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2、xx注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的xx管理、政策法规、xxxx等工作都取得了可喜的成绩。
3、该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。
4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
5、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
6、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
7、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
8、xxx自入公司5年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。
9、xxx专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。
10、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
11、思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。
12、xxx服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。
13、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
14、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
15、不管是做服务员还是当领班，只要分给她工作，她会完成得很好。工作总是带头干，从不计较个人得失。
16、进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。
17、工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
18、该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。
19、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
20、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。
21、该员工公正无私，品行端正，心地善良有正义感。工作能力突出，敢于谏言，有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见，肯承担责任。该员工还志向远大谋略出众，敢做敢为，是少有的巾帼英雄。
22、责任心强每天上班早到晚归，工作安排井井有条，安排员工工作合理，时刻将餐厅工作挂在心间，多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。
23、该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;积极参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。
24、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!
25、同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的xx和xxx等工作呈现出不少新的亮点。
26、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。
27、对客服务热情周到细心，让客人很满意，在接待全球骨科会议时，给来自各国的外宾留下深刻印象。客人表示下次来一定要住你们酒店。
28、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
29、xxx注重学习、政治素质较高，大图画是强大的，而且保持团队合作，明确工作思路方法得当，廉洁自律，较好地完成了工作由甲方指定抽签的各项任务。
30、希望该同志在新的一年里进一步加强学习，不间断的接受新鲜事物，真正做到与时俱进。注意克服急躁情绪，坚持与人为善，进一步实现与他人和谐相处，保持良好的生活习惯和健康心态，发挥余热为社会、为他人做出贡献。
各位领导、同志们：
根据地区国税局年度考核工作的精神，我就个人一年的工作向各位领导和同志们作述职述廉。一年来，在局党组的正确领导下，在分管部门和全局干部的大力支持下，我认真履行职责，较好地完成了岗位职责和组织赋予的各项工作任务，为推进队伍建设、党风廉政建设及全局各项工作任务的圆满完成做出努力。下面就一年来的学习、工作和廉政情况从4个方面做汇报。
今年3月我走上领导岗位，我深知要想做好副职，协助好书记的工作，自身必须具备较高的政治素质和业务能力，才能完成上级下达的各项任务。一年来，我始终把提高思想政治素质和党性修养，当作一种责任，当作提高自己工作能力、领导水平的需求。除了按时参加单位组织的集体学习外，利用业余时间系统地学习中国特色社会主义理论、各项廉政规定等，深刻理解其精神实质，努力提高自身的政策理论水平，并结合思想工作实际，加强党性锻炼，不断提升思想境界，增强了政治鉴别力和政治敏锐性，做到在政治上思想上行动上与党中央和县局党组保持高度一致。
特别是在党的群众路线教育实践活动中，我通过认真学习各级领导讲话精神，深刻查摆自身在思想观念和工作作风方面存在的问题，进一步解放了思想、更新了观念，转变了作风，为做好各项分管工作奠定了良好的思想基础。在业务学习我一直常抓不懈，做到不断更新知识，不断提高技能，努力在工作实践中思考、总结、提高，以适应税收科学化、精细化、信息化管理的需要。总之，通过努力学习，使自身的政治理论水平和业务技能有了提高，做到了学以致用，提高了运用理论指导实际工作的水平。
按照局党组分工，我分管办公室和财务工作，并于3月份按照领导班子工作衔接安排兼管人事监察科工作。在工作中，我从实际出发，针对各部门工作任务，认真负责地做好分管部门的工作，注重在具体工作中听取部门领导的意见和建议，支持和协调部门领导的工作，使所分管部门，圆满完成了各项工作任务。
xxx一xxx全力以赴，抓好人事监察室工作
