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最新我和书的故事五年级如何写(三篇)

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最新我和书的故事五年级如何写(三篇)

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新我和书的故事五年级如何写一

我和我的祖国相知在第一颗原子弹爆发的时刻。无数不知名的科学家为了这一朵蘑菇云的升起,付出了数十载的青春,甚至不惜献出了自己的生命和小家庭的幸福。当这朵蘑菇云升起的时刻,是震惊世界的时刻,是中国打破核垄断的时刻,更是中国迈向科技强国的时刻。

我和我的祖国相守在无数个夺冠的时刻。相守在1984年洛杉矶奥运会夺冠的时刻,相守在20xx年雅典奥运会夺冠的时刻,相守在时隔多年触底反弹的里约奥运会夺冠的时刻,更相守在祖国建国70周年时世界杯夺冠的时刻,我的祖国由无数的民族精神编织而成,这其中最让我感动的便是——女排精神。

我和我的祖国在1997年7月1日00:00见证着香港的回归,少1秒不行,早1秒不行,分秒必究,毫秒不差。中国国旗替代英国国旗的那一刻,是香港回归的一刻,是中国雪耻的一刻,更是中国综合国力的证明的一刻。这背后所蕴含的,不仅是国威,不仅是军威,还有每一名工匠的严谨认真,这是中国独有的大国工匠精神。

我和我的祖国在北京奥运会上为无数默默付出的农名工而泣,为思念父亲的孩子而泣,为圆他人之梦的司机而泣,更为了开幕式喜极而泣,他让数十亿人为之雀跃,让十几亿中国人为之心跳。

我的祖国于我是沙漠上的阳光和雨露,给我滋润,给我活力,给我希望,给我生命。祖国,就是我追逐的目标,就是我奋斗的希望,就是我奉献一生的乐土!

我愿为我的祖国保驾护航,为她的经济繁荣护航,为她的科技振兴护航,为她的国泰民安护航,更为她的世代腾飞护航!

我与我的祖国,传承5000年的文明,开创辉煌的今天,实现万代不朽的梦想。我骄傲、我自豪,为你,我伟大的祖国!

世间有许多东西可以舍弃,唯有一个不行,那便是——我和我的祖国!

我爱你——中国!

最新我和书的故事五年级如何写二

各位尊敬的领导,各位老师:

大家上午好!今天我演讲的题目是:我和我的祖国。

我时常在问自己,什么是祖国?什么是我的祖国?

是呀!这时一个多么简单的问题,却又让我深深地陷入了沉思。什么是祖国?我的祖国,是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。

什么是祖国?我的祖国,是那位老人朴实而坚定地话语。“胆子再大一点,改革的步伐再快一点”。从此,中国人民就像脱缰的野马,意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。

什么是祖国?我的祖国,是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂的陈词。“任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着无数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心,共赴时艰。

什么是祖国?我的祖国,是两位老人在汶川地震后有力的握手。总理和主席温情的凝望,让我们感受到了灾难面前温暖的力量。

这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑,受尽屈辱。但是,每到国家和民族生死存亡的危难关头,英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精神,爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧,力挽狂澜。

是的,人民是伟大的——人民书写着历史,人民创造着未来!人民是伟大的——人民建立着功勋,人民续写着辉煌!

我为自己感到骄傲,因为我,就是一名人民教师,我是人民的教师。我热爱我的职业,不在于我有稳定而安逸的生活;我热爱我的职业,不在于蜡炬的光环和园丁的美誉;因为我深深地知道,我正在从事一项伟大的事业,我知道我的职业对于一个国家和民族的发展有多么的重要。因为,我的职业是培养人。纵观世界近代史,从虎踞欧罗巴的德意志民族的联邦统一到隔海相望的大和民族的民治维新,无论是以蒸汽机的发明为标志的英国第一次工业革命还是由电灯的发明引领的美国第二次工业革命,都在向我们述说着这样一个事实,那就是:人的素质正日益成为生产关系诸要素中最活跃的一个因素,它正在也必将成为决定一个国家和民族综合实力的根本性力量,我们甚至可以这样理解,人的素质将决定一个国家的前途和命运。

追溯中国的近代史,从贞观之治到康乾盛世,无论是哪朝哪代,中国从来都是全世界的经济中心和文明中心,雄踞亚洲,傲视东方。当前的中国,全国人民正齐心协力,同心同德,为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。在这个伟大的时代,需要无数有理想,有才干的年轻人以民族崛起为己任,以国家振兴为担当,将自己的前途与祖国的命运联系起来,在共和国前进的历史洪流中锤炼自己,成就自己。

我们不禁要问,这样的人来自哪里?答案是肯定的,来自教育。作为一名人民教师,我深感自己责任的重大。

“为什么我们国家不能出现为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是钱学森在病床上对总理的一问,他这一问问出了我们每一个教育工作者的苦恼和困惑,却也让我们陷入了深深地思考。但是,老师们,这是一个需要人才的时代,我们的祖国正有待德才兼备的中国年轻人去建设;这也是一个人才辈出的时代,多少教育工作者在他们的工作岗位上用自己的行动诠释了祖国的担当。所以,我们不应该只有自责。我们要有所作为,要用自己的朝气和活力去感染每一个学生,要用自己更加开放的心态和观念去理解教育,要用自己脚踏实的实践去诠释教育。

此时此刻,我仿佛听到了响彻鸟巢的那首熟悉的歌曲:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮。是啊!胜利的歌声多么的嘹亮!我庆幸自己生活在这个胜利的年代,这个年代给了我们成就自我,实现价值的机会!我感谢我们伟大的祖国,因为祖国的发展为我们每一位年轻人提供了施展才华的平台。教育是一项伟大的事业,伟大事业造就伟大的人生!

所以,老师们,让我们携起手来吧!在共和国前进的道路上,在民族崛起的征程上,我们必将有所作为!

让我们与祖国同命运,让我们与祖国共成长!

最新我和书的故事五年级如何写三

忽然门被推开了,我出门一看,看见有两位身穿蓝色裙子的仙女走了出来。

两位仙子说:“嫦娥请你去做客。”我心里想:嫦娥请我去做客,真开心呀!

出了门,我和两位仙子踩着云朵,飞到了天上。我看到了一座漂亮的宫殿。两位仙子说:“嫦娥就在里面,进来吧。”我走进了宫殿,宫殿里真漂亮,天花板是用水晶做出来的。

我走进了大厅,一位美丽纯洁的娘娘坐在粉色的沙发上。手里还抱着一只白白的小小的兔子,她就是玉兔。

嫦娥说:“吴庆霞你来了,我带你去桂花林和荷花池逛逛,好不好呀?”我连连点头说:“好呀,好呀!”我们来到了李桂花林,里面到处都是桂花树,美丽极了!

然后我和嫦娥一起做桂花糕,我尝了一口味道美极了。嫦娥又端来了两杯花茶,我喝了一口,真好喝!喝完了后我们来到了荷花池,荷花池里的荷花不是白色的,也不是粉色的,而是彩色的,我在旁边欣赏着。

忽然嫦娥姐姐和荷花池都不见了。“吴沁霞,吴沁霞,起床啦!”我睁眼一看原来是一场梦啊!

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