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最新考研各科经验分享(八篇)

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最新考研各科经验分享(八篇)

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

最新考研各科经验分享一

考研,在当今逐渐成为类似与高考的考验,而“考研热”也成为一种普遍的教育现象,或者说是一种社会现象。在大学校园中随处可以听见关于考研的讨论。而在近这十年里报考研究生的人数增长了将近100万,每年的研究生报考人数和录取人数在不断增加,考研的规模不断地扩大。眼下的“考研”,到底带给我们什么······

现如今考研逐渐成为一个市场,各种考研辅导机构相继出现,今年暑假我在考研辅导机构“高联”进行了了解与实践。

上课场景

一、考研的原因

提高自身进入社会的能力,找到好的工作。

现如今社会的发展对人才提出了更高的要求,本科生的地位与日剧下,而客观的现实表明就业压力越来越大。所以同学一方面是在提高,另一方面也是在逃避现阶段的就业压力。可以说抱有此种考研目的的同学不在少数。

江同学:考研,就是为了找份好工作。如果毕业有好的工作,我会放弃考研。

张同学:现在大学生学历低了,以后发展起来,还得需要研究生学历。

提升专业素养,从事专业研究。

一部分同学想要从事于本专业的研究工作,希望做出一定的成绩,不仅仅是为了一份安定的工作。他们寻求更高的目标,能够站在学术的最前沿,学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人,有别于专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

彭同学:我就想高研究,发明创造出我的东西。至于工作暂时没有考虑。

李同学:我想提高专业的知识,想在大学任教,对于学术有着很高的要求。

没有目标,盲目考研。

此类同学占很少的一部分,考研只是他们的一种经历。家里希望其考研,自己想总一个过程。

丁同学:我还没上够学呢,反正家里也要求,考考研就考呗。

研究生教育是一种精英教育,培养的是高级人才,大量的大学生涌入考研队伍中来无疑是为人才的选拔提供了一个更大的空间。但是随着大学生考研队伍的越来越庞大,其目的性也有了不同,甚至出现了不必要的扭曲。我们要正确面对考研。

“高联”课堂

二、考研的艰辛与执着

本期的暑假考研辅导班,每天七八个小时的课程,一个多月连着上,这是一个考验。英语的生涩和烦乱让人恶心,但你不得不坚持;政治课永远是对耐性的考验,没超过半个小时,精神开始不集中,强忍着睡觉的冲动;数学,公式字母,一遍又一遍。七八月的天气,每天早起晚归忙的很辛苦,可以说是生理和心理的双重磨难。

中午时间,很多同学都不回去,随便吃点饭就开始进场。地板、报纸、马札,就成了他们的休息工具。看着他们的状态,你就知道考研的艰苦与心酸。

随遇而安

考研是艰辛的,为梦想打拼的同学值得我们的尊重。即使困难重重,他们无惧风雨的阻挡。正如“高联”宣传的主题歌唱的那样:我相信我有一双未张开的翅膀,将要划破一望无际的苍穹,我坚持依然从容执着的倔强,走向阳光与我同在的远方,我追寻漫长道路上存在的渴望,不惧怕荆棘密布与电闪的雷鸣,黎明就是洗礼生命的春风。

在短短的一个月中,我感受到了同学的奋斗与坚持,不知明年的此刻我会不会像他们一样拥有如此的.毅力。这里有艰辛,这里有感动,这里有坚持,这里有轻松…他们坚持自己的理想和信念,用不懈的努力创造着属于自己的考研辉煌,不论失败或是成功,他们终无悔。

七夕节的玫瑰课间的轻松

坚持胜利

考研的路上充满挑战,失败只因为自身毅力不够。

“人之为学有难易乎?为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。”只要你坚持去做,你会发现自己的潜力,自己无悔于考研之路。

三、考研过程

大体分为选取学校、确定学校(一般在大三选择好,一旦复习就没有选择的余地)

制定复习计划

网上报名(一般9—10月)、现场确认(11月)

考试:初试(1月)、复试(3—5月)调剂(3—5月)

录取

“高联”校长周勇老师讲,每个科目有每个科目的特点,每个老师有每个老师计划,每个人有每个人的计划,但大计划必须融入自己的小计划,不要盲目和别人比较,按部就班的完成自己的工作就好。

