P38
一、玩鳖阅读答案
①想象一下:"我"会在大人面前"哼"些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我.再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好.
②文中的"我"做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?
答案:
1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开.经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了.于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的.答案:
2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全."愚蠢是要受到报复的."小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复.
二、演练场
①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨
②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39
①略三、
智慧宫
节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
40页——41页
阅读台
1.长江后浪推前浪,世上今人胜古人.
2.坚持不懈,久炼成钢.
3.背诵题(略,无答案)
演练场
1.把词语填完整
数字:(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落
身体:(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快
2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心)
3.改写句子例
1:这么一点小问题,你自己处理得了.
例2:.....珍贵得价值连城.或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比
智慧宫
1.(题目上已有答案,是个举例的题目)
2.最 愁的人
3.最 瘦 的人
4.最 深情 的朋友
5.最 高 的楼
6.最 大的瀑布
42页——43页
阅读台
1. 溢出:满了,流出来了,文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围.芜杂:杂乱无章;乱而杂,文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱,变得很乱.
2.摘录喜欢句子写理由(略,因为每个人都不一样,无正确答案,自己看着批:理由要充分,正确,不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容.句子要是真的好句子.格子写完.)
3.答:作者这样的读书方法对我的启示是:在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯.
演练场
1.每个字组四个词语
欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢)
礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)
肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)
宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科)
2.填表示"看"的意思的字
(视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼)
3.加标点, : 、 , ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号)
智慧宫
这位教给学生的读书经验是:书读百遍,其义自现.
44页——45页
阅读台
1.背诵题(略:无答案)
2.试着写云(略,每个人写的都不一样,自己看着批,无正确答案.要写出云的动态,云像什么等等.细节写清楚.格子写完.)
演练场
1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A)
2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚)
3.女士选择的答案是(D)
智慧宫
1.人类学家
2.经济学家
3.物理学家
4.土壤学家
5.生态学家
6.水利学家
7.地理学家
46页——47页
阅读台
1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切)
2. 答:让作者意外感动的"那一刻"的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来.作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动.而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动.
3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略,答案不,无正确答案.要写明起因,经过和结果.格子写完.)
演练场
1.读词语(略,无答案)
2.写出每组词语的总称
汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具)
广播 网络 报刊 电视( 媒体)
篆书 隶书 草书 行书(书法字体)
亭台 楼 阁(建筑)
智慧宫
1.喜欢说领导好话的人(马*精)
2.性格直爽、有话就说的人(直肠子)
3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)
4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)课外知识
48页——49页
阅读台
1.你得到了什么启迪答:
我得到的启迪是:
一、真正有价值的不在于评说有多长,而恰恰是简短的概括.
二、短不一定就没有价值,长不一定有价值,反而有些"短"更是凝聚的精华.
演练场
1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪
2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海
3.删去重复内容 一划去 二划去一起 三划去对自己
智慧宫 静 敬 竞 劲
50页 阅读台
1.防虫 向光性 药物缓释原理
2.(对) (错) (对) (错)
演练场
一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国)
二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
小学五年级下册语文暑假作业答案【38-50页】相关文章：
