无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
在途中，我和小伙伴谈起了“科幻国”。据说“科幻国”有个翻滚世界，只要你走进那扇门里，就感到天悬地转。再定睛一看，世界全变了，可能滚到海南、非洲、南极……如果是白天，滚过后就是黑夜；如果是黑夜，滚过后就是白天。“哇！好神奇啊！”“听我说！听我说！”又一个小伙伴大声喊道：“我听说那里有一片海，海里有小吃店、旅馆、餐厅……，我们今晚就住那里吧！”“太棒了！”
大家你一句我一句，不知不觉飞机已经到了“科幻国”机场。机器人领着我们到领包处。我们找到自己的包，又跟机器人到了一个电梯内。这个电梯不大，机器人问我们先去哪一个景点。我回答：“翻滚世界”。只见他按了个黄色按纽，电脑上立即有几百个景点。他快速搜索到了“翻滚世界”，用手指一点。我直觉得眼睛一花，身体一震，然后电梯晃来晃去。不会电梯出故障了吧？突然传来“嘀——嘀——嘀——嘀”声，我想：死定了！但电梯并没坏，这种声音响了十次，服务员机器人说：“到了！”我长舒一口气，原来那是警示灯，提醒我们到了。
我们跟导游乘一辆空中客车，去了翻滚乐园……
“到了！”我们一听，啊！到了！大家一起飞奔向大门。我们刚一冲进去，就晕了，眼一睁，这是哪？我惊喜地发现，这是海南的“亚龙湾”。导游说：“恭喜你们，你们是第一批被翻滚到海南的，所以一切免费。”我们在海里潜水、打水仗……
我们玩够了，又到“万泉河”坐竹筏，吃竹筒饭，睡吊床，真舒服！我和小伙伴刚想去爬树，导游说时间到了。又一次天旋地转，我们又回到了“科幻国”。天已经黑了。“我们去海底旅馆吧！”导游说。玩了一天，大家都累了，就都同意了。于是，我们一齐向旅馆进发，准备明天的旅程。
小朋友，如果你还想感受梦幻之旅，可以等下期，或打电话，电话号码是——先不告诉你。哈哈！
小学生流行写科幻作文现象
崇善小学四年级（2）班，作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。
这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？
(整理)
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。
想象力发挥，科幻作文成“最爱”
20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。
据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。
但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。
缺少观察，基础作文素材缺位
据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。
此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。
引入生活，提升孩子习作兴趣
采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。
生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，xx被炸倒在地……”之类精彩的`片断。
(整理)
民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。
从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
同学们，想一想，我们未来的学校会是什么样子？说实话，未来的学校很可能会变成“科幻学校”。
想知道科幻学校是什么样的吗？那我告诉你！
你一走进科幻学校，就有很多让你惊喜的花草：科幻学校里的那些花草不是种出来的，是机器做出来的。但是那些机械花草也可以吸入二氧化碳，吐出氧气。
只要你一抬头，高楼大厦就会映入你的眼帘。教学楼30层，每层都有一个过道，那个过道不是给你走的，也不是给你坐电梯的，是给你走进过道喊：“上去（还有哪一层）”。那条通道会像一条时间空隧道，你的身体会慢慢浮起，周围的色彩会五颜六色，但你会在十秒钟内到达你想去的大楼。
