时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
(二)光阴如箭,如今我马上要毕业了,也代表我马上要与同学们分开了。所以在我们在一起的最后的两个月里,我一定会珍惜这段时间.我现在还有些话要说。首先,我要谢谢曾经帮助过我的同学,对他们说声谢谢.我还要感谢老师,辛勤地传授给我们知识。以后，我一定更加努力，不辜负老师和同学对我的期望。
(三)过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容，以及，有如黄莺出谷的笑声。虽然，我即将告了与我相处了六年的同学和我的老，但是，要记住我们还是同学，还有最亲的师生关系。再见了，陪我克服困难的好朋友。再见了，给我快乐的老师同学。再见了，给我留下美好回忆的实验小学。
（四）小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；美丽的人工湖是否依旧清澈不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！。 教室里的黑板啊，可曾记下我们寻求知识的笔迹？那整齐的桌椅啊，可曾记下我们书声琅琅？操场上的秋千，堆积了我们无数的欢笑。图书馆的书架，可曾怀念我与你对视深情的目光？
（五） 老师，想起您，我就感觉到温暖；母校，还没分别，我的心中已满是留恋。如今，是我再一次看着你，知道吗？今天的我很难过，流云在天边，行囊在眼前；知道吗？今天的我很幸福，梦想在远方，祝福在身边。 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。我们要作展翅高飞的雄鹰。翱翔天宇，搏击长空！放心吧！我们的母校，我们的老师。带走的是知识和您的爱，留下的是我们对美视永远的怀念！
（六）人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂，友谊之情比海水更深！六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力；六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果；六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了！ 别了，母校！ 别了，老师！ 别了，我亲爱的同学们！
（七） 六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。 曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。 让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧！
（八） 学习告一段落，但我将要面对的是更艰巨的挑战，我会永远乐观，永远对自己的未来充满希望。“一览众山高”，这是我看完考试分数后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平还远远不够，不过，我要一直努力，永不松懈，相信春来草自青，功到自然成，厚积而薄发，我不急，我会慢慢等 想说的基本说完了，最后只剩一句话：“好好放松吧，迎接灿烂的明天”
（九）我的小学生活是在永久小学度过的，每一个学期都给我留下了不同的回忆，然而，随着年龄的增长，我越来越懂事，和同学们的感情是最深的。总之我对小学、对童年充满了眷恋。 对于学习，我对自己比较满意，六年来可以说一直保持优秀，有着比较良好的学习习惯，我希望自己能一直保持下去。刚刚结束的毕业考试，不管分数怎样，我认为自己尽力了，那是我的真实水平。
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
小学六年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
在每个人的记忆里，总会有那么一件或者两件或是更多的美好回忆。
我最美好的格在小学六年级，那时，我们的语文吕老师(也就是班主任)是一个刚四十出头的中年人，她身材有些虚胖，但心灵并不“胖”因为他容不得眼里有一粒沙子。刚升入六年级，我满心欢喜，因为我又大了一岁，并且我听上届的同学们说这位老师和蔼可亲，好不容易熬到上课，老师也踩着铃声进了教室，在上讲台时，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同学都哄堂大笑起来，这时，吕老师笑了笑，站起来拍了拍身上的尘土，说了一句“我为你们而倾倒!”这时全班如雷鸣般的掌声骤然而起，老师神圣而又庄严的走上了讲台，开始他的讲课。
上面的讲的是他的幽默和蔼，下面是讲他的精益求精。
他对我们的要求很简单，只要求我们不抄袭，并且要把字写漂亮，关于这个写字，他可是不尽功夫，费劲脑筋，他每周都会抽一节课的时间来给我们练字，还记得有一次，我们班有一个男生写了字交给他看他用句诗改变了那个男生：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。那个男生听出了话中话，顿时脸红的像个番茄，全班同学看到他的样子，全都大笑起来，下课后，同学们去看他写的字，其实他写的已经很好，但只因为一个小洞受了批评，于是那个男生从此都要求一次，真是良药苦口，忠言逆耳呀!
