光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
体育活动策划书
一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学 们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此 举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。
六、分工：体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七、经费预算：㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元 ②亚军：奖金80元 ③季军：奖金60元 ④鼓励：奖金50元 共290元
㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元 ㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元 ㈣ 饮用水，一次性杯子，预计20元 总计400元
补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。篇二：体育部策划书
经济管理学院商务系体育部2011-2012第二学期策划书 时间急速飞奔，在系领导和同学的支持下体育部又走过了丰富的一学期，取得了丰硕的成果。新学期新气象，体育部将继续延续上个学期的工作热情，端正自己的工作态度，继续坚守在自己的岗位上，干好自己的工作，使自己能够在自己的岗位上得到更好的锻炼。
（一）体育部在组织建设方面：
（1）强化体育部所有成员的责任意识，完善体育部内部机构调整。
（2）为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。（3）和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进：同时把我院的体育文化向校外推广，加强我院在其他院校中的影响力。
（4）与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。
（5）在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事以及奥运知识，使我院同学能了解更多的体育知识，这将是我们体育部所要慎重考虑的。
（二）体育部在活动开展方面： （1）羽毛球校联赛
时间：3月24日——3月25日地点：河北经贸大学风雨操场
具体要求：由河北经贸大学羽毛球协会主办以学院为单位参加，所设项目有男单女单男双女双混双，每个项目上两名队员参加，采用团体积分制。比赛分为小组赛和淘汰赛，最终取前三名并予以奖励。（2）万米接力比赛
时间：3月25日下午3点 地点：河北经贸大学塑胶操场
具体要求：由河北经贸大学校学生会体育部主办各学院以学院为单位参加比赛。每个学院选出13名男生和12名女生参加比赛，每人跑一圈以接力的形式进行，最终取前三名予以奖励。（3）排球校联赛
时间：3月26日——4月1日 地点：河北经贸大学排球场
具体要求：由河北经贸大学排球协会主办以学院为单位组队参加，每个学院出男队女队各一支参加比赛。
小组赛采取循环赛制，每小组取前两名晋级淘汰赛，最终决出前三名并予以奖励。（4）河北经贸大学春季运动会时间：4月19日——4月20日 地点：河北经贸大学塑胶操场，土操场。具体要求：详见附录春运会策划书。（5）商务系篮球友谊赛
活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我系定于在5月初展开校园篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会.活动口号：团结拼搏，争创佳绩，飞跃梦想 活动宗旨：友谊第一，比赛第二 活动时间：5月5日—5月14日 活动地点：新篮球场
活动主办：经济管理学院商务系学生会体育部 具体详情见附录篮球赛策划书。（6）承办与协办活动
在本学期，我们还将协助其他兄弟部门举办活动，使系里的活动能够顺利而有序的进行，保证活动的成功举办。同时，我们还将积极参与到院里校历=里的其他体育活动，我们将组织同学们参与到其中来，丰富同学们的课余生活。
（三）工作备注与总结
我们将认真总结上学期体育部出现的各种问题，由部长在每个活动前，向部员讲述活动出现过的问题，征求部员意见，将各类活动做到最完美。体育部将在承办或协办每个活动之后的例会中，讨论本次活动出现的问题和可以借鉴的地方，为以后自己部门举办活动打好良好的基础，在总结和改正中完善自己。
新的学期，新的开始，万象更新。体育部在新的学年将进一步完善体育部的规范制度，干好自己的本职工作，使体育部能够有一个更好的未来。体育部从同学中来，最终也要能回到同学中去，体育部将本着为同学们多服务，服好务的原则，让我部在学生会的领导下，在同学的肯定中飞得更高，走得更远。
河北经贸大学经济管理学院商务系体育部
2012年4月11日星期三篇三：学生会体育部活动策划书 外国语学院 活 动 策 划 书
外国语学院 体育部
二○一三年三月十七日-趣味体育活动策划书
一、活动名称：趣味体育游戏
二、主题：签下夏天的承诺，挥洒青春的汗水
三、口号：让游戏不单是游戏
四、活动背景及意义：
1.主要执行对象：外国语学院体育部所有干事
2.意义：为了增进外院每个同学的凝聚力，人际交往能力，团队合作精神，勇气……让大家能够从中获得更多的友谊，能给业余生活增添更多的快乐让每个人都融入外院这个大家庭中，通过一些游戏，使大家拥有的不只是学习和生活中的一些辛苦还能全方面的发展，使自己变得更加开朗，并不是一味的欢乐游戏而是从中更加学会人与人相处，从游戏中我们会收获到的不只是快乐而已还有一些精神层面上的体会。
五、环境因素：
1.场地的使用：医学院七栋前篮球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办 2.人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛 3.天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟 比赛日程并通知到各班
六、活动地点：医学院宿舍楼七栋前篮球场
七、资源需要：
1.人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。 2.物力资源：场地（宿舍楼七栋前篮球场）
3.财力资源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球、乒乓球拍、奖状
八、活动开展：
1.报名阶段：由各班班长或团支书组织本班人员参加比赛
2.比赛项目：羽毛球比赛、盛水接力、踩气球、打球跑、心有千千 结
3.活动内容：
（1）羽毛球比赛方法：
本次羽毛球赛分男单，女单，二个项目，由抽签决定分组，每种项目都分为两组。以女单举例：8名选手（选手
1、2、4、5、6、7、8）同时抽纸条，分为a、b组，假设
1、2、3、4在a组，5、6、7、8在b组，此后a、b组分别开始小组赛，a、b小组决出最后胜利者，在进行决赛，最后得出男、女单冠军，颁发一张奖状。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。
（2）盛水接力比赛方法：
跑道前方设置一个水盆，起点外设置一个大塑料瓶，比赛开始时，参赛选手持水瓶到水盆内盛水后返回倒入大塑料瓶内，直到大 塑料瓶盛满水为止，则用时间最短者为胜。获胜者颁发奖状。（3）踩气球比赛方法：在一定的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时 间结束。规则：一个人每只脚捆绑3个气球，在规定区域内。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规。按参赛人员分组，最后剩下多的获胜。获胜者颁发奖状一张。（4）打球跑比赛方法：
乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上 为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用 时最少者获胜。获胜者颁发奖状一张。（5）心有千千结比赛规则：
按参加者人数，分组，组员手牵手成圆圈，以手牵手方式绕过头顶的方式乱绕几次交叉打乱成一个结。计时开始在最短时间一手绕过头解开结变回一个圈的组获胜得到这次游戏的第一。每人颁发奖状一张。
九、经费预算：
（1）羽毛球、球拍三幅（2）乒乓球、球拍三幅（3）奖状十五张 共计元
十、应急方案：
（1）如遇天气，场地问题，比赛将延期
（2）如运动员未按时到场，作弃权处理十
一、活动负责人及主要参与者： 负责人：外国语学院体育部
主要参与者:体育部所有干事及12级大一各班运动员及观众 十
二、活动时间： 2013年04月中旬
外国语学院体育部 2013年03月17日
1、小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。
2、户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
3、幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的.体育活动。
