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有关高三毕业鉴定评语通用(四篇)

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有关高三毕业鉴定评语通用(四篇)

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

有关高三毕业鉴定评语通用一

男:6月,这是一个热情的季节,却也是一个渐进离别的季节。

女:岁月如流,少年幻想变成了青年哲思,当初跨进中方一中大门时的稚气和憧憬,早已化作走向成熟的热情和希望!

男:岁月如画,豆蔻情怀包容了远大理想,我们早已把少年的烦恼甩到身后,挺起青年的胸膛,走向又一个朝阳!

女:把最崇高的感恩献给我们可敬的老师,难忘你们辛勤操劳的日日夜夜,难忘你们课堂上妙语连珠的讲解;

男:也把最诚挚的感恩献给可敬的校领导,难忘你们“动之以情”的心理疏导,难忘你们亲临课堂为我们鼓舞士气;一项项重大教学决策的辗转决度,用行动号召中方人共铸辉煌!

女:把最朴素的感恩送给我们可爱的家长,无数个不眠的夜晚默默祈祷与守望,无数个昼日的辛勤奔波,为我们搭桥铺路;

男:也把最真情的感恩送给我们最可爱的同学,求学中丰富枯竭的头脑,沉浮中,锤炼不屈的意志,我们长大了。

女:今天我们怀着激动的心情,欢聚一堂,在这里隆重举行“中方一中2019届毕业典礼”。

男:出席今天典礼的领导有:?

女:一份浓浓的感恩之情催促着我们,中方一中2019届“感恩梦想”毕业典礼

合:现在开始

一、奏国歌

男:大会第一项:奏国歌!请全体起立!(请坐)

二、校长寄语

女:送走一届又一届的学生,如同将自己的孩子培养成人,现在要让他们开始独立,去迎接挑战

男:是的,一中如同我们温馨的家,而在辛苦支撑起这个家的大家长,看到一批又一批的孩子即将离家远去他别有感触

女:大会第二项:让我们用热烈的掌声欢迎?校长为我们做寄语,大家欢迎!(校长致辞)

三、学生代表发言

男:感谢校长满怀深情的致辞,是啊,正是有了各级领导的关心才有了中方一中今天的发展,正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持,才有了中方一中今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢!

女:亲爱的同学们,此时此刻,你是否沉浸在对高中三年的无尽回忆中?

男:是的,三年的点点滴滴勾起了我们远去的,你一定也想倾诉心中的千言万语

女:是啊,轻轻的来,轻轻的走,不带走云彩,却满载着重重的感恩和深深的敬意

男:大会第三项:有请学生代表?代表全体高三毕业生发言。大家欢迎!首先有请文科代表189班的周成成同学发言。

女:接下来有请188班的杨雪花同学发言。

男:有请专业生代表赵雅芝同学发言。

女:有请高二学生代表杨理翔同学发言。

四、教师代表寄语

男:三年的艰苦努力,三年的风风雨雨,高三学子渐渐长大,走向成熟,我们相信,你们一定能够成功!

女:三年的校园生活,我们的老师付出了辛勤的汗水,倾注了真挚的情感。

男:现在,带着母校的嘱托,我们张开理想的翅膀,即将展翅飞翔。

女:自己的学生要踏上新的征程,作为老师心中是十分感慨的。

男:大会第四项:有请年级主任丁绍东老师发言。

女:有请班主任代表杨柳老师发言。

男:有请教师代表袁玲老师发言。

五、献花

男:恩师的一席话,侵透众人的心田,亲爱的同学们,请你用老师给你的那份爱去温暖未来,请你用老师给你的这盏明灯去挑战黑夜,迎接黎明。

女:有一种美妙的生物叫春蚕————春蚕到死丝方尽

女:春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您们的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。接下来有请193班8个学生向主席台领导献花,敬爱的校领导,请收下代表我们感激的鲜花,希望你们永远健康!(学生为校领导献上花)

