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有关五年级第一单元怎么写(九篇)

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有关五年级第一单元怎么写(九篇)

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级第一单元怎么写一

前几年,西安的空气质量特别不好,一到秋冬季,雾霾这个讨厌鬼就来到了我们身边,严重的时候,出门能见度很低,开车出门都很不安全。漫天的沙尘,好多人患上呼吸道疾病。这两年,西安采取了限行这个治理和减少雾霾的措施,每天都有两个车号限行,雾霾严重的时候单双号限行,虽然出门没有以前方便,但是城市交通很发达,可以乘坐四通八达的地铁,骑小黄车,空气污染少了,空气质量好了,大家都积极响应限行。

我以前经常看到由人随地吐痰,乱扔烟头和垃圾,心里很不是滋味。西安的街头,很多广告语:西安是我家,美丽靠大家。于是,我和我的朋友都从我做起,不乱丢垃圾,不随地吐痰。妈妈说:西安现在齐心协力治理环境,烟头革命,厕所革命,都在如火如荼的进行着。街道上,城墙上,小区里,都渐渐整洁了起来。每个西安人都能从我做起,爱护环境。

以前周末我和爸爸妈妈出去玩,经常看到街头有建筑垃圾生活垃圾堆积如山。夜市污水横流,一股恶臭。现在,这种现象几乎消失在了我的视线里。西安建起了很多漂亮的广场、绿地,妈妈说,未来还有幸福林带,作为西安人,我觉得幸福感爆棚。

我们每个人都是西安的一员,爱护和建设美丽的大西安有我们的功劳。为了西安的蓝天白云,让我们守护好我们的家园,尽到每一个西安人绵薄的力量。

五年级写家乡的作文2

我的家乡,在乡村。那里虽没有台湾的宏伟建筑,更没有北京的名胜古迹。却有数不尽的花朵,数不尽的绿草;那里的天与宝石一样蓝的清澈,那里的水像玻璃一样晶莹剔透;那里的鲜花比朝阳更红火,哪里的草地比碧玉更茵翠……我的家乡一年四季都焕发着不同的色彩,每种颜色都那么鲜艳、纯洁。仿佛来到了神奇的童话世界,让人充满遐想,我很爱我的家乡……

春忆。红色

春姑娘迈着矫健的步伐来到了乡村,她那轻飘的衣袖拂去了严冬的寒冷,却又遮挡了夏日的炎热。形形色色的花朵竞相开放,争奇斗艳,芬芳迷人。顿时,整个乡村披上了红色的盛装。空气中都有一丝丝的春意在飘荡。到处都是莺歌燕舞,春意盎然。春天的乡村是红色的。

夏恋。绿色

夏姑娘悄悄的来临了,火红的太阳露出了笑脸。顿时,整个乡村披上了绿色的外衣。绿树成荫。乡村充满了夏的气息。夏天的乡村是绿色的。

秋思。黄色

秋姑娘跳着优雅的舞蹈来到了乡村。乡村显得那么凄凉,却又那么辉煌,那么唯美。她使果实丰收,农民们脸上洋溢着欣慰的笑容。一份播种,一分收获。秋风吹来,树叶被染成黄色纷纷飘落下来,婉如一只只黄蝶在空中飞舞。乡村充满了丰收的愉悦,那便是秋的恩惠。秋天的乡村是黄色的。

冬姑娘穿着白色的衣裙来到了乡村。河水结成了冰,在冬日夏折射出迷人的光芒。整个乡村雪花纷飞。冬天的乡村虽然寒冷,却充满快乐。小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,眺望远处的风景。乡村就像一个白色宫殿,银装素裹。冬天的农村是白色的。

数十年后,家乡变了。变得更加多姿多彩。科技把家乡装点得更加辉煌,更加灿烂。科技将把家乡装扮成最引人注目的一道风景线……

五年级写家乡的作文3

我的家乡虽然没有水平如镜的西湖,也没有高大雄伟的泰山,但它有它自己独特的魅力。

春季,村庄里桃红柳绿,百花盛开。我会和我外婆一起捡树枝,搭鸟巢,我们一口气做了五个。做完之后,我们把鸟巢放到树上,并且会放上一些鸟喜欢吃的食物。过了一会,我们就看见一群小鸟朝树上的鸟巢飞去,树林变地热闹了起来,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,还有五彩斑斓的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀……