进入教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有学生课桌上的电脑不能玩游戏，否则课后学生就会玩游戏。老师会把班级信息发到学生的电脑上，让学生自学。如果有问题，他们可以在电脑上提问，老师会在电脑上回答学生提出的问题。考试的时候，为了防止学生作弊，每个人的试卷都不一样，只要老师在电脑上给学生发一句话：“时间到了！”学生必须提交作业。而且电脑只需三秒钟就能帮你批改试卷中的错题，电脑只需三秒钟就能批改你的错题并记下分数。
另外，每个同学家里都要有电脑，老师布置的作业可以发到自己的电脑上，这样他就可以在家做作业了。
同学们，你们希望未来的学校是这样的吗？然后好好学习，天天向上，将来成为科学家，改变现在的学校，成为正规的科幻学校。
当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时，我便对这本书有许许多多的感想。
我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理，告诉我们如果遇到同一情况时，该怎么办。
它，让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真。
它，是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗。文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力量，让我们倍受感动，甚至泪流满面．它用爱为我们打开心灵的窗户，让我们用心去感受世界；让眼睛去观察世界；让耳朵去倾听世界。
在这个竞争激烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向成功只门冲刺，争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星。
虽然家长们一再地强调素质教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情烦恼和生活，疏忽了许许多多。智商自然重要，可是情商更重要．如果我们没有情商，就会成为一个＂冷血动物＂，没有一丝一毫的感情。
同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！
哆啦b梦带游我未来
背景：1969年，美国西南部四所大学电子计算机的成功联姻，向世界宣告一个拥有如细胞般分裂速度的奇特事物——互联网，诞生了。创造它的初衷也许令人诧异，只是美国国防部为了在核武器打击后依然能保持军事通讯。尽管军事目的才是它真正的催生剂，但是它却影响了世界的方方面面。在互联网之前，世界的联系莫过于书信以及电话通讯，它们的速率与效果是难以与其相企及的。如果没有互联网的出现，也许微软帝国，苹果奇迹，阿里巴巴将不复存在，比尔盖茨，乔布斯，马云可能还是普普通通的平凡之人。如今，也只不过四十个年头而已，它强大的威力已经悄然改变整个地球。
21世纪的某一天，当我正在苹果树下闭目冥想诺兰德神作《星际穿越》一段段“烧脑”的情节，一幕幕恢弘的画面，还有那感人肺腑的话语“唯重力与爱不可辜负”时，一个貌似由天而降的不明物体正中我的`脑袋，难道我将成为下一个牛顿或下一个白雪公主？当我慢慢睁开双眼一只头圆圆，身圆圆，手圆圆的肥猫突现在我面前，脖子（准确说是身首衔接处）的铃铛和消失的耳朵提示我，它就是哆啦a梦，但颜色蓝的又太深了。哎，这年头山寨仿冒品太过于泛滥……还未等我开口，“hi, cute girl!我是哆啦b梦，a梦的弟弟（升级版），来自遥远的未来，今天来到这是想请你去未来作客。”“幸会幸会，我很乐意”向来胆大包天，无所畏惧，喜新厌旧，异想天开的我，在大脑神经处理完全部信息之前，就这么愉快而爽快地答应了。它从百宝口袋，掏出一只激光笔，带上一副炫酷的墨镜，在空气中瞄准一小块区域投射强辐紫外线，一个洞孔逐渐被撕开，这应该就是可以通往四维空间的虫洞吧。“请”b梦绅士地伸出它圆鼓鼓的小手，怀揣着期待与惊奇，我走进了虫洞，也踏上了周游未来的征程。