他常对我们说：“有事情，找老师，老师一定会在第一时间，为你们解决困难。”那一次，他印证了这句话，那天，我们几个学校要联合弄一次田径运动会，我被选上了跳绳，因为我个儿小初中，跳的快，那天学校刚接了一批新跳绳，很重，很难跳，这不，我刚跳了一下，那绳子便重重的在我的手上留下了一条“龙”的痕记，又跳了几下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起来，这时，同学们都吓坏了，老师这时刚好来了，便挤进，看到我手流血了，连忙跑去小学旁边村医院去买创口贴帮我贴上。
美好的事一萝筐，想知道——请听下回分解。
写回忆的六年级作文2落叶纷飞，美好的回忆就像那金黄的落叶，铺在“成长大道”上，那样松软，那样温暖。
事情发生在去年的秋天……
秋日的午后，不那么热了，似乎还带着炎夏的一丝余温。悬铃木絮漫天飞舞，为脚下的青瓦路镶上了一围金边。难得，外婆接我放学，想起来似乎有好几年没来接我了。放学铃一响起，同学们便兴奋地冲出校门，当我走到校门口，一个熟悉的身影出现在如龙般队伍的第一个，外婆见了我，连忙为我卸下书包，背在了自己的肩上，腰立即弯了下去，我一阵心酸，一把“夺”回书包。
走在路上，外婆兴奋得像个孩子，指着那“小绍兴酒家”说：“宝贝儿，你小时候最爱吃那白斩鸡了，要不要买点吃?”“看，那玩具店，你小时候最爱逛了!”……我统统婉言谢绝，我怎好意思花老人家的钱呢?顿时，外婆的眼神黯淡了下去。之后，我们便一路无言。直到外婆看见了一家便利店，有气无力地说道：“渴了吗，要买瓶水吗?”语气中带着几分失落，我，沉默了。
时光似乎追溯到了十年前……
“外婆外婆，我想要那个玩具!”
“带我去玩儿吧!好不好?”
“我要去外面吃饭饭，饭店里的菜可好吃了。”
……
外婆只是笑着说，好，好。
还是这样的街道，还是这两个人，是岁月改变了他们，从一个满脸慈爱的妇女牵着一个稚幼懵懂的孩子，到一个朝气蓬勃的少年领着一位花甲之年的老人。
一切似乎都变了。
不!还有一样没变!是外婆对我的爱，不求回报的爱，付出的爱，永恒的爱。看着面前的老人，岁月的痕迹爬上了她蜡黄的脸，青丝又晕染上了几缕银发，佝偻着的腰，枯瘦的手指。一时间，我恍惚了，眼前一片迷茫……
“好!外婆，我要喝汽水!”我坚定地说道。她笑了，笑得那么开心。
十年之后，那天也会成为过去的回忆，最美好的回忆，永远不会因为岁月而淡忘、消失……
写回忆的六年级作文3时间就像沙漏里的沙，悄无声息地流淌着，带走了我们的幼稚与天真;带走了我们美好的童年。可是，它却带不走那些我们珍藏在心底的美好的回忆……
记得那天中午，我和同学们正在草地上快乐地奔跑着。突然，我被一块石头绊倒了，一阵钻心的疼痛袭来，眼泪在眼眶里直打转。同学们急忙跑过来，“摔哪了?摔哪了?”“快让我们看看，疼吗?”“没事吧，用不用找老师?”同学们纷纷围上来。
我最好的朋友姜艳急忙把我的裤子卷起来，“呀!流血了，你，快去找唐老师。走，我背你去教导处找药。”说着就俯下身子要背我。“唐老师来了!”原来我们班的“飞毛腿”程扬正带着唐老师满头大汗地跑来。唐老师仔细地查看我的伤口，关切地问“还疼吗?”我点点头。“谁愿意去教导处取药箱?”老师话音刚落，同学们异口同声地回答：“我去!我去!”望着同学们争先恐后的样子，我泪水模糊了我的双眼，心中有千言万语却一句也说不出来……这时，刘灿急匆匆地跑过来，上气不接下气地说：“不用了，药箱我拿来了。”唐老师接过药箱，取出棉签小心翼翼地为我清洗伤口，嘴里还不停地说着：“有点疼，坚持一下就好，李椰最勇敢了。”望着老师认真仔细的样了，听着同学们一句句充满关心的话语，我再也忍不住了，泪水夺眶而出……
