时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
一、重点工作
1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体内容，使体育教学再上一个新台阶。
2、积极备战安徽是第三届特殊奥林匹克运动会。
3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。
4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。
二、常规工作
1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。
2、加强体育教师职业道德教育，积极开展精神文明建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。
3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养智障学生积极锻炼、主动康复的好习惯。
4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。
5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮助智障学生通过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。
6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。
7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。
8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先，强化教师责任心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中，存在安全隐患，体育教师要特别注重安全教育，确保智障学生体育教学过程中的安全性。
三、积极开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操比赛。
1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容，让每一位智障学生都能够参与到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。
2、协助教导处、大队部认真做好大课间活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改，对于好的班级要给予表扬。
3、广播操队伍训练要经常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并安排体育教师轮流领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证广播操的质量，真正达到提高智障学生身体素质的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带领，如未能及时安排，下一周教师应主动承担领操任务; 因天气恶劣不能进行广播操，领操安排不顺延，按原计划进行;领操教师要求动作规范，节奏把握准确，真正做到示范作用;领操教师要求服装符合运动要求。
4、本学期将新的一套广播操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套广播操即培智学校第四套广播体操，由班主任和体育教师进行推广。在11月初，我校将举行第四套广播操比赛，以此来激发广大师生共同参与的热情，更好的推广新的一套广播操。
四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。
1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。
2、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作。
3、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，青年教师要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。
五、抓好特奥训练建设工作，不断提高运动技术水平，为备战安徽省第三届特奥会做好准备。
1、加强特奥训练工作，做好新特奥运动员的梯队的建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理掌握训练的运动量。
2、加强训练科学管理，做好资料的准备工作，写好一点训练小心得，参加各类的评比，争取优异的成绩，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。
3、积极备战安徽省第三届特奥会。在当前比赛项目确定的情况下，有针对对性 的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克服场地的不利因素，积极稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到积极的备战状态。
4、与学校后勤主管人员配合，制定器材管理计划，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发现问题，及时市解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺利开展。
以上为我校本学期体育工作计划，在工作中我们将根据实际情况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。
定好计划、送上祝福、学做家务、勤做运动，快乐而有意义地过好寒假每一天。
寒假虽然短暂，但是制定好假期生活计划，不仅能使假期过得更加充实，也能为即将到来的新学期充足电，做好准备。大队部倡议每位同学自主制定“假期学习生活计划表”，精打细算过好每一天。