在考研资料,复习安排,注意事项,考研心理等方面,对于考研我有了较深的了解。最大收获就是对于我的考研有了相对充分的准备。

四、关于考研热现象

现在考研渐渐成为一种普遍的教育现象,甚至说是一种社会现象。当考研成为一种市场,殊不知考研意味着现代教育的进步,还是现代教育的失败?现在考研也逐渐成为社会关注的对象。在“高联”的这段时间就有“生活日报”“齐鲁晚报”“山东电视台”等媒体,对考研都进行了采访报道。

记者的采访

考研,最直接加剧了学生的竞争压力。很大程度上,大三的我们不得不提前准备,进入考研的状态。这就导致了大学丧失原有的活力,甚至会影响正常的学习秩序。必须承认的是,有一部分同学只为考研,在实践、交往能力上大大缺失,失去了一个大学生应具有的素质。

考研的功利性提高,逐渐应试化。许多人就是通过上辅导班而掌握考研应试的捷径,而本身的素质并没有很大程度提高,也就是我们所说的“考试机器”

与此同时,当这些研究生毕业时,那么研究生就业难题也会随之而来。这同样是个人和社会的挑战。

考研,在现在需要我们保持一颗清醒的头脑,不是所有的人都适合考研这条路。考研是进一步提升自己能力的阶段,是完善知识素养的阶段,是提升个人的分析问题、判断问题和解决问题的能力得阶段。所以,必须从自身角度着手,认真地审视自己的考研之路。

同时,我们更希望国家的教育改革,为高等教育提供一个更具生命力的环境,唯有这样,才能培养出适合社会需要的高端人才。中国的教育才会在世界上占有一席之地。

五、关于考研的感受

短短的一月,让我充分认识了考研。原以为考研会容易,然而此时它给我带来的压力是那么真实。它让我深思我考研的动机,我考研的路径,我考研的决心。我佩服学哥学姐的毅力,同时也为自己的考研之路坐下了准备。我是不是明年也会如此?

考研,是我们实现理想的过程。这条路上充满了艰辛和挑战,需要我们拥有持之以恒的执着。千里之行,始于足下,考研需要我们平日学习的积累,一步一步、踏踏实实。

考研实习报告

考研调研报告

社会实践报告

社会实践报告

社会实践报告

最新考研各科经验分享二

又是一年大学生毕业的季节,大家都有着落了吗?大学毕业出路不外乎考研、考公务员、进国企、进私企、进外企、出国留学、自主创业这几种方式,那么,这几种方式各有什么利弊呢?下面我们将一一分析。在做决定之前,理性地分析利弊,再仔细思考自己到底想要什么样的生活,是许多职场人士常用方法,供同学们参考。

1.考研

利:延缓就业压力,推迟就业期的到来;有些城市,有些学校能给研究所解决户口的问题提高自身学历,增强竞争力;国家出台了新的研究所扩招政策,考研相对容易,能够拿到更高的文凭;学术上有创见,可以沿着这个方向一直努力,毕业后获得稳定的工作.

弊:研究生毕业后,毕业压力仍在,而且有了更为年轻的竞争者,压力越加沉重;读研期间,不一定能学到对自身职业有用处的知识,可能会白白浪费了积累经验的时间;研究会生扩招,会出现和大学扩招相同的结果---研究所学历一定程度上贬值,也许毕业后只有一个选择---考博...研究生毕业或博士毕业后年龄偏大,失去年龄优势,特别是女生,要面临更多的年龄歧视..学术研究,层次越高,就业面就越窄,毕业后,面对更加激烈的竞争,此时却已很难放弃本专业。

建议:如果对某个专业,某种学问有无法遏制的热爱和相应的研究能力,要不浪费自己的爱好和天才,继续深造,终有一天会有建树.但如果考研只是为了规避和缓解就业压力,建议不要考研,研究生毕业后压力只增不减,而且可能会使你丧失积累经验的机会,试想,2,3年内,你将与多少机会失之交臂.

