时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
结合我校的实际情况，本着教研、科研、师训一体化的原则，围绕市区两级教育局教育工作会议精神，以“生本课堂、构建高效课堂”研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强主题教研出成效”的工作目标，提高教师把握教材、处理教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业化成长、学生全面发展和学校全面发展。
以新课改为导向，使教师们接收和感悟先进的教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。
(一)联系实际，加强教师课标及教育教学方面的学习，促进教师转变教学观念。
1、本学期，教育局将组织全体教师进行基本功比赛活动，以此为契机，学校在各学科推进课标和相关教育教学理论的学习工作。倡导教师仔细研读课标、阅读教育书刊和各种教学杂志。通过学习，更新知识结构，开阔学术视野，洞悉前沿动态，转变教育教学观念，端正教育教学思想，把教师的重教法研究引导到重学法研究上。
2、进一步加强对校本教研的专业引领，积极构建学习型组织。继续采取“走出去、请进来”等多种方式，让教师能得到和看到学术水平较高的教学培训和课例展示。
3、本学期学校将组织全体教师完成制定个人三年发展规划，教师的自主发展规划是对教师专业发展的各个方面和各个阶段进行的设想和规划。教师的自主发展规划的制定与实施的过程也是自我教育的过程，能帮助教师认识自我——充分认识自己的成长中的优势和劣势，诊断自己所存在的问题，寻找自己的专业发展方向;学校将帮助教师以个人发展规划为蓝图，引领自我朝着自己预定的目标努力前进!
(二)继续加强全体教师的自主教研意识，深化学校主题教研的内涵研究。
以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等为主的校本教研形式已经得到教师们的非常认可，特别是具有实验特色的主题教学研究更是受到老师们的欢迎，学校从上个学期开始推动各学科对主题教研进行内涵的发展研究，通过车轮战式的磨课活动，教师们在主题教研中得到锤炼和提高，一批年轻的教师在各个学科脱颖而出，以优秀的展示课的形式汇报了自己的努力成果。
①主题教研：本学期，各学科还将继续以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，在沿用上学期的磨课活动的基础上，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，或者通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
②集体备课：在主题教研的大环境下，各学科以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，其他教师要认真阅读教案，并提出修改意见。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。
③反思交流：通过主题教研的开展，在组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
(三)积极培养我校青年教师，以骨干教师带动青年教师队伍的整体发展。
1、学校现有7位市区两级骨干教师，上学期学校为这些骨干教师和青年教师牵线搭桥，组成了师徒对子，学校对师徒的责任和义务都做了明确规定，这学期学校还将为这些优秀教师积极提供平台，让他们充分发挥名师、教学能手、骨干教师的带动效应，同时也要加强名师、教学能手的管理，要充分发挥他们的带动、辐射作用，要求他们做到“六个一”：每学期至少上一节公开课，提供一个优秀教学案例(教学设计、课后反思)，写一篇高质量的教学论文，自制一个比较实用的多媒体课件，参与一项课题研究，至少带好一名青年教师。形成“名师效应”，促进教师队伍素质的全面提高。
2、我校近两年几乎没有分配来的新教师，所以对青年教师的培养就日渐成为学校教师培养中的重点，本学期学校将切实加强对青年教师教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在精心备课、高效上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、质量分析制度化”。
认真搞好每两周一次的集体备课，坚持个人二次备课，特别注重课堂练习设计和教学后的反思;课堂教学要真正做到把课堂还给学生，充分落实学生的主体地位;课外作业分层布置，注重批改的及时性与鼓励性;测试质量分析规范有序，注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课每周1—2节，并且要做到“五个一”，即：参与一项课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、拟订一份题型新颖的试题。
本学期十一月份将举行学校传统的“明日之星”赛课活动，到时，学校五年以内的青年教师将各显身手，在师傅的帮助和指点之下进行精彩的现场课比赛活动。
(四)继续完善和推进学校各学科现有课题的研究，积极鼓励教师开展个人小课题的研究。