一年来，我从具体工作抓起，在人事教育方面指导开展了国税系统网络培训平台培训、所得税知识培训、举办税收违法违章案件处罚程序知识培训等培训工作，在老干部管理方面开展不定期走访，节假日探访，组织老干部座谈会，深入了解老干部生活，开展老干部参观等等活动，不断地丰富老干部的精神生活。
结合人事监察部门的工作特点，认真负责地抓好党风廉政建设工作，全面落实党风廉政建设责任制，在党风廉政建设工作会议上书记与班子成员、班子成员与科室负责人、科室负责人与科室成员共签订党风廉政建设目标责任书24份；对领导班子和科室的党风廉政建设责任进行了分解，把党风廉政建设工作贯穿于税收中心工作之中，融入领导班子建设、干部队伍建设之中，与税收业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
积极开展“一把手”讲党课，纪检组长做反腐倡廉报告等活动，增强了领导干部率先垂范的主动性，营造了廉政教育的良好氛围。对廉政文化示范点建设进行了拓展，不断提升全局干部的廉政自律意识，工作中勤俭廉洁。
大力强化纠建并举，深入推进政风行风建设，按季度开展了政风行风问卷调查活动、明察暗访活动、走访纳税人活动以及行风示范窗口检查，其中，共发放了调查问卷100份，回收100份；发放明察暗访表24份，回收24份，对我局干部遵守廉洁自律规定、工作作风、服务态度、服务质量等方面比较满意，满意率达98%以上。
大力推进内控机制建设，有效防控廉政风险。定期召开内控机制建设工作会议，带领纪检监察干部在各科室自查的基础上对风险点进行排查，对于排查出来的风险点及时反馈各科室并限期进行了整改。在党的群众路线教育工作中，结合本局实际，利用晚上时间带领干部通过集中学习、观看影片等方式确保工作顺利开展，通过召开老干部座谈会、税企座谈会、民主生活会等方式共查摆出班子各类问题89条，其中：“四风问题”37条。针对提出的问题及时建章立制进行整改，大大加强了班子的凝聚力与战斗力。
xxx二xxx身体力行，抓好办公室工作
大力加强日常政务管理工作。严格要求干部加强日常公文处理，避免拖拉现象。提高信息奖励大力鼓励干部撰写我局相关工作信息；加强政务公开与网络安全管理。带头严格按照中央“八项规定”、自治区国税局党组“六项规定”的要求，厉行勤俭节约，制止奢侈浪费，严格落实财务管理制度，加强预算管理，合理安排经费支出，认真执行预算批复，按月完成基本经费及项目经费预算执行进度；严格控制“三公”经费支出；坚持重大经费开支实行民主决策、集体研究、大额审批。积极做好后勤保障工作，对庭院进行了改造，为广大干部群众营造了一个良好的生活与工作的环境；加大了对食堂卫生、饭菜质量的管理。
大力开展法制教育。一是制定学法计划，落实学法内容。将学法计划分为有关社会和谐稳定法律法规的学习宣传、有关经济社会管理法律法规的学习宣传和有关廉政法律法规的学习宣传三个方面。根据县普法办的总体计划，按月进行细化安排。二是完善学习制度，强化自觉学法意识。健全和完善了本局法制讲座、集中培训、干部专题学法等行之有效的学法制度和活动，推动了干部学法用法工作规范化、制度化。通过多种举措的学法、普法活动，有效地增强了税务干部特别是领导干部依法行政的意识和能力。
三是加强专业培训，提高专业技能。由于税收工作的专业性比较强，税务机关的行政执法在遵守相关公共法律法规的同时，还要符合税收专业法律法规的规定。因此，在抓好公共法律法规学习的同时，我们紧密结合税收工作实际，本着干什么，学什么的原则，特别注重抓了税收专业法的学习培训，共举办各类学法11次。通过法律知识学习使全局税务干部进一步了解了新形势下的依法行政工作，熟悉了税收法制业务知识，提高了税收法治意识和能力。
身为班子成员，反腐纠风工作是我的重要责任，不以权谋私，廉洁自律是基本的要求和必须具备的素养。一年来，我能结合税收工作任务，认真落实上级有关党风廉政建设的规定和要求，贯彻落实责任制，坚持常抓不懈，切实做到了责任明确、目标明确、落实到位。在廉政中，严格按照有关规定从自身做起，自觉学习和贯彻税务人员“十五不准”和领导干部廉洁自律等规定，自律意识不断提高，处处注意严于律已，要求大家做的自己首先带头做到做好，禁止别人做的，自己首先不做。
在工作中以勤廉为本，说实话、办事实，求实效，琢磨事、不琢磨人，能坚持原则，用政治、纪律、法律来规范自己的行为，讲政治、讲原则、讲党性，恪尽职守，坚持实事求是的态度，工作扎实，做到警钟常鸣、常温规定，常怀律已之心，反腐纠风的意识不松。对照检查，警示自己，自觉落实“三禁令”；认真学习，严格遵守税务人员“十五”不准和领导干部廉洁自律的要求，没有以权谋私的行为，能遵章守纪。
作为一名班子成员，在工作中我能摆正位置，正确处理好工作关系，支持协助党组成员和配合局长工作，甘当配角，主动当好助手和参谋，做到尽职尽责不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。注重党性锻炼和修养，工作中求真务实，能以事业和大局为重，发挥了班子成员和一名党员应有的作用。做到了时时处处从严要求，大小事认真处理。
回顾和总结一年的工作，自感还存在以下不足之处。一是学习不够深入，学习税收业务的主动性不够，税收业务知识需进一步提高；二是在工作思路、工作方法上还需改进，要进一步转变思想观念。三是在工作作风上还不够深入，开展深入实际调查研究不够，对干部教育培训工作的思路有待于更新。在新的一年要发扬与时俱进的思想，对不足之处要认真克服和改正。以上述职，不妥之处请批评指正。
1.该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。
同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。
4.同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
5.略有些个性，不善于主动与同志们沟通思想;
在具体工作中，有时处理问题的方法比较简单，缺乏灵活性。
6.工作锐气还显欠缺，对个别问题的处理有些放不开手脚，工作创新的力度不够。今后还需继续加强有关政策法规的学习，不断补充新的知识，多为企业改制工作出谋划策。
7.在一个单位、一个岗位工作时间较长，年龄较大，有摆老资格的现象，说话、处理事情不太讲求方式方法，有时让人难以接受。
8.长期从事办公室工作，基层以及其它业务科室工作经验略显不足;
性子急，说话直，工作有时犯急躁情绪，处理问题不注意方式方法。
9.为人耿直，说话不太讲究方式，有时显得随便些;
不太善于协调工学矛盾，政治理论学习欠缺些。
10.由于所承担的工作任务重、时间急，有时在工作中有急躁现象，对下属同志的要求较为严格，批评有时较为严厉，需在今后进一步改进工作方法。