年龄有时候是一种优势,因为年轻,有犯错误的时候也会有改正错误的机会,一旦年纪大了才开始接触社会,这些机会就会相应减少,试想,一个二十几岁的大学生犯了错误,单位会念在他年纪小,给予原谅;但一个将近三十岁的人犯同样的错误,会让人诧异甚至认为不可原谅,善用年龄优势就是为自己留下余地.

2.公务员

利:稳定的收入和生活,有良好的保障;公务员收入不是最高,但福利极好;有一定的社会地位及相应的权限;职业轨迹确定,工作没有太大的浮动性;国家机构员工,本身带有荣誉性质。

弊:工作相对枯燥,忙起来极忙,闲起来极闲;考试没完没了,升职总与考试、考核挂钩;有些机关人际关系复杂;收入稳定,但没有大幅提高的可能,只能保持平均水准;坐在清水衙门、没有晋升可能的人,容易很没成就感。

建议:有志从政的人、有权利欲望的人、真心想改变国计民生状况的人、想要一个稳定工作的人都可以选择考公务员,公务员这个工作,如果心境淡泊,没有野心,不失为不错的选择,能够保证安定的生活和充足的个人时间;如果想要升职,则要有长期奋斗(至少15年)的决心和高明的人际头脑,否则不太容易出头。

3.国企(或事业单位)

利:稳定的收入,良好的福利保障;有国家做后盾,安全系数高; 国企注重员工素质,要求员工为人处事遵循一定规则,可以学到不少东西;有些行业工作相对安逸,心理压力相对较低;国企锻炼人,能够形成良好的就业观。

弊:入门难,不容易进入;有的论资排辈,想要出人头地一般需要多年的奋斗;人际关系较复杂;中西部的国企,大多待遇一般。

建议:国企人际关系复杂,初入其中的大学毕业生也许会摸不到门路,而按资排辈的现实更让不接地气的大学生心生不服,当然,国企也正在克服上述弱点。

4.私企

利:能够发挥能力,发展空间较大;能够很快学到实用的知识;私企工作不单调,需要一职多能,无形中提高了自己的能力;劳有所得,私企老板会按照你的贡献决定你的待遇,形成良性循环;自由性大,升职、积累经验相对更快,想跳槽也容易.

弊:风险较大,比如经济危机到来,私企一批批倒台;有的公司不能保证福利;企业人文环境参差不齐,有些极好,有些极差; 竞争相对激烈,工作环境不稳定,下岗可能性大;有些制度不合理,吃亏也只能忍着

建议:很多毕业生愿意选择私企,认为私企的门槛较低,更易积累经验。但是,不要形成“直接进入私企”的意识,私企的素质参差不齐,毕业生缺乏经验,很容易被第一份工作定型,错误的观念和不良的职场习惯会限制你的发展。同时,私企同样有广阔的发展空间,不会束缚才能。对私企,应慎重考虑。

5.外企

利:高薪,福利好,工作环境好;外企有系统的企业文化、管理制度,能够学到更多的东西;强调个性和创造性,有利于培养能力,也有利于搭建自己的人脉;注重员工发展,给予员工诸多培训;实力雄厚,不会出现拖欠工资、罔顾员工权利等 现象。

弊:起点高,发展空间不大;工作量大,加班加到吐血;竞争激烈,神经随时紧绷;打入核心机构难上加难,可能性非常小;对外语有很高要求;

建议:外企的高薪高酬是很多毕业生追求的目标,进入外企,感受成熟的企业环境和管理系统,有利于毕业生学到更多的东西,不论是个人能力、行业观念、企业文化意识。外企能够全方位地充实员工的头脑。但是,外企竞争激烈,职位也只能到一定级别,有些聪明人会进入外企学习先进的管理经验和技术,然后自己创业。

6.留学

利:增长见闻,开拓视野,成为一个有见识的人;掌握一门外语,受益终身;磨练自己的生存能力,培养自己的吃苦精神,学习外国人的优秀之处;好的学校,好的专业,能够学到真正的知识,拿到过硬的文凭;有机会进入外国公司或者移民。

弊:出国留学需要大笔金钱,投资不一定有相应回报;国外消费水平高,也许你常会感到入不敷出;有些国家排他性强,你无法真正融入同学之中;外国的经济危机闹得厉害,工作机会更少;如果没有学到真正的知识,会白白浪费几年光阴和大笔金钱。

