“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
2. 团结奋进自律自强;愈挫愈勇为国争光
3. 刻苦训练自强不息;团结互助勇争第一
4. 团结一致奋力拼搏;争创一流展我雄风
5. 激情飞扬超越梦想;挑战极限铸就辉煌
6. 努力学习刻苦训练;团结互助争创佳绩
7. 军中骄子校园精英;勇往直前谁与争锋
8. 服从命令听从指挥;团结互助扬我班威
9. 政治合格军事过硬;作风优良纪律严明
10. 军纪如铁意志如钢;超越自我自尊自强
11. 激情飞扬超越自我;挑战极限共铸辉煌
12. 挑战极限超越自我;自强不息厚德载物
13. 精英十四威武之师刻苦训练奋勇争先
14. 认真学习刻苦训练;高一十五能文能武
15. 好好学习天天向上;团结进取争创一流
16. 超越自我挑战极限;团结互助勇创佳绩
17. 天骄十九不懈追求;勇往直前争创一流
虽说是我提出的分手，可是是你先放下的吧。说不在乎就不在乎了。
我要是说，我离开了你，又有了归宿，你会不会恨我呢？觉得我这人太烂了？？
我认识了一个网友，我叫他小李子。和你一样有责任感，在他的世界，可以感受到温暖，可以时刻得到来自他的温暖问候，很贴心
和你分手之后，我觉得我不懂爱情了。我想要的再不会是爱情，我只想有个人可以很爱我。。就足够了
我不奢望轰轰烈烈，但一定要很幸福，哪怕流泪也要是因为感动。
看了裸婚时代，我觉得你就是刘易阳，我那么爱你，却再也不能和你在一起，我必须选择一个爱我的人。然后走到结局，我们就那样无情的错过。一笑而过，连背影连可以痛到心碎。
看了新恋爱时代，邓小可说，你去那我去哪，一辈子。。刚开始的时候，你问我大学计划去哪，可以有个方向。后来是我奢望和你在一个学校或者只是一个城市，但是现在我是那么希望逃离有你的地方。可是我又惹不住在你的世界逗留。怎么办呢？我舍不得只是我一个人的事。和你无关。因为你不爱我，所以我再难过你都无关痛痒。我不想让你记得我。我在你的世界里是那么不堪
为你和你有与众不同的联系，情侣空间。却要解除。我以为那是永远爱你的标志。可是因为我想得到别人的爱，所以要失去了。
看着相册，我们的聊天记录1000多张，我还是舍不得删。还有那些在长江手机里关于你的照片。我都舍不得。我删了的话一定会后悔的。所以我只能一张张转到另一个空间。
我和你分手的事，是想了很久。但我舍不得。
那天早上，你失约。我就已经知道了。我们真的该散了。那天很冷。我一直在等，我想你会来，也许是分手的，也许是增进感情的。想都没想到的是，你没有出现。我漫无目的的走到操场。我还是哭了，我那时候想我是最后一次了。你不值得，不值得我再哭了。
你教会了我绝望，一次又一次怀有希望再到绝望。我真的恨你，你不爱我，当初干嘛走进我的世界，还让我爱上你。
我在想，你做过的最让我感动的事 是什么。我想不到，一件也想不到。
分手后，第二天下午，我骑车在壶关乱逛，我在想，如果没有分手，还和以前一样，真的是我想要的吗？每天都可以可有可无，一想起你就难过，有对象却和没有一样？是我想要的吗？？不是。
每次看到别人那样幸福的 在一块，你不知道我有多失望有多恨你。我想要习惯你的习惯，你说你的世界注定平平淡淡，我适应。你说你要的爱情就是这样子，我信了。我在努力，可是不管我怎么样，我都骗不了我自己，你不爱我，在某一刻，你已经不在乎了。
你骗了我，这是我最深的感触。我解脱了，还是你解脱了。你说我们的以后要一秒一秒的过，还要我陪着你。你说我很重要挨着心脏。
你说你对我的爱有过之而不及，你说我是不可替代的，你说我是唯一。你叫我媳妇。我叫你先生。我说我爱你，你讲你不能保证永远爱我，所以从不会说永远爱我。你知不知道，我一直在等你的一句我爱你，不管会爱多久。你说我累了倦了乏了，你会借我一个肩膀。你说你会随叫随到。你既然选择了我，为什么轻易就放弃了我？
我们一起走了132天，2月10日我们在一起。2月11日第一次约会，2月14日你第一次迟到，我们第一次接吻。正月十五，第一次说分手，你说你哭了，自高一你爸爸打你之后你第一次哭，我那时候很懊悔。5月2号我们第一次爬山。5月20日我们一百天纪念日，那是我确定你爱我的日子。6月21日我们分手，也是我对爱情失望的时间。
有句话说，你梦到一个人，是那个人想见你。我梦见你三遍，自分手之后每天都梦见你，是你想念我，还是我舍不得放下你。其实很满足，在梦里我们很幸福，可以抱着你，可以和你开玩笑。醒了之后，幸福的 有些大难过。
我总是找个不放弃我们爱情的理由然后继续下去，可是这次我不想骗自己。不爱了就是不爱了。
我们说分手之后要把挂饰换回来，你说等分手了要请我吃一顿饭去，我说发下助学金要请你吃饭。