11.不太注重与同志们的交流和沟通，有时显得比较清高;
忙于具体业务工作多，对工作经验的总结不够及时。
12.工作中开拓创新不够，有时放不开手脚;
本职工作业务学得多，理论学习钻研得少;
性格有点腼腆，平时不太爱说话。
13.对待下属过于严厉，工作中批评人直言直语，有时发脾气，使人感到难堪;
政治理论学习相对少一些。
14.工作有时放不开手脚，开拓创新能力有待进一步提高;
工作中还需进一步加强对文化系统业务的全面了解。
15.长期在边远单位从事业务工作，坚持理论学习不够，面对新形势的发展变化，工作创新的力度还不够，需进一步解放思想，勇于大胆开拓。
16.工作中有时魄力不足，有些放不开手脚;
文字材料有时略显粗糙，不够严细。
17.说话直言直语，批评下属方法简单，过于严厉，不注意做耐心细致的思想政治工作，有时让人难以接受。
18.文字写作能力相对弱一些;
工作中有时显得不够深入细致。
19.性格内向，脾气有点倔强，在工作的具体做法上有时欠考虑，缺少耐心。
20.性情温和，开展批评少，有时管理不够大胆，工作魄力显得小些。
21.有时对下属要求过于严厉，批评同志方式方法欠妥;
工作中听取同志意见有时耐心不够，显得有些傲气。
22.个性较强，有时处事不够灵活;
性格有些急躁，批评同志不注意方式方法，让人难以接受。
23.近年来在面上指挥调度工作多，深入基层一线调查研究少;
改革创新意识不够强。
24.性格内向，平时言语较少，公关能力、对外交往方面欠缺一些。工作中魄力略显不足，今后还需再大胆一些。大学毕业后直接分配到机关，没有基层工作经历。
25.注重业务知识的学习，政治理论学习的自觉性有所欠缺。工作中决策的果敢性不够，创新意识还有待进一步加强。
26.性子比较直，工作方法有点简单，说话有时不注意场合和分寸。有时对下级的工作不太放心，管得过于细。
27.工作中有时拘谨放不开，不够大胆;
处理工作亲历亲为多，在充分调动其他干部的积极性方面略显不足。
28.近年来在面上指挥调度工作多，深入基层一线调查研究少;
改革创新意识不够强。
30.性格比较内向，平时言语不多，不善于交流。工作中有时在处理紧急公文上灵活性不够。
31.工作魄力略显不足，任务繁重时有些工作细节考虑得还不够周到。今后需在重要工作的思路谋划上加强锻炼、大胆改进。
32.性格温和，有时碍于情面，开展批评不够;
工作有时放不开手脚，魄力小些。
32.忙于事务性工作较多，系统的理论学习不够，文字写作能力有一定欠缺。
33.毕业分配到林业部门工作至今，工作经历比较单一，需进一步加强基层工作磨练，提高综合素质，以更好地适应工作角色的转换。
34.性格有些内向，不善言谈，有时与同志间沟通不够。担任高一层次职务，应在锻炼自身的语言表达和与人沟通的能力上下功夫，进一步提高领导艺术。
35.文字表达能力有些欠缺，需进一步加强对林业、公安政策和法规的系统性学习，提高林业和公安业务有机结合的工作能力。
36.性格比较内向，与同事交流沟通少些，在工作中有时略显拘谨，放不开手脚。长期从事文字工作，组织协调能力有待进一步提高。
37.长期从事文字工作，主动挤时间深入基层调查研究不够。在管理方面，有时还不够大胆。
38.个性较强，在工作任务比较紧迫的情况下，有时显得比较急躁;
工作经历单一，对纪检系统整体工作的认识有待于进一步提高。
39.开拓创新精神还显不足，工作中有好人主义。适应新形势发展要求，今后仍需在组织教学课题研究、建立内部激励机制等工作中大胆创新，加以改进。
40.在政府办工作多年，随着年龄增长，工作上出现一定的求稳倾向，开拓创新意识不够强。工作中存在着对下属表扬多、批评少的现象。
41.工作有时虑事过多，放不开手脚;
开展同志间的批评与自我批评不够，对下属管理还不够严格。
42.性格内向，与外界沟通交流较少;
工作有时存有畏难情绪，不能够大胆管理。
43.科内具体事务多，尤其是夏季接待任务较重，有时考虑全盘工作欠周全，有顾此失彼现象;
工作还不够大胆超前，工作魄力显得小些。
44.多年在政协机关从事具体事务工作，系统地学习政策理论还不够，站在更高层次和深度上理性分析、解决问题的能力有待进一步提高;
说话有时随便一些，不太注意场合。
45.工作中有时不够大胆，在处理具体事务中有缩手缩脚现象，应进一步提高自身开拓创新能力。
46.由于办公室干部少，事务性工作多，有时在处理各方面关系时不够全面，遇事有时爱犯急躁情绪;
近年来，由于工作事务繁杂，用在学习上的时间较少，缺乏对理论知识的系统学习。
47.长期从事事务性、服务性工作，挤时间主动学习不够，理论素养和文字水平有待进一步提高。
48.参加工作后一直在宣传、文化系统工作，工作领域比较单一，工作经历比较单纯，基层工作经验、实践经验略显不足。
49.在工作任务重、工作量大的情况下，有时容易犯急;
有时处理个别问题缺乏冷静的态度，不太注意方式方法。
50.由于事务性工作较多，学习、调研的时间不能保证，学习的系统性和深入广泛的调查研究略显不够;
有时处事比较谨慎，显得不够大胆。
51.工作有时不够大胆，处理问题不够果断;
有时对下属要求不够严格，存在好人主义，管理手段有些软;
遇事有时不够冷静，有急躁情绪。
52.性格比较内向，不善言谈，有时处理事情有点过于小心、谨慎，特别是在与上级单位和个别同志的工作交往中，处理问题方法还不够灵活。
53.对个别工作的处理上有时略显放不开手脚。由于平时事务性工作较多，在理论学习的时间上不能完全保证。
54.经常忙于具体业务工作，理论学习抓得不够紧，公文写作能力稍差一些;
有时说话不太注意方式方法，显得话多一些;
有时工作还不够大胆。
55.一是忙于事务性工作多，政治理论学习略有不足;
二是知识分子性格较强，平时不太注意各层面关系的协调和同志间的沟通交往，给人印象有一点自负和清高。
56.劳动训练中心属自收自支单位，工作困难多、压力大，遇事爱犯急躁情绪，批评同志有时方法简单。过去一直没有从事社会保险工作，对相关政策和业务不太熟悉，需要抓紧学习，尽快掌握。
57.工作有时比较拘谨，不够大胆，魄力显的不足;
性格内向，与外界沟通联系少，对外交往能力弱些。
58.性子比较直，与人沟通交流时不太注意方式方法。系统的理论学习需要进一步加强。
59.长期在机关工作，基层工作经验有所欠缺;
开展批评不够大胆，工作魄力小些。
60.一直在基层工作，谋划全局的能力和超前意识还需加强;
工作中有重业务、轻管理倾向;
性格直，有时不注意方式方法，需要在今后工作中加以改进。
61.一直在机关工作，基层工作经验稍欠缺;
工作有时谨慎有余，显得魄力小，开拓创新意识需进一步加强;
忙于具体事务较多，深入基层调查研究少。
62.性格有些内向，有时与同志们沟通不够。原则性强，灵活性较差，工作中有时不注意方式方法。