建议:年轻的时候有机会多见见世面,是件好事。如果有条件出国留学,不妨出去。但是,如果没有好的学校或者好的专业,大可不必出国镀金,把同样的资金用来创业或投资意义更大。

7.创业

利:不必为人打工,自己的事业自己做主;全方位锻炼人的能力; 最大限度激发人的潜质; 培养系统性的思维能力; 创业成功的成就感无可取代。

弊:目前中国的创业环境并不健全,需要一笔较大开支,需要长远目光和周密规划;毕业生社会经验少,缺乏实践经验,过于乐观,容易碰壁,创业失败会感觉打击巨大。

建议:大学毕业生想要成功创业,不只需要远大的理想,还要有激情、行动力、领导能力、商业信用和超强的适应性,毕业生不论是心智、观察市场的眼光、领导气质都还有一定欠缺。想创业的人无需急于一时,进一家好公司,积累了丰富的经验和人脉,再辞职创业更为妥当,成功率也更高。

8.自由职业

利:充分发挥自己的才能爱好,时间自由、充裕;能够全面安排自己的生活;挑战性高,生活不易枯燥;按照自己的理想生活,心灵充实。

弊:没有稳定收入,必须自己注意社保和养老问题;脱离社会太久,不容易融入;对自制力要求极高;会有入不敷出的情况;有江郎才尽的顾虑。

建议:自由职业适合有艺术气质的人,soho一族的生活虽然令人羡慕,但存在的隐患也不容忽视,自控力强、计划性强、有理财观念的人能够适应自由职业,并保证自己的生活;容易产生惰性的人,还是需要工作来规范,不建议太过“自由”

最新考研各科经验分享三

高考研讨会心得体会:直击高考 把握高考走向

2月25日,在徐校长的带领下,我们一行10位教师参加了_教育研究中心主办的高考复习备考策略的研讨会。研讨会历时一天半,感触非常多,受益匪浅。现在讲我的听会精神及自身的感触总结如下。

1 精选精讲试题 理清思路 (_市_区教育研究中心,高级教师 尹_)

1.1 抓住大纲,重视实验,提高文表达能力

具体是根据以两纲和教材为本,夯实教材基础是关键。尹乐老师把紧近五年的高考题按照四部分进行了归纳整理,即:(1)基础试题抓得分(2)识图试题准分析(3)实验试题严过关(4)综合试题抓信息。每一部分都是以近五年的高考题做为题型实例,进行精准分析,时刻把握高考脉络,注重训练文表达的准确性、明确性和简约型,强化语言规范训练。在夯实基础与能力培养方面做到以下三点:(1)知识掌握基础化、明确化、体系化;(2)能力训练理念化、日常化、实效化;(3)综合要求学科化、丰富化、应用化。

1.2 保持良好的心态 立志终身学习

以一所大学的对联为例:求学需自悟自勤自省,做人应慎言慎行慎取,修身谨记仁爱之本,养性勿忘道德之基。分析到处有学的东西,如何去学东西。注重区别知识与能力的关系。俯视高考,你才能站的高,看得远。教师的职责是教会学生如何去学习,如何有效的利用好课本知识,恰当的把握教材,准确的提取信息,才能不断进步,才能不断适应变化的高考,变化的时代。

1.3 思路决定出路 观念决定前途

人不改变环境,但可以改变思路;人不改变别人,但人可以改变自己。多一个思路思考问题,知识面和视野拓宽了,观念也跟着改变,观念的改变经能够逐渐适应变化的高考,变化的时代,自然而然就为自己美好的前途奠定了坚实的基础。

1.4 培养习惯 讲究方法

在现行的高考中,教师和学生都要“善于学习 勤于思考 常于反思 好于情趣 甘于寂寞 乐于给予 勇于担责 敢于创新。”只有养成良好的学习习惯,讲究方法,提高效率,才能在高考中立于不败之地。

2 题在书外 理在书中(_第_中学 特级教师 王_)