4、幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。
1、学习按指令行动，生活自理能力增强。
2、行为明显受情绪支配。
3、对他人的、情感反映敏感性增强。
4、动作协调性增强。
5、模仿性强
1、培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
2、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
3、针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。
4、培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。
1、活动集中进行
小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头，把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜欢远离成人独自玩耍，选择离大操场较远的一块小空地做活动场地，这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响，也不会因躲在角落里被老师忽略。
2、活动方式循序渐进
户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏，如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色，以积极愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中，让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移，孩子们熟悉了，自主性，目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。
3、合理安排活动时间
小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，在一次户外活动时安排2-3个游戏，每个游戏的时间为6-7分钟。
4、活动规则简单易懂
幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此在活动过程中，根据游戏情节增添简易规则。如“开汽车”时，用“汽车和汽车相撞会爆炸”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
在这样丰富多彩的户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时，还须注意持之以恒，把主动性让给孩子，提供足够的空间让孩子创新活动内容。
二月：
能进行100米走跑交替。
能四散跑并灵活躲闪。
三月：
能向前跨跳过20-25厘米的平行障碍物、15-20厘米的垂直障碍物。
能在高15-20厘米，宽20-25里面的平衡木上走。
能快跑15米左右。
四月：
能单手挥臂投掷2-3米。
从30厘米左右的高处往下跳。
悬吊5-8秒
能钻过65-60厘米高的障碍物。
五月：
能单手挥臂投掷2-3米。
能单脚跳3米。
手膝着地爬3-5米。
六月：
双手向上抛接球。
能双脚连续向前行进跳
综合：跳、钻、平衡走
xx年8月，教育部制定了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(教体艺〔xx〕13号)。本纲要是新时期普通高校制订学校体育课程教学大纲，也是进行体育课程教学改革和评价的重要依据。
《纲要》第五条明确规定：“普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程(四个学期共计144学时)。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。”
回顾历史，在历届校领导的指导和大力扶持下，在体育教学部的领导和全体教职员工的辛勤劳动、努力工作下，我校的体育课程教学改革，已经历了一个从不断认识、不断改进、不断探索，到不断提高和不断完善的发展历程，同时，也为我校学生体质健康，素质教育和体育社团建设发挥了应有的贡献。
为了进一步深化我校公共体育课程教学改革，学习国外高校体育课程的改革与发展所取得的成功经验，并结合我国的国情以及我校的具体情况，从生理、心理、社会等多视角全面认识体育教育在高等学校中的地位和作用，突出学生的主体地位，以此为基础，厦门大学新一论体育课程教学改革的主要特点是：
以学生为主体，学生自主选择课程内容，自主选择任课教师，自主选择上课时间的“三自主”课程教学形式。结合课内外的多种自主锻炼的教育教学方式，改变以往教师需要学生做什么，变为学生根据自身状态来决定自己做什么。充分发挥学生的主体作用，努力倡导开放式、探究式教学，努力拓展体育课程的时间和空间。
改变以往学生只能在大一、大二修完全部体育课程的有关规定，学生可根据自己的修课计划，除大一第一学期要求修完规定的基础体育课1学分外，其他3个学分均可在大学期间的任一学期修完，不再对大学体育课课程的修课时段做限制。
除大一第一学期1个学分外，其它3个学分可以通过不同途径来获得，一是学生通过正常的体育选修课获取学分；二是通过特色项目来获取学分。特色项目学分：是指学生根据专长自选特色项目，如游泳、马拉松项目等。选择特色项目的同学必须要参加体育部组织的测试并达到规定要求，或者直接获得体育部认可的相关体育运动奖项。一个特色项目为1个学分。
运动参与目标。通过体育课程的教学，切实提高学生对体育锻炼的认识，深刻理解体育运动的内涵及其对自身发展的影响，激发学生参加体育活动的兴趣，并养成自觉锻炼身体的习惯，基本形成终身体育的意识。
运动技能目标：通过体育课程教学，帮助学生找到适合自己的体育运动项目，较熟练掌握两项以上体育锻炼的基本方法和技能，为终身体育打下良好的基础。
身心健康目标。根据学生需要来精心设计体育课程教学，使学生在课内外体育运动实践中，身体形态、机能、身体素质得到改善和提高，保持良好的生理健康状态。并使学生在体育活动中得到愉快的情绪体验，使学生的个性、潜力和创造力得到充分展示，改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度。
社会适应目标。根据体育课程独有的学科性质特点，通过运动竞赛的对抗与合作，培养学生的团队合作精神，学会正确处理竞争与合作的关系。
充分考虑我校的体育场馆设施、师资队伍状况以及学生对课程设置的需求，在此基础上，剔除和整合现有的课程体系，充分挖掘和利用学校体育资源，增加了具有时代性、实用性、地方性和文化底蕴厚实的运动项目。目前，体育课开设的运动项目有：篮球、篮球裁判、排球、软式排球、排球裁判、足球、网球、羽毛球、乒乓球、棒(垒)球、高尔夫球、游泳(冬泳)、太极拳(剑)、武术拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木兰拳(扇)、自卫防身、散打、形意强身功、舞龙舞狮、健美操、形体塑造、瑜珈、体育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、马拉松、体适能、保健与康复等35门课。
体育课程设4个必修学分，除大一第一学期必修1学分外，余下3个学分可在大学期间的任一学期完成；可以是任选课学分或特色项目学分，详见体育课程考试内容构成与说明。
体育课成绩由学习态度、专项成绩、身体素质三部分组成，每一部分都有定量或定性的评分标准。体育程成绩采用百分制记分，优(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。
1、根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等法规性文件要求，体育课程未修满规定学分不能毕业，只能作为肆业处理，只有在新学年补满必修学分后，方可补办毕业证书。
2、体育课程不及格只能重修，不能补考。如因运动受伤等原因，经任课教师同意方可缓考，并在新学期开始前三周进行补考。
3、体育课程缺课(见习、请假、旷课)累计达1/3总课时者，该学分必须重修。
4、对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设保健与康复体育课，参加保健体育课学生需持医院保健科证明，在开学前3周转入保健班学习。学期成绩评定在成绩后注明“保健”字样。
教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。随着教育改革的不断深化，高等学校体育教学改革也向着科学化、制度化、规范化的方向发展。为了全面推进素质教育，贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，体现“学校教育、健康第一”的指导思想，落实《全国普通高校体育课程教学指导纲要》，在体育教学过程中切实将增进学生的身心健康放在首位，我部在原有的体育课程设置、教学内容、教学计划的基础上加以修改，以形成我院特色的体育课程，保证我院体育教学任务的顺利完成。