夏季,这里反倒不觉得热,因为这片小林子很茂盛。树遮挡了太阳的大部分光芒。有时候我会和家乡的小伙伴们在这里玩真人cs,我们各自带着水枪,戴着“安全帽”,你躲我藏,你追我赶。快乐的时光总是那么短暂,我们常常玩着玩着就忘记了吃饭,总要等大人们来找我们,我们才心不情愿地各自散去。但那段时光始终是我记忆里最放松最惬意的时候。

秋季,这里鲜果飘香,到处可以听到人们在大声谈笑:“今年又丰收啦!”我会拿着小篮子,屁颠屁颠地跟着大人们一起去摘果子。不过每次我都要拿个小凳子,因为我还长得不够高,还摘不到树上的果子。每次回来,我的篮子里都是满满的,这让小小的我品尝到了丰收的意义。

冬季,最欢乐的莫过于是雪后的时光,当我们村的小林子披上雪白的风衣时,我会叫来我的小伙伴们一起去打雪仗。我们黑白配分组,再用石头剪刀布来决定谁攻击谁防守。

我就是在这样的小村庄快乐地成长起来的。这就是我的家乡,一个充满欢声笑语的地方。

五年级写家乡的作文4

我出生在祖国的中心地带——郑州,它是河南省的省会,是一座可爱美丽的城市。

郑州,是座历史悠久、文化渊源流长的著名古城,通过各种出土文物、考古证明,历史上许多国家都曾经在这儿建立都城,古代的郑州经济发达,物产丰富,是我国重要的文化发祥地,是我国的八大古都之一。

郑州地处中华腹地,是中华文明的源头——母亲河黄河流经的地方,是我国的重要中心城市之一。郑州的地理位置非常重要,自古便有得中原者得天下的说法。全国最长的铁路京广和陇海铁路在这里交汇,是全国重要的交通枢纽中心,全国一半以上的火车经过郑州,驶向祖国的四面八方。

郑州是座英雄的城市,北伐战争时期,这儿曾洒下了无数烈士的鲜血,碧沙岗公园就是为了纪念这些为革命牺牲的先烈们而建的,冯玉祥将军在这儿亲笔写下了碧血丹心四个大字。雄伟的二七纪念塔也在向人们诉说着一个个可歌可泣的英雄故事。

郑州是个繁华富饶的城市,这儿高楼林立,有亚洲最大的火车站,有中部最大的服装批发市场——银基商贸城,有全国一流的五星级酒店……市内交通便利,这儿还有全国闻名的特色小吃——烩面,让人百吃不厌,回味无穷。

郑州是座美丽的城市,这里风景优美、树木成荫,被称为绿城,清澈透明的金水河像一串珍珠镶嵌在郑州大地上,风景如画的东区是人们休闲、散心的好去处,法国梧桐无处不在,为人们遮风挡雨,遍地开花的月季把郑州打扮成一个大花园。

郑州,我可爱的家乡,我爱你古老的历史,更爱你日新月异的今天,我爱你美丽的风景,更爱你勤劳善良的人民。我要好好学习,长大以后把你建设得更加美丽!

有关五年级第一单元怎么写二

时间过得真快,一转眼,一年一度的金秋运动会又到了。今年的运动会在一个风景优美、空气清新的地方——那就是人们最喜欢的湿地公园。

早上,我和妈妈匆匆忙忙打了一辆车,飞快地奔向湿地公园。那里已经聚集了很多老师和同学。老师迅速地点名集合以后,拭目以待的运动会终于开始了!