63.在工作经验的总结和典型的宣传上有所欠缺;
长期在机关工作，注重具体落实多，在工作创新上魄力略显不足。
64.在处理问题中，有时顾虑多些，工作放不开手脚，显得不够果断，魄力小些;
文字写作能力有待进一步提高。
65.由于性子急，有时爱急躁，特别在工作任务重时不太注意方式方法。性格内项，与系统外的联系与交往偏少。语言表达能力略有欠缺。
66.长期在机关工作，基层经验有所欠缺;
对外联系较少，给人印象不太容易接触;
对待反映问题的同志，在政策的解释上，有时稍欠耐心，今后在方式方法上还需进一步改进。
67.文化基础稍显薄弱,在自身综合素质的提高上需要进一步努力。个人性格有点内向，和单位内的同志们交流较少,显得不太平易近人。
68.在工作安排上考虑过多，抓的过细，对下级不太放手，充分调动其他干部的工作积极性方面还有不足，有时在处理某些问题时还不够果断。
69.工作经历的原因，工业经济管理经验欠缺;
目前由于忙于事务性工作多，理论业务学习仅限于应付工作需要;
文字功底略显不足，有待进一步提高。
70.基础文化不高，近些年由于工作跑外多一些，理论和文化知识学习比较少，在把握国家政策方面还有一定差距，有时在处理问题时说话办事不够谨慎。
时间飞逝，转眼间我们就迎来了崭新的2019年。今年以来，按照市委、市政府和住建委确定的工作思路和决策部署，认真落实党风廉政建设责任制，讲政治、顾大局、求突破，狠抓工作落实，分管的各项工作取得了显著成效。现将思想、工作和廉洁自律等方面的情况汇报如下：
一、加强学习，不断提高自身思想政治素质
深入系统地学习了党的xx大报告、中国共产党章程和在xx届中央政治局第一次集体学习时的讲话精神，学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。
二、全面落实科学发展观，推动各项工作再上新台阶
(一)全面做好办公室服务工作。一是不断提高政务服务水平。围绕城建重点项目建设、“争先进位年”活动、双联共建等重点工作，做好会议准备、材料起草、督查件办理等工作，保障了机关的正常运转。二是着力提高办文办会工作质量。坚持高标准、严要求，共处理各类公文件，收发传真电报件，筹备会议多次，做到了“零失误”。三是加强机关内部管理。以搞好“三个服务”为宗旨，立足工作实际，加强内部管理，通过强化培训、健全激励考核机制等，不断促进工作职能转换和工作作风转变，办公室整体工作水平进一步提高。
(二)提高服务水平，交易中心各项工作稳步推进。
一是实现房屋登记的网上办公。完善房屋登记信息系统建设，加强预警预报和省市县三级联网系统的稳定运转，实现了与省、县的网络互连;全面完成商品房网上备案，方便了企业和购房人，提高了备案实效;按照《房屋登记薄管理试行办法》的规定，完成了电子登记薄备份工作。同时，加强了对房产中介的管理，制定了管理办法，实行备案制度，进一步规范了二手房市场。
二是严格按照《登记技术规程》落实各项业务工作。自《登记技术规程》实行以来，积极组织相关人员参加培训，交易中心全体干部职工熟练掌握了《规程》的原则、依据、法律原理。截止目前，已有名同志持有“房屋登记官”资格证书。
三是员工服务水平全面提升。为方便群众办理业务，积极推行“预约服务”、“错时、延时服务”、“上门服务”、“大宗集体办证业务”(当事人预约现场服务)，推行“首问责任制”、“一次性告知内容”，实现了“ab角”服务体制。四是全面落实各项规章制度。制定出台了《工作人员岗位职业道德规范》、《交易中心规范用语》、《工作人员办理业务时的基本要求》及《干部考核机制》等制度，严格遵照各项制度规定，及时进行总结、考核制度落实情况。同时，制定了电话回访制度和主任轮流带班制度，工作人员的服务态度、服务质量、服务效率得到全面提升。
(三)创新工作机制，积极做好物业管理工作。一是调研开发了“物业管理信息系统平台”。为提高行政效能，调研开发了物业管理信息系统平台，建成后将有效促进物业企业行政管理工作。目前，系统平台正在进行最后的验收环节。二是物业管理法制框架进一步完善。出台了《城区物业服务用房管理暂行办法》，调研起草了《物业管理办法》和《住宅物业服务收费管理办法》等规范性文件。
(四)狠抓工作落实，乡镇科工作成效显著。一是扎实推进农村新居建设。截至到今年第三季度，全市完成新居建设户，数万名群众改善了住房条件，有力地推动了全市新农村建设进程。二是全力抓好农村危房改造。严格按照市政府制定的《农村危房改造工作方案》，坚持“三最”原则，通过规范、透明的操作程序，把一批农村低保户、五保户、残疾人家庭和一般贫困户确定为补助对象，让真正需要的老百姓受益。
三、坚持廉洁自律，树立良好形象
严格按照上级的规定来要求和约束自己，坚持原则，明辨是非，时刻做到自重、自省、自警、自励。在工作中，处处严格要求自己，正确对待工作、职务和名利，认真学习遵守《廉政准则》有关规定，自觉抵制各种fu败现象的侵蚀。同时，经常组织分管科室的同志们开展廉政教育，分管科室没有出现违规违纪现象。
四、存在的不足及今后的努力方向
一年来，虽然在工作中取得了一定的成绩，但是对照上级的要求，仍然存在着一些差距和不足。主要表现在：对学习的重视程度不够，在新知识的学习掌握上缺少积极性和主动性;深入基层调查研究不够，受一些阶段性工作的影响，不能完全做到统筹兼顾等等。
(一)加强党性修养，不断增强学习的自觉性。切实加强对党的创新理论学习，打牢理论功底。特别是深入学习贯彻落实党的xx大精神，不断提高政治觉悟和思想觉悟，始终与党中央保持高度一致，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策,牢固树立创新观念和服务观念。
(二)增强宗旨意识，打牢立身做人的根基。坚持把改进工作作风作为推动工作落实的重要手段，认真落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。深入基层，调查研究，掌握城乡建设工作的现状和第一手资料，增强工作的积极性和主动性。时刻牢记党的宗旨，树立正确的人生追求。在工作实践中，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，筑牢自己的思想道德防线。
(三)强化自律意识，增强政策纪律观念。严格落实党风廉政建设责任制，坚持秉公用权，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，始终保持清正廉洁的良好形象。反对庸俗奢侈，始终保持健康有益的生活情趣，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，反对贪图享乐、铺张浪费。
以上就是我们工作情况的述职报告。如有不当之处，还请批评指正。谢谢大家!