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出：体育课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论知识、技能与健身健康知识和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段，把与之相关的体育运动知识、培育健康的心理和培养健全的人格结合到课程教学中。通过体育教育使全体学生的运动参与意识增强，运动技术技能提高，身体健康、心理健康和社会适应能力全面得以促进。
体育课程的首要任务是培养学生对本课程的正确认识，提高学生的运动参与意识。使学生能自觉地、积极地、经常地参与身体锻炼；其次是丰富学生的体育锻炼意识、提高学生的运动技能，使学生掌握科学锻炼身体的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、锻炼效果的评价方式等，用科学的理论知识指导实践，并通过体育课程的学习，掌握两项自己较为喜欢的运动项目和锻炼方法，为今后的锻炼打好基础。
体育教育的终极目标就是增强学生体质，使学生身心得到健康的发展。而身体健康目标是通过体育课程的学习和锻炼，让学生在耐力、力量、柔韧及协调性等主要素质方面得到提高；在形态机能方面达到较为理想的标准和要求；掌握健身原理与方法及有关的保健、营养及卫生等知识，为达到身体健康目标服务。心理健康目标主要体现在情绪的调控能力、树立健康向上的自信心和对抗挫折能力等方面。社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培养大学生的合作能力、交往能力和适应能力，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。体育教育在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作用。
全面推进素质教育，增进学生身心健康；传授健康知识、体育技能；注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长；培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思想。
(一)全面增进学生的身心健康，改善学生的心理素质，提高身体机能和身体素质，增强适应社会、自然环境的能力。
(二)传授运动项目的技术，使学生掌握科学锻炼身体的方法；提高学生体育文化素质，使学生正确认识体育教育的意义，了解体育锻炼的科学知识，掌握自我监督、评价身体健康的方法；培养和提高体育欣赏能力。
(三)根据学生的兴趣、爱好和个体差异，因材施教，帮助学生形成个人体育专长。培养学生自主锻炼的兴趣和爱好，形成体育锻炼意识和习惯，树立终生体育的思想。
(四)培养高水平运动员，提高财院大学生竞技运动水平，为国争光，为校争光。
(五)发挥体育教育的多功能性，进行集体主义、爱国主义、共产主义教育，培养学生敢于拼搏、开拓创新、勇敢顽强、团结进取的优良品质。
根据《指导纲要》的基本要求，并结合河南财经学院体育教学师资、场地、器材等实际情况，对课程结构与设置应突出学习者的立体角色，针对学生的兴趣、需要、水平来设计教学内容，从而有利于实现知识、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课基础上，开设选修课、保健课、体育健康等多种类型体育课，体现课程结构的多样性、灵活性、整体性、开放性等特点。
(一)一年级开设基础体育课：通过基础体育课教学，使学生正确认识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论知识，打下良好的身体素质基础，学会科学锻炼身体的方法，养成终身体育锻炼的好习惯，使他们成为体魄健壮、精力充沛、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新能力的社会主义建设者的合格人才。主要开设课程有篮球、排球、足球(男)、健美操(女)、中长跑、短跑、24式太极拳、八段锦、体育理论知识等。
现在很多小学生对学习数学的积极性不高，缺乏学习兴趣，认为数学特别难学。我们只要认真分析，就不难发现，主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。没有理解掌握好。因此，在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。
一、教学中让学生理解数学概念
1.直观形象地引入概念
数学概念比较抽象，而小学生，特别是低年级小学生，由于年龄、知识和生活的局限，其思维处在具体形象思维为主的阶段。认识一个事物、理解一个数学道理，主要是凭借事物的具体形象。因此，教师在数学概念教学的过程中，一定要做到细心、耐心，尽量从学生日常生活中所熟悉的事物开始引入。这样，学生学起来就有兴趣，思考的积极性就会高。如在教平均数应用题时，我利用铅笔做教具，重温“平均分”的概念。我用9个同样大的小木块摆出三堆，第一堆1块，第二堆2块，第三堆6块，问：“每堆一样多吗?哪堆多?哪堆少?”学生都能正确回答。这时，我又把这三堆木块混到一起，重新平均分三份，每份都是3块，告诉学生“3”这个新得到的数，是这三堆木块的“平均数”。我再演示一遍，要求学生仔细看，用心想：“平均数”是怎样得到的。学生看我把原来的三堆合并起来，变成一堆，再把这堆木块分做3份，每堆正好3块。这个演示过程，既揭示了“平均数”的概念，又有意识地渗透“总数量÷总份数=平均数”的计算方法。然后，又把木块按原来的样子1块，2块、6块地摆好，让学生观察，平均数“3”与原来的数比较大小。学生说，平均数3比原来大的数小，比原来小的数大，这样，学生就形象地理解了“求平均数”这一概念的本质特征。
2.运用旧知识引出新概念
数学中的有些概念，往往难以直观表述。如比例尺、循环小数等，但它们与旧知识都有内在联系。我就充分运用旧知识来引出新概念。在备课时要分析这个新概念有哪些旧知识与它有内在的联系。利用学生已掌握的旧知识讲授新概念，学生是容易接受的。苏霍姆林斯基说：“教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。”
3.通过实践认识事物本质、形成概念
常言说，实践出真知，手是脑的老师。学生通过演示学具，可以理解一些难以讲解的概念。如二年级小学生学习“同样多”这个概念也是用学具红花和黄花，学生先摆5朵红花、再摆和红花一样多的5朵黄花，这样就把“同样多”这个数学概念，通过演示(手)，思维(脑)，形成概念，符合实践、认识，再实践、再认识的规律。这比老师演示、学生看，老师讲解、学生听效果好，印象深、记忆牢。
4、从具体到抽象，揭示概念的本质
在教学中既要注意适应学生以形象思维为主的特点，也要注意培养他们的抽象思维能力。在概念教学中，要善于为学生创造条件，引导他们通过观察、思考、探求概念的含义，沿着由感性认识到理性认识的认知过程去掌握概念。这样，可以培养学生的逻辑思维能力。如圆周率这个概念比较抽象。一般教师都是让学生通过动手操作认识圆的周长与直径的关系，学生通过观察、思考，分析，很快就发现不管圆的大小如何，每个圆的周长都是直径的3倍多一点。教师指出：“这个倍数是个固定的数，数学上叫做“圆周率”。这样，引导学生把大量感性材料，加以分析综合，抽象概括抛弃事物非本质东西(如圆的大小，纸板的颜色，测量用的单位等)抓住事物的本质特征(不论圆的大小，周长总是直径的3倍多一点)。形成了概念。
5、对近似的概念加以对比
在小学数学中，有些概念的含义接近，但本质属性有区别。例如：数位与位数、体积与容积，减少与减少到等等相对应概念，存在许多共同点与内在联系。对这类概念，学生常常容易混淆，必须把它们加以比较，避免互相干扰。比较，主要是找出它们的相同点和不同点，这就要对进行比较的两个概念加以分析，看各有哪些本质特点。然后把它们的共同点和不同点分别找出来，使学生既看到进行比较对象的内在联系，又看到它们的区别。这样，学的概念就会更加明确。
二有效巩固概念
教学中不仅要求学生理解概念，而且还要使学生熟记并灵活地运用概念。我认为概念的记忆与应用是相辅相成的。因此在教学中，加强练习，及时复习并做归纳整理，对巩固概念具有特殊意义。
1、学过的概念要归纳整理才能系统巩固
2、学习一个阶段以后，引导学生把学过的概念进行归类整理，明确概念间的联系与区别，从而使学生掌握完整的概念体系。如学生学了“比”的全部知识后，我帮助他们归纳整理了什么叫比;比和除法、分数的关系;比的基本性质，利用比的基本性质，可以化简比;这一系列知识复习清楚之后，才能很好地解决求比例尺三种类型题和比例分配的实际问题。这样做，就构成了一个概念体系，既便于理解，又便于记忆。概念学得扎扎实实，应用概念才会顺利解决实际问题。
3、通过实际应用，巩固概念
学习的目的是为了解决实际问题。而通过解决实际问题，势必加深对基本概念的理解。如学生学了小数的意义之后，我就让学生利用课外时间，到商店了解几种商品的价钱，写在作业本上，第二天让他们在课上向大家汇报。通过了解的过程，非常自然地对小数的意义，读、写法得以运用与理解。又如学了各种平面图形后，我让学生回家后，观察家里那些地方有这些平面图形。通过这种形式的作业，学生感到新鲜，有趣。这不仅巩固了所学概念，还提高了学生运用数学概念解决实际问题的能力。
4、综合运用概念，不仅巩固概念，而且检验概念的理解情况。
在学生形成正确的数学概念之后，进一步设计各种不同形式的概念练习题，让学生综合运用、灵活思考、达到巩固概念的目的，这也是培养检查学生判断能力的一种良好的练习形式。