运动会分为三项:钻呼拉圈、夹气球、拔河。

第一项:钻呼拉圈!游戏规则:所有人拉着手围成一个圈,两人想办法帮助其中一个通过呼拉圈,两人拉着的手不能松开让呼拉圈,两人拉着的手不能松开让呼拉圈落地,犯规者受惩罚。

游戏开始了,大家接二连三都通过了,直到——张莉宛时,“咣当!”一声,呼拉圈掉在地上了。我们顿时对她充满敌意。就在我们早已准备好从呼拉圈里通过时——张莉苑的手和她旁边的手松开了。

理所当然,她受了一个惩罚——说迷语。终于,功夫不负有心人,所有人都通过了。

到了第二个项目。游戏规则:两个人背对背夹着气球,到达指定地点,迅速用脚踩爆。游戏开始了!我和搭档夹着气球,慢腾腾地在老师指定的地点,刚把气球放下,就被刘宇浩冲过来踩爆了。

终于,令人期盼已久的项目开始了——拔河!大家都迫不及待地站在绳子旁等待着校长喊:“抓绳,抓绳。”一起震耳欲聋的声音传来,使我们不得不急急忙忙抓起绳,“开始!”又一声响似云霄的声音发了出来,我们使出最大力气往后方拔,不顾一切地拔,胜利就在眼前!突然,哨子吹响的声音传来,是哪边赢呢?“五年级获胜!”就在这欢呼声中,运动会结束了。

伴随着欢呼声,同学们一个个都依依不舍地离开了欢乐的湿地公园。

有关五年级第一单元怎么写三

五年级(2)班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况.

二,工作设想

针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想.

1,制定切实可行的班级奋斗目标.

本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成"自主,文明,乐观,创新"的良好班风,使班上的每个人都能做到"我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己".

2,选拔得力的班级干部.

优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作方法,,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动.

3,加强自我教育.

苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.

4,培养学生良好的行为习惯.

俗话说:"嫩枝易弯也易直",这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的

其次,寓养成教育于各项活动中,把握其实效性.行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育.同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成教育于日常活动中,把握其具体性.学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点.

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.

三、具体工作计划

9月份: 1,班干部竞选

2,尊师颂

10月份:1,"祖国,您好"主题班会

2,评选文明之星

3,"我的优点大家找"主题班会

11月份:1,做好迎接期中考试的准备

2,评选纪律之星

12月份:1,零花钱怎么办

2,评选卫生之星

3,元旦联欢会

1月份: 做好迎接期末考试的准备

有关五年级第一单元怎么写四

我们组织了一次辩论会,老师在黑板上写了两个观点:一、开卷有益。二、开卷未必有益。

先来说说我的观点吧:我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书,并把它运用到生活当中,那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗?但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书,这样,开卷反而有害了。我认为看书要“吸取精华,去其糟粕”。总之,“一日无书,百事荒芜”我们要会读书,读好书,有选择性的、针对性的、认真的读书。

咱们再把目光转向辩论场,这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法:“我认为开卷有益,俗话说:‘读书破万卷,下笔如有神’又有许许多多人都说读书好,它可以使我们懂得许多丰富知识、深刻的道理。为什么又有害呢?”

黄晓宣马上起来反驳:“我认为开卷未必有益,有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿,最后还学不到知识,一些坏的思想占据了他的头脑,所以我认为开卷未必有益。”

孙超凡开始为自己辩论:“虽然有些同学这也拿、那也拿,但是我们都五年级了,只要有选择的挑书,不就没问题了吗?”

那边张羽涵等不及了:“大诗人刘向说过,‘书犹药也,善读之可以医愚。’所以,我认为开卷有益。举一个例子吧,我以前作文总是写不好,妈妈便叫我多读书,于是,只要一有书,我便如饥似渴的看起来,慢慢地,我的作文越写越好,真是‘读书破万卷,下笔如有神’呀!”话音刚落,“叮铃铃”的下课铃声便响了。

这堂课使我学到了很多知识,比如读书的方法,选书的技巧……这堂课使我受益匪浅,真是一堂别开生面的课!

有关五年级第一单元怎么写五

今天是国庆节,一年一度的国庆节。我很开心,因为又可以放假了。于是,我们全家一起去公园玩。

我们一进到公园,就看见十二生肖的雕像有顺序地站在那里,好像在那迎接我们的到来。然后我们在那栩栩如生的生肖前照相,我们可高兴了。公园的长城就在十二生肖的雕像旁边。照完相后我们就向长城走去,到了长城,我们一边走,一边照相,走到一半我们都累得气喘吁吁。到最后我们还是坚持走上了山顶。在山顶上脚就感觉像踩在云层上面似的,整个人飘了起来。眼下的风景用语言真是难以形容,欣赏完风景我们就下山去了。