2.1 联系实际 提高兴趣

王老师主要是精准分析考纲,其中选修教材占的比重比较大,于是王老师结合考试大纲和教材,认真详细的为我们分析了选修教材的主干知识,并且善于联系日常生活实际,讲解过程详尽、幽默、风趣。让我们感到四个小时的讲解非常过瘾。在讲课过程中,联系毛泽东的八宪法“土、肥、水、种、密、保、管、工”。通过这简单的八个,就把植物的新陈代谢过程进行了非常详实的分析,极其容易的构建知识网络,由此及彼,由表及里,学生每每遇到这方面的知识就能够得心应手了。

比如目前治疗性克隆的问题,这涉及到高科技,高考要联系现代生物技术。比如某一个人的器官、肾脏肾衰竭了,要肾移植,你搞肾移植是别人给你的肾,你必然要排斥,除非是同精双胞胎,hlv完全相同,它不能识别,还认为是自己的,它不排斥。一般的人hlv组织纤维不一样,它能识别出来,这不是我的,外来的,我排斥。这样器官移植就很难,找器官的来源就是一个问题,即使找到了hlv有一半相同,可以移植,受体这个病人还得服用免疫抑制药物,把免疫功能降下来才不排斥。但是药相当贵,有的人买得起器官移植了,但是吃不起药,最后免疫功能又上来了,又把移植的器官给排斥了。如果治疗性克隆,用自身的干细胞如果克隆自己的器官来给自己移植,器官来源问题解决了,而且不加以排斥。现在治疗性克隆在我国发展速度也很快,也引起世界的关注。比如美国前任总统克林顿政府不怎么重视治疗性克隆,结果导致美国这方面的科技人员大量到国外,现在奥巴马新总统政策就放宽了,许搞治疗性克隆,而且政府也投资,这个同学们应该关注,这个命题的素材提供给你,它考察的知识仍然是书本所学的。所以,各位考生遇到这样的题,千万不要紧张,要仔细地考虑,有关知识肯定学过,就看你会不会联系。这种题有一个特点,叫题在书外理在书内,道理都在书里。所以,各位考生是不是也应该关注一下这些实际问题?应该对它有所了解,而且复习的时候想一想跟书本知识哪些有联系。

比如我前面谈到的温室效应问题,怎么防止温室效应进一步恶化?我们当然一方面要减少二氧化碳的排放,另一方面要保护好植被。我们知道绿色植物进行光合作用是可以吸收二氧化碳。所以,要关注这些热点问题,容易命题的这些实际问题。

另外,各位考生还要注意试验的问题。因为生命科学是试验科学,很多结论、概念、原理、规律都是通过试验得出来的。比如孟德尔通过杂交试验发现了基因的分离定律,基因的自由组合定律。莫森•克里克通过试验发现了dna双螺旋。所以,高考考试验是必然的,而且分值可以说也比较高。所以,各位考生要想在生物这个学科上能多拿分,试验不能放弃,要予以重视。

3 加强研究 强化重点 优化策略 提升能力(_中学 高级教师 黄_)

3.1 构建概念图,建立知识模块,形成知识网络

以_年的高考题为核心,分析确定本学年复习备考的专题,找出核心概念进行知识网络的构建,如:基因、细胞、代谢、实验、调节等专题的设置。

3.2 抓住八大复习重难点

重 点

关 键 词

重点一:生物体结构与功能相适应

叶绿体、线粒体

重点二:新陈代谢的综合问题

光呼关系、微生物的代谢

重点三: 调节功能与稳态的维持

血糖调节

重点四:减数分裂与生物体的生殖、发育

减数分裂

重点五:遗传变异及育种

基因

重点六:生态系统的结构、功能与可持续发展理念

种群、

重点七:生物工程及其生物科学技术的发展

免疫

重点八:实验设计

实验分析

3.3 生物高考第三轮复习——查漏补缺,精讲串讲,提高应试技巧

这阶段复习主要注意四点:

(1)、精心编题,保证质量

(2)、精讲串讲,提高技巧

(3). 归纳高中生物结论性语句,用生物学语言答题

(4)、回归课本,查漏补缺

以上是我在历时三天的北京之行的感受,感觉不去外面学习,不知道的己的水平低,我们今后还要和本组教师紧密配合,加强学习,不折不扣的落实周校长的重要讲话精神:(1)动手多一点(2)书写规范点(3)计算准确点(4)思维全面点(5)文科多背点(6)错题记牢点。尽管生物不是文科,但有许多知识点、基本概念、基本原理、基本方法等也需要学生进行精准的掌握、记忆和灵活运用。我们生物组要以本次北京之行的学习为契机,在各级领导的大力帮助和支持下,为三中的辉煌贡献自己的全部力量。

