做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长，积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣，培养文学新人，提高学生的审美、创新及写作能力。
1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2．请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。
3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4．围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5．在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8．本学期，将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。
9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
说明：
1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料，以便统一存档。
2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。
3.活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。
一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。
二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、音乐、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
(一)课外活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
(二)活动时间
每周四、五下午第三节课
(三)活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1、以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远)等组成校级兴趣活动小组。
2、以班级为单位开展跳绳、跑步、球类等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“六定”(即定内容、定地点、定人员、定时间、定目标、定对象)，活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力、发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的.实践能力，增强创新意识。我校综合实践活动课程以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生乐于合作和善于合作的情感。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动的知识，增强适应现代社会生活的能力。
1、活动以问题为中心，结合学生特点、学校特点，将多学科知识整合。
2、教学中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。
1、明确活动主题：根据学生的实际，初选好综合活动的主题。
2、制定活动计划、方案：根据活动主题，制定活动方案，明确目标、方法、步骤、注意事项等，做到活动前心中有数。
3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思：帮助学生及时总结，积累经验，提出建议，展示成果，发展能力。
1、教师要加强学习，提高思想认识和业务水平，为课程的成功实施奠定基础。
2、及时制定实施计划和方案，做到有的放矢。
3、评价创新：对学生参加的每一项活动，做好详细记录，从学习态度、学习能力、自身发展、学习成果等多个方面对学生进行激励。
4、资源保障：以校图书室、机房等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施。
5、加强管理：强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。
1、桥西孩子爱桥西
2、调查身边的垃圾
加强民族团结，反对民族分裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。
“民族团结一家亲”。
凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分裂的积极向上的都可参加。
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用民汉。 4、参赛选手按顺序上台。
20xx年3月16日下午两节课后
多媒体教室
设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。
额敏县第五小学
20xx年3月17日
活动时间：20xx年10月15日下午4时
活动地点：一年级一班
活动人员：一年级一班全体学生及其家长
活动主题：感恩伟大祖国共建美好家园―“民族团结一家亲”
活动形式：节目表演（歌曲、舞蹈）
活动计划：
“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56中语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
为此一年级一班开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结家庭教育活动。主要流程如下：
1、 主持人宣布本次活动开始。
2 、确定到场人数。
3、展示我们一年级一班少数民族的一些风俗习惯的ppt,以增强各族同学之间的友谊。(以哈萨克族，维吾尔族，回族为主)
4、请少数民族家长代表上台介绍本民族的一些风俗习惯。
5、刘博雅，艾尔克合作跳哈萨克族舞蹈《黑走马》，简静怡跳《快乐的小天使》，封雅菲演唱歌曲《我们在一起》。
