首页 > 学习资料 > 小学 > 一年级 > 人教版:小学一年级语文第三单元《静夜思》原文及赏析

人教版:小学一年级语文第三单元《静夜思》原文及赏析

我忧 收藏 投稿 点赞 分享
人教版:小学一年级语文第三单元《静夜思》原文及赏析

微信扫码分享

【#一年级# 导语】《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。以下是金笔头网整理的(人教版:小学一年级语文第三单元《静夜思》原文及赏析),希望帮助到您。

【原文】

  《静夜思》

  【作者】李白

  【朝代】唐

  床前明月光,疑是地上霜。

  举头望明月,低头思故乡。

  译文:

  明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层白霜。

  我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。 

【赏析】

  赏析:

  这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

  诗的前两句,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

  诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象:那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。

  明人胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮?内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来,说是“妙绝古今”。

  这首小诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气,写远客思乡之情,然而它却意味深长,耐人寻味,千百年来,如此广泛地吸引着读者。

  一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!

人教版:小学一年级语文第三单元《静夜思》原文及赏析相关文章:

人教版:小学一年级上册语文期末复习计划

人教版:小学三年级上册数学第一单元知识点、练习题及参考答案

人教版:小学二年级语文作业练习题(三篇)

人教版:小学一年级上册语文第19课《雪孩子》教案

人教版:小学一年级上册语文教学计划范文

九年级下二单元作文人教版:《伊米》读后感

人教版:小学一年级上册语文第12课《雨点儿》教案

人教版:小学三年级语文上册《灰雀》原文及练习题

人教版:小学三年级语文上册复习计划范文

人教版:小学一年级上册语文第20课《小熊住山洞》教案

221381
领取福利

微信扫码领取福利

人教版:小学一年级语文第三单元《静夜思》原文及赏析

微信扫码分享https://www.jinbitou.cn/xuexiziliao/xiaoxue/yinianji/191994.html