说，一个爱你的人，你永远不知道他们在背后为你做了多少事。我一直在想，你有没有为我做过一些我不知道的事。
如果时光可以倒流，我选择不认识你，那样我不会爱上你不会难过，不会不相信爱情，对爱情绝望。
我给你说再见，我希望是再见面多一点，而不是再也不见。
我一直在想，我们再见面是什么场景，是一笑而过还是陌生人？
大一心理学论文
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流 思想。 当代，论文常用来指进行各个学术 领域的研究和描述学术研究成果的 文章，简称之为论文。以下是小篇为大家整理的大一心理学论文。
初入大学最担心的肯定是离开家乡到了异地面对各种新的关系不知道怎么处理，很庆幸能在心理课上得到老师对这个问题的分析和解答。事实上，中学阶段沉浸在学习中的我们并不需要过多的去考虑人际关系的处理，但进入大学，就像走进了社会的缩影，同学、舍友、社团的师兄师姐、各个科目的老师……周围的`人构成的多彩大学，撞进原本单调灰色的生活，实在让我有些猝不及防。所以，心理课上的分析和讲解对我来说非常及时，对我梳理处置人际关系有很大帮助。 另外就是老师在课上为我们做的性格分析，人贵自知，课上的性格分析让我更清楚地了解到自己是怎么样性格的人，让我更能清楚地知道我应该从哪些方面去改进自己性格方面的不足，以使我能成为一个更好的自己。
除此之外还有很多让我有收获的地方，比如除了怎么对待他人的关系，老师也讲解了怎么对待自己、怎么面对良性竞争、怎样提升自我、怎样分配时间、树立怎样的爱情观才是健康的，甚至还向我们介绍了怎么样界定是否患有心理疾病。虽然到现在心理课不过上了八次课，却实在让我受益匪浅，感触良多。
心理课上经过老师的分析，我知道自己是多血质性格的人，反观日常生活，我确实也是喜形于色，心直口快，常常说话不经思考，有时候虽是无意，却真真切切伤了人心。平时也因此闹过不愉快，但是并不太了解问题出自哪里，也就没能针对性地纠正自己性格的不足。现在了解到自己是什么样性格的人，相信我也可以在接下来的学习生活中多控制自己，改变自己的性格以使自己更好的融入群体。当然我也了解到多血质的人可塑性强，我也会好好把握自己性格上的这项优点，多发展兴趣爱好、培养自己更多方面的能力，让自己更能适应社会对人才的需要。以后我也会多去尝试一些原本以为自己做不到的角色，说不定从中能有意外的收获。
事实上，我初中所在的学校在市里排名并不靠前，所以我只需大略把心思放在学习上我就可以在学校名列前茅，最后也顺利被重点高中录取，但是进入高中之后，我发现我与同校其它同学差距很大，学习上的压力让我有些喘不过气来。难以排解的苦闷情绪又恰逢青春叛逆的时候，不愿与父母过多交流的我把压力变成了不愿与人交流的孤僻性格，高一高二还有一些集体活动作为调节，到了高三那，所有人全心备考，根本不可能顾及旁人心情的时候，我更加孤立无援，到了最后甚至跟同桌都没有太多交流，成绩也因为心情抑郁更加一落千丈，我掉进了一个恶性循环难以自救。毕业后也和同学们有过几次聚会，脱下校服放松下来的大家打的一片火热，更显得我形单影只。鉴于此，我对大学充满了担忧，被录取的喜悦完全消弭鱼焦虑之中。我不知道怎么与人相处才能建立良好的人际关系，
因为身体原因没能参加军训更让我错失和同学们相处相识相知的机会，迷茫着度过了大学之初的两周军训。说实话，我原本对心理课时不抱期待的，因为中学时期也有心理课，不过也就是讲一些与我们生活并无相关的理论或者干脆就是自习课。但是第一次上心理课确实让我感到意外和惊喜，我从老师的课中听懂了怎样待人处事，了解了何为立身之本，课上我也会跟着老师的讲解一层层思考自己平日的言行是否合宜，举止会否有失偏颇之处，实在受益良多。一开始我和舍友相处十分拘谨，有时连自己的想法也不敢太多地表达，生怕招来不满，而老师让我明白，世上最难得的不过一颗真心，真性情待人处事便是最完美的相处之道。
除此之外，我也从老师的课堂了解了不少心理学的知识，遇到情绪低落的时候也能自我排解，自我舒缓。同时我也在老师的循循善诱下明晓了自己离开家乡到大学进一步学习的目的何在，也渐渐有了自己为之努力的目标，心理课对我的帮助何止一周三节课那短短两个钟头？我想，我会让自己变得越来越好。
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晨光熹微，当初升的朝阳拼尽一切力量，冲破远方的地平线，尽情地将第一抹阳光洒在偌大的操场上，东华高级中学全体高一新生已经精神抖擞地站立在跑道上，额角的汗珠折射出太阳的光辉，绽放出异样光彩。
教室里，同学们埋头苦读，预习着每一科的课本;
操场上，同学们挥洒汗水，练习着每一个的动作;
种种的表现，无一不体现那句奋斗格言：
不拼不搏，等于白活;
不苦不累，高中无味!