学习数学仅仅是一个起步，更重要的是在学生形成概念之后，要善于为学生创造条件，使学生经常地运用概念，才能有更大的飞跃。只有学生会运用所掌握的概念，才能更深刻地理解概念，从而更好地掌握新的数学知识。
体育营销策划书
篇1：阿迪达斯 体育营销策划方案
(策划要点提纲简报)
让我们考虑得再远一些！
一．策划目标：
1． 完成从单纯的“商业形象”，到复合的“商业+公益形象”共和体的顺利转型。
2． 在原有目标受众群体的基础之上，扩充部分年龄较大的成熟人士。
3． 通过借助国际热点议题借力打力，深度展示“没有不可能”的品牌精神，并通过媒体报
道实现扩散效应。
二．背景环境分析：
1． swot分析（见后文）
2． 竞争对手分析（见后文）
3． 受众群分析（见后文）
三．市场定位：
区别于竞争对手传统单一的体育形象，将“没有不可能”的品牌理念从体育层面升华出来，提升至集“体育”和“环保”于一体的高位。
有没有想过，对产业整合这部分中和市场进行挖掘呢？
四．活动策略：（见后文）
五．执行计划：（见后文）
六．预算分配：（见后文）
all rights reserved 石金桥
首先，先让我们共同消化以下信息：
1/ 国外方面，希腊半个国家被烧，从太空可以看到地球上的希腊在“冒烟”，政府悬赏100万欧元缉拿纵火凶手，可能将其定性为“国际恐怖主义”，性质及所造成的生态灾难极其严重。2/ 英国科学家预言，09年以后全球酷热即将到来，届时一年中的一半时间将在炎热中度过。3/ 科学家发现,，欧美人普遍发胖的根本原因，并非垃圾食品所致，而是长期缺少体育锻炼，以及过度依赖机动车出行。
4/ 专家发现并提倡，每天累计工作、生活和出行等各种形式达到1万步的运动量，将提高人体免疫力，有助于保持身体健康。
5/ 日本政府为鼓励市民少乘汽车，多乘公共汽车，推出坐公车换积分、积分换商品的优惠活动，市民欢迎，效果显著。
6/ 巴黎政府为鼓励市民少乘汽车，出资提供大量公共单车，市民欢迎，加深团结，伦敦政府也派人前来学习取经。北京政府也已开始着手，但后期有待观望。
7/ 国内方面，北京今年夏季气温与往年同期相比有了大副上涨，且持续时间更长，南方部分地区遭遇洪水灾害，等等现象表明，气候变暖环境恶化已是不争事实。
8/ 北京实行单双号限行四天，空气质量大大改善，九成市民支持继续实行限行，以改善气候环境和交通拥堵。
9/ 每年的9月22日，被定为我国的“无车日”，特定区域只许公共汽车出行。
10/ 9月1日，全国全民“节能减排”主题行动开幕仪式在人民大会堂举行，主题“从我做起、从身边做起、从现在做起、从点滴做起”，包括九项专项行动，其中企业行动位列第三位，可见其举足轻重。
11/ 6月份，山东省政府开展“能源紧缺体验活动”，包括小车一律停开、只乘公交、自行车及步行，办公楼写字楼6f以下必须走楼梯、电梯6f以下一律不停，省市领导带头执行。
分析：
1/ 扁平化的世界里，我们追求的是可持续性影响。从时间和地域跨度来看，奥运当属全球体育盛典，其中必蕴藏着巨大经济价值，但奥运是一项“体育赛事”，围绕08奥运主题“更高、更快、更强”，我们可挖掘的切入点也仅限于“体育”，那为什么我们不能换个角度？也许，08奥运只是一个过渡，“奥运后经济”才是我们真正需要探索的。
2/ 围绕辐射范围更广的、关注度更高的气候环境问题，将有利于阿迪达斯“没有不可能”的品牌精神实现从体育到“体育+环保”、从商业到“商业+公益”的完美转身。
3/ 解决气候环境问题是一个长期的战略工程，在08奥运之后，xx年上海将迎来中国首次世博会，“城市，让生活更美好”的主题届时将更利于加强及深化阿迪达斯在全世界范围的影响力和美誉度，而世博会之前的这几年，将为新产品研发和营销工作的开展留有余地。
1/ 完成从单纯的“商业形象”，到复合的“商业+公益形象”共和体的顺利转型。
2/ 在原有目标受众群体的基础之上，扩充部分年龄较大的成熟人士。
3/ 通过借助国际热点议题借力打力，深度展示“没有不可能”的品牌精神，并通过媒体报道实现扩散效应。
1/ swot分析：
■s：
△作为北京xx奥运会合作伙伴，拥有涉及奥运标志等相关资源使用权及优先选择权。△作为国际顶级体育用品厂商，在全球范围内拥有极强的品牌影响力。
△品牌形象深入人心，近两年的全球广告逐步深化“没有不可能”的品牌理念，尤其07年一改以往广告风格，代言人讲述自己真实故事，更加强了品牌的亲和力，进一步拉近了与受众的距离。
△总部高层意识到并进一步坚持拓展中国市场的战略，地位已超越日本市场。
△拥有大量的目标消费群体，并已建立起广泛的顾客属性络，拥有较高的顾客忠诚度。■w：
△距离奥运不到一年，但由奥运衍生出的系列产品不够突出奥运主题，产品品类不够丰富，而且没有表现出明显的差异化特征。
△终端通路建设有待加快进程，中国区高层“到xx年店面要开到5000家”的计划有必要向“品牌体验店”的方向侧重，而决不仅是目前市面上简单销售产品的场所。
△品牌理念的教育工作仍不彻底，许多年轻人不是因为“没有不可能”的精神才产生购买行为，而只是想买名牌穿穿罢了，这样给竞争对手留出的空间就会很大。
△继07年别具一格的明星叙事广告发布以来，便没有了后续相关的营销工作展开，以至于广告所产生的效力缺乏持续性影响，昙花一现的广告固然精彩，但停滞就变成了浪费。■o：
△“三条线”的标志在消费者心中，仍占有举足轻重的地位，虽然“一个对号”的标志相比之下丝毫不逊色。
△大多体育用品厂商目前都是站在“体育”的角度来做体育，包括今年夏季nike的“三对三篮球赛”，adidas的“五对五篮球赛”，lining的“东方的看我的”等等，同质化现象太严重，这样的话，引进“环保主题概念”将会是一个巨大亮点，因为社会热点和焦点其本身就是可共享的丰富资源。
△国际社会以及国家政府全力支持环保事业，良好的政治、经济环境也为品牌形象的再提升提供了肥沃的土壤。
△除去年轻人这部分原有目标消费群体，年龄较大且热爱环保的成熟人士将被纳入另一层次的目标群体范围。
■t：
△警惕nike在奥运期间的“埋伏营销”，以及李宁在cctv-5镜头前的“精彩亮相”。△终端方面，防范anta、361度的围攻。
△另外，小心匡威、美津浓、彪马、kappa等“低调品牌”出其不意的旁敲侧击。△品牌形象的再提升，消费者及潜在目标群体可能会对此不甚感兴趣。
△各地举办的品牌形象户外活动，在一定程度上可能会受当地各部门单位的管制。
2/ 竞争对手分析：
■nike：一直以来强劲的有力对手，虽然品牌历史不如adidas悠久，但这个地地道道富
有活力和激情的美国品牌，有些方面确实值得各厂商借鉴学习。请细析下图：
耐消品-阿迪达斯 vs 耐克
快消品-可口可乐 vs 百事
△我认为在某种程度上，纵向的三项维度是完全可以对照类比的，从产品属性、品牌名称、品牌的业界地位、品牌形象、目标消费群、广告风格乃至旗下代言人，共性与个性相互依存相互影响。
△从营销来看，可口可乐与魔兽世界曾进行嫁接，软饮业与游戏业的整合收到良好的效果。百事与kappa也曾合作，软饮业再与服装业整合。而adidas和nike呢？似乎仍在固守着体育产业。
△再从媒介来看，可口可乐与腾讯、百事与易，络媒介已被大多数企业和学者认可，但应用效果林林总总，adidas和nike呢？似乎在络营销中最要命的一环——“互动”上，还稍显逊色。
■李宁、anta、361度：受消费者普遍“爱买洋牌”的消费观念影响，以及现今年轻人大多崇尚多元化和前卫创新的风格，国内品牌除了在终端渠道和价格、服务以外，将不会构成导致硬伤的威胁。
■值得一提的是，奥运期间李宁在cctv-5镜头前亮相的机会，品牌曝光率届时也许会对领奖者身上的阿迪达斯产生一定影响。
3/ 受众群体分析：
■热爱运动的年轻人：主要以在校学生为主，职场年轻小白领辅之，是各大快消、耐消、手机、数码厂商的黄金人群，也是消费行为难以捉摸的一群人。目前来看，各大品牌在其心中均已扎地为营，基本上这部分市场已趋于饱和。
■热爱环保的成熟人士：有一定经济能力；年龄30岁至45岁；处于事业发展或高峰期（如按产品生命周期划分，应处在成熟期）；热爱环保事业，十分清楚全球气候环境问题将会造成的严重影响，并有自己的一套“环保手段”；人际圈广泛，有决定性的人际口碑影响力；上下班及出行以私家车和打车为主；已有孩子，热爱家庭和事业，关心自己和家人朋友的身体健康；有定期定时的健身计划，各类轻度体育运动以及高档健身场所是他们在工作和家庭之外的最佳选择；消费理念成熟，受广告影响较年轻人相比会弱一些，在品牌和名牌的选择及消费上有着自己的主张和看法；因为处于“产品成熟期”，经过岁月和工作的磨砺以后，长期以来大多处于“亚健康状态”，虽然每天进出高级写字楼，拥有高薪等，但体力精力的超负荷支出，已明显影响身体健康。
区别于竞争对手传统单一的体育形象，将“没有不可能”的品牌理念从体育层面升华出来，提升至集“体育”和“环保”于一体的高位。
1/ 品牌价值主张：“为了美好的明天，从你的双脚开始”
2/ 传播主线：以“环保和健康”作为传播核心，重点向社会公众传递“阿迪达斯为环保、为奥运、为人类健康不遗余力”的信息。
3/ 品牌与消费者的情感共鸣点：用自己一点一滴的改变，就可以换来地球美好的明天、换来自己和家人朋友的健康，没有不可能！
4/ 品牌子诉求：
☆ 用步行代替乘车，可以减少汽车尾气排放，改善气候变暖等环境问题。
☆ 用步行代替乘车，可以改善交通拥堵状况，让大家的出行更加便利。
☆ 用步行代替乘电梯，可以在紧张的工作当中，让身体得到适当的锻炼。
☆ 用步行代替乘电梯，可以使同事间、老板与员工间的关系更加亲近。
5/ 活动的相关利益者：
品牌、品牌各品类产品、社会公众及其关系连带者、政府形象、社会环境、人际关系等。
● 活动主题：
“步行，明天就会更好！”