校园是雨后的天空，幸福的小学生活就是碧空中的七色彩虹。那红的，是老师的热情关怀;那黄的是同学间的真挚友谊;那蓝的，是成长的喜悦;那绿的是奋发向上的热情……
啊，难忘的小学生活，我心底最美好的回忆……
写回忆的六年级作文4随着时间的流逝，许多往事在我脑海里慢慢模糊了。唯有一件事，像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠，闪闪发亮，让我感受着师生之间的情谊，情谊中的温暖，温暖中的快乐。
那时，我还在上五年级，教我们的是刘老师，她有着一双小眼睛，一笑会变成一条缝，头发就像初秋的树叶，落掉了许多，风一吹就可以看见头皮。她有些胖还有些矮。尽管这样，她还是每天脸上都挂着笑容。下课时还与我们说笑话。所以，她就像我们的亲人一样。
教师节快到了同学们都想为老师献一份礼物。几天后，九月十日——这个激动人心的日子到来了，我们早早地到了学校，经过十分钟的商量后，终于有了一条妙计。“老师来啦，老师来啦。”通讯员“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪，一边焦急在地冲大家喊着。我们赶紧用迅雷不及掩耳之势回到了座位，腰板倍儿直。顿时，教室里鸦雀无声。
忽然，门“吱”的一声开了，老师像往常一样迈着轻盈的步伐，夹着教案走进教室。似乎什么也没察觉到，完全不知道会有惊喜发生。
“起立。”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。“老师，教师节快乐。”我们异口同声的说。一切都进行的那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所惊呆了。也高兴的说：“谢谢大家，你们的心意老师心领了，至于你们的礼物都拿回去吧!留给你们自己。老师也祝你们天天快乐。”之后，还是在笑着。
千里送鹅毛，礼轻情意重，有时候老师需要的不是那些物质方面的，更需要的是一句发自内心的祝福啊!因为我们懂老师，读懂了老师。
之后，每当想起此事，我都会细细地品味很久，多么浓厚的师生情，多么高兴的节日，多么美好的回忆啊!
汉江河是通往长江最大的一条支流，我家就住在离汉江河不远的地方，晚上，站在窗子旁就能欣赏到美丽的风景。
汉江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平静的像一面未打磨的银镜一样，河面上弥漫着淡淡的薄雾。中午，太阳升起来了，薄雾被一丝丝暖暖的太阳光送回了家，河面上银亮亮的，如同撒了些碎银在里面。傍晚，夕阳落下，天边的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，点缀着金色的小点，令人感到幸福时光的来临，仿佛人也涂上了一层金光。
最美的是晚上，因为河畔两岸新修建的江滨公园，安装了各式各样、五颜六色的彩灯，有红的海棠灯树，有白的梅花灯树，有绿光照映的竹林，有黄灯装饰的槐花灯树……一个比一个漂亮，把夜晚的汉江河装点的格外美丽!更令人陶醉的是喷泉夜景，在色变幻的射灯照耀下，伴着美妙的乐曲，一条条水柱变换着不同的高度和方向喷射，就像一个个姑娘在翩翩起舞，真是美不胜收!
啊!美丽的汉江河，我为你的美而感到骄傲!我希望更多的人来欣赏你，赞美你!