初次到达未来自然好奇心极强，好一番折腾后又累又饿。求着b梦给些吃的，他自然将手伸进了那深不可测的口袋，本以为它会拿出一个烤箱，灶具来个ｄｉｙ，或是时空门将我瞬间转移到餐厅饱餐一顿，却见它掏出一台电脑和一个３ｄ打印机，将打印机的插头插入了电脑的ｕｓｂ孔，“来吧”，它把我拉到屏幕前，我毫不客气地来了一场“大屠杀”，吞咽着口水，挥舞着手指。只见，每一个食物化作一串长长的字码输入到了打印机的“cpu”内。它喷出层层食材，逐渐堆积，一会儿便将美味佳肴呈现在我的嘴前。3d打印机倒也不是个新鲜之物，唯一让我不解的是它没有装配任何的原材料是如何制作各种食物的，不吃饱哪有力气思考。填饱肚子后，我才想起向b梦讨教。它傲娇地解释了好久，我只简明扼要提炼出四个字——粒子重组。将质子，中子，原子核，原子桉不同的数目比自由组合，便能得到各种食物原料，而决定组合形式的正是不同的字码编程。难怪漫步于未来的街巷，发现各式商铺依然林立，只不过原本琳琅满目的商品已被3d打印机+计算机的组合取代，商家出售的不过是一串串特定新颖的程序编码罢了。
女孩子都是喜欢可爱的，我虽汉子但依旧不例外，拜托b梦带我去看萌娃。当来到一家托儿所时，发现这里的每一个宝宝都很乖巧，虽然父母不在身边但不哭不闹。本以为随着时代的发展，孩子的适应力与独立性也随之增强。b梦告诉我想多了……未来世界的互联网早已不再以电子计算机为中心设备与载体，而是通过传感器将公共设施，房屋住宅连接成一个整体，而它所传递的也不再仅仅局限于文字图像音频等视听觉信息，它可以传递准确来说是高度模拟呼吸，气味等嗅触觉信息，甚至是需用心感知的情感，托儿所的宝宝们虽然远离父母。但是工作中的爸爸妈妈早已通过网络将他们的气息与味道，抚摸与关爱传递到他们的身边，所以对他们而言一切不是家的样子，但一切还是家的感觉。我立刻想到了所属时代的留守儿童与空巢老人，这对于他们来说是一味不错的相思药。看不到你的存在，能感知到你的呼吸也是一种幸福……
小心翼翼地与孩子们温馨的美梦告别后，不知不觉中走进一家电玩城。同印象中的不
科幻作文
同，这里没有闪烁的荧光，没有刺耳的尖叫，没有急促的敲击键盘的声音，这里的人们只是静静的躺在软椅上好似在闭目养神，我也迫不及待地找了个空位坐了上去。“请输入游戏名称”语音提示系统说到。我尝试新性的输入了“超级玛丽”，顿时感觉浓浓睡意袭来，我穿着蓝t恤红背带，戴着大红帽假胡子，拥有着超级的弹跳能力，在熟悉的场景里灭怪物，接蘑菇，集金币，冲关升级，没有肉体上的痛感但刺激与快意却是真真切切的。醒来时就像做了一场梦，但梦中的景象记得清清楚楚。b梦告诉我，游戏机可以将我的意识与互联网短暂相接进入虚拟的娱乐世界。不光是电玩，你想和偶像合影，与梅西踢球，做童话世界里的王子公主都可以由此实现。但b梦奉劝我多玩无益，长时间沉迷其中会让人在实际与虚幻间产生错觉，有损脑细胞，
走着玩着想着，却渐渐发觉原有的热情被空虚代替，未来的世界被互联网主宰着，生活变得高质量高效率，但总感觉少了些什么——过程。这里没有在路上的悠闲也没有排队等待的焦急。凡事只在瞬间解决，时空的距离近了，心的距离渐渐远了。
当b梦仍在向我夸耀着互联网的威力时，我说还有一样东西没有实现高度互联，它问我是什么，我说人间真情。
小学生流行写科幻作文现象
崇善小学四年级（2）班，作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。
这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？
(整理)
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。
想象力发挥，科幻作文成“最爱”
20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。
据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。
但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。
缺少观察，基础作文素材缺位
据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。
此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。
引入生活，提升孩子习作兴趣