● 活动内容：
1/ 在特定时间和地点，做品牌形象的户外流行性展示。
2/ 针对特定的人群，向其发放免费的宣传海报。
3/ 针对特定人群和特殊情况，向其讲解关于“环保”和“健康”的必要性及相关知识。4/ 在做户外展示宣传的同时，各地区的各门店配合推出相关性pr及各类产品促销活动。● 媒介策略：扬弃传统大众媒体，在终端实施点对点、一对一的精准对接。
● 媒介渠道：宣传人员的帽子、上衣、裤子、鞋、讲解及向公众派发的高档海报和相关主
题纪念品，以及部分人员手持的中（大）型横幅广告。
● 备注：宣传人员着装简洁大方，颜色以“白衣黑裤”为佳，款式另行设计，所有宣传材
料及横幅广告的信息确保一致，且简练第一，主题突出“环保、奥运、健康”。
1/ 时间：，—
2/ 周期（t）：1t=1year，1year=5month，1month=4week，1week=5day（周一至周五），1day=5hour（早8点至午13点）。
合计：1t=500hour。
3/ 地点：北京、上海、广州等六座奥运路演城市；
城市交通主干道、写字楼群附近、公交站台等。
4/ 人力资源：
招聘兼职人员，男女比例1：1，形象年轻有活力，善于表达，可严格遵守工作时间。5/ 宣传海报及纪念品：
以“环保、奥运、健康”三大主题为核心进行特别的设计和制作，并印有品牌标识。6/ 另注：
☆ 活动期间，工作人员要特别注意双方的互动，决不仅是单向的海报派发和形象展示。
篇2：互动体育营销策划案
文化营销
我就是大侠
互动体育营销策划书
目录 一、综述：
1．1、宏观体育市场分析：
1．1．1、高速增长的中国经济： 1．1．2、世界级的体育盛事： 1．1．3、消费意识和能力：
1．2、微观体育市场市场分析：
1．3、策略：
二、swot分析（略）：
三、品牌战略：
3．1、核心文化价值观：
3．2、品牌推广的两个阶段： 3．3、市场细分：
3．4、媒体控制：
3．4．1、策划性新闻事件：
3．4．1．1、三人篮球男女对抗赛（详案另册）： 3．4．1．2、互动体育“希望100行动”（详案另册）：
3．4．2、媒体投放计划（略）：
3．5、印刷品的编撰（暂略述）：
四、渠道建设：
4．1、渠道建设：
4．2、渠道维护：
五、终端建设：
六、服务延展：
6．1、组建各种俱乐部：
6．2、组建各种专业运动队：
6．3、向其他领域连横：
七、预算：
八、结语：
情感营销：我就是大侠（备：爱谁是谁）——“互动体育”营销策划书（草案）
一、综述：
1．1、宏观体育市场分析：
中国成功申办xx年北京奥运会，体育事业、体育经济成为中国经济发展的一个新焦点。这使得中国的体育用品市场迎来了一个新的高潮。有关调查显示，中国体育用品市场自xx年起每年都以两位数的速度在高速增长，到xx年，整个市场规模达到52亿美金。与此同时，中国是全球最大的体育用品制造基地，每年全世界大约有60％的体育用品是在中国生产制造的。xx年，全国体育用品出口达54亿美金。据预计，到xx年，中国的体育用品市场规模将达到62亿美金左右。中国也在大力鼓励体育锻炼，目前全国有近四亿人参加各类体育活动，而且这一数目还再不断增加，这为中国体育用品市场带来了强大的需求。我们可以判断，中国的体育市场正处在一个高速“井喷”的成长期，在向成熟期迈进，这就好比“战国七雄”的时代，谁掌握了正确的战略战术，谁将可能成为英雄，甚至“统一江湖”。
1．1．1、高速增长的中国经济：
体育用品属于非必须的高档用品，在消费者的购买行为中处于较高层次的行为，所以，它的购买行为发生与国民收入和国民素质密切相关。xx年，中国的gdp超过了18 万亿人民币, 人均gdp超过1700．00美金，同时gdp连续十年保持8．7%的增长水平。城镇居民可支配收入达到1312．00美金。中国经济已成为推动全球经济的一支重要力量，而全世界都对中国的发展充满信心。而目前，中国体育用品市场仅占国内gdp的0．2%，在美国，这个比例达到2％。1．1．2、世界级的体育盛事：
除了xx年北京奥运会之外，在未来的几年中，有一系列的国际体育赛事将在中国举行，例如，xx年的长春冬亚会以及在上海举办的球大师杯、f1赛车。同时，世界级的体育明星也不断涌现，这其中最杰出的代表应当是姚明和“帅哥”刘翔。这些世界级的体育赛事加上世界级明星的不断造势，极大地激起了人们对于体育的热情。这些热情将使得人们积极投身于各类体育活动中，而这将极大刺激国内的体育用品市场，掀起一场体育消费的高潮。1．1．3、消费意识和能力：
来自教育部的资料显示，“从1998年开始的高等教育持续地实施扩招，xx年全国国内高等教育规模已经达到1900万人，使在校人数规模位于世界首位，使高等教育的毛入学率从1998年的9．8％提高到xx年的26％，按照联合国教科文组织的口径，中国高等教育已经迈进了大众化的阶段。”国民素质的提高和城镇居民可支配收入的提高，使得中国的消费者拥有了更多的时间和闲钱去用于体育消费等高层次的消费。随着社会的发展，生活水平的提高，人们越来越意识到健康和运动的重要性。根据国家体育总局的全面健身计划，到2020全国将会有40％的人口积极参加各类体育活动。
1．2、微观体育市场市场分析：
在贵阳市场，经营体育用品的有大茂，力力等综合经营商；地平线，驴友等专业经营商不下30家，此外，散布于商场，街面，超市的各种体育产品专卖店、柜台无处不见（精确信息留待日后调查）。市场相对拥挤。
众所周知，贵阳人敢花钱，xx年国家统计局的资料显示，当年贵阳gdp是443．63亿元，消费量排在全国前10名以内，作为一个350万左右人口的小型省会城市，这个数字是相当惊人的，这充分说明，作为非必须高档消费品，体育用品在贵阳有相当大的市场前景。1．3、策略：
综合上述分析，贵阳的体育用品市场呈现这样几个关键点： a、体育用品市场巨大； b、市场参与者众多； c、品牌经销商尚未形成；
d、市场处于群雄并起向霸主形成的动态过程中，“品牌”时代呼之欲出。
机会与威胁并存，在这样的市场环境下，要抢占尽量大的市场份额，实现尽量多的利润，“品牌战略”成为首选策略。
在一个竞争相当激烈的行业，如何让一个品牌从混战中脱颖而出，一举成为驰名商标，如何使一个知名度欠缺的品牌成为市场关注的焦点，迅速与其他品牌拉开档次，抢占市场的制高点。如何组织一个具有系统性、超前战略性的品牌造势活动并形成其他品牌难以逾越的规模制高点，是本案要解决的核心问题，也是互动体育亟待解决的问题。
把“品牌”作为第一战略，结合渠道建设，促销手段创新，服务延伸等方法，是本案提出的针对“互动体育”07年乃至以后相当一个时期的综合解决方案。其中，综合考虑成本、媒体控制等因素，“品牌”战略以核心文化价值的建立和“策划性新闻事件”作为主要手段，配合一定的硬广告投放，形成轰动性的品牌效应，争取在1年左右的时间确立互动体育贵阳（贵州）“体育用品第一品牌”的江湖地位。
二、swot分析（略）：
三、品牌战略：
互动体育自去（xx）年8月进入贵阳市场以来，至今已经1年有余，经过前期积累，在发展状态上处于上升期，品牌策略应配合这一事实制定。我们考虑把品牌推广分为两个阶段，即“造势”阶段和“解构”阶段，两个阶段的任务各有不同又互相配合，在造势阶段，主要任务是打造互动体育的知名度；在解构阶段，主要任务是对各细节优势的持续性推广。其中，造势用半年左右的时间完成，解构则是长期的持续性任务。出于节约成本等方面的考虑，推广的主要手段采用“策划性新闻事件”和各种主题活动配合相应的媒体投放，以及其他宣传推广手段完成。并辅之以渠道建设，服务延伸等办法，完成互动体育的整体规划。所有的推广活动，将围绕建立一个核心文化价值观来展开。
（vi系统的设计等内容本案暂不讨论）。
3．1、核心文化价值观：
“体育是能够改变世界的力量”，“体育是和平时期的江湖”，这是业界奉为经典的论断，娱乐、江湖、尚武、胜利、控制欲等等情绪，是体育精神的内在诉求，同时，体育还是一种“上流社会”的时尚，而帮助弱者是上流社会彰显修养，表达个性，获取虚荣的天然要求，因此，我们把“侠”文化作为互动体育的核心价值观，把“我就是大侠”作为核心口号提出。金庸先生曾经对“武侠”有个一个著名的解释——武侠首先是侠，然后才是武，“侠”的精神价值在于牺牲自己的利益去帮助别人——这也正是我们力图赋予互动体育的情感诉求。而“武侠”本身，在精神气质上，与争强好胜的体育精神是高度吻合的。武侠文化具有高度的外延和内涵，在宣传推广上，能够开发的资源和手段极为丰富，将为我们节约大量的资金和时间成本。寻求两者之间的高度契合，是我们完成整个推广工作的最高境界。
3．2、品牌推广的两个阶段：
首先要明确的是，之所以强调推广活动的两个阶段，是为了明确推广活动的计划任务，事实上，两个阶段并不能以时间为轴严格分开，很多时候，它们是互相配合、互相促进的。
3．2．1、我们考虑从年初到暑假开始为造势阶段。在“造势”阶段，要“不惜一切代价赚取注意力资源”，这一阶段对互动体育
篇3：体育用品营销策划书
策划者：王大勇 策划时间：xx年4月18日
目 录
1.项目背景 ..2
社
会
背景..2
校
园
客
观
环境.......2
2.项
目
策划.6
活
动
主题.6
活
动
目的.7
活
动
时
间
与
地点..7
活
动
对象.7
活
动
方式.7
3.
项
目
实施.8 “
店
铺
形
象
代
言
”
活动....9 “春风依然，爱你依旧”情侣活动 9
“让身体也运动起来！”运动风暴活动..9
五
一
黄
金
周活动..9 “时尚共享，至尊
vip
招募月”..10
4.
费
用
预算.........10
活
动
中
物
品
费用 10
其他
费用..10
费
用
总计..11
5.