男:有一种崇高的精神叫红烛————蜡炬成灰泪始干

男:您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!有请高三的各班班长向班主任献花,亲爱的班主任,请收下我们感恩的献花,希望你们永远年轻。(学生为班主任献上花)

女:三年来,亲爱的老师们为我们呕心沥血,却毫无怨言;我知道,他们为的不是回报,而是给我们打开那一片湛蓝湛蓝的天。接下来,请同学们为老师们献上美丽的鲜花,希望他们永远美丽。有请学生代表向任课老师和专业老师献花。在若干年后,在回首时请记住,曾经有过这样一届学生,他们向孩童般稚嫩,但青春洋溢,他们答应过我们,用青春献上他们对我们的感恩,用美好未来献上他们对我们最诚挚的感谢。

六、赠送纪念品

男:青春脉搏的跳动,梦想即将起航奔赴更高的殿堂

女:熠熠闪光的红本,母校依旧停驻在我们的心间

男:今朝母校用辉煌来为我们保驾护航,护过花季雨季

女:明日我们用成就来为母校增添光彩

男:大会第六项:有请原学生会主席张慧同学和校团委会杨司军同学向母校赠送纪念品。

女:是的,纪念品所记下的不仅仅是对母校的感谢,更多的是寄予了我们无限的祝福

男:祝福母校能越办越好,朝着扬长教育的创新理念不断开拓,播撒桃李满天下

七、颁发毕业证书

女:毕业了,让拼搏的汗水为我们见证男:毕业了,让奋斗的足迹为我们见证

合:毕业了,让无悔的岁月为我们见证

男:大会第九项:有请郭校长和贺书记为我们全体毕业生发放毕业证书以及为优秀毕业生颁发省级获奖证书,并合影留念。让我们向所有毕业的学生及获奖的同学祝贺!(颁发毕业证书及获奖证书)

八、家长代表发言

女:它不一定是最美丽的,但一定是最多姿的;它不是最细腻的,但一定是最传神的。它就是我们特别的爱——亲情之爱!大会第十项:让我们掌声有请家长代表所有毕业班学生的家长讲话。有请192班的刘东坤同学的家长发言。

九、

男:如今,我们已经站在高考的起跑线上,只等那一声枪响,便奔赴火热的战场。

女:临行前,让我们静心倾听学校领导的嘱托,这份嘱托正如一杯壮行酒,给了我们傲视群雄的胆量。大会第八项:有请戴校长致辞。

十、

女:接下来有请我们的杨伟老师和专业生们给大家带来一首《明天会更好》,并且我们坚信中方一中明天一定会更好。

十一、大会结束

男:三载的卧薪尝胆,我们无悔于朝气蓬勃如旭日般的年龄;

女:三年的厉兵秣马,我们无愧于清新芬芳如甘露般的年华。

男:今天,面临毕业,我们没有遗憾,只有充实;

女:此刻,将要告别;我们没有犹豫,只有憧憬。

男:今后的路上,让我们心怀对母校的感恩,用不懈的努力继续诠释中方一中学子的风采。

女:此时此刻,让我们一同祝福。

合:愿每一位中方一中学子前程似锦,愿敬爱的老师桃李满园,愿亲爱的母校永葆青春朝气,再创辉煌!

男:下面我宣布:中方一中201x届“感恩梦想”毕业典礼到此结束!

有关高三毕业鉴定评语通用二

开场前:轻音乐,调节会场气氛

开场:视频播放:《今年夏天-毕业歌》内容:先《今年夏天-毕业歌》歌,后老师,家长,学生反复重复“毕业了!”

