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小学三年级语文下册第八单元作文范文

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小学三年级语文下册第八单元作文范文

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【#三年级# 导语】写作可以活络思维,提高语言组织能力,在发挥想象力的同时,有助于学有所专(写作内容的促进作用),充实生活,还可以提高思想深度,反省自身。以下是金笔头网整理的相关资料,希望对您有所帮助。

【篇一】

  假如我是一位发明家,我会发明一种“自动牙刷”。每天早晨人们起床的时候都要刷牙,有了这种牙刷,每天不用我们亲自动手,牙刷自动帮你刷牙。它是由人们日常生活中的一些废弃的东西制成的(你放心它不会有毒的),它不但物美价廉,而且经济实用。这种牙刷使用后会自动消失,还会起到净化空气的作用。

  假如我是发明家,我要发明一个“巨型甜甜圈”,送给贫穷的孩子。我还要发明一个“自动造书机”。只要向造书机中丢入垃圾,再设定程序,它就可以自动印出一本厚厚的书。

  假如我是发明家,我要发明一种“空气净化器”。它非常小,长着一对小翅膀,在空中飞行,但这样看似蚂蚁的小东西,却具有很大的作用,它飞到哪里,哪里的雾霾就消失了。

  假如我是一位发明家,我要发明一种“多功能点书指套”。你只要带上它,点击一下你所看到的书中的人物,它就会活生生的投影在你面前。

  假如我是一名发明家,我要发明一种“消音高手”。他可以消除你身边的噪音,如:在高考时,*可以不守在门外监督,只要在门外设置了“消音高手”,高考时考生就可以安心地做题了。

  我相信只要我和广大科技建设者一起努力,世界将会变成美好的科技社会。
  

【篇二】

  如果我是发明家,我要发明”超能笔”,它可以自动写功课,而且写错字了还可以变成擦布,并且擦掉那些字;那我正好能趁这个时间帮妈妈做家事,慰劳妈妈的辛苦。

  如果我是发明家,我要发明”自动座椅”,它可以飞到外层空间,让我们探索外层空间的奥妙;它还可以跨越大海,要去哪里都可以,这样就可以省下坐飞机的钱。而且它能把二氧化碳转换成动力,减少二氧化碳,真是一举两得。

  如果我是发明家,我要发明”机器房屋”,房屋有了手脚,可以自由自在的走动,如果要去露营,机器房屋可以到海里去住,可是,如果水淹进来了,我们岂不是被水淹死了?为了以防万一,我们制作了可防水的镜子,不但可以防止水跑进来,还可以欣赏那些可爱的小鱼。这项发明,一定能举世震惊。

  如果我是发明家,我要发明令大家啧啧称奇的物品,满足我们的生活。有了需求,才有发明;当初,发明大王爱迪生曾说过一句话:”所谓天才,就是百分之九十九的努力,再加上百分之一的天份。”这句话,让我们知道努力是最重要的,我也要学习爱迪生,当个伟大的发明家吧。

【篇三】

  我想发明一种医疗机器人,因为我阿姨,外婆,奶奶全生过病,那些病要花很多很多的钱来治,有时还会治不好,我想让阿姨,奶奶,外婆不用付钱也可以把她们提病给治好。

  机器人有一个白色的头,头里面有所有医生的头脑,什么病都可以治好,它的手中有一个医疗箱,身体全都是药水,它的眼睛就是扫描器,可以扫出人有没有生病了。

  它还可以飞行,会从手中冒出各种各样的医疗工具,可厉害了,机器人的胸前还有个红点,当你一按它就会启动,它还可以自动说话,走路,摇手也可以和我们沟通。

  它可以把空气化成电,我真想发明医疗机器人。

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