采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。
生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。
(整理)
民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。
从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
哆啦b梦带游我未来
背景：1969年，美国西南部四所大学电子计算机的成功联姻，向世界宣告一个拥有如细胞般分裂速度的奇特事物——互联网，诞生了。创造它的初衷也许令人诧异，只是美国国防部为了在核武器打击后依然能保持军事通讯。尽管军事目的才是它真正的催生剂，但是它却影响了世界的方方面面。在互联网之前，世界的联系莫过于书信以及电话通讯，它们的速率与效果是难以与其相企及的。如果没有互联网的出现，也许微软帝国，苹果奇迹，阿里巴巴将不复存在，比尔盖茨，乔布斯，马云可能还是普普通通的平凡之人。如今，也只不过四十个年头而已，它强大的威力已经悄然改变整个地球。
21世纪的某一天，当我正在苹果树下闭目冥想诺兰德神作《星际穿越》一段段“烧脑”的情节，一幕幕恢弘的画面，还有那感人肺腑的话语“唯重力与爱不可辜负”时，一个貌似由天而降的不明物体正中我的脑袋，难道我将成为下一个牛顿或下一个白雪公主？当我慢慢睁开双眼一只头圆圆，身圆圆，手圆圆的肥猫突现在我面前，脖子（准确说是身首衔接处）的铃铛和消失的耳朵提示我，它就是哆啦a梦，但颜色蓝的又太深了。哎，这年头山寨仿冒品太过于泛滥……还未等我开口，“hi, cute girl!我是哆啦b梦，a梦的弟弟（升级版），来自遥远的未来，今天来到这是想请你去未来作客。”“幸会幸会，我很乐意”向来胆大包天，无所畏惧，喜新厌旧，异想天开的我，在大脑神经处理完全部信息之前，就这么愉快而爽快地答应了。它从百宝口袋，掏出一只激光笔，带上一副炫酷的墨镜，在空气中瞄准一小块区域投射强辐紫外线，一个洞孔逐渐被撕开，这应该就是可以通往四维空间的虫洞吧。“请”b梦绅士地伸出它圆鼓鼓的小手，怀揣着期待与惊奇，我走进了虫洞，也踏上了周游未来的征程。
初次到达未来自然好奇心极强，好一番折腾后又累又饿。求着b梦给些吃的，他自然将手伸进了那深不可测的口袋，本以为它会拿出一个烤箱，灶具来个ｄｉｙ，或是时空门将我瞬间转移到餐厅饱餐一顿，却见它掏出一台电脑和一个３ｄ打印机，将打印机的插头插入了电脑的ｕｓｂ孔，“来吧”，它把我拉到屏幕前，我毫不客气地来了一场“大屠杀”，吞咽着口水，挥舞着手指。只见，每一个食物化作一串长长的字码输入到了打印机的“cpu”内。它喷出层层食材，逐渐堆积，一会儿便将美味佳肴呈现在我的嘴前。3d打印机倒也不是个新鲜之物，唯一让我不解的是它没有装配任何的原材料是如何制作各种食物的，不吃饱哪有力气思考。填饱肚子后，我才想起向b梦讨教。它傲娇地解释了好久，我只简明扼要提炼出四个字——粒子重组。将质子，中子，原子核，原子桉不同的数目比自由组合，便能得到各种食物原料，而决定组合形式的正是不同的字码编程。难怪漫步于未来的街巷，发现各式商铺依然林立，只不过原本琳琅满目的商品已被3d打印机+计算机的组合取代，商家出售的不过是一串串特定新颖的程序编码罢了。
女孩子都是喜欢可爱的，我虽汉子但依旧不例外，拜托b梦带我去看萌娃。当来到一家托儿所时，发现这里的每一个宝宝都很乖巧，虽然父母不在身边但不哭不闹。本以为随着时代的发展，孩子的适应力与独立性也随之增强。b梦告诉我想多了……未来世界的互联网早已不再以电子计算机为中心设备与载体，而是通过传感器将公共设施，房屋住宅连接成一个整体，而它所传递的也不再仅仅局限于文字图像音频等视听觉信息，它可以传递准确来说是高度模拟呼吸，气味等嗅触觉信息，甚至是需用心感知的情感，托儿所的宝宝们虽然远离父母。但是工作中的爸爸妈妈早已通过网络将他们的气息与味道，抚摸与关爱传递到他们的身边，所以对他们而言一切不是家的样子，但一切还是家的感觉。我立刻想到了所属时代的留守儿童与空巢老人，这对于他们来说是一味不错的相思药。看不到你的存在，能感知到你的呼吸也是一种幸福……
小心翼翼地与孩子们温馨的美梦告别后，不知不觉中走进一家电玩城。同印象中的不
科幻作文