学校现在语文、数学、英语、音乐、美术等学科都有课题项目的研究，本学期重点是继续以主题教研活动为抓手，深入开展和推进各学科课题研究工作。在继续深化已结题课题的研究成果的同时，督促各学科课题组的现有课题研究实施计划的制定和落实，抓好现有课题研究的过程的管理和指导，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，深化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识，每位老师在教育教学实践中，按照学校课题研究计划进行研究，多一种意识，多一种实践，多一点思考，多一份总结。
(五)20xx—20xx学年度第一学期学校教研活动安排(略)
摄影部工作总结及计划目前摄影部总的工作方针也是我；一影棚环境卫生整洁的环境是良好服务的基本内容之一；必须要承认，我们以前一直在找借口，总是说影棚环境；2.及时清理，井然有序；以前我们在每拍摄完一套照片后，背景道具灯具都不能；3.道具整洁完好美观；道具是我们拍照非常重要的辅助设施，所以保证道具的；二技术要求；1.稳定扎实的拍摄技术；目前大部分摄影师都具有数年的
摄影部工作总结及计划 目前摄影部总的工作方针也是我一直试图灌输的一种工作理念就是“快乐拍照 享受拍照”。客人理应在这样一种愉悦的氛围中完成拍摄过程，为了确保我们能够提供这样的服务，我在以下这些方面对部门员工做出相应的要求。
一 影棚环境 卫生整洁的环境是良好服务的基本内容之一，可以使客人放松心态，更加全情的投入到拍摄中去。反之，脏乱的环境会使客人企盼拍照的心情大打折扣，甚至对我们的专业态度产生怀疑。 1.影棚卫生，一尘不染
必须要承认，我们以前一直在找借口，总是说影棚环境差是因为挨着锅炉房烟尘太大，进出人员太多，工作太忙等等。其实只要勤擦，勤收拾，没有收拾不干净的！目前，在严格的规定和不停的督促下，影棚整体环境卫生已经有了极大的`改观，可以做到环境卫生，一尘不染。
2.及时清理，井然有序
以前我们在每拍摄完一套照片后，背景道具灯具都不能及时清理或者只是简单的堆放在旁边。这样做给后续拍照的摄影师增加了工作量，耽误了流程，也使影棚整体看上去非常的混乱拥挤！现在我们规定，每拍摄完一套照片后，助理必须马上进行整理，使背景道具灯具各归其位，这样全天的拍摄过程中影棚始终都是井然有序的。
3.道具整洁完好美观
道具是我们拍照非常重要的辅助设施，所以保证道具的整洁美观非常重要。现在我们严格要求背景必须每天进行清洁，无影响拍摄的严重破损，对无法修补的及时进行更换。花束，白布，白毛，方箱，背景轴，灯具等均有专人进行清洁维护，每天检查！
二 技术要求
1.稳定扎实的拍摄技术
目前大部分摄影师都具有数年的拍摄经验，均可以较好的完成大部分拍摄任务。但由于各有所长及侧重，在遇到短板的主题时就容易在灯光美姿和构图上出现问题。针对这一点，一是根据其所长有针对性的安排客人，二是规定并监督其在自己短板的方面着重练习，多找资料，多看样片，以尽快有所弥补和提升。
2.每日对客照进行检查检讨
每天我会对拍摄的客片全部进行检查，将在灯光美姿构图意境穿帮等方面出现严重问题的照片单独挑拣出建夹保留，与当事摄影师一起检讨，并提醒全体摄影师共同注意。
3.均衡的技术实力
全体摄影师具有比较均衡的技术实力可以使订单、造型、拍摄、后期设计的整体流程更加顺利简洁流畅。目前我将有经验的摄影师与新晋摄影师捆绑成对，一对一进行帮扶，加快新晋摄影师的成长速度，尽快使全体摄影师处在相近的技术水平线，最终使公司在客照的分配上，影厂与soho人员的调配上，室内和外景人员的分派上更加的从
容。
三 服务要求 “服务至上，注重细节”如果没有好的服务，就像一堆零前面没有那个“1”一样。
1.文明礼貌，体贴照顾
使用文明用语是服务行业从业人员的基本要求。部门员工在与客人交谈时必须注意言谈举止，并且注意与客人保持合适的距离，注视客人的目光要专注又柔和，尽量不与客人发生肢体接触，万不得已需要上手调整客人美姿时，也只用两个无名指轻轻调整客人。
2.理解客人，赞美客人
客人千差万别，各有各的想法要求，各有各的实际情况。我们既要根据自己的专业知识对客人做出判断更要虚心的倾听客人愿望和要求，通过沟通构建出摄影师和客人之间共同的拍摄目标。面对不自信或者有缺陷的客人，我们既要耐心的赞美跟鼓励更要用专业技术去化解客人的疑虑，弥补客人的缺陷，让客人对拍摄充满信心。
四 摄影部化妆部员工每日基本工作流程规定如下： 1 摄影师化妆师工作流程。
1通过微博与客人事先沟通，了解客人的基本想法和要求。 2化妆助理迎候客人并及时通知及介绍摄影师化妆师。
3摄影师化妆师再次与客人沟通，确定客人的拍摄想法及要求。 4摄影师化妆师帮助客人初选主题。
5化妆师为客人化妆造型，并及时根据客人要求调整造型方案。
6化妆师亲自送客人进棚拍摄第一套服装。
7摄影师根据客人第一套拍摄感觉提出进一步建议。
8摄影师亲自送客人出棚交接给化妆助理。
9摄影师亲自转存客照。
10化妆师不定时进棚关照客人的妆面造型及服饰，给客人鼓励加油。
11摄影师化妆师对客片进行整理总结。
12摄影师化妆师与后期沟通，交代修片想法及客人意愿。
13摄影师化妆师文字记录客人拍摄情况，经济情况，加选意愿等并通报给看样门市。
14客人来选片时摄影师化妆师协调门市看样加选。
2.摄影助理工作流程
1提前20分钟到岗，对影棚卫生，道具，背景进行整理。
2为客人拍摄妆前照，按照固定格式建夹存片。
3根据客人妆面进展提前置景布光准备道具。
4在化妆部督导台处提前迎候客人。
5为客人保管钥匙牌，避免丢失及拍摄时穿帮。