六年级作文快乐是什么2快乐是什么呢?你知道吗?怎么拥有快乐?你知道吗?快乐是一总让人喜悦的事，有的人觉得一个拥抱就很快乐，也有些人觉得要拥有很多才叫快乐，那到底快乐是什么呢?我也不知道，因为快乐是藏在每个人心中，不被约束的事情。
快乐能让自己幸福，也能让人忘记痛苦，忘记悲伤，忘记烦恼，所以我想快乐是一块宝，每个人都要拥有他，不要因为限制而尝不到快乐的果实，可是要怎么拥有呢?我也不是很了解，但我要告诉你，快乐很容易拥有。为什么每个人的脸上总是浮现着笑容呢?，是因为他们尝到了快乐的果实，心被浓浓的快乐果汁滋润，所以他们很快乐。
世界上有快乐的人，相反的，也有不快乐的人，那我们要怎么帮助他们呢?如果是你，你会用什么方法让自己与别人都快乐呢?我会与他们分享我的快乐，告诉他们快乐的重要性，让他们原本愁眉苦脸的表情，变成满脸笑容的表情。
最后，我想告诉大家，快乐这支魔法笔，不会用完，他会为你的人生画上很多的笑脸，让你有说不完的快乐，说不完的喜悦，直到永远，永远，永远。
六年级作文快乐是什么3我是一个敏感的孩子。我虽然有一个衣食无忧的家，但是我还是常常会想：快乐是什么?这是我心里的一个疑问。我有时甚至会感到我的生活没什么意思，好像从来没有真正快乐过似的。直到一次在野外，望见勃勃生机的大自然，我似乎明白了真正的快乐是什么。
快乐是自由。你看，像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，饿了吃花蜜，渴了饮露珠;像马儿在草原上尽情奔跑，饿了吃青草，渴了喝泉水;像雄鹰在空中高傲翱翔，伴着蔚蓝的天空，吸着清新的空气;像鱼儿在水里悠闲嬉戏，寂寞了和荷叶说话，和青蛙聊聊天……
快乐是悠闲。感到累时，听听美妙动听的音乐，在乐声中放飞心情;觉得热时，脱掉衣服跳进游泳池里，洗个凉水澡;高兴时，自己做个凉拌佳肴，品尝自己的劳动果实;空闲时，给爸妈捶捶背，换得更多的家庭温馨。
快乐是无忧无虑。做完作业，和小伙伴在草坪上尽情玩耍，和小伙伴在春天的道路上放风筝，在电脑上尽情玩游戏，或在日志上敲打出自己的心声……
噢!快乐离我们这么近，有时又让我感觉那么远。我想，快乐同学习知识一样，是大家一直在寻找的东西。
六年级作文快乐是什么4快乐是什么;就是骑上自己心爱的自行车;四处兜风。快乐是什么?就是把自己的敌人打败;战胜自己。快乐是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戏;好好的爱他一下。快乐是什么呢?就是把自己快乐的心情;和好朋友分享。
让我快乐的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西红柿、豆腐，我也有做成了萝卜，当然我一定加入金针菇，还有鸿喜菇、杏鲍菇，也加入了柳松菇，我还有做成起司肠、起司贝、鱼卵，我的浓汤终于完成了。
你的快乐是什么?我的快乐是在家玩电脑;”你的快乐是什么?我的快乐是和妹妹玩游戏。快乐啊，大家都希望快乐。大家的秘方各不同，我的秘方是“书”，看了书，你就会学到知识;就有了快乐，其实快乐无所不在!
人生无常，有时欢喜有时悲，当悲伤时该如何调剂身心呢?想必每人都有令自己喜欢的快乐秘方。我的快乐秘方是——运动，运动有种特别的魅力，令我十分着迷，当我满头大汗，十分疲惫时，却是我最快乐的时候。每人的快乐秘方不尽相同，希望每人都能善用自己的快乐秘方。
六年级作文快乐是什么5“快乐是什么?”我问自己。
快乐，是一种能纾解你心中压力的精灵;快乐，是一种能让容光焕发的魔法;快乐，是你心中的一道彩虹。快乐，它其实不难找，只要你用心去探索，便能在心中，找到属于自己的快乐。
快乐，是一句真心的赞美;快乐，是一个温暖的微笑。快乐，是一种感受，发自内心的感受。快乐，他不是强颜欢笑;快乐，也不是一场演给别人看的戏。它，是一种人生的态度。你快乐吗?或许你很快乐。可能是因为你今天拿了个好分数;可能是今天你遇到一位许久不见的朋友，也可能是因为你看见了快乐精灵的到来。又或者你不快乐，因为你今天和同学吵架;因为你无故被老师骂，也可能只是因为你一直快乐不起来。
我不快乐，因为必须每天去讨厌的补习班;我很不快乐，因为每天都要面对可怕的考试、作业。不过，我也很快乐，因为每天可以到补习班和同学聊天;我很快乐，因为我只要面对作业，不必面对死亡。其实，只要换个角度看，快乐就在你身边。
