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六年级上册语文第一次月考试卷【三篇】

我忧 2022-11-19 13:04:15 1078 收藏投稿点赞分享

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【#六年级# 导语】同学们，一个月过去了！今天老师要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。金笔头网为大家准备了六年级上册语文第一次月考试卷【三篇】，希望对大家有所帮助！

月考试卷 1

一、积累与运用（共51分）
1、看拼音写词。（5分）
yín sòng yùn hán ào mì jìng mì yì rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhì hōng kǎo qín miǎn páng bó qī liáng
（）（）（）（）（）
2、多音字注音，并组词。（8分）
丧（）（）冠（）（）
（）（）（）（）
劲（）（）和（）（）
（）（）（）（）
3、词语积累。（5分）
旁（）斜出驻足（）望返（）归真（）地而起
狂风怒（）（）不安席瓜秧拖（）安（）乐业
心潮（）湃水（）石出
4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
（1）、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。
（2）、岁月悠悠，唯有你（）如旧。
（3）、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
（4）、这种说法（）错了，所以大家都摇头。
（5）、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。
5、辨析字义（填序号）。（4分）
白云悠悠（） ①闲适 ②久远 ③摆动 ④忧郁
漫步其间（） ①随意 ②充满 ③溢出 ④淹没
难以言状（） ①样子 ②情况 ③描述 ④文辞
不拘一格（） ①框子 ②形式 ③阻碍 ④品质
6、按括号里的意思在句子的横线上填上恰当的词语。（3分）
（1）红军老爷爷（含蓄深远，十分耐人寻味）＿＿＿＿地对我们说：“你们一定要好好学习，长大了为祖国做贡献。”
（2）前院的共产党员李爷爷（品德高尚，名望很大）＿＿＿＿，大伙儿都很敬重他。
（3）这次国庆征文，散文也行，故事也行，（不局限于一种规格或形式）＿＿＿＿，可以自由创作。
7、句子加工厂。（4分）
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句）
__________________________________________________________________________
（2）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
______________________________________________________________________________
8、将下列诗句、名言补充完整，并在括号中写出作者。（8分）
（1）落红不是无情物，__________________________。( )
（2）此夜曲中闻折柳，__________________________。( )
（3）不是花中偏爱菊，___________________________。( )
（4）我们爱我们的民族，___________________________。（周恩来）
（5）___________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
9、课文梳理间。（每空0.5分，共9分）
（1）《山中访友》这篇散文，作者带着_________去探访了_________ 、_________、_________、________等自然界的朋友，表达了作者________________________________ 。
（2）《山雨》一课按照_________ 、_________、_________的顺序，从_________、________两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨_________的感情。
（3）《怀念母亲》的作者是__________。课文以__________的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是__________，一位是__________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲__________，对祖国母亲__________。
二、阅读与理解（共19分）
1、按课文原文或课文内容填空。（每空0.5分，共4分，）
（1）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的_________，深深扎进泥土和岩层；头发长成_________，_________变成树枝，血液变成树的_________，在年轮里_________、_________。
（2）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_________的美，还是一种_________的美。
2、阅读短文，完成练习。（15分）
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去＿＿世界；给了你＿＿的耳朵，让你去＿＿世界；给了你一双腿，让你去＿＿＿＿世界；给了你一双手，让你去＿＿＿＿世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧！”
（1）根据意思从课文中找出恰当的词语。（2分）
①语言恳切而有分量，情意深长。（）
②在一个地方来回地走。（）
（2）写出画线字的近义词。（2分）
①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（）
②孩子诧异地问。（）
（3）选择适当的词语填入文中的空格内。（5分）
改造灵敏观察倾听走遍
（4）根据短文内容填空。（6分）
①第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊，是因为什么？
______________________________________________________________________________
②“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：___________________________________________________
③老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？
_____________________________________________________________________________
三、开心作文。（30分）
生活是一部厚厚的长卷，眼睛的关注，更需要心灵的倾听。请以“倾听”为话题，写一篇450字左右的文章，立意自定，题目自拟，体裁诗歌除外。