6拍照过程中随时根据摄影师意图调整背景灯光道具。
7为客人提供一切力所能及的帮助，并至少为客人接一杯水。
8每套拍摄结束后立即整理背景道具，保持影厂环境井然有序。
9每日拍摄结束后，整理转卡记录核对客人姓名、单号、套数、主题名称、张数，并让后期主管确认签字。
10每日拍摄全部结束后，对影棚进行彻底的打扫、整理。
11学习样片，储备对象连续拍摄。
3.主管每日工作流程
1监督助理晨扫。
2与其他部门主管沟通，了解其对摄影部化妆部的意见和建议。 3开早会，对前日部门工作进行总结，布置当日工作任务。传达公司新的计划安排及其他部门对摄影部化妆部的意见建议。 4监督部门各项规章制度执行情况，环境、流程、服务。 5完成店经理交代的各项任务。
6检查客片，发现问题及时提醒当事摄影师化妆师。
7解决部门员工提出的各种问题。
8拍摄全部结束后召集摄影师化妆师对客片进行总结。
9督促助理对各自部门进行彻底打扫整理。
10督促存在不足的摄影师化妆师有针对性的进行加强练习。
11督促储备对象进行练习，并给予指导。
20xx年5月12日19点30分至20点30分
理科楼513教室
化学化工系20xx级材料化学六班全体成员
团日活动
1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们
2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心
3、选定活动的主持人和解说员
4、任务安排
（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作
（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版
（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人
（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备
（5）主持人负责安排活动的流程
（6）生活委员负责活动时所需要的物品
我们总是不忘庆祝自己的生日，殊不知我们的生日却是母亲的受难日，她承受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界，赐予我们生命，用母性的光辉照耀着我们，倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的爱！让我们在这个特殊的日子里，以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福！
为深入开展中学生社会实践教育活动，进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用，今年寒假学校决定以“快乐体验 幸福成长”为主题，组织学生深入开展社会实践及社区服务活动，促进同学们了解社会、回报社会、提高技能、培养品格。根据上级文件精神和我校实际情况，确定本寒假社会实践与社区服务活动方案如下：
“快乐体验 幸福成长”
20xx年2月至3月
（一）爱心奉献社区，践行文明礼仪
1、全体同学利用寒假时间，组成志愿者爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送温暖、献爱心”活动，为老人送去新春的祝福，帮助打扫卫生、表演节目等。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人，告别各种不文明行为，向身边的不文明行为说不。
成果：对以上1、2两项实践活动，要求留有活动相关照片等资料，每班至少保质保量完成实践活动报告共2个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等，活动的照片附在活动报告里（冲洗或打印都可），且内容真实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1500字。
（二）爱心手拉手，温馨过春节
组织班级“甘霖基金会”志愿者同学，组成爱心帮扶小组，走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等，爱心手拉手，帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。
对此项爱心实践活动，要求留有活动相关照片等资料，每班至少保质保量完成实践活动报告2个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等，活动的照片附在活动报告里（冲洗或打印都可），且内容真实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1000字。
（三）“一日当家”生活技能学习体验
春节是家庭团聚的重要节日，希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况，多陪父母聊天，多做家务，多一些沟通，多一些交流，共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况，与父母谈心，并向他们送上作为儿女的一份祝福。
倡议同学们以欢度春节为契机，学会一项或多项生活技能，尝试“一日当家”的生活体验，以此培养自己良好的生活方式和生活习惯，学会感恩父母，感恩生活。