为了提升我村综治工作水平，营造和谐稳定的社会环境，我村根据上级有关文件精神，结合工作实际，精心组织，制定了综治工作计划。现就有关情况汇报如下：
一、精心组织，周密部署，把做好综治工作当作一件大事、急事来办
1、认真学习，提高认识
为积极稳妥地推进综治、各项工作，我村召开专门会议，会上要求村两委认真学习社会治安综合治理相关文件，并将这次会议精神传达到每个村民，使全村深刻理解和认识综治、工作的重大意义。
2、开展检查，突出重点
搞好"三个结合",有针对，有重点地开展日常检查工作及整治工作。一是面上检查与重点检查相结合。通过定期与不定期组织人员开展综治检查，对存在不利稳定因素的点检查及安稳工作。对存在的问题，分阶段，有计划，有重点地开展了专项整治工作。二是教育与典型交流相结合。组织大家学习信访、综治、创建和谐平安、安全生产、等相关政策文件，领会精神，提高认识。组织大家互相学习，相互交流。三是普查与堵漏相结合。通过定期召开会议，开展矛盾排查，研究分析问题，查找根源，堵塞漏洞，把不稳定因素消除在萌芽状态。
3、成立领导小组，有序开展工作
成立了下陶村社会治安综合治理领导小组，使综治、等各项工作从工作管理、纪律管理、学习管理、岗位职责等方面进行量化质化来规范工作，规范行为。尤其是对安全生产责任制，提出了事故处理"四不放过"(事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过)的工作原则。真正创造了一个有章可循、有法可依、按章办事、依据奖惩、严格管理、奖罚分明、激励奋进、争创实绩的小环境，实现了内强素质、外树形象，使我村综治、工作做到了有序开展。
二、强化措施，狠抓落实，扎实推进综治、工作
1、坚持综合治理矛盾纠纷及不稳定因素排查制度。在矛盾纠纷排查和不稳定因素方面，做到早排查、早介入、早调解。坚持"处理问题调度制、排查问题多渠道、解决问题责任制"的原则，实行定期排查，勤查隐患。
2、对重大节假日、重大活动、重要敏感时期，开展集中排查，引导全村干部村民本着喜庆、热烈、安全、节俭的原则文明过节，杜绝黄赌毒和邪教、封建迷信现象，做好工作，抓安全，促稳定，创平安。
3、节假日实行统一安排值班。值班期间严格交接班手续，做好值班记录;办公室做到人走灯灭、人离门关，时刻警惕防火防盗，确保安全。
4、队伍健全，信息畅通。我村通过不懈努力，逐渐建成了一支高素质、高效率的工作队伍，形成了一个反映灵敏，行动迅速，信息畅通、协调统一的信息网络。
综治、工作是一个系统工程，问题排查化解工作是关键，需要长抓不懈。在以后的工作中，我们要严格按照"预防为主，依法处理"的原则，坚持和落实问题排查调处工作领导责任制和分级负责、归口管理制度。紧紧围绕各项工作，努力做好社会治安综合治理各项措施的落实，着力解决难点问题，努力化解各类矛盾纠纷，切实维护全村稳定，为我村的和谐社会环境建设做出应有的贡献。
发挥学生在班级管理中的主体作用
在班风建设过程中，班主任是主导，而学生才是主体，所以务必时刻注意激发学生在班级管理中的主体作用，调动他们的用心性，并使他们能够认识到个人在班级建设中有着不可推卸的职责，每个人都代表着班级的形象。作为班主任只需激发出他们的职责感，激发出自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，即可构成良好的班风班貌。在日常的班主任管理工作中，主要从以下几个方面进行：
培养学生的自主精神制定班级目标是班级管理的前提条件，而学生的自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。所以，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主意识和民主意识的教育，引导学生参与班级管理目标的制定。每到开学的第一节班会课，先由班长总结上学期所出现的问题，而后班主任提出本学期班级建设的总体思路，然后每个学生都拿出纸笔出谋划策制定班级目标，最终由班委会负责整理商讨，共同制定出切合班级实际的管理目标。
管理目标的确立，一方面使学生既要看到前进的方向，又要明确目标实现是每个个体努力的总和；另一方面也要使学生看到目标高而可攀，但务必经过努力才能实现。管理目标制定的过程，是学生自我教育、自我激励的过程。
培养学生的管理潜力班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的用心因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。所以，班主任务必想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自我、表现自我、提高自我的机会。
根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级的纪律秩序。如卫生组——负责教室及包干区的清洁工作，检查学生的仪容仪表;课间纪律组——负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾;自习纪律组——负责中自习纪律的检查及督促;各管理小组建立后，各组的岗位职责明确，并由组长负责。组长是一周一轮，负责记载好当天检查的状况，碰到问题及时反馈。建立了学生自我管理的组织机构，必然强化了学生的自我管理意识。为了调控好整个班级管理机制的运转，还务必充分发挥班干部的“火车头”作用。班主任能够把班级日常工作分成学习、卫生、纪律等几部分，每部分由一位班干部主管。每一天放学后，各管理小组组长分别向自我的主管同学汇报，主管同学再向班长汇报。班长把各主管同学汇报的状况进行整理归类，并向班主任汇报。这种形式多样、人人参与、各司其职的自我管理机制，使学生学会了自我管理自我、自我教育自我，自主意识明显提高。同时也为每个学生带给了参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的主角，促进了整体素质的提高。
学生违反纪律务必要受到纪律处分，这一点能够说是天经地义的，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。可是怎样样才能使受到处分的学生心悦诚服地理解处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢并能用心参与到整个班风的建设中来呢