播放完毕,主持人上场

女:(轻音乐起,要求舒缓,轻柔)成长感恩祝福的六月,鲜花烂漫,流光溢彩;成长 感恩 祝福的六月,碧草斜阳,桃李芬芳。

男:成长感恩 祝福的六月,太阳升起在生命的晴空,成长 感恩祝福的六月,足迹延伸着无限美好的追求,

女:六月的今天是个特殊的日子,是个值得记忆的日子。(轻音乐止)

合:因为我们今天毕业了!(铿锵有力,砸地有声)

女:(音乐《放心去飞-毕业歌》起,声音要求低缓。)终于还是走到这一天,就要奔向各自的世界,今天,同学们将唤起记忆中的你和那段青春岁月,看这一路我们怎样携手并肩。

男:今天,爸妈将见证我们用汗和泪写下永远,怎样拿欢笑荣耀换一句誓言。

女:今天,恩师将和我们共同相约,带着他们永远的祝福,我们放心去飞勇敢地去追,追一切我们未完成地梦。

男:放心去飞勇敢地挥别,让我们青春的足迹延伸着无限美好的追求

女:放心去飞,勇敢地去追,让我们青春的翅膀翱翔着梦想与冲动。

合:放心去飞,说好了,这一次不掉眼泪!(音乐《放心去飞》停)

第一篇章 光阴的故事

女:首先,让我们一起走进第一篇章:光阴的故事

(合)播放视频《光阴的故事》(内容:见证成长——变化——收获)

男:成长感恩祝福,美好的视频又把我们带回到美好的日子里。

女:(《感谢有你》音乐起)在美好的日子里,有一种两小无猜、青梅竹马叫同学

男:在美好的日子里,有一种团结互助、朝夕相处叫同学

女:同学,感谢有你,从豆蔻年华

到青春飞扬,恰同学少年,是我们一同飞扬青春的旋律。

男:同学,感谢有你,从初中到高中,从朋友到兄弟,我们一起承受考试的压力,走过叛逆的日子。一路走来,老师伴随着你我,友谊的种子悄悄萌芽;一路走来,母校伴随着你我,长大的滋味共同品尝。(《感谢有你》音乐止)

女:回想高中三年,有泥泞,有跋涉,有奋进,坎坷丰富阅历,泥泞造就坚强。

男:回想高中三年,有付出,有收获,有进步,三年中,我们获得了各种奖项。

女:今天在我们的毕业典礼上,我们也要隆重表彰,下面我们就请出我们的第一个奖项:十佳优秀毕业生奖,他们分别是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有请获奖者上台(音乐《掌声响起来》起,注意声音的调控,注意音乐声音不要压过主持人的声音)

男:(获奖者上台后,音乐《掌声响起来》止,注意音乐声音的调控,注意声音不要压过主持人的声音)有请xxx为他们宣读颁奖词(颁奖词:(轻音乐走起)他们是朝阳最鲜艳的一抹颜色,是星光最动人的一种闪烁。心随朗月高,志与秋霜洁。插一双坚强的翅膀,寻找至真的境界,用一支感悟的笔,描绘理想的霓裳。独特的个性,无限的魅力,若羌中学的骄傲!他们就是若羌中学“20xx届十大优秀毕业生”!今天我们是桃李芬芳, 明天你们将是社会的栋梁。是英才就当胸怀天下,为中华之崛起而读书,为民族的振兴而奋斗!)(轻音乐停)

女:有请xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx为他们颁奖

女:再次把掌声送给获奖的同学们,祝贺你们

男:山可以很高,但是高不过勇于攀登的人;路可以很长,但长不过不停迈动的脚步。他们求知如饥似渴,一页页书从他们眼下翻过;他们钻研兢兢业业,一道道难关在他们那里被克服。他们也许是教室里最早到的人,也许是宿舍里最晚归的人,也许他们的身影出现在清晨书声朗朗的若羌中学的校园,也许他们的汗水洒在明亮安静的教室,他们有一个共同的特征——他们获得了若羌中学助学金奖!

