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说起查找自身缺点，本应该是自己最清楚不过的一个问题，但是为了查找准自己的缺点却使我们不少同志颇费心思。
前几年曾经流行一时的理论学习不够的光荣缺点，自开展三讲教育活动以后，理论学习引起了各级领导的高度重视，成为考核干部的一条重要标准，这个光荣缺点便不敢再讲了。
这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动中，又有些同志创造了一些诸如对部属要求不严，开展批评不够、对新情况新问题研究不够等一些光荣的缺点。
所谓光荣的缺点，表面上看，是一种大家都可以理解和接受，有没有都可以，放在什么身上都可以的缺点。
能够成为光荣缺点的缺点，必然就具备以下五个条件一是自己不认为，多数人也不认为是缺点的缺点。
二是不少人都会有的缺点，类似理论学习不够、对新情况新问题研究不够等。
三是不影响进步的缺点，过去敢把政治学习不够、理论学习不够当作缺点，主要原因就是各级领导本来就重视不够，强调不够。
但自开展三讲教育活动后，这个缺点可能影响到提拔使用，便再没有人愿意将这个缺点往自己身上放了。
四是能反衬优点的缺点。
光荣的缺点往往带有两句话，理论学习不够的前面经常有一句比较注意实际工作，政治学习不够的前面经常有一句业务学习抓的比较紧。
五是自己不想改，也不大好改的缺点。
凡属光荣缺点都是心里早就有认真检查，坚决不改的准备，这次开展自我批评是这个问题，下一次查找可能还是这个缺点，一个缺点跟一生，永远改不了。
笔者认为，之所以有些人在查找自身缺点上费尽心思，首先是自己思想不端正，检讨缺点不是为了纠正克服缺点，而是为了交差应付，根本就没有认识缺点改正缺点的勇气和决心。
同时，也有我们领导干部对一个人缺点的认识问题。
每个人都有自己的缺点，这是一种客观存在，不能以自己认识没认识到，讲没讲出来为标准，判定一个人的能力。
人的缺点又是一个相对的概念，按高标准要求是个缺点，用低标准来衡量就是优点。
如果我们的领导干部仅凭个人的说法进行评判定性，就难免使人产生心理顾虑。
既不说的过重，又得过关，这种矛盾心理必将是创造出光荣缺点的一个重要原因。
对照检查，认识和克服自己身上的缺点，制定整改措施。
是我们这次保持共产党员先进性教育活动的一个重要环节，也是平时组织生活的一项重要内容，要使党内批评与自我批评的良好风气真正弘扬起来，应该先要从防止和纠正研究创造光荣缺点的缺点做起。
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1、心胸宽广
一般情况下领导都是具有比较宽广的心胸的，因为很多时候心胸狭窄的领导根本不可能当上领导，或者不可能长时间的在领导的位置，而一个心胸宽广的领导，往往能领导着大部分人，才把公司推向最高峰，所以我们可以评价一个领导的心胸是比较宽广的，而且正因为这个领导的心胸宽广，所以才会聚集这么多的人才。
2、思路清晰
一个思路清晰的领导往往在管理上是特别厉害的，比如说我们熟悉的美国通用公司的前ceo杰克韦尔奇就是这样的一个人，因此思路清晰的领导往往也是所有领导里面比较尖端的人才，不过我们有一点需要注意，那就是评价领导思路清晰的时候，需要我们提供具体的一些事例。
3、关心下属
一个懂得关心下属的领导，才是能让大家感觉非常温暖的领导，所以我们也可以用领导比较关心下属来评价领导，只不过这里也有一点需要注意，那就是领导本身真的就比较关心下属，否则的话我们肯定会被领导觉得我们是一个非常虚伪的人。
