天
让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。
秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）
1， 秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？
3， 你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？
4， 你喜欢秋天吗？
题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。
开头：用优美的语言引出秋天的到来。
中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 树林里：树叶，小动物
结尾：表达对秋天的喜爱之情。
排队，找座位，坐好，运动会开始。
谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们
大家怎么样。
结尾：写出这次运动会的感想。
四阅读知识点
1比喻句复习
每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。
2拟人句
把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成
人一样。
例：小鸟在树上唱歌。
小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。
让同学们写拟人句。
3词语练习
aabb开开心心红红火火安安静静平平安安
快快乐乐 高高兴兴 来来往往
abb红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花
黑乎乎
第六课时
第四单元 看图作文
准备：ab卷上的图片
同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。
准备：本课作文图片。（作文书上）
1仔细观察这几幅图。
2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。
3讲这个故事。
开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。
中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。
可以写人物想什么，说什么。
结尾：写出你对这个故事的感想。
ab卷第二单元b卷
第七课时 动物
1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）
4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）
1连续观察动物的动作。
2注意句子要通顺，不要用错标点符号。
3写出动物的动作。
开头:点出你要写的动物。
中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。
结尾：写出对小动物的喜爱之情。
第八次课时
ab卷上的写话练习
1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。
写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。
例;我爱好画画，我画的很好看。
2、你的家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。
写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？
中间写你的家乡有哪些美丽的景色，或者有哪些吸引人的特征地点。 结尾写出对家乡的热爱之情。
例： 我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的
公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。
3、根据图画编故事ab卷24页图画
写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，
他们之间会有怎样的对话。
第九次课时 期中复习
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 传（传递）
（首都）（后背）（相似）（传记）
相（相互） 还（还钱） 答（答应） 转（转身）
（照相）（还有）（回答）（旋转）
2、根据部首写汉字。
“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅
“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、
“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦
“宝”字头：宝、它、安、完、家、定
3、同音字
（访）问国（旗） (钢）笔形（状） 桥（梁）
（纺）线象（棋） (刚)才 粗（壮） 高（粱）
4、反义词
进——退 买——买 快——慢 正——反
安全——危险复杂——简单
5、成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色
六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
6、近义词
美丽——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特别
7、课本内容复习（略）
8、动词的用法
9、期中测试卷（自出）
第十课时 写我的家
让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。
给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？
1， 仔细观察图片。
2， 写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？
3， 按照什么顺序写？
4， 觉得自己的家怎么样？
1， 按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。
2， 写出每个地方的特点。
3， 你喜欢这个家吗？
开头：介绍我的家的整体特点。
安静、干净、温暖
中间：按照一定顺序写出家里的布局。
抓住重点，可以重点写自己的小卧室。
结尾：写出对家的热爱之情。
阅读练习
第十一课时 做家务
同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。
1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。
2、把做家务的经过写清楚。
3、把劳动中的感受写出来。
1、想一想自己平时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。
2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序