他们分别是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有请获奖者上台(音乐《掌声响起来》起,注意声音的调控,注意音乐声音不要压过主持人的声音)

男:(上台后音乐《掌声响起来》止,注意音乐声音的调控,注意声音不要压过主持人的声音)(轻音乐走起)有请xxx为他们宣读颁奖词(颁奖词:课堂上,朗朗的书声,传递着他们求知的渴望;难题前,会意的微笑,折射着他们收获的喜悦。坚守执着如一的信念,他们放飞青春的梦想。在实现自我价值的征途上,留下了努力拼搏的足迹;精彩的人生旅途中,带有他们阳光灿烂的笑容。他们是若羌中学的真心英雄,从不言败;他们是若羌中学的天之骄子,永不服输。)(轻音乐停)

女:有请xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx为他们颁奖(音乐《掌声响起来》起)

女:再次把掌声送给获奖的同学们,祝贺你们(音乐《掌声响起来》止)

男:(轻音乐起)这三年若羌中学的路,我们走的辛苦而快乐;这三年若羌中学的生活,我们过的充实而美丽;这三年若羌中学的学习,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着坎坷,却嗅得成功之花的香味。若羌中学的三年的岁月,一千多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。三年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”若羌中学为我们不断注入的知识的清流;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”若羌中学培养了我们砥砺奋进的品格。下面有请我们的同学把一份纪念品送给我们的母校。(轻音乐止)

女:下面让我们以热烈的掌声请出我们的栾校长上台接受我们若中学子最真诚的馈赠!(感恩的心音乐响起来)

女:我们心怀感恩之心,走到哪里都是若羌人,我们心怀感恩之心,用明天的辉煌证明我们是若中人!(感恩的心音乐止)

女:也许,今天这不仅仅是一场毕业典礼。更是一场隆重的精神洗礼,这是一次真正的整装出发!就让我们一起走进第二篇章:(合)收获一路的芬芳,因为有你陪伴!

男:一千多个白昼与黑夜,三季春去又秋来,是谁服务学生、服务家长,舍小家,为大家,用父母的慈爱,撑起一片片爱的港湾?是谁在我们跑操时陪伴在我们左右?是谁在烈日下的操场一句句的叮咛?还记得他们那浸着汗水的脸庞吗?还记得他们在你摔倒时扶住你的有力的臂膀吗?他们是谁?让我们一起请欣赏一段视频:(播放视频《一路有你——班主任及课任老师》视频)

女:(轻音乐走起)是谁,用汗水一次次磨练,一次次提升,换来同行的鲜花和掌声。他们怀着一颗奉献的心,在平淡的岁月里继续演绎着自己的精彩!

男:他们就是我们可亲可爱的的20xx届毕业班班主任群体,(轻音乐止) 同学们,用你们的掌声请出各位可爱可亲的班主任老师们!(同学们,让我们一起用呼喊的方式,告诉老师:“我们爱你!”连喊三遍!注:能否调动场面,需要慎重!)

(班主任老师上场)(音乐起:感恩的心,声音不要压过主持人的声音)

男:有请我们的同学们为我们的班主任老师献上最美的花儿!(请我们最可爱的班主任老师在主席台边稍候)(音乐停,声音停时逐渐降低至零,不要戛然而止)

女:有一个群体,他们在为我们默默地传道授业;他们把最坚毅的身体交付给最光辉的教育事业;他们把最温润的灵魂呈现给最深爱的学生。他们就是20xx届高三年级毕业班课任教师团队。有请各位老师上场(音乐起:最美的太阳,声音不要压过主持人的声音)(课任教师上场)

女:有请我们的同学们为我们的课任教师献上最美的花儿!(学生献花)

(班主任老师重新上场)

男:一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。我们难忘老师您的精心培养,难忘那一节节悉心传授的课堂,难忘那一声声谆谆的教诲。(音乐止:最美的太阳)此刻,下面让我们再一次感受老师们那潜移默化的沐雨春风。让我们静下心来再一次聆听老师的教诲之声!