最新考研各科经验分享四

考研经验贴以及各种冲刺计划,可谓是考研人代代相传的考研百科大全,没有任何功利与胁迫,写的是师兄师姐的一片冰心,读的人更应该是汲取一份信心而不是徒生艳羡。如何合理地运用经验贴,获得更大的受益,正是值得考生思考的?带着这一疑问,老师跟大家一起做如下探讨,愿帮助大家在浩如烟海的经验贴中寻找到适合自己的成功宝典。

第一,读实战,置身考场,提高战斗力

经验贴是考研党们在身经百战之后所总结的一部部武功秘籍,在别人的经验里汲取营养,是避免自己犯错误的一大利器。考研和高考的性质是不一样的,除了二战之外,你根本就没有机会去通过多次考试来锻炼自己的心理状态以及答题方法,所以,考研经验贴这个时候起到了很至关重要的作用。当我们遇到经验贴之后,一定要留心经验贴中关于"时间规划"、"任务量规划"以及各种"参考消息"的内容,然后参考自身情况进行个性化设定。

第二,读心态,直面他人脆弱点,锻就强大心理

备考期间,大多数人会感到焦虑无助,老师推荐你在感觉动力不足,焦躁不安的时候去读一些经验贴,因为你总能找到跟你相似的境遇。相同的问题,看他人是如何解决的。面对自身的负面能量,及时吸取前辈经验,学会平和地对待困境,会是更加成熟的一种方式。掌握好自己的情绪和心态,是坚守自己不动摇的基础,有了这些,你离成功会更进一步。

第三,用他人的方法,走自己的路

很多大牛经常会说:"一直被模仿,从未被超越"。的确,这个世界上跟随者太多,但成功者却没有几个,在效仿别人经验方面,万不可全盘照抄。每个人都有着不同的性格,知识积累,阅历,生活习惯,等等,需要借鉴的是别人的经验中适合我们的部分。曾听一位考生说,他考研时曾经把一篇考研经验贴作为疗伤灵药放于枕边,感觉无力时就拿出来读一读,不是看学姐写到的各种方法,而是体会学姐考研过程中的苦痛,感怀那位学姐的十分坚定和十二分努力,不断激励和鞭策自己不要懈怠。

以上就是老师为大家整理的考研经验贴的正确打开方式,希望对大家有所帮助。当然,一千位读者一千个哈姆雷特,大家要根据自己的实际状况来决定自己的汲取程度及内容。

最新考研各科经验分享五

一、追求的目标

复习不能盲从,要制定一个目标,然后朝着那个目标去努力。那目标是不是随随便便制定的,那肯定也不是,总要结合自身实际,而且有自信可以达到的。那这一阶段的话,已经对数学的理论概念,一些定理,还有一些解题方法都初步接触,剩下的就是要对这些内容,巩固然后落实,吸收。当然不仅仅体现在会做题目,而且做题速度和题目的准确率也要有一个质的飞跃,那就是这一段时期所要追求的目标。

二、真题,怎么有效利用

做真题客观来说是最快理解理论概念,和提升成绩的办法。那要如何利用呢?首先要明白真题是用来检验自己的薄弱环节和自己觉得做起来得心应手的地方在哪里,然后去克服那部分薄弱环节,也就是难点,打造一个全新的自己,提高与他人的竞争力,从而拉开差距。

确切的来说之有一点,利用好真题。大家肯定也有听说,好多考生自己练习真题的时候,感觉好像全部掌握了,从而放松了自己,但一到考场上就想不起了,一点灵感都没有。其实这大脑一放松,想当于已经停止思考,停滞不前了。这估计就是众多考生的通病,太容易大意了。殊不知对于做题而言一刻都不能松懈,大脑要时刻紧绷,真题不能停,这样在看到题目的那一眼,大脑才能迅速做出反应。所以第一点,哪怕考试前一天,都要做真题,不能休息。