从齐步走的小心翼翼到正步走的威风凛凛，同学们挥汗如雨，再苦再累都不轻言放弃，完美地诠释了军训的内涵——刻苦磨练，立志成才!
日薄西山，夕阳渐渐落下，用尽最后一丝力气，把最后一抹余晖洒在一张张青春蓬发的脸上，尽情奔跑，只见我们的嘴角，微微上扬。
心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面。
一、 指导思想：
根据高中生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。特别要注重提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，并助其充分认识和发展心理潜能。并关注少数有心理疾患的学生，重视对其进行心理疏导和矫治。
二、 教育目标：
1、学校心理咨询室的内部设施进一步完善，配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等。
2、建立好学生心理档案。
3、完善咨询工作制度。从不同年级、学生开展好心理健康教育。
4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道，优化育人环境。
5、出好心理小报。使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁。
三、领导机构
(一)领导小组 组长：陈国旺(校长) 副组长：黄向辉(副校长)
(二)心理辅导教师： 陈维义 商冬洁 孙阳
四、具体措施：
(一)面向高一年级的心理辅导课：以预防和促进发展为目标，对全体学生开展心理健康教育，帮助他们形成正确的自我意识，良好的人际关系，情绪的识别和控制，以及应付挫折和解决问题的能力，从而提高他们的社会适应能力。
(二)心理健康知识宣传：主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注，特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的推广形式，强调趣味性和实用性。
(三)学生心理咨询方面：
1、心理咨询室的改造：为每位来访者营造舒适、安全、自由的咨询氛围。
2、心理咨询的科学化、规范化、专业化：包括咨询预约，咨询室座位安排，一次咨询时间的控制，咨询记录的保存归档，咨询内容与过程的保密性，诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等。
3、个别严重案例的分析与研究： 针对个别症状较严重、情况较不稳定的来访者，根据其症状特点设计长期有效的治疗方案，并定期进行随访复查。
4、健全学生心理档案：在心理教育与心理咨询的积累基础上，进一步为每位来访的学生建立完整的心理档案。
(四)学校心理学与教育心理学方向的科研：主要针对学生日常生活学习中存在的问题，以及日常心理课教学中发现的问题，选择性地进行立项;同时，积极与周边高中校建立长期稳定的合作关系，共同为学生心理健康教学事业的发展以及学生心理的研究而努力。
(五)积极配合德育处各项工作，加强与各位班主任的交流与沟通等。
快乐的暑假过后，我们迎来了高一的军训，我在这里特别兴奋。我们的老师很荣幸选我当班长。面对我们四排女生陌生的面孔，我无疑紧张得发抖。后来，我通过军训学会了不害羞不紧张，因为也许他们会和我一起度过接下来的高中三年。
我很期待接下来将要迎接的挑战……
其实我特别喜欢这次的军训。当然了，有一部分原因来自于我们教官。我们教官是一位对待工作一丝不苟的人，同时又有些幽默感。军训时面对他，我们会感到很亲和。他教会了我们军训的内容，同时又教给了我们自信，使我对接下来的生活更加充满自信……
七排的教官不是特别看好我们四排，总说我们四排是放羊的，其实我特别想对他说：我们四排的女生是来军训的，是想通过军训不断磨练自己，不断提高自己，不是来放羊的!
军训不单单教会了我们最基本的军人常识内容，同时也教会了我们生活中的一些自救常识，例如消防安全演练，让我们知道了也认识了灭火器的种类作用和如何使用它，如此看来军训的实用意义很大。
军训期间，我们又重新交结了来自其它不同地方和不同学校的新朋友，在一些活动中，我欣赏了他们优越的舞姿，聆听了他们动人的嗓音。说实话，我有些自愧不如，但同时我也以能和这样优秀的人成为同学而自豪!
短短几日，我很珍惜!