效
果
预估.........11
1.项目背景
社会背景
随着全球经济、政治和文化的一体化发展，体育成为一种重要的经济资源，向产业化的方向发展，并成为社会经济发展的新增长点。当前，我国体育产业发展已呈现市场体系整体化、产业布局区域集群化的特点，为我国的体育教育发展带来了前所未有的机遇和挑战。以福建省为例，在这个产业布局集群化发展的大格局中，福建成为重要的体育用品产业基地，体育产业化发展取得了巨大成果。主要表现在体育产业总量的增加值不断攀升，xx年我省体育产业实现增加值亿元，占当年gdp比重的％，占全省第三产业增加值比重的％；体育产业的总体结构出现依托体育用品业带动其他产业的发展特点，在闽南金三角经济发达地区发展出一个体育用品制造的产业集群带，体育用品及相关品牌超过1000个，出现了像安踏、特步、匹克、乔丹、361°等国内知名品牌。以体育用品产业的飞速发展为引，我省大力发展体育竞赛表演业、体育健身、体育培训等行业的发展；体育产业投资结构多元化，其中国有资本所占的投资比重下降，而民营资本已经成为我省体育产业投资的主体，xx年在我省的体育产业增加值中，民营企业共创造产业增加值亿元，占全省体育产业增加值总数的％，我省的体育产业发展已经呈现了投资结构多元化的合理趋势。
尽管我们应该充分肯定体育产业发展所取得的成果，但是客观分析，作为一个新兴产业，在发展过程中必然存在一些问题，宏观上综合表现为产业规模小，竞争力弱，产业结构不合理，而在微观层面则表现为体育产业的经营管理水平较为落后，熟悉体育产业而又懂得经营管理的体育服务与管理人才严重匮乏，其中，既包括能够进行体育市场规划、赛事策划与经营的高级人才，也包括兼备经济学、管理学知识和体育知识的市场营销管理人才。这种人才资源的紧缺，为我国现行的教育部门提出了一个多层次、多方位的体育专业人才培养要求，这是体育教育事业的发展机遇，但是同时也是一个严峻的挑战
校园客观环境
社会文化环境。大学校园是文明与素质的集中体现地。大学生对自身素质的要求普遍比较高。“厚德、博学、慎思、唯实”。大学校园的文化底蕴深厚，文化氛围浓厚。
技术环境。随着我国科学技术的飞速发展，当今大学校园也早已实现了数字化、络化、多媒体化。并且许多同学对电脑等高科技产业有深入的研究，而且他们许多有已掌握上购物的技术。大学校园本就是学术技术钻研研究之地，技术环境也比较好。
自然环境。学校地处城市新区，人烟稀少，交通不是很方便，所以在消费问题上存在着很大的利润。除了地理位置之外，气候因素也比较严重。四季大
风天气占有1/3，自然环境不容乐观。地理和气候的因素决定了学校服装销售的季节性不是很明显，及时性却占很大比重。
人口环境。校园拥有将近2万名师生，另有3000多名工作服务人员。人口相对较多，人口素质也普遍较高，市场潜力比较大，人口环境比较好。
2.项目策划
活动主题
南宁职业技术学院校园体育用品折扣店3月到8月公关促销活动：结合此次活动时间包括有的特殊性（五一长假黄金周）及活动的主要、次要目标人群，我们就得考虑这些人群她们喜欢什么、容易关注什么话题以及学校的一些大事记等问题，以此来确定我们此次活动主线。
结合以上原则，我们这次活动的整体主题是“当“店铺形象大使”，赢1000元大奖！”中间穿插的主题：“春风依然，爱你依旧”、“让身体也运动起来”、“特惠黄金周，参与赢大奖”、“时尚共享，店铺vip招募月”等等
活动目的现在商家促销都离不开这样几种方式：打折、买赠、抽奖、返现、联合促销等形式。最为普遍使用的就是打折，商家的折扣越来越低，但对消费者的吸引力却越来越低；况且折扣越低，而没有一个好理由的话，对品牌的损伤就越大。我店以前所做的刮刮奖、买赠等方面的促销，同学们的意见反应不一，但总体上来说，以前所做的促销是不成功的。
由于店铺的风格转型等原因，使得店铺在品牌的建设方面还没有到位，我们的品牌形象不甚清晰。查看以前的广告物料，我们的广告物料没有一个明确的形象主题。因此，我们这次连环促销的整体目的是：
1、提升五一黄金周期间店铺的销量；
2、提升店铺在目标消费者及潜在消费者中品牌的知名度、美誉度和忠诚度。
3、塑造店铺的形象是一个关注时尚、鼓励时尚和推进时尚的品牌形象。
4、连环促销的后续促销能够连贯进行，同时又能从竞争者手中抢到更多的消费者和增加回头客的购买机率。
活动时间与地点
时间：xx年3月到8月
地点：南宁职业技术学院
活动对象
1.此次活动针对的目标市场是以喜欢运动、喜欢刺激的男同学为主；
2.已经持有公司vip卡的顾客是我们这次促销的主要目标人群；
3.其他品牌的顾客或者对品牌没有稳定选择的消费者是我们这次促销的次要目标人群；
4.此次促销在城建学院和其他院校连锁店中进行
活动方式
1.“春风依然，爱你依旧！”
从3月份开学之后，凡在本店铺购买体育用品的同学均 可享受5折优惠，购买衣服满99元返还20元，满199元返还50元。在购买衣服的同时，除了可以享受折扣之外，每天来购买的前三名同学均可得到免费赠送的精美小礼品。
2.“让身体也运动起来！”
学校在4月份将会举行春季运动会，凡是在本店铺购买运动类服装的均可享受到5-7折优惠。在活动期间进行大批量球服、队服购买的可以享受到3折优惠。并且所有本店的会员在运动会期间都可以免费领取棒球帽一个。
3.项目实施
“店铺形象代言”活动
1.活动从3月份开学开始。3月10日之前将所有准备工作做完。包括海报、横幅、气球、报名表、以及各种礼品。
2.同学校站联系，将活动信息以及评分系统登在站首页，3月15日活动正式开始。
月15日，恰逢消费者权益保护日，于当天将所有广告物料布置完备，并接受顾客报名。同时开通活动官方站。
篇4：特步体育用品营销策划书
特步体育用品营销策划书
一、特步简介：
特步是中国增长最快的体育品牌之一，在中国各地拥有近7000间零售商店，是一个真正塑造运动和青年时装潮流的市场领导者。以综合开发、生产和销售特步牌运动鞋、服、包、帽、球、袜为主业的大型体育用品企业。
二、swot分析
1.优势：特步作为一个体育用品企业，在国内外具有越来越大的影响力，邀请亚洲天王巨星谢霆锋出任品牌形象代言人，用娱乐营销的方式推广自有体育用品品牌，使特步一战成名。同时聘请美少女组合twins出任形象代言人，有效地扩大了特步品牌在少男少女中的影响力，使得特步快速抢占市场，成为中国增长最快的体育品牌之一。专卖体系覆盖全国，建立了以专卖店为主体的特步营销体系，培育了一大批以特步事业为目标品牌的运营者。曾获得世界品牌实验室誉为的“中国500强最具价值品牌”和“中国品牌年度大奖体育用品类品牌”。
2.劣势：相对于国内的安踏、李宁等品牌来说，特步成长起步较晚，销售店还未遍及全国各地，相对来说不是很全。由于其品牌的前卫与个性，其产品更适宜于青少年，很少受到中老年人的青睐，市场占有率较低，公众影响力有待于提高。特步起步于家族化经营企业，上市较晚，与xx年在香港证券交易所上市，上市后现代化的企业管理和原有家族化经营冲突更加明显。
3.机遇：随着中国加入wto和成功申办xx年北京奥运会，体育事业、体育经济成为中国经济发展的一个新焦点。这使得中国的体育用品市场迎来了一个新的高潮。与此同时，中国是全球最大的体育用品制造基地，每年全世界大约有60％的体育用品是在中国生产制造的。中国也在大力鼓励体育锻炼，目前全国有近四亿中国人参加各类体育活动，而且这一数目还再不断增加，这为中国体育用品市场带来了强大的需求。
4.挑战：随着wto的深入，外国体育用品企业打入中国市场，占领市场份额，加上其市场起步早，产品质量、品牌知名度、企业管理等优于本国企业，使得中国体育用品市场竞争激烈。虽然中国体育用品出口额一直很高，但大多是劳动密集型的产品，其技术含量和品牌价值都很低。同时国内的李宁、安踏、以纯、kappa、361度等品牌在市场上都有相当大的影响力，有很多品牌都优于特步，使得特步在体育用品市场上备受挑战。
三、消费者分析
目前购买体育用品和体育服装的主演是15至25岁的喜欢青春和时尚、运动的青年男女，主要是中学生和
大学生以及刚工作不久的小白领以及对体育运动和活动有足够的热爱的人群。追求休闲时尚的生活方式，其购买行为受广告的左右和周围环境的消费习惯影响较大，同时随着客观环境的变换和其他产品消费观念的灌输，消费行为具有较大的变动性和不确定性，但是，对于品牌的肯定和认同是不变的，公众会对特步产品产生一种喜爱。优质的服务，积极进取的企业文化，过硬的质量已及其所代表的一种时尚休闲生活都是消费者购买的主要动因。同时，特步一直关注于赞助盛大的体育赛事与社会公益活动，在年轻人心目中塑造了良好的品牌形象，赢得了社会的良好口碑。
四、产品分析
.产品优劣势及策略分析：特步体育用品主打服装和鞋类，这些消费品在广大热爱运动的青少年和青年中会有很大的市场，且消耗量、消耗周期也比其他体育用品大的多、强的多，但是对于运动包、球、袜之类的运动附件类产品的开发过于单调，还没有完全跟上市场的需求。企业可以根据服饰和鞋类的搭配原则，更多的开发与之相匹配的运动包，球类，帽类等运动附件，产品多元化，能让消费者扩大消费范围，同时带动其他运动产品的消费，巩固品牌的力量。
五、竞争对手分析