到了下面,我们来到了百鸟园。看到了美丽的孔雀,它那美丽的身姿和五彩缤纷的尾巴,真是太美啦!看完孔雀来到了游乐园,这里人山人海真热闹。我们去玩了碰碰车.太空漫步车,还骑了木马。我们玩得特别开心,夜幕降临了。我们只好依依不舍地回家了。

五年级国庆节趣事500字

度过了漫长的几星期终于放长假了,我回家的路上我连蹦带跳的。没有想到一回家我就听到了一个好消息,原来爸爸说我考得好要带我去著名的风景区武夷山玩,这一下子我就一蹦三尺高了。 晚上8点的时候我与一家人便踏上了去武夷山的火车。

第二天,我们来到了武夷山的火车站。从远处就看见了许许多多的山,突然一阵新鲜的空气扑鼻而来,这便与那繁华的城市形成了鲜明的对比。爸爸开始发言了: 我们先去坐竹排吧,做那个可以看到举世闻名的.悬棺。呵呵!这可就吸引了我,还有棺材吊在半空中的,我在心中打上了一个大大的问号。

不久我们就上了所谓的竹排,在清澈的河水中游荡,难道不是人生的一大快事吗?导游给我们解说了许许多多的山和名字的由来,过了大约1小时之后我们就来到了所谓放悬棺之处的下面,哇!我大叫了一声,好壮观啊,没一艘竹排经过了这里总是要停下来看几分钟,为此我又在心中打上了一个大大的问号。

水里的鱼欢快地游着摆出了一副无忧无虑的样子,呵呵!看我怎么整你,我用手不停地划水让鱼儿不可以安宁,看它怎么办,它似乎在向我求饶。

不知不觉我们已经到了岸上了,我跳下了竹排,心中想这次可没有白来,还懂得了那么多的知识!!

有关五年级第一单元怎么写六

1、学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!

2、老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的榜样,老师的得力助手,甚至还有人说你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多么信任你呀。不过,你也有些小毛病,如考试粗心,有些骄傲。下决心改掉吧!我们都希望你这张“名片”能够更加完美。

3、你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4、每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!

5、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

6、有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

7、老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

8、你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你这“啦啦队长”,声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成绩定会在班上遥遥!

9、你热爱科学,肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔,与同学相处融洽,有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累,在数学上也要多下苦功。

10、你在同学面前表现得从容、大方了,你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病,还能主动发言,学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字,好吗?

有关五年级第一单元怎么写七

安全,在生活中是一个并不陌生的词语,人人都要注意安全,要有安全意识。

在生活中,每天我都听到电视机里面报到那里又发生了火灾,那里又煤气中毒死亡等等。其实这些事情都是给我们一个提醒:一定要注意安全。对安全这个词,我还有亲身体会。

记得那是过年那天晚上,我们家还在卖烟花爆炸。天很冷了,我们家正准备收摊。我那时不懂事,趁妈妈不注意,悄悄的拿了个手榴弹玩了起来。我就看见手榴弹的底下有根虚线,便把虚线拉掉,看有什么事发生。忽然,手榴弹底下就冒烟了,这时,被妈妈看见了。她急忙对我说:赶快丢掉。闻声而来的三表叔走了过来,看见我手里拿着正在冒烟的手榴弹。大声的对我说:还不快丢掉,要爆炸了。顿时我一下字慌了手脚,随手一扔,竟扔到了爆竹摊底下,妈妈看见了,刚准备用棍子把它刨出去,手榴弹就轰的一声爆炸了。幸好的是,没有把爆竹摊引爆,假如引爆了,后果真是不堪设想,说不定还要发生火灾

同学们,你们看了我上面不懂事玩手榴弹的经历,可千万别跟我学哦!