节目:班主任和任课教师集体诗朗诵《远航吧,亲爱的孩子!》配轻音乐

男:谢谢,谢谢亲爱的老师们深深的祝福

男:(轻音乐起)还有这样一个群体,他们认真工作,在我们焦急电灯不亮的时候,是他们点亮了我们世界;他们埋头无语,在我们上完课疲倦饥饿的时候,是他们为我们做好了热腾腾的饭菜;他们不畏危险,在我们迷失彷徨的时候,是他们让我们看到了红艳的条幅,让我们再次燃起高考冲刺拼搏的火苗——他们默默无闻,却默默地为我们能够安心无忧地高考提供了强有力的保障。他们就是为我们负责后勤保障的可亲可爱的人,有请他们登场!(轻音乐止)(音乐起《最可爱的人》群星演唱)

男:有请xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx为他们送上一份奖品

女:感谢你们,你们的关爱如空气般形影不离;感谢你们,你们的守护在我们身边感觉温暖如衣;感谢你们,你们的关怀是奇迹让心与心零距离;感谢你们,你们的关爱让我们感受这份温暖的真谛!(音乐止《最可爱的人》群星演唱,注意音乐声音的调控,注意声音不要压过主持人的声音)

女:再次把掌声送给获奖的可亲可爱的他们。

男:(轻音乐起)我们走过了从青涩到成熟的花季雨季,种下了青春的梦想。在我们成长的日日夜夜中,有一些人也始终在默默的关注陪伴着我们。

女:是的,他们就是我们最亲爱的父母,今天,爸爸妈妈们也来到了现场,与我们一同分享着喜悦与快乐。让我们牵着爸妈的手一起走进第三篇章(轻音乐止)

合:谁言寸草心,报得三春晖。

男:亲爱的爸妈有多少个不眠的夜晚默默陪伴与守望着我们,有多少个昼日的辛勤奔波,为我们的成长忙碌操心;

女:今天的我们完成了高中学习的使命,在感受着成长的同时,我们学会了感恩。今天,我们在把最朴素的感恩送给我们可爱的爸爸妈,让我们一起说:(合)爸,妈,你们辛苦了!

男:让我们一起来听听,爸妈对我们的心里话。(有请xxx家长代表发言,也可以播放视频,采访多个家长,内容为对学校的感谢,感谢学校对孩子的培育,感谢老师对孩子的教导,希望孩子乘长破万里浪,直挂云帆济沧海,希望孩子进入大学后,学有所长,成为国家栋梁之材,为若羌中学争光,为家乡发展做贡献!)

男:(轻音乐起)爸妈,总是在目光中默默的读懂我们; 爸妈,总是在臂膀中把爱传递给我们; 爸妈,总是在陪伴中给我们插上高飞的翅膀。

女:爸妈,请相信,我们不会辜负那深情的目光,爸妈,请相信,我们一定会在爱中努力成长,爸妈,请相信,在将来的高远的天空中,我们永远是你们的牵挂。(轻音乐止)

第四篇章 行遍天涯永记流金岁月 离别母校不忘楼兰情怀

男:(长亭送别音乐响起)不经意间,我们已经在若羌县中学走过了一千个昼夜。如果说我们当初相见是为了寻求知识,积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想,大展宏图。(长亭送别音乐止)

合:让我们一起走进第四篇章行遍天涯永记流金岁月 离别母校不忘楼兰情怀

播放视频《校长、家长、班主任、老师、同学们寄语》内容紧扣无论走到哪里都要记着感恩母校情怀。

女:毕业,是终点又是起点起点,是征程又是驿站!明天,我们将背负父母和母校的期望走向另一片更为广阔的天地,去为实现自己的梦想而奋斗。

男:此时此刻请最后一次听一听母校的嘱托,下面有请栾校长为我们讲话。

男:谢谢栾校长,您的鼓励是我们最好的礼物。感谢母校:是您包容了我们的愚顽无知;是您孕育了我们的睿智果断;是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。

女:(长亭送别音乐响起)要走了,有千般不舍,万般不愿

男:要走了,有千言万语,百转千回

女:要走了,却依然牵挂着学弟学妹们,我们真想再和他们一起做做操,跑跑步啊。

男:要走了,却依然牵挂着母校,因为那里有我们梦想,我们经过风风雨雨,却走的那样执著;

女:因为有梦,我们走的坎坎坷坷,却走的那样坚定;

男:因为有梦,我们流汗流泪,口缝里却从不挤出一个“累”字!