同，这里没有闪烁的荧光，没有刺耳的尖叫，没有急促的敲击键盘的声音，这里的人们只是静静的躺在软椅上好似在闭目养神，我也迫不及待地找了个空位坐了上去。“请输入游戏名称”语音提示系统说到。我尝试新性的输入了“超级玛丽”，顿时感觉浓浓睡意袭来，我穿着蓝t恤红背带，戴着大红帽假胡子，拥有着超级的弹跳能力，在熟悉的场景里灭怪物，接蘑菇，集金币，冲关升级，没有肉体上的痛感但刺激与快意却是真真切切的。醒来时就像做了一场梦，但梦中的景象记得清清楚楚。b梦告诉我，游戏机可以将我的意识与互联网短暂相接进入虚拟的娱乐世界。不光是电玩，你想和偶像合影，与梅西踢球，做童话世界里的王子公主都可以由此实现。但b梦奉劝我多玩无益，长时间沉迷其中会让人在实际与虚幻间产生错觉，有损脑细胞，
走着玩着想着，却渐渐发觉原有的热情被空虚代替，未来的世界被互联网主宰着，生活变得高质量高效率，但总感觉少了些什么——过程。这里没有在路上的悠闲也没有排队等待的焦急。凡事只在瞬间解决，时空的距离近了，心的距离渐渐远了。
当b梦仍在向我夸耀着互联网的威力时，我说还有一样东西没有实现高度互联，它问我是什么，我说人间真情。
当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时，我便对这本书有许许多多的感想．
我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理，告诉我们如果遇到同一情况时，该怎么办．
它，让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真．
它，是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗．文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力量，让我们倍受感动，甚至泪流满面．它用爱为我们打开心灵的窗户，让我们用心去感受世界；让眼睛去观察世界；让耳朵去倾听世界．
在这个竞争激烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向成功只门冲刺，争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星．
虽然家长们一再地强调素质教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情烦恼和生活，疏忽了许许多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我们没有情商，就会成为一个＂冷血动物＂，没有一丝一毫的感情．
同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！
“地球不会毁灭，会毁灭的是人类”。
地球的存在以亿万年来记，这期间，发生过外星的撞击，发生过巨大的火山喷发，地震海啸，地球生物经历过数轮的生生灭灭。有的生物只剩下化石供我们思念，比如恐龙；有些生物历经亿万年都生机勃勃，比如昆虫。所以，地球是不怕所谓的毁灭的，她永远能够重来，能够从单细胞动物重新进化出来。
人类却不一样。
作为一种物种，人类的历史从人猿算起也可是万年，不能说是历经过沧桑。
科幻小说《天年》探讨就是人类在面临宇宙大难时的情景。
由于极端天气的出现，人类生存环境受到了极大的威胁，各国连手成立了联合国气象委员会来研究对策，拯救人类。小说在这样的背景下展开。美国的科技发达，中国的古老智慧，非洲的幅员辽阔……都参与了进来。以科幻的形式反映现实，又在小说之中融入科学知识，这是科幻小说最好看的地方。各个国家，各个人等的反应，都精彩纷呈。小说的主人公分别是几位物理学家，气象学家，和天文学家，经过他们的生活带领读者来思考我们人类的未来。
人类发展到今日，消灭的饥饿，消灭的战争，那么我们接下来要为什么奋斗呢？人口不断膨胀，环境无限开发，地球成为了我们要保护的对象，地球不怕毁灭，但我们要保护自我。所以生活在现代的我们是比古代人的职责更重了。古代的人要种地要打猎要养活自我，现代人则要掌握科学知识，心怀天下，让自我的行为贴合全人类的利益。
《天年》的作者何夕是我国著名的科幻小说家，给我们展现了他深邃又广博的思考。文笔优美，资料紧凑。真诚的推荐这本书给大家。