关于真题实际操作,大多真题虽然表达形式千变万化,但是考察点确是一样的。那看到这类题目,要学着找不同和相同的地方,解题方面可能某一点会很不一样,但大体思路是一样的,这一点一定要明白。对于经常能看到的题型,很可能就是常考的,一定要逼着自己全部掌握,不能有一点失误。所谓差之毫厘,谬之千里。仔细研究那些题型的特点,哪些解题思路记下来,方便随时去看,有了新的方法就在腾上去。

具体练习还要注意不同卷子的卷种都要去看一下,特别是已经考过的,因为能作为考试的题一定有很高的价值,可能下一年也会变成考卷上的题目。所以一定要拿出百分百的热情去对待,像考试一样封闭训练,在规定的时间内完成。

三、有关研友

一个人复习难免会有觉得坚持不下去的时候,但不止你一个人在备考考研,还有千千万万的人在陪你一起复习。所以平时就可以和这些志同道合的人,一起交流,一起分享做题的经验,相互打气,相互支持。这应该也是保持做真题的投入度,不被其他事分心,打好基础。

结尾,每一道真题的练习都是自己付出的汗血,种瓜得瓜,种豆得豆,始终相信付出什么就会得到什么。

考研心得体会5

最新考研各科经验分享六

我并未考上我心仪的学校,主要是差在公共课上了。本不想写这篇东西,因为并没有完全成功,只读了调剂的学校,但是总觉的失败也有心得可以提取,同时避免大家走入我的困境。马云说:世界上成功的原因千千万万,但失败的原因无非只有那么几个。希望各位考研人能借其精华,去其糟粕。

言归正传,我报考的是武汉理工大学,这所大学的设计学还是很棒的,但是近几年考的人特别多,每年分都在增加。这两年我的专业课考的还算不错,就讲讲专业课的学习经验吧。

手绘——这基本上是每一个设计学考生都焦虑的(当然如果你是大牛除外),我在第二年备考时有很多学弟学妹来跟我抱怨手绘的问题。我自己的手绘绝对不是我们班数一数二的,最多只能算是中上等,但是在准备考研的时候,我是有针对性的。毕竟是考试,拿到分才最关键,但基本功也是要有的。在保证基本功的前提下尽可能的提高自己的分数。我没有报手绘班,手绘是长期的训练,短时间大的突破是不太可能的,但是如果你时间充裕,想多了解些知识,又有经济实力,那报个手绘班也是不错的选择。

3月初——7月底

其实手绘是可以提前准备80%的,许多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们考研大概的准备时间是从3月份到来年的考研一般是1月份,大约有10个月。不过我没准备那么长时间,我基本是从暑假开始的,我怕自己战线太长最后没信心了,但是如果有耐心早点总没错。手绘在早期的几个月就是带着练练,每天1——2张a3纸,好吧,我基本都是一张。既可以进一步夯实基本功,也保证了手不会生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以对自己的手绘学习有一个详细的规划了,我把手绘的时间都安排在晚上,2小时左右。8月开始就要对每天手绘的内容有特定的安排了,不再是以前随便画画。首先要对产品进行分类,这个分类有许多种分法,比如按功能分(交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……),按主题分(环保、和谐、绿色、科技……)等等。这个主要看个人喜好,我是按照功能分的。分好类别之后要收集资料,这阶段尽可能多收集资料,见多识广嘛。可以是照片、视频、手绘图等等,各尽所能的收集吧。

收集资料也许会花掉一点时间,5——10天都有可能,但是别担心,“磨刀不误砍柴工”。资料收集好了之后要进行筛选,选出各个小分支中具有代表性的产品图(数量不要超过5个),所谓的代表性就是能一型多用。举个简单的例子:一个长方的造型,只需要简单的细节改变,我就可以把它设计成音响,也可以设计成垃圾桶,还可以设计成加湿器……挑出代表性的产品后就要开始真正的实践了,要坚持每天练习这些产品。根据我的经验手绘一个产品一两次是没有用的,记不住准确的型更加记不住细节,而且开始画一个造型的时候还容易走形。所以这些型是要画很多遍的,直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选几个造型的原因,根本记不住所有的造型,那就着重记几个万能的吧。可以根据挑选出来的数量决定多少天会默写,这个默写包括造型、细节、上色、背景处理、展示方式……10月中旬的时候应该要能够把挑选出来的万能型都会默写了。这个阶段也是要不断的改变,以便更好的适应自己,根据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。