月考试卷 2

一、字词拼音。（38分）
(一) 拼读写字我最棒，（10分）
qīnɡ shuǎnɡ kǎo ròu jìnɡ mì yùn hán ào mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qín miǎn zǔ náo ménɡ lónɡ xiū zhù zhēn zhì
( ) （）（）（）（）
（二）正确读音我会选。（用“√”标出）（4分）
领略（lüè luè）分享（hénɡ xiǎnɡ）演奏 (zòu còu) 刚劲（jìn jìnɡ）
凝聚（yí nínɡ）小巷（ɡǎnɡ xiànɡ）怒号（háo hào）清脆（cuì wēi）
（三）辨字组词。（8分）
挺（）雅（）妻（）浆（）
诞（）鸦（）凄（）浆（）
烘（）频（）施（）幻（）
拱（）频（）拖（）幼（）
（四）填字释义我能行。（6分）
( )食不安：_______________________ 安( )乐业：__________________________
德高( )重：____________________ ( )然大物：__________________________
不( )一格：______________________ 可见一( )：_________________________
（五）选词填空（10分）
果然居然偶然固然
1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（）受到了帝国主义的嘲笑。
2、想不到京张铁路（）不满四年就竣工了。
3、这件事这样办（）稳当，但是太费事了。
4、马路上，我（）遇到了小明。
阻碍阻挡阻挠
1、詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。
2、粗心大意是我们前进的（）。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去玩。
精细精密精致
1、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到微生物。
2、过生日那天，妈咪送给我一件（）的生日礼物。
3、这件衣服的做工很（）。
二、句子广场。（12分）
（一）错乱句子重排列。（3分）
（）仿佛是一场山雨的余韵。
（）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
（）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
（）远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
（）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
（）丁——冬——丁——冬……
（二）我会背诵我会填。（5分）
1. 落花不是无情物，______________________________（龚自珍）
2. ___________________________,每于寒尽觉春生。（张维屏）
3. 今夜偏知春气暖，_______________________________（刘方平）
4. ____________________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
5. 我们爱我们的民族，这是我们____________________________。（周恩来）
（三）按要求填句子。（4分）
1、朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。（缩句）
________________________________________________________________
2、我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）
_______________________________________________________________
3、一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌。（用加点的词写句子）
______________________________________________________________________
4、请以“少年”二字开头，写一个排比句。
________________________________________________________________________
三、经典课文我理解。（28分）
1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”（《草虫的村落》）这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。（4分）
2、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”（《詹天佑》）这句话表现了詹天佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。（2分）
3、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”（《怀念母亲》）在你的想象中，母亲的面影是怎样的？（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（），听见( )。
这句话运用了修辞手法，通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的和。（6分）
5、啊，老桥，你如一位_____________________的老人。
（1）按课文内容把句子补充完整。
（2）这个句子用了________的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对老桥的的。（4分）
6、阅读《山中访友》片段，完成文后题目。（10分）
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
（1）“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的义项有：①众多；②长久；③谎；④形容从容不迫；⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___
种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。（2分）
（2）将文中的反问句改写成陈述句。（1分）
__________________________________________________________________________
(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）
___________________________________________________________________________
(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。（1分）
__________________________________________________________________________
（5）这段话运用了第_____人称的写法，这样写的好处是_______________________
(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一两句话。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐阅读轻松答。（12分）
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。
⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”
1、用“√”标出文中括号里合适的词。（3分）
2、结合上下文理解下列句子的意思。（2分）
功夫不负有心人：___________________________________________________
有眼不识泰山：_________________________________________________________
3、用“-------“画出文章中的中心句。（1分）
4、第④段与第⑤段、第⑥段的关系是（）（3分）
A、总分 B、分总 C、总分总
5、第③段与⑧第段的作用是（）（2分）
A、过渡和总结，表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。
B、前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。
6、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________
五、作文（30分）
请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。

月考试卷 3

一、积累运用
1、看拼音写词语。(10分）
dǒu qiào yùn hán jī xiào zhēn zhì jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è liè hōng kǎo páng bó ní jiāng zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、词语填空。（9分）
（）心所（）（）高（）重（）然大（）
（）不（）席（）（）乐道（）风怒（）
（）（）攘攘 ( )( ) 深长可（）一（）
3、补充诗句及名言。（8分）
⑴、落红不是无情物，。（龚自珍）
⑵、今夜偏知春气暖，______________________。（刘方平）
⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
⑷、惟有______________ _，惟有______________ _，中国才有真进步。（鲁迅）
4、填空题。（6分）
《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是
______________,一位是____________；“ ”，充分表达了
作者对亲生母亲永久的 ,对祖国母亲不变的。
二、按要求写句子。（8分）
1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
三、阅读感悟。
1 、课内阅读。（17分）
《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）

⑵、选文采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者。（9分）
⑶、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。（2分）

⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（3分）

2、课外阅读。（12分）
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白处加标点。（2分）
⑵、这篇短文主要讲的是按照顺序写的。先写，再写，最后写。（4分）
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）进行描写。（1分）
A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动
⑷、短文中作者重点对（）这个人物进行了描写，表现了这个人物
的高尚品质。（2分）
⑸、文中破折号的作用是（）（1分）
A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折
⑹、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。（2分）

三、习作天地。（30分）
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：
1、不得出现真实的姓名与班级。
2、字体工整，卷面整洁。
3、字数在500字以上。