女:这就是我们!年轻的我们!在无数顺境与逆境的交替中,是这样心甘情愿地为梦而付出,为梦拼搏,纵然做一株道旁的小草,也坚信着破土而出的美丽!

男:再多的不舍也将化作坚强的动力,短短的话语,浓浓的情意,蕴含着学生对母校的祝愿和眷恋。

女:别了,母校——若羌中学,请别忘记,要常回家看看!

男:别了,亲爱的老师,我们不会忘记您那充满期待的双眼。

女:别了,同窗,请别忘了无论在哪里记得常联系……(长亭送别音乐响止)

男:离别这短短的话语,包含浓浓的情意,蕴含着深深的爱。三年里我们彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。下面进入第二幕:桃花潭水深千尺,歌台舞榭话别离。

第二幕:桃花潭水深千尺,歌台舞榭话别离。

有关高三毕业鉴定评语通用三

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!

时光荏苒,如白驹过隙。不知不觉中,我们已共同走过三个春秋。今天,我们在这里欢聚一堂,为201x届高三同学举行隆重的毕业典礼和成人仪式。我不仅与同学们一样激动、喜悦,我更为你们骄傲和自豪。在你们即将告别母校奔赴新的人生旅程之际,我代表全体老师向你们表示最衷心地祝贺和最良好的祝愿:祝贺你们圆满地完成了高中学业!祝愿你们今后的人生道路,越走越宽阔!

毕业不仅意味着一段学习生活的结束,更蕴含着新的学习生活的开始。当你们带着成功的喜悦,带着美好的憧憬走出南外仙林分校的大门,迎接你们的将是更加广阔的世界。在那里,有更多的机会让你们发展,有更高的山峰等待你们攀登!当然,也意味着有更多的挑战需要你们面临。但我坚信,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,你们个个都是活力四射,你们必将前程似锦!

三年的时光,说快真快。军训场上你们挺拔的军姿、整齐的步伐伴着如雨的汗水,那情景仿佛就在眼前。行之学校你们清除杂草的热烈场面,走进茶园的采茶身影更是历历在目。外语节上你们自编自演,辩论赛场你们唇枪舌剑,运动会上你们勇冠三军的霸气,艺术节上你们卓尔不群的才情,这一切都深深地印在我们的脑海里。

三年的时光,说慢也慢。一千多个日日夜夜,你们在知识的海洋奋力遨游,既有搏击风浪勇立潮头的快慰,也有筋疲力尽坠入浪谷的恐慌;既有一飞冲天、九天揽月的梦想,也有无力回天、自怨自艾的迷惘。数不清做过了多少道习题,忘不了经历的一场场的考试。今天你们终于走过来了,走过了青春的苦涩与艰辛,也展示了生命的活力与风采,走过了追梦的坎坷与期待,更收获了许许多多真挚的友谊、成功的喜悦和对生命的感悟,从此你们将直面未来,飞向人生更加广阔的苍穹!

同学们,三年的高中生活,三年的耕耘收获,年轻的母校与你们一起成长。南外仙林分校给你们的不仅仅是知识,更多的是怎样做人。是“我以我血荐轩辕”的民族情怀,是“大江歌罢掉头东”的远大抱负;是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观自信,是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博爱之心。在你们的身上,我们感到了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的意志品格,我们看到了“长江后浪推前浪”,“江山代有才人出”的美好希望。自觉、自主、自信已经内化为你们的习惯;砺志、笃学、开放也不在是口头的时尚;民族灵魂,世界眼光为你们的前行指明了方向!尽管前面的道路还有荆棘,尽管未来的旅途难免坎坷,请相信,母校给你们的教育都将是你们最好的行囊!母校素质教育之光必将把你们未来征途照亮!

