当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？金笔头网为您带来了10篇《《柳林风声》读后感》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
寒假的时候，我读了作者肯尼斯·格雷厄姆写的——《柳林风声》。这本书写了动物之间的友谊，它们互相帮助，知错就改的美好品质。
这本书中有胆小爱冒险的鼹鼠，睿智狭义的獾先生，敦厚老实的水獭和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆。它们一起快乐地生活在河岸与大森林里，有乐同享，有难同当。可是虚荣的蛤蟆总是闯祸，于是大家下决心要帮蛤蟆改掉这个坏毛病。
由于总是闯祸，它的窝也被黄鼠狼占领了，于是又展开了一次激烈的战斗。这本书还描绘了季节的美丽，萌动的春天，生机勃勃的夏天，伤感的秋天及恬静的冬天。通过这些生动的景象，展现出了森林里各种动物每天发生的故事，歌颂那深刻的友谊。
读了这本书，我深受启发，友情的力量是伟大的，是可以挽救一切的，要学会珍惜身边的每一个朋友，不能白白放弃，因为友谊是十分宝贵的，是不能用金钱来衡量的。
暑假期间，我读了许多好书，其中我最喜欢的是《柳林风声》它让我认识了一些柳林里的小伙伴。
《柳林风声》是肯尼斯·格雷厄姆写的一本非常有趣的书。书中的主人公是多愁善感的鼹鼠和热情好客的河鼠，还有见多识广的老獾和老谋深算的蟾蜍等。本书讲述了小河和柳林旁的伙伴们之间发生的事。
读了这本书，我懂得了一些道理：知错就改还是好孩子。善友善报恶有恶报等。
这本书对人物的形象、心理描写非常精彩，好词好句也是数不胜数，下面我给大家讲述几段。
“我知道它是个寒酸的又脏又破的地方，不像你家那样漂亮，也不像蟾宅那样舒适，或者像老獾的房子那么宽敞，可它毕竟是我自己的小窝，我喜欢”
如此美妙，动人，真实，温馨的故事，使我们更加珍惜现在的时光。我们要像柳林的朋友那样互相帮助，共同成长。
这本书讲的是大河边的故事。在那里，生活着热爱冒险的鼹鼠、热情好客的河鼠、睿智稳重的獾、喜新厌旧的癞蛤蟆。鼹鼠被大河边丰富多彩的故事所吸引，于是从地下搬到河鼠家，与河鼠一起冒险、探索。当被关在监狱的癞蛤蟆逃出来后，癞蛤蟆宫被黄鼠狼和雪貂占领了。最后，四个伙伴团结合作，夺回了癞蛤蟆宫。
这本书让我感受到大河边的四个小动物有着真挚的友谊和浓厚的真情。
今天我读了一本书“柳林风声”，真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。
这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧，那就是心灵的平静与自然。
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…¨这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作(）者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
《柳林风声》是一部长篇童话，讲述了小鼹鼠、水老鼠、獾、癞蛤蟆四只可爱的小动物们的故事。
老成持重的獾不爱交际，但还是十分爱护朋友们；单纯、聪明的鼹鼠任劳任怨；善良敦厚的水老鼠非常机灵，乐于助人；骄傲自大的癞蛤蟆也很重感情。这四只小动物一起玩，度过了许多美好时光。后来，癞蛤蟆犯了错误，失去了自己的家。四个好朋友又团结起来，勇敢地夺回家园，癞蛤蟆最终也改正了而错误。
我看完了这本书后，从故事中领悟到：朋友之间可以各具性格，但一定要团结友爱，共同成长。
《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷尔姆写的，讲述了四个好朋友之间的友谊。读完它，你就会明白什么才是真正的朋友。
风景如画的乡间住着聪明的水鼠、善良的鼹鼠、负责任的獾先生和自负的蛤蟆先生，他们是最要好的朋友，一直快乐地生活在一起。只是富有的`蛤蟆先生总是喜欢为所欲为，他还有一个不良的嗜好——开快车，为此他闯了一次又一次的祸。水鼠、鼹鼠和獾先生一再地提醒他，他就是不听。为了让蛤蟆先生变得理性一些，也避免他给别人和自己造成更大的灾难，三个好朋友下决心一定要拯救蛤蟆先生。没想到蛤蟆先生依然执迷不悟，趁朋友不在偷偷地逃跑了，并最终闯下大祸，进了监狱。在经历了种种磨难后，蛤蟆先生回到了朋友身边，却发现蛤蟆府早已被黄鼠狼们夺去了。看到蛤蟆先生已经幡然醒悟，朋友们又齐心合力，用智慧和勇气帮他夺回了蛤蟆府。蛤蟆先生在朋友们的帮助下，终于改掉了自己的坏习气，变成了一个乐善好施、受人尊重的人。四个好朋友也成了森林里所有动物学习的楷模。