在学校里,老师跟我们讲解安全知识在家里,家长给我们讲解安全知识,想必安全知识,人人都要做到,都要有意识。

如果,人人都有安全意识的话,那什么煤气中毒啊,发生火灾,等等事件,在我们生活中就不会在发生了。

因此,我在这里提个建议,同学们可以买一些关于安全知识的书来看看,这样,就不会发生安全事故了,都知道安全,人人做到。

关于五年级暑假安全作文2

暑假即将来临,孩子们都选择了各种各样的度假方式:去海边、去夏令营、在家里……但我们要时时刻刻注意安全。

俗话说:“不怕一万,就怕万一。”

生活中这样的例子很多,比如:溺水、触电、车祸……

暑假期间,天气十分炎热。尤其是我们乡村和山区的孩子们,特别喜欢到河边、小溪边玩耍、游泳。这时,危险已经在我们身边徘徊,所以我们要加强安全防范意识。假如一个孩子不小心被玻璃碎片之类的东西扎到了怎么办?不小心溺水了怎么办?这时,我们就要使出老师在课堂上教给我们的自救方法。在被划伤的情况下,首先要大声呼救,自己慢慢向岸边游去。如果溺水了,千万不要慌张,急中生智脱险。

随着时代的进步,网络已走进了千家万户。特别在城市里。放假了,有些孩子趁家长上班,整天沉迷于网络。进不健康网站、打游戏、聊天……心里担心的不是自己脑中毒,而是怕电脑中毒。这时,危险又向孩子们慢慢逼近。长期上网会导致视力严重下降,学习成绩一落千丈,身体的健康素质疾速下降……所以,我们在上网前要控制好自己的心态和上网时间,绝不进一些不健康网站。

暑假来临了,大家可以游山玩水、随心所欲的玩耍。但在玩时,我们要牢牢地记住“安全第一!

”让我们过一个安全快乐的暑假吧!

关于五年级暑假安全作文3

快乐的暑假生活已经开始好些天了,想必同学们在这些天里玩的一定很开心吧!但是我很想提醒一下同学们,在开心玩乐的同时千万不要忘了要注意安全哦!

因为我们放假了可以每天在家,但是爸爸妈妈还要每天的上班,不能陪我们在家。所以同学们无论是自己还是和同学们一起在家玩都不要玩的太“疯”了。我就是因为没有注意这些而“受伤”了。

因为天气太热,所以我就约了两个朋友来家里玩。我们玩了一会游戏,就决定玩真人版的“cf”大战。为了安全起见,我们先把枪里面的子弹全都取了出来。然后每人选了一把自己喜欢的枪,再把自己藏好游戏就开始了。

为了走路轻不被发现,我把拖鞋给脱掉轻轻的走到我的房间门口。我伸着脖子悄悄的想看看里面有没有“敌人”。当我发现一个“敌人”时我还没有来的及开火,只听“砰—”的一声。我感到脖子火辣辣的疼,忍不住“啊—”的一声惨叫把大伙全都吓出来了。

“咋回事?咋回事?—”大家急切的围上来。“啊!出血了!”“还肿了一个小包!”嗨!不争气的眼泪唰唰的流个不停。开枪的同学吓得只是不停的说:“不是子弹都取出来了咋还有呢?”

肯定是卡在枪里的子弹没有取出来,真倒霉!还没开始玩呢就光荣的“负伤”了。而且这枪的威力还这么大,真是吓人。大家也没心思再玩了,所以我想提醒同学们在暑假期间一定要在玩儿的时候多注意些。

关于五年级暑假安全作文4

在人们正忙着生活繁琐之时,七月已挥舞着她那火红的裙摆气势汹汹而来,毒辣的太阳炙烤着大地,和着干热的风向人们袭来,校长也终于按捺不住,接着暑假就到了。

第一曲:平缓,淡雅

期末考试结束了,我们也都从忙碌中逃出,渐渐放松下来,一觉睡饱后,手指就开始在键盘上飞舞,晌午,细细品味妈妈做的饭,then悠闲的喝着下午茶,看着自己喜欢的偶像剧,真是心醉神迷。

第二曲:轻快,活跃

闲来无事,和父母一起去了内蒙。那里的叔叔阿姨非常热情,邀我们和马奶酒,唱着欢快的歌谣,跳着轻盈的舞步,还叫我和爸爸骑马,驰骋在草原之上,真的有股说不出来的痛快。

第三曲:激昂,澎湃

转眼间又到了八月,玩笑嬉戏的事已告一段落,打开沉重的书包,才发现已经尘封了一个月的作业连动都还没动,嗨,"我的爹,我的娘,我的灵魂快要脱缰",没有比这句话更能体现我现在的心情,两个字:狂补,向作业军团正式开炮,神经又开始紧绷了起来。