大力推行这样一种处罚方式:凡是违反纪律的学生，需向全班同学道歉，让他明白由于他的.错误损害了整个班级的形象，每个同学所代表的不是自我而是班级;然后由全班的同学商讨惩罚措施，最终班主任定夺。对违反纪律情节比较轻的学生，一般罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，明确告诉他这是心理报告书而不是保证书更不是检讨书。这种处罚方式的效果很好。第一、受这种处罚方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪，因为他在上头唱歌或者讲故事时下头的同学会给他热烈的掌声，能够说他是在一种很欢乐的氛围中受到教育。第二、学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接地帮他们练字和培养了组织语言的潜力，同时也促进了语文学习。第三、也促使每个学生都参与到班级的管理中来;受处罚的学生也意识到自我的主人公地位，是班级的主体，不能因为自我的违纪行为损害了班级的整体形象。
班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架地支撑是无论如何也撑不起一片天空的。首先班主任确定选拔班干部的标准:一、成绩不务必很好，但有较高的威信。二、敢于管理，个性是班主任不在的时候。三、性格外向，有务必的活动潜力和组织潜力。人都感觉到自我在班级中的主体地位，都发挥出了自我应有的作用。
班会课是学校实施素质教育的一条有效途径，也是学校进行德育的一种组织形式，更是班主任工作的主要阵地。以“学生为主，教师为辅”的班会课形式，请每个小组推选几位代表上讲台谈，谈班级中出现的问题，谈班级管理中的失误，更要谈自我的想法，为班级管理献计献策，整个班会气氛热烈，同学们始终持续着高昂的情绪，举手要求谈出自我的“点子”，这个过程可使学生产生参与兴趣，从而在班会中更乐于理解班会资料享受自我的“劳动成果”，使自我的思想真正受触动，成为班会的主体。在最终几分钟则由班主任总结归纳，给予务必的参考意见或深化班会主题。整个班会课既体现了每个学生的主体作用，又发挥了学生的自主性和创造性。
现代管理理论认为，仅有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和用心性和素质才能得到提高。仅有确认学生在班群众中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的职责感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班群众才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。所以，顺应素质教育的要求，传统的“保姆式”的班级管理模式必然要进行根本的变革。让每个学生参与班级管理，学生才会意识到自我是群众的一员，真正做到关心群众，关心他人，关心自我，促进学生独立自主的发展。
今天能够面对众多的学校领导和学生干部发表演讲。我感到无比的光荣。我真诚的感谢大家能够给我展示自我的机会。
首先我要明确而又坚定的说两句话。第一句话是“同学选我当班长，我当班长为同学。”第二句话是“作为班长，我是很不够的，我还有太多的责任没有履行，还有太多的义务没有完成。”
作为班长不是来享福的，而是来承担更多的责任和义务的，不是来专门指挥同学做事的，而是更多的真抓实干的。学校有通知，我总是及时准确的向同学传达。同学忘记打扫卫生，我总是不遗余力的替其打扫。班上缺水时，我总是带头去搬。同学提热水到寝室提不动时，我总是主动向前帮其提。同学间产生矛盾时，我总是耐心去化解。同学有困难时，我总是尽力去解决。作为班级的门长，我总是坚持早上第一个去开教室门，我总是晚自习后最后一个离开教室。
我最记忆犹新的是“电停点蜡”。有一次，学校停电了，超市蜡烛紧缺，我拿班费幸运的买到了一些蜡烛，但是班级人数多，蜡烛根本不够用，部分同学无蜡烛照明不能进行学习，于是闲着无聊就开始讲起话来了，自然有蜡烛照明的同学也学习不安了。面对此种情况，我毫不犹豫的拿起一根燃烧的蜡烛将其折截成两段。我把折截下来的另一段蜡烛点燃后送给了一位没有蜡烛照明的同学。于是他安安心心的搞起了学习。接着我将剩余的蜡烛一根一根的折截成了两段。蜡烛翻了一倍，同学们都有蜡烛照明了，都安心的学习起来了。当时好安静。我正准备回座位自习，一位女同学打破了宁静。她说：“真是好班长！班长，你折截蜡烛的手不痛吗？”。抬起折截蜡烛的手，我才发现满手是热蜡烛油以及被热蜡烛油烫出的红泡。能够为同学服务，手被热蜡烛油烫出千百个红泡，我甘心情愿，我无怨无悔。
作为班长还得有真正的管理才能。我作为班长，我给班委会确定的工作指导思想是“以身作则，模范带头。集思广益，锐意进取。团结合作，加强管理。辅助老师，服务同学。”在此工作指导思想下，我领导的班委会做了以下工作：第一、确定班级的口号为“求真尚美，敦品励学，完善自我，迈向成功。”
第二、班委会成员明确各自的职责，没有履行好职责的班委会成员要接受处罚。
第三、全班分成七个小组，进行两星期一次的小组评比。
第四、班委会成员轮流值日，值日的班委会成员负责全天候的班级管理。
第五、建立日通报制，对班级每天出现的违纪事件和违纪同学进行通报批评。
第六、每周举行一次主题班会，加强同学之间的思想交流。
第七、建立思想辅导制，跟班级思想出现问题的同学做思想工作，帮助其解决思想问题。
第八、实行奖惩制度，利用班费对班级有贡献的同学进行物质奖励，对违反校纪班规的同学实行劳动改造。
第九、班级女同学居多，班委会成员在开展工作时，要充分尊重女同学的意愿和想法。
第十、班委会定期开会，对班委会的工作进行总结，提出存在问题的解决办法，确定下一步的工作计划。
在班委会的领导下和全班同学的共同努力下，我班取得了显著的成绩。在学校班级考核常规分排名靠前，获得了十四次流动红旗、十次示范班级以及一次文明班级。在校运动会中获得了精神文明队的荣誉称号。在元旦晚会，我班的舞蹈获得了一等奖，诗歌朗诵获得了三等奖。团支部获得了优秀团支部的荣誉称号。我认为最重要的成绩是同学们都把自己当作班级的主人，在班级都感到了家的温暖，同学们能够彼此学习、互相帮助、分享快乐以及共担痛苦。