还找不到你要的快乐吗?其实快乐并不难!你只需要对着镜子微笑，去感觉那一股暖流通过。找到了吗?它，就是快乐。
六年级作文快乐是什么6快乐是什么?快乐就是跟哥哥还有朋友到家里后面的农田旁边骑脚踏车，我们骑着车，看到很多绿油油的稻田，还看到很多小鸟和蝴蝶，小鸟吱吱喳喳的唱着歌，蝴蝶在花园飞来飞去，好像在跳舞，骑在路上，还看到葡萄园里面用袋子小心呵护着的葡萄。骑着脚踏车，微风吹过我的脸，感觉很舒服。
快乐是什么?快乐就是和同学一起打篮球。打篮球时我会跟同学一起，我们先分组，再来就开始比赛了，比赛开始我们奋力投篮，投进时我觉得很兴奋，轮到对方进攻，他们先开始运球，战况很激烈。和同学一起比赛，赢了很高兴，输了虽然很失望，但是在好好努力就行了。
快乐是什么?快乐就是在家里看电视，我最爱看哆啦a梦、海绵宝宝、海贼王，还有其它好看的卡通。其中我最喜欢哆啦a梦，因为他有许多道具，可以实现很多愿望。
快乐是什么?快乐就是大口吃蛋糕，我最喜欢早上跟哥哥一起吃蛋糕，所有蛋糕中我最喜欢黄色的蜂蜜蛋糕，它那甜甜又香香的味道，再加上蜂蜜那浓郁的独特香味，真令人百吃不厌。
篮球好好玩，看电视我最喜欢，吃蜂蜜蛋糕更是享受，这些事情都让我的心情飞上天。
六年级作文快乐是什么7快乐是什么?快乐就是和家人一起做活动。在假日，爸妈会有计划的带我们全家一起爬山，看青山绿水的好风景，我非常喜欢这样的活动。
快乐是什么?快乐就是在图书馆读书。沉浸再图书馆看着一本本经典好书，吸收丰富的知识，难怪古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以在我眼中“书”是全世界最好的营养品。
快乐是什么?快乐就是和朋友一起打球。例如打篮球，能够和志同道合的好朋友打篮球，分享流汗后的喜悦，是一件乐事。
快乐是什么?快乐就是能够在学校和大家一起学习。因为能和大家一起玩，一起学习，所以我觉得学校就像一个大家庭一样。
快乐是什么?快乐就是能听到老师对我说赞美的话。听着老师夸奖我，我就会觉得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上还会高兴的睡不着呢!
快乐是什么?快乐是一种让人很满足的感觉;快乐到底在哪里呢?快乐就在自己的身边，一个人是不是快乐，决定于自己的心。
光阴似箭，日月如梭。一周五天又过去了，这周有很多的事情让我很高兴。
我还记得上学期，在下午第二节课下课后的跑步就是我的噩梦!我很郁闷的就是：我在六年级的时候也是在着同样的操场上跑个两圈也没有这么的累啊！
后来，经过我研究发现，那就是：我长肥了！真的，我不得不承认，我是真的真的肥了，从90斤的体重飙到了110多斤。
暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上网，游戏。
也因为如此，寒假中，我开始了跑步，锻炼，每天我都要到楼下的花园里跑上几圈。虽然每次都很不情愿，可是一想到学校里跑步都是在最后一名，实在是太没有面子了。因为跑步，我的脚上长了：“鸡眼”。祸不单行啊。
但总的说来，我还是进步了，不是回回最后一名，偶尔发飙，我还能“超一”，嘿嘿。这时因为刘老提出“我当家，我理财”的活动，正好,我就来个“我当家，我减肥”。
要想有效果，就必须要有证人或者是监督员，于是我找到雷昊林，我和他互相当证人。我想出一个办法，那就是制出一个表格：把我们每天的花费都列出来，计算好。我们互相监督，可是我每天都尽量的省吃俭用，可是我还是不能和他相比啊。每次总是落在他的后面。
不过，不管咋样，这周总的说来还是不错。所以，我认为，我还是过得比较充实，比较快乐，跑步有了进步。只是在学习上，我还是要多加的努力，多多的加油。
今年暑假，我和爸爸妈妈去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脉由许多湖泊，它们有大有小，各有各的特色，如：露易丝湖、梦莲湖……但我最喜欢的还是翡翠湖的黄昏景色。
我们来到翡翠湖的时候，正好是夕阳西下。外面晚风习习，我们便在湖畔散步。
太阳已经西斜，落日熔金，阳光不再那么的灿烂，变得柔和起来。蔚蓝蔚蓝的天空开始变色，慢慢地变成了金色。天边的云彩被染上了一抹抹淡金色，有的还带有几缕灰紫色。远处，巍峨的雪山在阳光的照耀下，披上了金色的外衣，显得格外壮观。