第四曲:松缓,和谐

经过了多天的努力,终于不负众望,战胜了作业军团,生活又走上了正轨,又可以好好放松一下了。

就这样过完了我的暑期生活,起起落落,跌跌撞撞,低谷又高潮,就像是音乐,正是你的一举一动在给它谱曲,赋予了它生命。

有关五年级第一单元怎么写八

青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。

少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:

1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。

2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。

防溺水的作文五年级2

水,是生命的源泉,它滋润着万物,也吞噬着生命。沙漠中徒步的人觉得它是一抹甘泉,沉溺水中的人觉得它是一只恶犬。生命如花,绽放出生命的活力;生命如歌,唱响生命的意义。

随着夏天的到来,火辣辣的太阳挂在天空,许多同学都产生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危险正悄然而至。这些地方的水看起来好像很浅,实际却深不可测,水底或许长满了水草,很多孩子溺水就是因为被水草缠住而丧失生命。同时,这些地方没有救助设施,没有救护人员,一旦发生溺水事件,没有办法及时得到救助。

如果真的发生惨剧,不仅自己失去了生命,最痛心的还是你的家人们。他们再也听不到孩子的欢声笑语,再也看不到孩子的可爱的身影,再也感受不到孩子温暖的体温。你忍心一走了之,让他们一辈子来承受失去孩子的痛苦吗?

江河湖泊看起来十分平静,不会对人们产生伤害,可有多少人落入了这无尽的漩涡。在我们身边,未成年人溺水事件数不胜数,多少人因为在河边玩耍导致沉溺水中,多少人因为下河游泳被水冲走。一个个真实的故事提醒着我们“珍爱生命,预防溺水”,提醒着我们要牢牢记住防溺水的“六不准”。

同学们,生命是宝贵的,它只有一次,让我们远离威胁生命的江河,珍爱生命,让生命之花永远绽放。

防溺水的作文五年级3

大家知道吗?我国每年的青少年死亡人数位居第一,我们可是祖国的未来呀!是为什么呢?到底是谁这样狠多手呢?可能大家会猜到车祸,食物中毒和自然灾害,那都是错误的。而是溺水。

溺水大家可能会响水怎么会让人死呢?溺水其实还有一个别称叫~~溺水性窒息性死亡。就是有水导致无法呼吸,才窒息死亡。虽然溺水是不会让人直接死亡。因为水里面含有少量的空气,但是会让你力量消耗直到你的死亡那么有人就会有疑问了,直接把水喝完,不就可以了吗?如果你掉到大海里,你会把海水喝光吗?

在每年的夏季就是溺水的高发期,因为天气太热,去野生小河里戏水,而亡的不在其数。其中青少年最多。因此,有多种大家不知道的禁区。需要大家知道才不会悲剧重演第一种是一个人落水,其余多人手拉手来相救却被一起拉入水中造成多人死亡。另一种则是多人一起下水戏水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。还有一种则是一个人落水救生员去相救却被落水者死死缠住导致双双坠入河中死亡。

一个人落水不要盲目的去救援。有可能不但没有把落水者给救上来,还会把自己的命给搭进去,所以大家一定要掌握正确的救援方法。一,找漂浮物,如衣服,木头,救生圈等甩给落水者。二,找一个能碰到落水者的东西,把落水者拉上岸来。

请大家记住,不要逞强,因为受伤的是自己,也不要盲目的就人更不要让河水来埋葬自己的花样年华。

防溺水的作文五年级4

水,是生命之源,如果地球上没有水,人类就会死去。但是水也给人带来了危害,如洪水、海啸等,但目前发生最多的还是溺水事件。

其实很多溺水事件是可以避免的,就因为有的同学逞强好胜,因体力不支而溺水,有的同学到水深的地方游泳而发生危险,还有的同学游泳技术不佳,没有经过家长同意就去游泳而发生溺水事故。