当班长花了不少时间和精力，但更有所得。我最大的成就是在路上和自己班的同学遇见，同学能主动而亲切的喊声：“班长好！”。我最大的成就是在班委会投票选举中，全班有百分之九十的同学支持我。通过当班长，我获得了许多有益的经验和启示。我觉得在一个人的生命中是充满责任的。我们要通过努力付出来完成属于自己应该承担的责任，在完成责任中证明自己的价值，在完成责任中成就自己的幸福。我认为作为团队的负责人在处理事情时定要坚持原则，做到公平公正，立足正义，绝不向邪恶势力妥协。我深刻的认识到要成为集体的领袖不只是能力要出众更重要的是精神要坚挺，只有精神坚挺才能引领集体前进的方向。
我有一个梦想，那就是有一天我们班的教室能够全部贴满奖状。我有一个梦想，那就是有一天我们班的所有同学能够金榜题名。我有一个梦想，那就是我们班能够被学校永远铭记。我有一个梦想，那就是我们班的兄弟姐妹进入社会后都能够事业有成。
我最后真心的祝愿，各位老师身体健康生活愉快事业进步，各位同学学业有成万事顺利人生精彩。
考察谈话是干部基本的、常用的方法之一，在考察中如何把握好运用好谈话技巧，了解掌握考察对象各方面的真实情况，对考察工作的质量与效果具有重要意义。现结合工作实践对干部考察谈话中遇到问题及如何解决作初步思考。
1.考察人方面概括起来有几种情况：
一是态度不够重视，准备不充分，或凭经验推断，以偏概全；
二是方法上简单，没有必要的引导，掌握不到真实的、深层的情况；三是能力上欠缺，洞察力、概括力不高，抓不住本质和要害。
2.谈话人方面概括起来有三种情况：少谈、怕谈、虚谈。
一是少谈。就是谈得少，可能谈话人语言表达能力欠缺，有话不知怎么表达；也可能对考察对象不了解，谈不出什么。
二是怕谈。就是不愿意多谈，三言两句敷衍了事。可能认为考察谈话是走形式，谈了也没有用;或者担心谈话内容泄露出去，对自己不利。
三是虚谈。谈成绩多谈问题少，谈面上的多，谈敏感的少。避重就轻，避实就虚。也可能是怕伤了和气，有老好人思想等。
由于存在以上种种问题，容易导致考察质量不高甚至考察失真。下面从四方面进行思考。
（一）精心做好谈话前的各项准备。
了解情况。一是要对考察对象的基本情况，工作情况、社会关系等作初步的了解，可以通过个人的年度工作总结、民主测评情况等现成的素材进行了解，同时把平时非正式谈话了解的真实情况归集起来。二是要对谈话的范围、对象进行确定与甄别,心中明确哪些人对考察对象知情更多、了解更深、责任心更强、更愿意谈真实情况等等。三是要对谈话人的性格特点、洞察能力、表达能力做到心中有数，谈话时才能有的放矢，有针对性地了解问题、核实问题，力求全方位、深层次地了解考察对象。
精心安排。对考察活动要有公告，让群众知晓、让谈话人有充分的思想准备。对谈话顺序的安排，可以根据对考察对象的了解程度，做出不同的谈话顺序方案。比如让单位一把手先谈，或者让本部门的直接领导和下属先谈，往往掌握到的情况也比较客观、全面、具体，那么在后面的谈话中就可以有针对性地进行了。
营造环境。一是场地的选择。必须相对独立封闭，过大的空间给人以不保密、不重视的感觉；过小的空间，给人以压抑、紧张的感觉。二是座位的安排。考察人和谈话人面对面保持在1.5米左右距离，座位高低也要保持一致，给谈话人以平等的感觉。三是，细节的把握。注意在谈话人进门迎纳、引入座位、轻松开场等方面，消除谈话人的紧张情绪，为下一步展开谈话内容作好情绪上的铺垫。
（二）营造良好的谈话氛围。
一是宽松。考察谈话的形式是考察人代表组织行使职责，谈话人往往有一种敬畏心理，容易形成沟通障碍，造成谈话被动的局面。为此，考察人要摆正位置，以谦虚友善的态度、真实专注的神态、平和亲切的语气、使谈话在愉悦、宽松的气氛中进行。
二是平等。不能因为代表组织就盛气凌人，也不能因应谈话人的职级高于自己而过于拘谨。要以热情诚恳的态度主动与谈话人建立起一种平等的关系，既谦虚谨慎又不卑不亢，尽可能缩短与谈话人的距离，激发谈话人的交谈热情，提供更多的情况。
三是流畅。注意心理学、身体语言学在在谈话中的效应，运用好眼神、语速、肢体语言，并通过贴切的导语、适时的发问、恰当的引导，及时的追问，始终控制好谈话的节奏、方向、深度，使谈话围绕我们要了解的方面展开。
（三）运用好考察谈话技巧。
1.善沟通。主要是掌握好“听”与“问”的技巧。
首先是怎么听？往往，我们在听的过程中，要善于捕捉各种信息，边听边记，边听边想，边听边分析和判断，然后有针对性地提问。
其次是怎么问？往往，我们对性格内向、不善于言谈的人，要采取提问式方法，直接提出要了解的问题并进行引导；对性格外向，可以采取提醒式方法，从多方面、多角度提醒谈话人；对于职务较高、了解情况较多的，可以以征询式的方法，除了了解考察对象的情况外，还可以征求干部使用意见以及对组织工作的意见建议等其他方面问题；对考察对象本人可采取提问式和分析式方法，观察其独立见解、逻辑思维、表达能力等。对欲言又止要及时追问，对话中有话要顺势巧问，对敏感问题点到为止要深入探问。
2.巧引导。
（1）对于“少谈”者的引导----问答法。个别谈话对象受文化水平、认知能力和语言表达能力的限制，尽管对考察对象的情况比较了解和熟知，但就是表达不出来或表达不全面、不准确，只能概念式地说某某是个好同志等等，几句话就没了。面对这种情况，考察人不能敷衍了事，不闻不问，而是要循循善诱，把一些概念性的、定性的语言转换成比较具体的提问，要求谈话人做简单回答，然后再慢慢引导他们从看得见、摸得着的实事、小事谈起，从中找到突破点。
（2）对于“怕谈”者的引导-----选择法。在说明组织干部考察谈话纪律、消除顾虑的同时，我们可以把考察对象的明显得到大家认同的优点做一个陈述，然后，让谈话者在这些优点中选择他认为最主要、最突出的优点，当然有其他更突出的优点也行，并引导他用具体一两件事例来说明。这样，就比较容易引导谈话人认真思考，并通过具体事例来印证他的结论。在实践中，我们可以根据多种因素来设置类似的话题。
（3）对于“虚谈”者的引导----提问法与印证法。虚谈者，多半他们事先已经设计好高、大、全、空的谈话内容。对于这类谈话人，我们可以通过下面两个提问法来掌握谈话的主动权，而不是被谈话人没有多大价值的谈话内容牵着走。
一是最突出优缺点提问法。要求谈话人不谈其他优点，只谈考察对象的最突出的优点和存在不足，这样就使得谈话人必须放弃原来设计好的谈话内容，进行重新思考，多少能透露出一些考察对象缺点方面的蛛丝马迹。在这种情况下得到的谈话内容就相对比较真实。