究竟怎样才算是真正的朋友呢？我想起前不久的一次测试，小刚把卷子传给自己的好朋友小强，结果两个人都被老师狠狠地批评和惩罚。开始我还觉得小刚挺冤的，可后来我明白了，小刚更应该受到批评。因为小刚的行为不是在帮小强，而是在害小强。小强靠朋友的这种‘帮助’不仅学不到知识，认识不到自己的错误，还学会了弄虚作假、欺骗老师，这不是把朋友往错误的道路上越推越远吗？
读完《柳林风声》我终于明白了，真正的朋友不只是在一起快乐的玩，也不仅仅是生活方面的帮助，最重要的是看到朋友有缺点和错误，不能不管不顾，一定要给他指出来，并竭尽全力去帮助他改正。真正的朋友要互相关心，互相帮助，还要共同成长、共同进步！
我很喜欢看《柳林风声》这本书！
这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。
癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！
我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮忙愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为咱们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老实，在兄弟姐妹有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…？这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉咱们：在他人有困难时帮忙他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把咱们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让咱们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
寒假时期，我读了一本书名叫《柳林风声》，当我看完书后，感受到作者对朴素生活的依赖。
书里的主要角色是四个小动物，这四个小动物感情十分丰富，有说有跳，有哭有笑，而这四个小主人公也各有自己的品格。性格：河鼠十分有主见，无论做什么事都知道自己要什么，鼹鼠是个好动物，乐于助人，体察人际需求，不过也喜欢一些新鲜的事情，蛤蟆是个永无停止的冒险家，也十分骄傲，老獾是传统社会中受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往住处乱不心惊，是可靠地求助对象。
这本书通过蟾蜍的避难，入牢和出逃，最后夺回蟾宅的故事，表现了世人眼里的英雄，从可爱又可笑，到长大以后的经过。这本书也表达了作者对忠诚友谊和完美人的期待。倾吐着对浓厚友谊的赞美。
我喜欢这本书，更喜欢小说中的小动物的那种互相互助的精神。我以后也要和小朋友们一起，做一个能团结友爱、助人为乐的人。
这周星期二妈妈带我去新华书店看书，我看了许多书，也看了《柳林风声》。这本书讲了蟾蜍、鼹鼠、獾、河鼠之间的故事。主要讲蟾蜍越狱后经历重重困难，终于回到了家中，可是听说蟾宫被黄鼠狼、白鼬所占。便和獾、鼹鼠、河鼠一起夺回了蟾宫。故事中两个情节让我刻骨铭心。
第一个情节是河鼠被一名航海鼠引出了去南方的念头，可是当河鼠收拾完出门时，就听到好朋友鼹鼠的声音：“河鼠你要去哪里？”河鼠回答：“我和其他动物一道去南方。”鼹鼠硬是把河鼠看了一下，担心河鼠上航海鼠的当，便把他拖满分作文网回家了。
第二个情节是蟾蜍从狱中逃回来，听到河鼠说了一句。蟾宫被黄鼠狼、白鼬占领了，气得要夺回他祖传的蟾宫，几次不成功后，獾来了，獾说他知道蟾宫下有一条暗道。后来他们带着兵器走暗道进入了蟾宫，然后等了一会，他们四人冲开黄鼠狼们所在的屋门，黄鼠狼们吓得魂不附体，有的跳下楼，有的往桌下躲，有的乱跑。白鼬有的跑，有的还在那里。但后来它们和黄鼠狼在黑暗中以为对方是敌人，就互相打了起来，都滚到了河里。
我通过这两个情节懂了做事要思考，不能轻信他人。要聪明，团结合作。
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