人的生命是宝贵的,人生只有短短的几十年,一眨眼就过去了,大家应该珍惜生命,不要浪费年华。记得今年的一天,我在家里闲得无聊,可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去,于是我拿起双手,用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合,这只苍蝇就会死在我手中,可苍蝇仍旧拼命地挣扎,努力逃脱,我被苍蝇这种热爱生命,珍惜生命的行为感动了,情不自禁张开了手,放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命,何况我们人类呢?所以我们要热爱生命,阻止溺水事件的发生,那我们应该怎样阻止呢?首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳,遇到有人溺水,应大声呼救,而不是害怕逃走,没有呼救,使溺水的人失去救援机会而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,这样有可能两人都会因溺水而亡。

人生是美好的,短暂的。现在,我送给大家一首我在书上看到的关于防溺水的儿歌:野外游泳真危险,水深漩涡看不清,一旦溺水赴黄泉,悔之已晚恨无穷。人只有一次生命,从现在开始,让我们珍惜生命,热爱生命吧!

有关五年级第一单元怎么写九

夏日午后,一股股热带的热风吹来,须臾,天空便布满乌云,下起大雨。这一连串的事件,彷彿诉说着一切争执的开端,令人心慌、心烦、心忧。

在那一天的下午,大雨不停地下、雷声宛如一声声咆哮、撼动大地。在学校的打扫时间,我看到我的同学不负责任、不去倒垃圾。原本只想好好劝说他、没想到他居然愤怒的回嘴,失去理智;被愤怒冲昏头脑的我,开始破口大骂,骂话有如一把把利刃飞出,我看着他带着一种困惑、愤怒的表情走了出去。

在回家的路途中,我反复地仔细思考,我到底有没必要这样做呢?终于,我想通了,但是我也后悔了,后悔我当初如此幼稚的行为。因为我那倔强的个性、不服输的态度,让我们之间的桥梁因此破碎,如此这般,难道争吵一定会破坏两人的友谊吗?我后悔,后悔当初为何不找出一个更好的方法呢?我为什么不冷静地停下来思考、沟通呢?无论如何,只能靠争吵解决吗?

曾有人说过:“在交谈中,判断比雄辩更重要。”世界如有争吵的那一面墙,那就必有沟通之墙,将来我不会再走争吵那一面,我会得饶人处且饶人。

我在这一次的争吵之后,了解到沟通的重要性,因为我为了争吵而失去了一位朋友。沟通就像一根梁柱,可以修补友谊的桥,所以我们要用理智化解冲突。

五年级作文争吵400字2

前一阵子我和好朋友__吵架了,彼此都不说话,经过一段时间沉淀之后,如今终于重修旧好,我再也不用过着孤单的日子,失而复得的友情,让人格外珍惜啊!

以前我们俩是无话不说的好朋友,不管做什么事情都在一起,上课、下课出双入对,就好像连体婴一样,人人看了都很羡慕我们的友谊,但是有一次,我不经意把__的秘密说了出去,结果她开始对我很冷淡,甚至于把我当成空气一样,刚开始我觉得这又没什么,所以我也不理她,从此两人形同陌路,彼此之间没有任何交流。

在吵架这段期间,我常常独自一人,下课了,我俩一起嬉戏的场景不再,我常坐在教室里看书,或者独自散步在校园中,沉淀一下自己的情绪,没有__的陪伴,日子真的很无趣。有一次课堂上老师说了一句:“退一步海阔天空。”并且说了一个友情的故事,而我心有戚戚焉,突然开始怀念和__的形影不离,下课后我忍不住写纸条跟__ 说:“对不起,我不该把你的秘密说出去,希望我们能够回覆往日的感情。”而__或许也受到老师这句话的影响吧!从此我俩又如往常一样,我也发现,有了__,生活变得更多采多姿。

五年级作文争吵400字3

人生的旅途中,常常会因为一时的误解,产生争执,最后让自己最要好的人离你离去。破碎的镜,就算补回来了,但是镜面的裂痕依旧若隐若现。

那一天,我和我最要好的朋友开了个小小的玩笑,想不到他竟然恼羞成怒,对我说出了不堪入耳的话;我一气之下,就在大庭广众前羞辱他,他也不甘示弱地回了我几句。在争吵的过程中,我们双方都用了巧妙的言词正种了对方的要害,就像用尖锐的刀剑刺入了对方的心坎,而且刀刀见血,在争吵的当下,心灵严重受创,对于对方的恼怒,我感到不解;对于对方的言语攻击,感到既悲伤又愤怒;眼眶里,泛着被耻笑的眼水。当下的我,真的希望他不要存在于这个世上。

