爱篮球要爱到极致，怎么能会打篮球而不懂篮球的由来呢！下面是金笔头网为大伙儿带来的4篇《篮球心得体会》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
1.持球
使用五根手指持球，并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。
2.躯干盘球
将球放在腰际盘旋，这个动作的关键在於脸面朝前，同时眼睛不要看着球，然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。
3.颈部盘球
将球沿着颈部环绕练习，这个练习同样脸面朝前，颈部切忌不可移动，并且做正、反时针方向的交替练习。
4.单脚盘球
两脚分开并且重心放低，持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球，并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。
5.跨下前后抛球
两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方，两手迅速由后方接住球，并将球轻抛回前方，如此反覆记时练习，试试看30秒内能完成几次。
6.膝部盘球
两脚稍微靠拢同时身体重心放低，将球沿着两膝做盘球练习。眼睛不要看球，并按正、反时针方向交替练习。
7.跨下盘球
这是单脚盘球的应用，将球沿着双脚在跨下做8字形的盘球，同时眼睛不要看着球，并按正、反时针方向交替练习。
传球方法
胸前传球从胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式。
击地传球(双手)击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。
低手传球低手传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友。
头上传球(双手)我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。双手从球的两侧面持球(手指尖朝上)，置于头顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向前抛出，手腕向下转发力。(同样要做好随球动作)
关于打篮球的基本技巧
扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮筐。
补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位（多用于冲抢篮板）。
领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
一传：获球者由守转攻的第1次传球。
盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1个防守人及时补占其正确的防守位置。
协防：协助同伴防守。
紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留来改变投篮出手时间。
接应：无球进攻队员，主动抢位接球。
落位：在攻防转换时，攻守双方的布阵。
策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
溜底：进攻时在边线附近站位，沿底线向另一边的边线附近跑动
人盯人：一名球员对一名球员
And One：加罚一球，既当持球进攻球员在做出投篮动作时被防守队员犯规并且球进，则记该进球有效并且加罚一球。
化学反应： 用于形容一只球队的整体状态，包含，球员状态，团队配合状态，以及教练的战术安排等等
（23）压哨球：通常指在有时间限制的比赛中的最后时刻得分。只要是在吹哨前出手，并将球投进，就算得分。不管球在空中待多久。 吹哨后球再出手的就不算得分。
（24）Answer ball:篮球比赛中，一方队员投中一球后，另一方立刻以相同的方式回敬对方一球。
(25)AIR BALL:空气球，表示投出的篮球未能接触到篮筐、篮板、与篮网。也称作"三不沾"
（26）crossover：交叉步过人、大幅度变向、双手交替运球，急速变向过人。篮球上crossover的本义是交叉步/急速交叉步突破crossover 是篮球术语，跨下运球、交叉步过人、大幅度变向等之意。在nba里是指包括跨下运球、变向、插花在内的过人的技巧。
女生打篮球的基本技巧
1、打篮球是机动性很强的运动，因此在正式训练前要做好充分的准备活动。颈部、肘关节、肩关节、腰部、手腕脚腕的活动加上拉伸运动，活动15分钟即可。
2、运球练习、培养球感：
运球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。
运球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。低运球时，主要以腕关节为轴，用手腕、手指的力量运球；拍按球的部位是由运球的方向和速度来决定的。拍按球的部位不同，使运球的入射角和球反弹起来的反射角也不同。原地运球时，拍按球的上方。向前运球时，拍按球的后上方。
右手50下，左手50下为一组，训练前、中、后各练习一组。三天后尝试运球次数增加，并加左右手交替运球练习。
3、投篮练习：
女生刚刚接触篮球，胳膊力量较小，一般采用双手胸前投篮。
双手持球基本同双手胸前传球。两肘自然下垂，将球置于胸前，目视瞄准点。两脚前后或左右开立，两膝微曲，重心落在两脚之间。投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，食指、中指拨球，使球从拇指、食指、中指指端飞出。球出手后，脚跟提起，身体随投篮出手方向自然伸展。尽量使篮球走抛物线进入篮筐。
