1.小学三年级语文阅读题
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”‚“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。
心里不明白，不理解。（）
一下子就明白过来。（）
心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）
2、在文中用___划出我们小学生该怎样煮书的句子。用波浪线划出煮书好处的句子。
3、读了短文后，说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解：
4、读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
2.小学三年级语文阅读题
徐特立老爷爷生活非常朴素。他常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡钣。数十年如一日，他认为简单朴素的生活，可以培养人的高贵品质，锻炼人的意志。在旧社会，一般人把体力劳动看成下 贱的事情，可是徐老爷爷一向热爱劳动。徐老爷爷青少年时只读过六年零四个月的书，由于他刻苦自学，他的学识非常渊博。1、“‖”分层，写出层意。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、短文主要写什么？下面哪个意思对用“√”表示。
（1）徐老爷爷生活朴素。（）
（2）徐老爷爷热爱劳动。（）
（3）徐老爷爷生活朴素，热爱劳动，学识渊博。（）
3、你能写出几个带有“一、二、三……十”的成语来吗？
3.小学三年级语文阅读题
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1、用“√”给文中的字选择正确的读音。
2、在（）里填上合适的词。
（）的泥土（）的茎叶（）的春天
3、写出下列词语的反义词。
危险（）胆怯（）
4、文中谁冒险？它为什么要冒险？
4.小学三年级语文阅读题
肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1、联系上下文解释。
光彩夺目：__________________
不屑一顾：___________________
2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？
________________________________________________________
3、联系上下文想象，并写下来。
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
_______________________________________________________
4、从这则故事中你懂得了什么？
________________________________________________________
5.小学三年级语文阅读题
梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用"~~"划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的"你"指的是（）；
②"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是（）；
③"透过密匝匝的绿叶"的"密匝匝"的意思是（）。
3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
4、这篇短文是按（）顺序写的。
小学三年级语文阅读题五篇相关文章：