当风雨过后,汹涌的波涛渐渐平息了下来,争吵之后,不再像当时如此地气愤了;现在的我,只希望他能了解我当时的感受,希望他能了解我说那些话的原因,最重要的是:我希望他能原谅我,让我们像之前一样地友好。事情就像我想的一样,几天后,我们又像以往一样打闹,就像诗人黎巴嫩说的:“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”争吵之后,我们的感情变得更加坚固;争吵之后,我们变得更体谅对方;争吵之后,我们变得更珍惜彼此。

经过了这次的争吵后,我了解了在做人处事时应该知道的事,对于每个玩笑,每个人都有他的极限,要懂得适可而止;否则一不小心,休眠时的火山会再度爆发,造成无法收拾的残局。与其事后弥补,不如一开始就事先阻止这场灾难!

五年级作文争吵400字4

在我们学习生活,总会和同学们有过小摩擦,因为一件小事而争执,分享了与同学之间的争执的作文给大家阅读!

与同学之间的争执作文1

我和___是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,___最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“___,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。

今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和___和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向___道歉,郑重地说:“___,对不起,我们和好吧!”___接受了我的道歉,我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友

五年级作文争吵400字5

我有一个非常要好的朋友,我们一起上卫生间,一起玩耍,一起上课,一起上学,一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的事。

那天下午我们还是和往日一样一起回家,经过一个文具店时,她说:“我忘记带钱了,你带了吗?”我疑惑的问她:“干什么?买什么东西?”她理所应当的说:“快点借我五元钱,我要买消笔!”我无奈地回答她:“好吧!”从书包中拿出十元钱,我还没递给她呢!她就一把把两个五元钱都拿走,然后急急忙忙的跑去了,看见她这个样子,我生气极了。

第二天我们一句话都没说,谁也没看谁一眼?谁也不理睬谁?到了放学时间我们没有走同一条路,她走了小路,虽然我不想和她走同一条路,但为了要回我的十块钱,硬着头皮也要走。当我走到她的跟前时,我愤怒的说:“把十元钱还我!”她拿出五元钱“啪”的一声,放在我的手上说:“我只借了你五元钱,你爱要不要!”说完迈着大步走了。我把她拽回来,她推了我一把,我也打了她一下,就这样,来回周旋了很久。我走了,就因为这件事,我丢失了友情,伤心极了。

通过这件事,我认识到了友情的重要,也学会了宽容、理解,再也不会因为小事斤斤计较了。

五年级作文争吵400字6

大人要争吵,街坊邻居要争吵,我们小朋友之间也不例外。

星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的车技,可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊:“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声,也没有人去拿。因为我速度太快,已经无法跳下滑板。惨了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差点摔下去。我站稳后,怒气冲冲,对滑板车的主人咆哮道:“你为什么不把它拿走呢?”他也理直气壮地说:“你明明知道那儿有滑板,为什么不跳下来,反而责怪起我来了,岂有此理!”就这样,你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大,他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着,一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架,可是我们像斗红了眼的公鸡,没有一丝想要停止的意思,直到我怒气冲天地回家。

吃晚饭时,我的心情十分复杂。我想:“我应该不应该去给他道歉呢?”可又转念一想:“是他不对,我才不去给他道歉!”毕竟有心事,晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时,不再像以前那样送去温暖的问候,而是互相冷冷的看一眼对方,就像两个意不同,道不和的两个陌生人。

我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!

五年级作文争吵400字7

海纳百川,有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大,也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵,但我们不应该斤斤计较,更应该懂得不打不成交。

自古至今,有很多故事都是两个人经过争吵摩擦,最后成为生死之交,其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事,就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇,蔺相如位列廉颇之上,为此廉颇很不服气。说:“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后,不肯和他会面,每逢上朝时常常托辞有病,不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白,蔺相如说:“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话,解衣赤背,背着荆条,通过门客引导到蔺相如家门请罪,说:“我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好,成为誓同生死的朋友。

这个故事告诉我们一个什么道理呢?争吵有时不会让朋友的关系破裂,反而是感情加深的催化剂。

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有关五年级第一单元怎么写(九篇)

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