多看优秀书籍，增长见识、析事明理。假期里继续开展“我阅读，我成长”读书活动，在班级博客上向同学们进行好书推荐、发表读书心得。四、五、六年级同学结合生活实际，以《我是90后》为主题，积极参与征文活动，字数不超过1500字，开学后，学校将评选优秀征文推荐参加征文比赛和读书交流活动。
为父母分担节假日的辛劳，做一些力所能及的家务事，在劳动中磨练自己的品质。根据自己的劳动能力，选择合适的劳动项目，并设计制作一张“劳动最光荣”的劳动卡。并每一天，将家务劳动的过程填写到“劳动卡”，请父母做好监督、评价工作。假期结束后将“劳动卡”上交班主任，我们将对评选出的劳动小能手进行表彰。
每位队员，发挥自己的想象力和动手能力，制作一件有意义、有创意的手工作品，并附上作品说明（包括班级、姓名、作品名称、作品涵义）。开学后，每班评选出10件优秀创意作品，上交给大队部，由美术组老师进行评选，并在红房子进行展览。
宁波市爱菊艺术学校
20xx年1月25日
1.热爱读书，坚持长期读书，形成良好的读书习惯，自觉阅读书籍、报刊，包括网上的电子文本阅读。
2.能带动学生、教师、家长共同读书，以自己的实际行动影响大家，形成良好的读书氛围。
3.能把读书与教学工作结合起来，并积极参与学校的读书交流活动。
4.在《海燕报。教师版》《海燕报。综合版》《海燕报。家教版》《海燕。杏坛》及学校网站上发表自己读书心得，或指导学生发表文章等。
5.有自己的博客。
6.个人藏书不少于200册；每年购书不少于15册。
7.在市级以上（含市级）报刊杂志发表文章，或者指导学生发表文章。
1.各级部（处室）各推荐2名教师参加学校初评。
2.参评教师填写“十佳读书人物”推荐表。
3.提交材料：教师本人发表或获奖的文章（20xx年以来，最多5篇），指导学生撰写的文章（20xx年以来，最多10篇）。
4.20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。
5.个人藏书照片。
6.评选结果公示3天，最后给予表彰。
（另外，各级部（处室）要发现新人才；去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参加今年的评选，除按照以上办法参加评选外，还要提交一年来的读书总结。）
荣获本届“年度十佳读书人物”的教师，自行购书专业书籍（可含部分人文性书籍）200元以上，学校报销200元（在20xx年3月30日前凭购书发票办理）。
20xx年1月18日前。
目的：只有心里充满爱、充满感激、充满感恩、充满希望，才更增添了奋斗的勇气、奋斗的动力、奋斗的方向。记录下感动心灵的故事，记录成长的脚步……
流程：1发出公告面向全院学生进行征文。
2有我社组成学生团进行第一次审稿，之后将优秀作品挑出。
3请人文学社的老师进行第二次审稿，并最终评出一、二、三等奖作品。
4颁发证书。
5作品将有我社珍藏（我社将对每一篇作品负责）。
支部主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段，是推进基层党建工作和开展“两学一做”学习教育的重要抓手，是党组织开展党员活动的有效载体。为有效强化党员党的意识、党员意识、宗旨意识，激励党员树立崇高理想、坚定理想信念，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，根据省、市、区委有关精神和要求，现就全区认真组织开展“支部主题党日”活动通知如下：
每月第一周星期四固定为“支部主题党日”。 每次活动原则上按半天时间安排。
遇假期顺延至下一个周四。如有特殊情况需提前或推迟开展，必须提前3天向区直单位党委(党工委、党组)书面申请，经同意后方可进行。
“支部主题党日”以各党支部为单位组织开展相关活动，活动内容包括在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费等规定动作的基础上，结合实际开展专题学习讨论、讲党课、知党情、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献及开展集体活动等。
1. 交党费。各党支部要严格按照《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》要求，按月收缴党员党费。每月“支部主题党日”活动前要组织党员主动交纳当月党费，推动从“收”党费向“交”党费转变，让交纳党费成为党员的一种自觉习惯，引导广大党员增强党员意识，履行党员义务。禁止党组织提前收缴党员党费。
2. 唱国歌。每月“支部主题党日”活动前，有条件的党支部可组织全体党员一起奏唱国歌。
3. 读党章。全体党员要通读熟读党章。每月“支部主题党日”要组织党员开展一次诵读党章活动，每次节选一段《中国共产党章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记于心，教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。
4. 知党情。每月“支部主题党日”要组织党员集中学习中央和省、市、区委最新精神，主要学习重大时政时事、重要政策文件、主要领导讲话及署名文章(学习资料主要来源于党报党刊)。通过集中学习，让党员及时全面了解党的大政方针和工作部署，切实将思想行动统一到中央和省、市、区委的决策部署中来。
5.重温入党誓词。在“七一”等重大纪念日或节假日，通过各种形式举行新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动，坚定广大党员的共产主义信念，增强其党性意识。
6.开展讨论交流。重点讨论以下四个议题：结合党性原则和共产党员标准讨论如何做合格党员;结合学党章党规、学系列讲话，讨论如何严守政治纪律和政治规矩，坚定理想信念;结合学先进典型，讨论如何保持优良传统;结合学“四个全面”战略布局和“五大发展理念”，结合硚口深入推进三件大事，着力打造三大功能区，重点培育三大产业，围绕职责岗位讨论如何敢于担当作为。
7.讲党课。党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，上级党组织要指导基层党组织书记人人讲党课，鼓励普通党员联系实际讲党课。党课要以中央及省、市、区委关于开展“两学一做”学习教育的有关精神为主要内容，结合岗位实际自选题目，用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会，增强党课的吸引力和感染力。各支部要结合工作实际做好工作计划和方案，严肃课堂纪律，做好党课记录，确保党课实效。