一阵微风吹过，翡翠湖湖面便涌起一道道涟漪，水面碧波荡漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影，也随着碧波的荡漾而变得模糊，表面泛起了皱褶。夕阳的余晖照在波纹细碎的湖面上，如同闪闪发亮的碎金洒落在一块巨大的绿宝石上。一两只鹰轻盈地掠过湖面，偶尔利爪划破水面，湖面便出现一道长长的波纹。几只红色的小船，在野鸭的陪伴下在湖面上漂荡。
近处，旅馆木屋的屋顶反射着夕阳金黄的光芒。岸上，好几只小松鼠在树上嬉戏玩耍;小鸟在树梢上叽叽直叫;不知名的昆虫在草地上唱着一支美妙的歌。游客们有的坐在湖边欣赏景色、谈笑风生。
渐渐地，天边的金色暗了下去，逐渐消失了。天空盖上了一层深蓝色的幕布，一轮明月缓缓升上天空。接着，天鹅绒般的天空中，缀上了点点银色繁星。星月交辉，照亮了翡翠湖的湖面……
描写景物的作文六年级2当春带着她特有的嫩绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一张浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞欲放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
这就是春，因着萌生在这里的生命的.齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
描写景物的作文六年级3也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢?你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢?
描写景物的作文六年级4四年前，我每天必去的地方就是校园，那个在我记忆中模糊的校园。四年后，当我再一次站在楼顶鸟瞰整个校园时，是一种熟悉的亲切感。
走进学校大门，就是一排绿色植物，她们向着我微笑着，这是我曾经玩躲猫猫的地方。左拐是汽车停放位，一只黑猫和一只白猫走出来，舔着爪子，梳理羽毛。他们曾经还打过架，班上的同学都“观战”，还大声喊着：“小白，加油啊!”“小黑，我支持你!”“快，闪开，攻击他!”往左走就是花坛了。里面的松树还是那样的青翠，一点也不老。上面有个鸟窝，被我们班的同学捡到过。向前走，就是操场了。这使我想起“小马”游戏、“滚滚乐”和“爬爬乐”了。跑道弯弯曲曲，像一条彩带。
而我最最喜欢的场景还是“绿海仙境”了。“绿海仙境”就是教学楼上的爬山虎，我们每天到水池时都会看到它。它非常可爱。夏天时，上面会结出许多红色的小喇叭花。当有风吹来时，一朵朵小花就会乘坐着树叶降落伞从天而降。同学们纷纷聚在下面，赞叹着这迷人的景色，有的同学甚至还把小花拿回去做书签。小蚂蚁还拿小花做窝，在里面悠闲地躺着，贪婪地吮吸着蜜汁。秋天的时候，爬山虎的叶子依旧那样翠绿。那时候，刮着就像冬天一样冷的风，许多小花都凋谢了，但有爬山虎的墙还是那样充满生机。秋风怎么刮，叶子就像大海一样，永远不会干涸，反而还卷起了一股股绿色的波浪。许多同学从下往上看爬山虎，都陶醉了，身临其境。
我的校园真美丽，我爱我的校园。
植物王国有许多的植物。她们都奇特美丽。其中，荷花最美。
“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”相信大家都听过这句话。荷花虽然长在污泥里，但它却依旧那么美，那么雅。
荷花是水生草本花卉，有“莲花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之称。荷花有许多花瓣，嵌生在花拖穴内。有红、粉、白等色。荷花全身是宝。藕和莲子都可以吃，其它部分部位还可以入药。
有许多诗词都赞美荷花。比如说杨万里的《晓出净慈寺送林子方》就写了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。宋代女词人李清照写的《如梦令》“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”总之，连诗人们都赞美了荷花，我就更加喜爱荷花了!
荷花也有美美哒的物语呢：“清白、高尚而谦虚。”我们也一定要做个这样的人，让世界变得更美!
荷花，你是花中君子，也是我的最爱，令我陶醉的花!