篮球小白最好站在罚篮线钱前一步练习，首先规范动作，其次加大力量，最后找到能投进的赶脚，做到能控制力量。
篮下的红色区域（三秒区）一般有几个点位，上述位置投准了之后可以在这几个点位上练习。
4、传球练习：
适合女生练习的传球方式是双手胸前传球、双手击地传球和双手头上传球。
胸前传球：持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松，两眼注视传球目标，身体保持基本站位姿势。传球时，后腿蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。
击地传球：双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后（练习时，反弹位置最好处于靠近接球人一边，接传人距离的三分之一），到达接球队友的腰部位置。
头上传球：双手从球的两侧面持球(手指尖朝上)，置于头顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向前抛出，手腕向下转发力。(同样要做好随球动作)
接球动作：双手成八字主动伸手迎球，在手接触球后屈臂缓冲。
5、无球时身体素质的练习也至关重要，蹲马步、提踵可锻炼下肢力量，俯卧撑、平板支撑可练习上肢力量，冲刺跑、往返跑等都对篮球技能的提升起到很大的作用。一不小心还能练出川字腹肌哦，爱运动的女生最美，加油吧！
注意事项
1、训练前的热身运动对整个练习至关重要，万不可省略。
2、篮球联系重在坚持，定好计划循序渐进，相信你会越来越爱篮球的！如果有需要，我会继续更新后面的训练技巧。
近一个学期的篮球课学习即将接近尾声，在这段时间里，我和其他同学们在老师的指导下，较为系统地学习了篮球的基本知识及技能，从对篮球一窍不通到现在获益匪浅。我十分庆幸能够选上篮球课，感受篮球带给我的活力与激情！
在生活中，篮球是一项非常受人欢迎的运动，尤其是男生。时常能看到他们不舍昼夜，不管严寒酷暑地在篮球场上挥洒汗水，乐此不疲；他们谈论的话题也多与篮球有关，对NBA的各大明星球员如数家珍，只要一提到篮球便眉飞色舞，手舞足蹈。诚然，篮球作为一项体育运动，不仅具有很强的娱乐观赏性，而且也能够强身健体，放松心情。但我仍然对篮球迷们的狂热感到不解，直至我在这学期学习了篮球的相关知识后，终于能够理解篮球所蕴含的魅力。
教授我们篮球的李老师是一位年长富有经验的老师，我十分欣赏他的教学方式。他并没有对我们这些初学者提出很高的要求，而是采取循循善诱，因材施教的方式。每节课前都会让我们进行长时间的准备活动练习，区别于一般热身运动的是这些准备活动中都融入了篮球动作的元素，不仅锻炼我们身体的灵活性以及运动的耐力，还提升了篮球姿势的娴熟度。老师认为想要学好篮球，首先得打好基础，要建立起篮球运动的基本技能概念，熟悉球性，锻炼控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，使自己的身体在打球时协调不僵硬。因此前几节课我们并没有马上上篮，而是进行一些简单的篮球动作练习，包括如何传、接球，三步上篮的动作等。老师要求我们采取两人一小组练习，经过多节课的磨合与练习，同学们不仅学会了基本的篮球的姿势，还在与队友的合作中学会了调整传球力度、角度等，体会到在篮球运动中团结协作的重要性。为了使课堂充满活力与趣味，老师还采取了游戏、比赛等方式调动课堂氛围，激烈而紧张的比赛让我们体会到篮球运动的趣味性和竞技性，队友们的鼓励和配合也让我们感受到篮球运动需要的不仅是个人的表现，还有集体的协作与荣誉感。快乐的时光总是短暂的，一个半小时的篮球课总是过得飞快。虽然每次上完篮球课常常会满头大汗，但内心却感觉很充足，这也许就是篮球的魅力吧。因而在课后，我还和班上的同学相约去篮球场练练投篮，活动活动筋骨，享受篮球精准地投入篮筐时所带来的成就感。通过平常的篮球练习，我感受到篮球这项运动能够很好地促进了我们上下肢、骨骼、肌肉的发展，内脏器官功能的提高以及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展。此外，篮球运动是在快速、多变、攻防对抗中进行的，对于提高神经系统的灵活性、思维的敏捷、判断准确和应变能力都有积极的作用。因而经常参加篮球运动对提高大脑的综合分析能力和良好的心理素质具有重要作用。与我之前选修的瑜伽课相比，瑜伽的动作更加缓和，强调心灵的平静与呼吸的配合，适合在疲劳的时候调节身体机能，舒展身心。而篮球是一项更为刺激充满活力的运动，它需要动作与节奏的配合，强调身体的协调性。篮球的动态与瑜伽的静态各有千秋，分别以不同的方式来锻炼我们的身体素质，达到振奋精神，提高学习工作效率的作用。
短短一学期的学习虽然结束了，但我对篮球的喜爱却不会就此停止。虽然目前我的篮球技术还不是很精湛，但我会在以后的运动中不断学习进步，让篮球成为一种健身活动，享受篮球带给我的精彩与快乐！
一、活动背景
为丰富我校学生的课余文化生活，活跃校园文化气氛，加强校园和谐文明建设，增强大学生体质，展现农大学子的青春活力，促进学校同学之间的学习与交流，以更加积极健康的精神面貌迎接大学生活，甘肃农业大学篮球协会决定于20xx年5月中旬举办甘肃农业大学20xx年"争霸赛"男子篮球联赛。
二、活动名称
甘肃农业大学20xx年"争霸赛"男子篮球联赛
三、主办单位
甘肃农业大学篮球协会
四、参赛要求
1、参赛单位：以自由组队的形式参加。
2、参赛资格：参赛队员必须为我校注册在校学生，一经发现顶替或非我校学生，将取消该队本次比赛资格；
3、参赛人数：每队限报8人，包括领队；