国内外很有影响力的耐克、阿迪达斯、安踏、李宁等品牌，特步在立足本国的基础上早已走出国门，走向全球，打破了国际运动品牌垄断国内高端赛事的局面。以体育明星代言的方式和赞助、冠名世界性的体育赛事的方式去进行企业文化输出和产品推广，以大视角和全球性的视角的方式去推广，有助于企业产品的全球推广，但是缺少了对不同国家不同地区的地区文化差异性的关注，缺少细节注重。而特步的“让运动与众不同”，体现了其时尚，追求异样，打造自我文化的理念。其与众不同的首创娱乐明星代言体育用品的全新模式，在主打国内市场的时候，渐渐的融入国际市场，让更多的外国消费群体接受和追求时尚文化和特步产品。
地域文化差异与民族意识也在渐渐的排挤外国品牌，其在巩固国际市场和原有消费群众上，很难再开拓全新的市场；安踏和李宁等国内品牌则是在固守国内外市场，很难打破耐克、阿迪达斯等大品牌的优势与垄断地位。特步作为后起之秀，在注重产品本身质量的同时也注重文化的更新与时尚的追求，这种企业文化不仅仅是与众不同的，更是一种个性的张扬。以其时尚、个性、前卫的理念吸引着一批批青年消费人群，激发了一个个潜在购买公众。
六、产品定位理念
特步产品的定位理念：“将与众不同的时尚理念融入每个人的生活”作为特步的使命，致力于把运动的理念、运动的精神传递给每个消费者。时尚的表达与个性的张扬赋予了“特步”品牌的核心价值。
品牌x设计理念：象征着胜利的红色传达出澎湃的激情，酷似菱形的直方体传达出冷静、沉着、刚毅、理性，划过直方体的柔韧曲线充盈动感、力量、速度之美。两 者的完美视觉组合，表达出特步理性超越，感性张扬的价值主张。
八、广告表现策略
特步口号：特步——让运动与众不同特步——非一般的感觉 爱运动，爱特步
与一些品牌略显张扬的宣传策略不同,特步首创娱乐明星代言体育用品的全新模式，谢霆锋、蔡依林、潘玮柏、蔡卓妍等的代言为特步品牌塑造起时尚、叛逆、特立独行的个性，推动了特步品牌差异化战略的实施，引领特步迈进了崭新的年代。今日的特步，不仅是时尚运动第一品牌，也是一种健康生活方式的传播者、推动者。
九、特步的社会关系策略
第十届全运会、全国第三届体育大会、中国大学生排球联赛、中国业余篮球公开赛成为特步丰富的营销资源，积极赞助体育赛事成为特步傲人的资本。作为时尚运动领域的第一品牌，特步不仅积极赞助大型体育赛事，更热心参与社会公益活动。xx年，特步成为上海世博会志愿者首席合作伙伴，为8万名上海世博会志愿者提供服装；xx年，西安世园会同样吸引了特步的高度关注。特步也成为了西安世园会的全球合作伙伴，特步将为世园会园区内、外志愿者提供志愿者服装。
十、广告媒介策略
按覆盖面、目标市场、成本选择适当的媒介类型：
1 电视广告：cctv-1、cctv-5、cctv-6、cctv-8 以及地方性体育频道
2 杂志：(专业类) 等;
(综合类) 等。
3 户外广告：各个目标市场的路牌、广告牌、灯箱和车身等。
篇5：体育市场营销策划
体育市场营销策划
体育市场是一个特殊的行业市场，是体育有形产品和体育服务产品的交换市场。体育市场包括固定型市场，如体育场馆设施、体育用品市场等；流动型市场，如各种健身俱乐部提供的体育服务、体育旅游和体育广告经营等。体育商品要被消费者接受，能够占领更大的市场，就必须进行市场营销。体育市场营销成功与否，涉及多方面的因素。其中根据体育市场营销具体特点，制定和实施适宜的营销战略至关重要。本文将体育市场营销战略细分为市场定位战略、市场定时战略、市场进入战略、市场发展战略、市场竞争战略，并探讨了体育市场营销如何进行战略选择。
一、体育市场营销战略及其特点
1.体育市场营销战略
战略是指对事物全局性、深远性的谋划。体育市场营销战略是指体育商品经营单位在现代市场营销观念的指导下，为实现其经济目标，对于企业在一定时期内市场营销发展的总体设计和规划。在市场竞争日益激烈的情况下，体育经营单位为了有效地开展经营活动，实现其经营目标，必须了解和根据市场营销的观念及战略特点．针对目标市场的需求，全面分析和考虑市场营销的各种环境因素，选择有效的市场背景策略。
2.体育市场营销战略的特点
体育市场营销战略，是对体育经营单位在一定时期或阶段内市场营销活动总体发展规划所作的决策。它具有以下几方面的特点。
(1)全局性。体育市场营销战略事关体育经营单位的全局，这种全局性包括两方面的含义:一是体育市场营销战略是对体育经营单位发展所做的总体设计，包括总体规划和整体的策略与手段;二是体育市场营销战略的决策事关体育经营单位全局及其未来的全面发展。
(2)长期性。体育市场营销战略事关体育经营单位的未来：体育市场营销战略目标的实现，将使体育经营单位产生质的飞跃，但通常这不是短期内可以做得到的。重要的是，体育经营单位的营销战略不仅在战略时期内对企业的生存与发展关系重大，而且对企业的长远发展也起着重要的作用。
(3)系统性。体育市场营销的系统性是指体育经营单位各环节、各部分的工作是一个彼此相互联系、密切相关的有机统一整体。系统有层次、大小和主次之分，下一级要服从和服务于上一级。对某一个体育经营单位来说，应该把整个企业的战略作为一个整体系统工程来统筹安排，追求整体发展的最大效益。
(4)适应性。体育市场营销的适应性，是指体育经营单位的市场营销易受到外部和内部环境的影响，当环境发生变化，体育经营单位所做出的与新环境相适应的快速反应的特性。体育市场营销的外部环境包括市场需求、政治或经济形式变化、政策与法令变更等。同样，体育经营单位内部条件的变化也会对市场营销产生影响。
(5)风险性。由于体育市场营销战略是对体育经营单位某一时期内市场营销活动发展现划所做出的预计性的决策，而这种决策是不可能在各种条件完全成熟和信息绝对充分的情况做出，加之，体育市场特别是体育无形产品市场的多变性和复杂性，使得体育市场营销战略具有不可确定性和瞬时性的特点，许多市场机会往往是一瞬即逝，失不再来，机会和风险并存。
二、体育市场营销战略构成及其的选择
体育市场营销策略主要有市场定位策略、市场定时策略、市场进入策略、市
场发展策略、市场竞争策略。
1.市场定位战略
市场定位是指体育经营单位根据市场竞争状况和自身资源条件，建立和发展差异化竞争优势，以使自已的产品在消费者中形成区别并优于竞争各产品的独特形象。这种独特形象可以是有形的也可以是无形的。企业在分析了市场环境后，就应突出自身的市场优势，确立市场定位。即企业需要了解在某一级分市场上，消费者心目中所期望的最好的体育产品是什么？
2.市场进入策略
市场进入策略是体育经营单位在合适的时机占领目标市场时，如何相应地在生产能力和销售能力两方面做出可靠的措施和保证，以保证体育产品顺利地进入市场的决策。其内容主要包括生产能力形成决策和销售能力形成决策两个方面。
(1)生产能力决策。在必要的时间内，体育经营单位形成进占目标市场的生产能力，是实现占领市场目标的重要条件之一。无论是体育的有形产品还是无形产品，一般都有两种可供选择的策略。①独立发展策略，是指无论是发展体育有形产品的企业，还是发展体育无形产品的企业(如俱乐部经营的竞赛、表演、竞技咨询、球员转会、竞技培训、广告彩票等)，完全靠自身的力量去达到扩大生产规模，增强综合生产能力或调整企业内部的综合生产能力结构，以适应产品组合结构的要求。②综合发展策略，主要是依赖体育经营单位外部的力量，即通过联合、协作、分包等方式形成新的综合生产能力。由于多方参与，在计划、控制、协调等方面都增加了难度。因此，体育经营单位必须善于优选合作者，处理好各个协作方面的责、权、利，以保持良好的合作关系。
(2)销售能力决策。某一体育产品要进人和占领市场，生产企业必须具有必
要的销售能力和渗透市场的能力。销售能力决策主要考虑流通渠道和销售方式等问题，在制定决策时应考虑产品、市场、企业、社会环境及经济效果等诸因素。
3.市场发展策略
市场发展策略是指透视市场前景，选择市场发展手段，通常包括密集性发展和多元化发展两种主要形式。
(1)密集性发展。当某种体育产品的市场具有进一步发展的潜力时，可选择市场渗透、产品发展和市场发展3种密集性发展形式。无论是体育的有形产品市场，还是无形产品市场都普遍存在和适用。①市场渗透。是在已有市场规模的基础上，增加现有产品的销售额。可采用多种办法，巩固老用户，增加新用户。②产品发展。是通过发展和改进现有产品，使其具有某些新的性能和用途，满足更多的社会需求。③市场发展。是指开辟新的企业产品销售市场，以增加销售额。
(2)多元化发展。多元化也叫分散化，主要有同心性分散、水平性分散和整体性分散3种。①同心性分散发展是体育经营单位利用原有的技术和特点，以其为核心，发展用途不同却结构相似的产品。②水平性分散发展。是利用原有的市场优势，在已占领的市场上发展技术、性质及用途完全不同的产品。例如，体育俱乐部的决策者，可以通过运动员转会的渠道，出售球员，从中获利。还有些体育俱乐部利用自身或球员的社会知名度去参与商品的推销宣传活动，以获得丰厚的利润。③整体性分散发展。是指体育经营单位将业务扩展到与其原来业务、技术、市场和产品毫无联系的行业中去。如由体育部门建设和开办的从事餐饮和服务的宾馆、酒店、娱乐城、收费停车场等等，就是整体性分散发展的形式。实行分散性的发展，可以提高体育经营单位适应环境的能力，减少单一经营的风险，同时，有可能更充分地利用企业内部的各种资源，使其获得更大可能的发展机会。
但是，分散性的发展往往会带来经营管理复杂化，经营单位资金分散等一些问题。
4.市场竞争策略