二是缺点印证法。在干部考察中，最难的就是考察缺点。在考察缺点陷入困境时，可以在谈完几个人后，仔细分析先前谈话中掌握的信息和已经隐约感到考察对象存在的某些缺点后，然后再重新开始谈话。改变提问的方法，比如可以引导说：在考察中听到个别同志反映考察对象有某方面不足，这时，要注意观察谈话人的表情以及表态，来印证考察组的初步推断。
3.会挖掘。首先要善于从谈话内容、语气神态、肢体语言中捕捉信息，虽然有时只通过个别人或少数人反映出来，有的在谈话中蜻蜓点水、一带而过，或欲言又止，但某些“疑点”已经显露出来，我们应该抓住不放，要通过有针对性的提问或适时转换谈话方式，将谈话引向深入，把真情掌握到手。其次要善于把握谈话的侧重点，一是对不同考察对象拟任职务侧重于不同的谈话方向和深度。比如考察对象拟任正职的，就侧重了解带班能力，决策能力等；拟任副职的，要侧重于协调能力、配合意识、角色定位等。二是对不同谈话人侧重于不同方面了解，比如谈话人是班子成员，我们要侧重于工作能力与实绩了解，谈话人是同事就要多了解平时表现、同志关系，谈话人是基层领导，就要侧重于掌握工作的务实性和服务态度等方面进行了解。
4.能甄别。一是对谈话中获得的信息，要认真加以整理，反复思考分析、甄别真伪,尤其要结合谈话人的责任心、身份职务、性格特征、与考察对象的关系等等因素，排除干扰性因素，客观综合分析。二是要注意谈话内容的相互参照、交叉印证，以事实、事例来做支撑。在众多信息中抓住重点，形成主体框架。三是实事求是，认真慎重定性与定量。对反映的具体问题要认真核实、对反映的敏感问题要慎重对待，对发现隐藏问题的线索要专题调查。如对有争议的干部特别要认真分析，不能只听从一部分人的简单意见一语定性。对普遍反应好的干部，要看清楚是不是真的在各方面都过得硬，是不是有在拉拢感情上下功夫的现象等等。
（四）营造讲真话的良好环境。
一个单位干部群众敢不敢、愿不愿、想不想讲真话，与单位的党风党纪有直接关系，与组织部门的公信度有直接关系。因此，组工干部必须模范地执行好党的政策，树立良好的职业形象，同时加强制度监督，保障考察工作的公正性和严肃性。
1.组工干部要加强工作责任心和业务能力。在考察干部中要听到真话，就要以强烈的责任感和使命感维护好公道正派的职业形象。同时加强业务能力的培养与锻炼，不断提高辨才识才的能力，察人审事的技巧，精于鉴别、严于把关，真实客观地提供干部近期远期、工作内外的总体情况，将考察谈话与平时掌握的情况、年度考核、民主测评等情况进行综合分析。
2.强化配套制度建设，建立起对谈话人、考察对象、考察人的监督制约机制。一旦查实谈话人知情不报、考察对象打击报复、考察人违反干部工作规范，考察失实，都要按制度进行责任追究和处理。
任职以来，我严格要求自己，以职责为工作出发点，时刻不忘履行好农村干部的职责，及时了解村民的意愿，切实为村民多办实事好事，得到了村民与上级领导的认可。现从德、勤、绩、能、廉五个方面作如下述职。
村干部个人述职述廉报告：担任村干部以来，我始终牢固树立世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，保持良好的道德风尚，从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效，在清清白白做官上要有新形象”，身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保一方平安，富一方百姓，把加快发展、致富村民做为头等大事来抓。
1.加强学习。一是加强理论学习，提高理论素养。我始终坚持加强对马克思主义理论的学习，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂;二是深入学习贯彻“三个代表”重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性;三是学习xx大精神，深刻理解走有中国特色的社会主义道路的重要意义，体会科学发展观在新农村建设中的指导意义;四是学习新农村建设的相关政策，理解新农村建设的含义，明白新农村建设的要求，以便更好的开展工作。
2.深入群众，深入实际调查研究，正确决策。我常常深入农家小院，切实了解村民需要，解决村民实际困难。
3.珍惜团结，维护团结，搞好方方面面的团结。我严格要求自己，从不讲无原则的话，不办无原则的事。一是坚持民主集中制原则，服从上级领导，维护班子的集中统一。二是维护我村领导班子的团结。我十分注意保持与两委其他成员之间经常性的工作沟通，相互交换意见，对村中重大问题，始终做到充分酝酿，广泛征求意见，两委会讨论通过。在工作中，做到与其他成员的相互支持、相互帮助、相互理解、相互配合，使班子内部形成了浓厚的团结氛围。
我始终保持良好的精神状态投入到各项村务工作之中。在抓通村康庄工程、水利水渠修复、村庄整治等重点工程中，我都亲自蹲守在施工现场监督工程过程和质量。
积极寻找新的经济增长点，加大发展万亩笋竹两用林基地建设和5000亩竹子现代示范园区建设;成功举办了全县竹子现代示范园区现场会的顺利召开。完成炉西、晓燕村庄整治和民间道路建设，帮助完成2户低保户危旧房改造;完成2.5公里长的水渠修复。
在廉洁自律方面，我能够自觉按照“八不准”要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。本人从没有利用职权和职务上的影响，获取一己私利的行为，没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。从不搞特殊化，尽量减少应酬，把主要的精力投入到工作中去。总之，自己在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。同时，多次在党员干部大会上强调党员干部要廉洁从政、清白做人，要求大家一定要保持艰苦奋斗的作风。
虽然在过去的一年里取得了各项事业的进步，但是过去的成绩并不代表将来的发展，我深知我村的发展在面临许多良好机遇的同时也面临着很多问题，但我对我村的未来仍充满无限希望，在上级部门的指导下，在全体党员干部和村民的齐心努力下，我有决心、有信心，做好本职工作，为我村的新农村建设做出我应有的贡献。