10月中旬——11月初

这一阶段是要着重收集细节资料,米斯说:细节是魔鬼。在大型基本确定的情况下细节的刻画可以区别产品也很大程度上决定了你分的高低。比如:长方形加了喇叭就是音响,加了排气孔就是加湿器……所以收集细节是有必要的。我举一些常规的:按钮(出现几率,可以准备几套),显示屏(表现好了十分出彩),电线和插头(这也是细节,表现出来是产品更完整),排风口(不仅可以排风还可以排气,简化一下甚至是单纯的装饰),凹槽(有些时候如果产品没什么细节可以适当的加些凹陷,但是一定要合理,会是产品看起来更丰富,手绘时切忌画非常简单的产品容易使产品看起来单薄)……总之尽力通过细节的刻画使得产品丰富。

11月初——12月初

这时候进入了最紧张的复习阶段,你会发现时间越来越不够用。这里插一点关于政治的,政治这一时期会有许多新的资料出现,建议那种自己看不是很明白的同学去上一下辅导班,我是觉得挺有用的,那些老师会帮你把知识梳理通顺帮助理解。关于辅导班的押题我倒是觉得可信但不要尽信,不能只依靠老师押题,那会死的很惨。

继续回到手绘话题,这个阶段你大型的积累有了,细节的积累也有了,还有一些好的表现方式也在之前默写过了,你要开始创造关于你自己的东西了。比如你自己从历年真题中抽一个题目,开始表现。这时候你需要考虑排版,大体上包括:题目摆在哪里合适,题目的文字用什么样的方式表现,是否需要一些分析,小方案之间的摆放怎么合理,最终效果图如何表现,三视图放在什么位置,设计说明怎么安排等。这些东西构成了你一个完整的版面,而不是只有最终方案表达。特别是像一些好的学校,他们更加注重你的想法,最终方案的演变过程,就是你的整个思路。这一个月期间,一定要确定自己最终的版面是什么样子,可以固定的东西,在考场上尽量不要改变,一是我们不知道变的好不好看,第二要花费我们宝贵的时间去重新思考。如果这些都准备好了其实你的版面也就准备的七七八八了,只等最后的产品出现了。

在准备的时候,应该是对一个完整的题目进行准备的,要严格按照考试要求,使用考试时规定大小的纸张,完整的表现,此时还不用把时间看的特别重要,因为还在摸索阶段,你可以超过考试时间2——3小时,不要超太多,但是每一次结束都应该有一个完整的作品。这一短时间的任务就是把能确定的定下来。

放一个我自己准备的草稿,我们要求是半开的纸,比较大。

最新考研各科经验分享七

2019年考研政治真题已经公布,小编为大家提供2019考研政治真题,有时间的同学可以自己估一下分,希望大家都能顺利通过考试!

2019考研政治真题

来源:万学海文

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最新考研各科经验分享八

面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力,同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来,分团委学习部于20_年x月_日晚上7点特邀我院_x老师、_x学长、_学姐为我院做这次考研讲座。

老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出:考研并不困难,只要把你前面和后面那个人打倒就行了,那你就成功了。没什么事是不可能,坦然面对你认为的不可能的事,那你就成功一半了。决定了就要坚持,坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习,要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻:今天很乏味,明天很乏味,后天很美好。考研的学习中,你只要有决心、恒心、和毅力,即使今天是乏味,明天是乏味,后天一定是美好的!

_x学长和_学姐对考研的细心讲解和鼓励,使同学们更加坚定了学好各门功课的信心,指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示,今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。

这次考研交流会举办得很成功,对我的启发很大,特别是后期的互动环节,同学们积极提出不懂的疑问,主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后,好多同学都询问主讲人的联系方式,以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流,他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处:

1、事先没有准备好主讲人的名字牌。

2、讲座开始时,听众比预期的人数少,讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与,增强学习的热情,为自己提供一个更广阔的平台,有更大的发展前途。

3、话筒有回音,使得同学们听不太清楚。

以后的活动中,我将会吸取这次活动的经验与教训,注重细节问题,做好全方位的准备。

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