同学们,今天你们桃李芬芳,明天将成为祖国的栋梁;今天我们弦歌一堂,明天你们将走向四面八方。但无论你们走到哪里,是远涉重洋追寻梦想,还是甘洒热血建设家乡,母校的老师们都会默默地为你们加油,为你们祝福,为你们分担风雨,与你们分享快乐!

多情自古伤离别。但是今天我们不别感伤,我们应该尽情享受这美好的时光。为我们三年的挂肚牵肠,为我们一千多个日日夜夜的心灵守望,为你们梦想的放飞,为我们的友谊地久天长!

最后,我用毛主席的诗句结束我的发言,并与同学们共勉!“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越,从头越,苍山如海,残阳如血。”谢谢!

有关高三毕业鉴定评语通用四

原来,就这样的毕业了。

18号,是我们的毕业典礼,看着银幕上一位位老师真挚的寄语,我默默地泪如雨下。泪水一滴滴落下,滴在手心,感受到泪水中那尚存的温热。这是离别的泪,太多的舍不得交融的泪。

可是,我却又觉得自己是多么的可笑。前排嬉闹的男生不小心看到了我落泪的伤感,一时间愣住了。然而也只是那几秒,他又恢复过来,继续嬉戏,全然不顾这离别的场合我,或其他像我一样有太多不舍得的人们内心的悲哀。他继续恣睢着,让我觉得自己是多么矫情,可笑。不哭不哭。

回到教室,我们都等待李老师请我们吃凉面盒几个同学请喝奶茶的承诺。忽然,一位同学大叫:“凉面来啦!”大家便兴奋地跑出教室,左顾右盼张望着。在一个非常大的竹篮里放着我们全班65名同学的午饭——凉面。我们蜂拥着跑到前面,兴高采烈地拿起属于自己的那一份凉面,高高的举过头顶,骄傲地回到座位,便“吧唧吧唧”吃了起来。

“这是我这辈子吃过的最好吃的凉面!”一位同学边着边自豪地说。我不禁在心中念叨了一遍这句话。这是我们全班第一次在教室里吃东西,然而也许,也是最后一次了。

18号,是考试结束的日子,是无数高三同胞解放的日子,然而也是毕业的日子,是我们聚在一起三年后不得不离别的日子。

李老师脸上一直洋溢着高三来少有的微笑,那微笑是那么久逢,又是那么会心。老师是从心底里感到快乐的,因为我们这一帮他最最可爱的学生。然而我似乎又从那微笑着的眸子里看出了一丝不易察觉的,一闪即逝的那一抹淡淡的忧伤,不舍。同学们拿着凉面在狼吞虎咽,亦是笑脸。那考试结束的兴奋,聚在一起的欢乐都交织在一起,汇在那一张张明媚的微笑中。

奶茶也是在欢呼声中提入教室。教室是喧闹的,同学们的热情是高涨的,欢呼声是持续的,和谐的乐符是保持的。恍惚间,我仿佛感觉这一切就这样一直继续了下去,就这样不终止……

接到毕业照的那一刻,喧闹已止。已陆续有同学背着书包走了。望着一个个熟悉的背影渐行渐远,又逐渐变小,变模糊,我的泪水又落了下来。默默在心中念叨一句重复的话语:亲爱的同学们,再见了!有缘一定会再相见的!

我请班主任李老师在毕业照上签上了珍贵的签名,然后默默端详着:十年后,我还记得您。您还记得我吗?

最后,我清好书包,坚定地踏出了教室。我没有和任何人说再见,因为我相信我们一定会再次相见的。“离别是为了更好的相见。”15班的同学们,来年再见!

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