8.组织生活会及民主评议党员。严格按照中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》(群组发〔20xx〕16号)要求，定期组织开展好组织生活会，开展民主评议党员工作。对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
9. 推行“主题党日+”。各级党组织在精心组织党员完成好“支部主题党日”规定动作的基础上，可结合阶段性工作部署和本单位实际，积极探索推行“主题党日+”。围绕学习教育，可组织党员开展“三会一课”、“支部是我家”即兴演讲、学党史讲党史、知党情、参观革命遗址，组织党员听党章党规宣讲和优秀党员先进事迹报告、观看优秀共产党员先进事迹图片展和优秀电教片;围绕联系服务群众，可组织党员帮扶困难群众、进社区开展“双认领”、到精准扶贫村或对口社区走访慰问老党员、结对孤寡老人、看望留守儿童、爱心募捐、义务劳动、志愿服务，组织党员通过党员先锋岗、党员责任区、党员承诺、无职党员设岗定责等形式，开展各项履职尽责活动;围绕民主议事，可落实党务(居务、财务)公开、按“四民工作法”集体议事，组织党员开展民主评议党员和党组织、批评与自我批评等活动。各单位还可结合本单位本系统实际创新活动内容，组织党员开展其它有益的集体活动。
1.强化组织领导。各级党组织要高度重视，精心组织，把“支部主题党日”活动作为“两学一做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程，把“支部主题党日”与“两学一做”学习教育规定动作和每个时期的学习教育重点紧密结合，与落实“三会一课”制度紧密结合，与到联系点或社区(村)联系服务群众紧密结合，多形式、多渠道、多角度营造浓厚的活动氛围，有目标、有计划、有步骤地推进活动开展。党员领导干部要指导所在支部按要求开展活动，并以普通党员身份积极参加“支部主题党日”活动;各党支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自审定每月“支部主题党日”活动方案;支部班子成员要密切配合，带头参加每月主题党日活动;全体党员无特殊情况均应按时参加活动。因事因病不能参加的，经党支部批准，可采取多种方式进行补学和补课。年老体弱、卧病在床、长期在外的党员，经党组织同意后可以不参加集中性组织活动，党组织要以适当的方式安排这一部分党员的组织生活。“支部主题活动涉及的经费可按照市委《关于贯彻落实〈20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(武办发〔20xx〕12号)精神，从各单位党员教育培训经费中列支。
2.积极探索创新。各级党组织可在“规定动作”的基础上，结合实际，勇于创新，在“+”上下功夫，积极探索灵活多样、丰富多彩的“支部主题党日”活动方式方法。在内涵上突出理论武装、政策宣讲、民主议事等，在外延上突出党性锻炼、志愿服务、兴办实事等，逐步建立形成“支部主题党日”“4+x”的长效机制，切实增强“支部主题党日”活动及“三会一课”实效。
3.加强督导检查。各党委(党工委、党组)要注重督促指导，要针对不同类型党员分类组织，创新党员参与方式，实现党员归队和活动“党味”浓厚。区委“两学一做”学习教育协调小组办公室将采取巡回督导、随机抽查、电话问询等方式，对“支部主题党日”活动开展情况进行暗访抽查，对“支部主题党日”不按要求落实、走形式、搞过场甚至弄虚作假的`行为，将报相关部门以违反政治纪律和组织纪律对相关负责人予以问责。
4.注重示范引导。各级党员领导干部要以普通党员身份带头参加“支部主题党日”活动，切实发挥好示范表率作用。每名党员要佩戴党员徽章，带上党章，主动按时参加“支部主题党日”活动。党支部要加强对“支部主题党日”活动的过程管理，按月拟定活动计划或方案，做好活动记载和影像资料留存工作，严格考勤制度。各级党组织要认真总结“支部主题党日”活动的好经验好做法，加强宣传引导。区直各党(工)委部门每月挑选1-2个“支部主题党日”活动有特色的党支部
本组由三名老师组成
组长 1 中学一级教师 任教八年级1-6 九年级7-12班信息
组员 2 中学高级教师 任教七年级1-6 九年级1-6班信息
组员 3 中学一级教师 任教七年级7-12、八年级7-12班信息
以“教育现代化提升”为总的指导思想，以“数字化校园”的创建为主向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。
1.积极开展教研活动，学习课改精神，根据新课标，把信息技术这一旧教师教“新”，注意教学实践与专题研究的结合。
2.加强组员这间的“联系”，结合本组申报的行动学习研究课题，认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教村进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。
3.积极与其他教师之间相互学习交流，大胆与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学的良好局面。
4.组织信息技术教师互相开课、听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念，教学手段与方法，提高教学水平。
5.组织学生参加全国中小学生电脑作品制作大赛与pascal编程比赛，努力取得好成绩。
周次 形式 内容 承担人
1-2 主题交流 本学期常规要求 课务分工
3-4 研讨交流 教研组工作计划交流 制作本学科教学常规并上传校园网
5-6 讲 座 如何有效实施《全国中小学生电脑作品制作大赛》
9-10 教研课交流 1老师组内公开课 七八年级教学内容教学设计讨论
11-12 讲 座 行动学习研究课题结题工作
13-14 教研课交流 3老师组内公开课
七八年级教学内容教学设计讨论
15-16 研讨交流 七年级教学内容学设计讨论 组织组内教师进行本学科课堂教学情况交流
17-18 讲 座 用心设计、提高课堂效率
19-20 交 流 七、八年级期末考查内容设计
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