对此项体验实践活动，要求留有活动相关照片等资料，每班至少保质保量完成实践活动报告1个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等，活动的照片附在活动报告里（冲洗或打印都可），且内容真实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1000字。
（四）体验民俗民风，给祖国母亲拜大年
1、春节、元宵节是我国的传统节日，通过实践体验活动，搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识，弘扬民族传统文化。
成果：要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份，要求a4纸横版设计，有主题，内容自定，设计美观，右下角标明级部、班级、姓名。
2、利用假期，同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品，如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等（可为成品或手写、手工制作等），或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品，或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。
成果：要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件，多者选优，开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。
开学一周后以班级为单位，上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料，学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”（每级部4个），进行表彰，并列入班级考核。
1、各班级要高度重视假期社会实践活动，假期前在班主任老师的指导下，制定好周密的活动方案，组织好活动小组，选出小组长，联系好有关活动单位，认真组织实施。
2、活动要求人人参加，学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效，各班要加强对活动的组织和引导，力求扎实有效，努力通过这一活动使学生树立正确的观念，确立正确的行为方式。
3、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身素质，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌，参加活动前每位同学要向家长做好汇报，并说明去向，以便得到家长的支持。
4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信，活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏，开学时以班级为单位上交学校。（介绍信上所有需要填写的地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整）
5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施，各项活动资料必须收集好并保证质量，开学后按时上交德育处。
学校希望通过假期社会实践活动的开展，进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力，同时更进一步拓展学校素质教育的领域。
祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期！并预祝大家新春愉快，阖家欢乐！
1，继续进行每周四晚的英语角，保持英语协会的品牌特色活动。
2，安排制定出语言学习中心的文化论坛以及英语电影展播的计划表并争取在十一假期结束后尽快展开活动
1，本月重点在于招新工作，积极宣传，并配合社团联圆满完成新学期招新工作。
2，新会员入会，举行会员动员大会。
3，举办新会新老会员交流会活动，并选举新的见习会干。
4，英语角。
1，做好社团文化节，活动推陈出新。
2，第三届“青春杯”英语演讲比赛初赛，复赛，决赛。
3，英语角，文化论坛。
1，圣诞联欢party。
2，英语角。
1，英语作文竞赛。
2，英语书法竞赛。
3， 英语角。
1，与湖师“英语综合技能大赛”初赛，决赛。
2，英语角。
1，英语k歌大赛。
2， 英语角。
1，英语三四六级交流大会。
2，英语四级模拟机考。
3，策划举办协会十二周年庆典晚会。
4，英语角。
会员总结大会
备注：
1，拟在本学期成立口语学习互助小组，从会员中选拔口语水平较高者进行训练，为大型英语类比赛建立人才储备库。
2，拟开办英语口语培训班，为口语较差的会员纠正语音语调等各方面问题，提高会员口语水平。
3.该计划为初稿，后期实际执行可能略有调整。具体以后期通知为准。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色
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