6、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下，各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。
本次活动以加强民族团结为主题。在活动中可以增深同学们之间的情感，加强汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流，生活中我们要学会团结，了解民族团结的重要性，用行动去感化身边的每个人。今天的中国需要团结，明天的中国更需要合作，维护民族团结，共建美好家园！
1、长江大学消防志愿者服务队开展消防安全知识宣传教育系列活动图片展（报省消防总队）
10月31日
安全与保卫处
1。搜集整理我校消防志愿者开展消防安全宣传教育活动材料。
2。依据消防支队要求制作cdr宣传材料。
2、组织消防志愿者活动（第二期消防知识培训）
11月1日
安全与保卫处
准备演练的灭火器及消防水带。
3、参加湖北省“武汉高校消防志愿者队校联建”活动
11月4—5日
安全与保卫处
根据湖北省消防总队的有关指示和邀请，安全与保卫处处长钟仕安同志带领我校消防志愿者服务队的部分代表于11月4日—5日到武汉大学参加湖北省“武汉市高校消防志愿者队校联建”启动大会和授牌仪式。
4、组织召开学校“消防安全宣传教育月”活动动员大会。大会结束后与会人员参加消防法律、法规知识培训
11月5日
学校办公室
安全与保卫处
准备相关会议资料，通知市消防支队领导及专家，学校防火委员会成员、机关有关单位、各院系负责安全的领导及管理人、后勤集团一线人员、志愿者代表。
5、进一步加强消防志愿者队伍建设及业务培训
11月6—25日
各院系
各院系要加强消防志愿者队伍的组织建设、制度建设，做好队员的调整补充工作，每个院系不少于20人；建立消防志愿者学分计算、评优推优等激励机制，充分调动消防志愿者积极性；认真组织本院系的消防志愿者开展消防安全知识及技能培训。
6、带领100名消防志愿者服务队队员到东方明珠广场参加荆州市消防支队组织的“119”系列活动暨“消防志愿者队校联建”活动启动仪式。
11月9日上午8：30分
安全与保卫处医学院
由医学院组织100名学生于11月9日上午8：00时在学校北大门集合乘车前往指定地点。6日与公交公司联系安排两辆大客车。
7、巩固加强“两规定三提示”活动成果
（1）发布“关于在11月份开展消防安全宣传教育月活动的通知”
11月9日
安全与保卫处
与宣传部、网络中心联系。
（2）在东、西校区分别悬挂2条消防安全宣传横幅，在东校区用展板形式进行消防安全宣传。
11月8日前
安全与保卫处
横幅内容为“履行消防安全职责，规范消防安全行为”、“强化消防监督，消除火灾隐患”、“人人关注消防，人人参与消防”、“消除火灾隐患，构建平安校园”制作4块展板，内容：防火基本知识、灭火基本技能、逃生基本方法、高校火灾案例等。
（3）向学生发放消防安全知识宣传单及消防安全知识百题问卷。
11月9——11日
安全与保卫处各院系
印制6000份宣传单及20xx份试题，内容为防火、灭火知识，火场逃生知识、高校火灾案例等；各院系负责组织50—100名学生代表参加消防安全知识答题活动。并将前5名优胜者报保卫处。
（4）消防安全宣传教育月活动跟踪报道
11月6—25日
宣传部
在长江大学校报上刊登消防安全文章，利用广播开展消防安全宣传教育工作。。
（5）组织教职工消防安全答题活动
11月6—25日
工会
会同相关部门组织部分教职员工进行消防安全知识培训。
7、巩固加强“两规定三提示”活动成果
（6）在校园网开展消防安全知识宣传
11月6—25日
网络中心
在消防安全宣传教育月活动期间通过校园网以“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题开展宣教活动。
（7）开展消防安全主题班会、主题团会、消防安全知识竞赛、灭火疏散演练
11月6—25日
团委、学工处
各院系
在消防安全宣传教育月活动期间负责组织学生开展“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”的主题班会、主题团会各1次，宣传国家有关消防法律、法规，火灾典型案例，防火、灭火知识，火场逃生知识等；组织部分辅导员、学生参加消防安全知识培训，参与灭火、火场逃生等模拟演练活动。
8、对全校师生员工分层次、分批次开展消防知识培训和灭火疏散演练
（1）对学校各二级单位的消防安全责任人、管理人进行消防法律法规培训。
11月6日下午
安全与保卫处
学校聘请消防支队领导和专家对我校消防安全责任人、管理人进行消防法律、法规培训。
（2）对后勤服务集团、各相关单位一线工作人员（宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等）进行消防知识和消防技能培训。
11月6—25日
后勤服务集团、各相关单位
在消防安全宣传教育月活动期间负责组织一线工作人员（宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等）进行消防知识和消防技能培训。
（3）对一年级学生干部、寝室长、学生代表进行防火知识、灭火知识、火场逃生自救互救知识培训。
11月6—25日
安全与保卫处后勤服务集团一年级工作部
在东校区、西校区一年级学生宿舍开展模拟火场逃生演练各1次、消防安全知识讲座2次，组织“消防志愿者”进行宣传展示活动1次。
9、开展消防安全检查，落实防火安全目标管理责任
（1）开展消防安全检查
11月6—25日
机关各单位、各院系、独立学院
各单位要以“消防安全宣传教育月”活动为契机，认真开展一次消防安全自查工作。
（2）落实防火安全管理责任
11月6—25日
机关各单位、各院系、独立学院
重点落实以下工作：（1）建立、健全消防安全管理组织建设、制度建设；（2）保障消防安全责任区内消防器材、设施完好无损（如有丢失或损坏，各单位应及时补充到位），落实专人负责消防器材管理；（3）认真排查责任区内消防安全隐患，对在此次检查中发现的消防安全隐患及以往存在的消防安全隐患要积极整改到位。
10、消防安全宣传教育月活动总结
（1）机关各单位、各院系消防安全自查小结和消防安全宣传教育月活动总结
11月26—30日
机关各单位、各院系
各机关、各院系将消防安全检查小结和消防安全宣传教育月总结按照通知规定的时间交安全与保卫处消防科。
（2）全校消防安全宣传教育月总结
12月上旬
安全与保卫处
汇总各单位消防安全宣传教育月材料。
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