夏荷作文六年级范文2荷花也叫莲花，它生长在池塘里，长长的茎伸出水面。初夏，荷花的叶子像一个个碧绿的大圆盘冒出水面。一个个粉红色的荷花苞挨着荷叶，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看到“她”的脸。一阵风吹过，几只蜻蜓在荷花苞上嬉戏，这不由让我想起了古代诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
盛夏，荷花苞越开越大，花瓣饱满有精神，中间还露出了嫩黄色的小莲蓬，莲蓬中的莲子可用来做菜或煮成甜甜的莲子汤喝。荷花的地下根茎—莲藕，虽然它长在污泥里，但它的味道特别鲜美，难怪人们说它是“出于污泥而不染”。秋天来临了，荷花枯萎了，但是等到来年的夏天，生机勃勃的荷花就如雨春笋般地冒了出来。
啊!荷花真美。我爱荷花!
夏荷作文六年级范文3诱人的玫瑰，可爱的百合，漂亮的杜鹃，但是我最喜欢出污泥而不染的荷花。
荷花的根可以当吃的，莲子也可以吃，莲心可以泡茶喝，还可以青热解暑，关于莲花还有很多诗句呢!比如说“出淤泥而不梁，独青莲而不妖。”
它的颜色五颜六色，红的似火，粉的似霞，白的似雪……
它的叶子形状也千姿百态，有的像盆子，有的像飞碟，有的像一双手。
它的花瓣一朵就有16-17个，像一条条小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。
早晨，荷花上就会有很多晶莹透亮的水滴，像一个个圆圆的小珍珠，荷叶也像一顶帽子，帮青蛙们遮雨。
荷花我喜欢你的色彩，喜欢你全身是宝的药用价格，更喜欢你出泥而不梁的美貌。
荷花、荷花，你一直为人们奉献着，我要是是一朵小花，一定要学你。
夏荷作文六年级范文4有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗?!我爱荷花!
夏荷作文六年级范文5我最喜欢画荷花，因为荷花美，美的动人心。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”便是对它们最好的评价。
小时候，我便梦想自己可以变成一朵荷花，轻轻地摇曳在荷池中央，与蜻蜓亲吻，与荷叶一起舞蹈。太阳出来时，我静静绽放，太阳落下时，我亲吻她的脸庞。晚上，听着路人们的家常话，偶尔看到一对情侣在月光下亲吻、拥抱。凌晨，我便进入了梦乡，一阵风吹过，荡起一池甜蜜，空气里都是美好的味道，连我做的梦都是美的!
几天后，我枯萎了，向其他前辈一样，我的肢体慢慢的散入荷池，荷花瓣的凋零并没有打击到我对生命的热爱，于是，我奋力长出了一朵莲蓬，一根莲藕，它们互相合作，孕育着我的后代，那是我生命的延续。于是，我不再畏惧夏日太阳的热烈，也不再害怕寒冷凛冽的冬风。因为我不再是一人，我有了自己的后代。
从那以后，我的灵魂在天际便不再孤单，并得到了一丝安慰!
夏荷作文六年级范文6在苏州小住几天，发现周边多有荷塘。怪不得晚上枕着蛙鸣入梦呢。以前几乎没有接触过荷花，这次一定不错过。无奈总是下雨天，无法出门;忍无可忍，在一个细雨蒙蒙的早晨，奔向荷塘。雨中的荷花们别有一番风韵。
遂拿起相机，疯狂按快门，只可惜本人技术差，很菜。将就着看吧。第二天，太阳公公露脸了，下午四点多，又一次去了荷塘。外甥女说这是野生的荷花，原汁原味。它们竟然如此婀娜，无论是开放的还是含苞的，都美得惊心动魄。
夏荷作文六年级范文7炎炎的夏日之际，荷花开了。
在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最显眼了。虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。走到近处，能看见荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，洁白无瑕。粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。他们形色各异，有的含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的已经向人们展开了笑容。还有几只小金鱼在荷叶下躲藏着，不出来，就好像被荷花的阵阵花香吸引住了。荷花给平静的池塘增添了一番生机，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有许多人都被荷花这美丽的姿态引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这难道不会让人如痴如醉吗?从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。
难道人不应该像荷花一样吗?
我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。