市场发展的规律就是优胜劣汰，其显着特征就是竞争。竞争能够促进企业的经济发展和经济效益的提高。企业应该树立明确的竞争观念，灵活运用价格和非价格的竞争手段，采取人无我有、人有我好、人好我新、人新我廉、人廉我转的原则和方法，制定企业的竞争策略，必须对竞争环境和竞争形势做到心中有数，才能得心应手。企业竞争的环境因素主要是指除了社会及文化环境以外的企业所受到的各方面压力因素，如哈佛大学着名管理学家迈克尔·波特教授的《竞争献略》所述，一个企业通常都存在来自5个方面的竞争压力，即同行业中竞争对手的压力，潜在的可能加入的同行业对手的压力，供应厂商向前发展的压力(由提供原材料或半成品，发展成自己生产产品)，购买者的压力，代用品生产者的压力。
(1)总体竞争战略。不同条件下，企业所面临的竞争压力是不同的，分析竞争压力的目的是要了解每一种竞争力量的势态，从而制定有效的竞争策略。通常情况下，体育经营单位的竞争策略在总体上有低成本策略、产品差异化策略和密集性策略。①低成本策略。低成本策略是指在保证产品和服务质量的前提下，努力降低产品生产和销售成本，从而使本企业的产品价格低于竞争者的价格，以迅速扩大销售量提高市场占有率。②产品差异化策略。产品差异化策略是指创建本企业产品的独有特性，大力发展别具一格的产品或营销项目，以争取在产品或服务等方面比竞争者有独到之处．从而取得差异优势。例如，美国耐克公司生产的“nike”牌运动鞋，由于新颖的外观设计，使用功能的创新和独特，加之精美的外包装等，其价格虽然昂贵得惊人，但在我国占有相当的市场，青少年对此无
篇6：体育活动策划书范文
体育活动策划书范文
活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。
目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。
参加人员：0307204班全体同学
内容：
1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意：
1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。总结：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。体育活动策划书范文的延伸阅读——策划书的写作注意事项
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项
因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
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篇7：体育活动策划书
hefei university
策
划
书
xx电子信息与电气工程系篮排足班级联赛策划书
【活动背景】
1.基本情况简介：
随着11级新生的到来，我们电子系迎来了又一批可爱、健康的学子，为了加强我系各班间的联系和班级之间的交流，增强同学们的集体荣誉感，特此我系体育部举办此次班级联赛。比赛项目有男子篮球、男女混合排球及足球。并且为体现出比赛的公正、公平、公开。每班推选一名同学经培训过后成为裁判。
2.主要执行对象：
我系08、09、10、11级各班同学
3.组织部门：
电子系学生会体育部
【活动目的及意义】
本次班级联赛的举办是为了加强我系各班间的联系和各班级之间的交流，增强同学们的集体荣誉感，增强各班的凝聚力，以球会友，促进交流。同时配合“新生杯”的圆满落幕，意在让同学们多多加强体育锻炼，增强自身的体质；另一方面，丰富同学们的课余生活，培育一种健康向上的校园文化，给同学们一个展示自我的舞台。合肥学院电子系学生会定于在xx-11-2展开系内班级联赛，展示出电子系新生的蓬勃朝气和竞技热情。
【活动主题】
扬电子风帆 促电子和谐 激情似火 点亮青春 篮球联赛
【前期准备】
1.搜寻各班的课余时间，制定比赛时间
2.每场比赛之前做好场地的安排，人员记录的安排，裁判员及维护场地制度等
3.学生会宣传部做好这方面的宣传工作
4.参赛班级每班出一名具有篮球基础的成员接受培训后出任裁判
5.开赛前组织召开各班班长、体育委员的大会及裁判培训大会
【活动开展】
1.活动时间
xx-11-2
2.活动场地
合肥学院灯光篮球场
3.参赛对象
电子系大一至大四爱好篮球的同学
4.比赛流程安排
（1）参赛要求：
a．各参赛班级需听从体育部的部署，不得自作主张，否则将取消参赛资格。
b．各班级需准时到指定比赛地点比赛，迟到10分钟的班级将视为弃权。
c．各班级所出的裁判需公正、公平！若又偏袒的现象，该同学所处的班级将取消参赛资格。
d．各参赛班级应文明比赛，本着“友谊第一，比赛第二”的精神进
行比赛，不得口出脏话，辱骂裁判、队员、观众，更不得出现斗
殴事件，否则将取消参赛资格，对于全系进行通报批评！情节严
重者，将留校察看。
e．确保参赛队伍人员到齐，若人数不齐，无法参赛。f．参赛队员为男生，是五人制。
g．比赛用球需双方及裁判共同认可。
ps：本次活动的最终解释权归电子系学生会体育部所有，具体比赛细则按大
学生篮球比赛规则。
（2）比赛规则：
小组赛：参赛的22个队伍分为7组，5个组为3支队伍，2个组为4
支队伍，各队伍由抽签决定分配于哪一组实行3进2制与4
进3制的制度选出出线的一支队伍。
淘汰赛：出线的16支队伍再抽签决定对手，赢了晋级八强，再抽签决
定对手，晋级四强。
决 赛：晋级的4支队伍抽签决定对手，取赢的队伍进行冠亚军的争
夺，取输的队伍竞争三、四名。
【活动说明】
1.此次活动为电子系内部比赛，一旦发现有外系或外班代表本班出塞，直接取消该班比赛资格。
2.各班拉拉队自备。
3.每场比赛体育部负责水等事情。
4.每场比赛不得有参赛班级出任裁判。
ps：如有其它遗漏，另有说明。
【资源配置】
比赛用球、口哨、记分牌、秒表、比赛用纸、饮用水、彩色粉笔、条幅、一次性水杯、证书、海报、书椅（计分用）。
ps：医疗用品由各班级自行准备。
【比赛奖励】
获得冠军、亚军和季军的队伍可以获得荣誉证书、奖状以及不同等次的篮球一个
【颁奖仪式】
由老师与主席团颁奖
【应注意事项】
1.关注天气的变化，有面对天气突变的应对措施
2.体育部的委员要及时交话费，能随时与各班体委联系，要做到24小时开机
3.安排的时间以不干扰学生们的上课时间为准 排球联赛
【前期准备】
1.搜寻各班的课余时间，制定比赛时间
2.每场比赛之前做好场地的安排，人员记录的安排，裁判员及维护场地制度等
3.学生会宣传部做好这方面的宣传工作
4.对体育部成员进行裁判培训
5.开赛前组织召开各班班长、体育委员的大会
【活动开展】
1.活动时间
xx-11-9
2.活动场地
合肥学院灯光排球场 3.参赛对象
电子系大一至大四爱好排球的同学
4.比赛流程安排
（1）参赛要求：
a．各参赛班级需听从体育部的部署，不得自作主张，否则将取消参赛资格。
b．各班级需准时到指定比赛地点比赛，迟到10分钟的班级将视为弃权。
c．各参赛班级应文明比赛，本着“友谊第一，比赛第二”的精神进
行比赛，不得口出脏话，辱骂裁判、队员、观众，更不得出现斗
殴事件，否则将取消参赛资格，对于全系进行通报批评！情节严
篇8：体育游戏活动策划书
体育游戏活动计划（13会审51）
体育游戏活动策划书
一、活动目的学习体育技能，锻炼健康体魄。让他同学创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。使同学们能在快乐中强健自己的体魄。增强班级集体荣誉感，促进班级的交流，体现当代学生的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为了丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良精神。特举办此次团结意识性比赛。
二、活动宗旨
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在学习生活里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力。
二、活动时间与地点
时间：星期二，体育课
地点：运动场
三、比赛项目
乒乓球接龙+跳绳 四、比赛规则
（1）准备工作：需4支乒乓球拍，4个乒乓球，4个跳绳。
（2）全班同学分为四组（全班51人，去掉4名负责人和因事无法参加体育活动的同学），11---12人为一组。
（3）比赛具体要求：选手应做好准备工作，负责人发出口令之后，选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到15米外的终点处，并拿起地上的跳绳返回起点，交给第二名同学，以此类推，至最后一名同学完成。所有选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，如有掉落，需将乒乓球球捡起，再从掉落的地方继续前进到终点。
（4）惩罚：最后一名完成比赛的队伍，男生需做5个俯卧撑，女生10个蹲起。
五、游戏意义
（一）锻炼同学们的平衡力、技巧性、耐心等；
（二）培养同学们的团结意识、增强班级的凝聚力；
（三）活跃现场气氛。