4、报名方式：20xx年5月7日—13日报名，报名期间，每天下午6：10—7：00在11号楼下进行现场报名；自备照片一张。
5、报名费用：每队50元。
6、比赛原则：本次比赛本着公平、公正、公开的'原则，各队应充分尊重比赛规则。参赛队必须要有正规的队名，一位队员只容许加入一个队。在比赛期间服从比赛组委会，如擅自处理、不听劝阻或违反比赛规则者将取消该队比赛资格。
五、比赛规则
1、比赛队必须有统一颜色的球服；比赛期间自备训练篮球；
2、比赛期间出现打架现象以及不服从裁判管理者，将取消本队比赛资格；
3、比赛规则将基本参照最新国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一些改动。
六、奖项设定
比赛将设有一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。获奖队将在比赛结束颁发奖金、奖状、证书等。
七、比赛组委会
成员：xxx
裁判长：xxx
八、备注
如有天气等特殊原因比赛不能正常进行，比赛时间将会进行调整，届时将另行通知。
技术术语
（1）扣篮：
运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。
（2）补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
（3）卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。
（4）领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
（5）错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
（6）要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。
（7）突破：运球超越防守人。
（8）空切：进攻人空手向篮跑动。
（9）一传：获球者由守转攻的第1次传球。
（10）盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
（11）补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另一防守人及时补占其正确防守位置。
（12）协防：协助同伴防守。
（13）紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
（14）斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
（15）时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留改变投篮出手时间。 [3]
（16）篮板球：投篮不中后，双方运动员争抢打在篮筐或篮板上篮球的球权。
（17）罚球：进攻队员被犯规后，在罚球线后的半圆内，无争抢的情况下进行投篮，每进一球得一分
技术规则
（1）技术犯规：技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。
（2）两次运球：又称”非法运球“，球员第一次运球结束后不得再次运球，失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。
（3）带球撞人：持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触，当接触的瞬间防守队员已经提前站位，则进攻队员构成带球撞人。
（4）阻挡犯规：持球队员与防守持球队员在进攻和防守时，采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。
（5）打手犯规：又称”非法用手“，在运球或上篮、投篮时防守人员打手，这样就会被裁判吹其打手犯规。
（6）走步：又称“带球走违例”，是指当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向[5] 非法移动。
(7)24秒违例：1.当一名队员在场上控制量个活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中，如果篮球最后触碰篮筐，则24秒计时器重置计时，如果投篮未能触碰篮筐，则判24秒超时违例；2.控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。
（8）八秒违例：负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场，如果在八秒之前运不过对方前场的话，那么裁判就会判给对方发球，比赛也因此会重新开始。
(9)5秒违例：1. 进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球；2. 在被严密防守时，必须在5秒钟之内传、投或运球；3.在罚球时，罚球队员必须在5秒之内将球投出。
（10）双方犯规：双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规，应给每一犯规队员登记一次侵人犯规，不判给罚球，并且只给队员登记犯规，不登记全队犯规。
它山之石可以攻玉，以上就是金笔头网为大家带来的4篇《篮球心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在金笔头网。
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