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二年级小学生课外阅读童话故事

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二年级小学生课外阅读童话故事

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【#二年级# 导语】童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是金笔头网整理的《二年级小学生课外阅读童话故事》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生课外阅读童话故事

  小瘦猴搬木头

  春天到了,鸟语花香,动物学校准备盖一幢新房子。小猴、小熊和小猪自告奋勇,走进森林里准备搬木头。

  “哇,这么粗的木头,怎么搬啊?”身子瘦瘦的小猴叫道。

  小熊说:“我身子壮,力气又大,我用肩膀扛。”说完,小熊就将木头一把举起扛在肩上向前走。

  “看我的。”只见小猪用它那粗粗的鼻子拱着木头往前走。

  看到伙伴们都行动起来,小猴站在一边急得直挠头。忽然,它听到了水流声,原来是冰封的小溪融化了。小猴灵机一动,它找来一根绳子,一头绑在木头上,把木头拖到小溪里,然后自己拉着绳子,顺着溪流往前走。

  小猴迈着步子,哼着欢快的歌曲,一会儿就追上了小熊和小猪。只见小熊扛得满头大汗,小猪拱得鼻子都红肿了,累得气喘吁吁。而小猴轻松地把木头送到了目的地。

2.二年级小学生课外阅读童话故事

  赌气不吃饭

  小兔子和大熊成了好朋友。为了能天天在一起玩儿,他们还搬家,做了邻居。

  可是好朋友也有闹别扭(bièniu)的时候。这不,小兔子和大熊为了一点儿小事吵起来了。他们互不相让,结果谁也不理谁,扭头各自回家去了。

  吃晚饭的时候,小兔子偷偷往大熊家里看。嘿,这家伙躺在床上,根本没有吃饭的意思,那大大的肚子里装着满满的气吧。“哼,就让他生气吧,我得吃饭了。”小兔子心想。

  第二天早晨、中午、晚上,小兔子都在暗地里观察大熊。他还是躺在床上不吃饭,小兔子有些急了,可又不好意思先找大熊开口说话。

  第三天,大熊依然没吃饭。“难道他饿死了?不可能,肚子一起一伏的,有呼吸呀。难道是饿得没力气起床找吃的了?”想到这儿,小兔子立刻跑到大熊家,不停地晃动他的身体,“大熊,快醒醒,饿坏了吧,我马上给你拿吃的来。”

  “哈哈——”大熊笑出声来。小兔子先是吓了一跳,然后不高兴地说:“我那么担心你,亏你还笑得出来!”大熊连忙解释,“其实我知道自己错了,但不好意思先开口,就想等着你来关心我。”

  小兔子不解地问:“要是我一直不来,那你不饿坏啦?”“不会的,我很耐饿哦。你瞧,几天没吃东西,不还好好的嘛!”大熊自豪地说。

  “早知道这样,我就不瞎操心了!”小兔子打趣道。“这么关心我,我还没谢谢你呢,我的朋友。”说着,大熊热情地拥抱了小兔子,他们又和好了。

3.二年级小学生课外阅读童话故事

  煮土豆

  餐(cān)餐白米饭,吃得莹莹都有些腻(nì)了。

  妈妈问莹莹:“晚上吃什么好?”

  “只要换种口味,什么都行。”莹莹好感激妈妈。

  “那晚上就煮(zhǔ)土豆吧,恰巧今天也买了排骨。”妈妈说。

  “土豆炖(dùn)排骨,又香又有营养,好好吃喽!”莹莹兴奋地拍着小手叫嚷(rǎnɡ)起来。

  土豆储藏(chǔcánɡ)在地窖(dìjiào)里。这地窖在屋后的山坡上,不是特别深,门是一块块木板组合而成,上面写着:“1、2、3、4……”

  地窖冬暖夏凉,是储藏土豆、红薯(hónɡshǔ)的好地方。

  莹莹提着竹篮,一蹦一跳地去了。打开门,弓着腰,钻了进去,取出小半篮子土豆。

  “妈妈,这些土豆够我们晚上饱吃一顿的了。”莹莹准备将土豆清洗干净,然后一锅煮上。

  “别急,让我先看一看。”妈妈放下手中的活儿走了过来。

  妈妈将篮中的土豆全倒在地上,再一个一个检查,将几个发了芽的土豆搁(ɡē)在一旁,其余的放进盛着水的木盆里清洗。

  “妈妈,这几个土豆长着个‘小角’,怪可爱的,怎么扔在一边呢?”莹莹有些不解。

  “这些‘小角’是土豆发的芽,看上去是很漂亮可爱,可却不能吃呀。”妈妈笑道。

  “为什么不能吃呢?”莹莹打破砂锅——问到底。

  妈妈告诉莹莹,土豆长芽以后,皮肉变绿、发紫,还产生一种叫龙葵精的毒 素,吃了会出现恶心、呕吐、腹痛等中毒症状,严重的还会导致死亡。

  莹莹听后直吐舌头,赶忙将发芽的土豆,用簸箕(bòji)盛着,端到屋后的菜地里挖了个大坑埋起来。

  妈妈将土豆切成一块块的,倒进炖着排骨的大铁锅里,再舀上几勺清水,加上盐,盖上锅盖,然后打开了煤气。顿时,火苗子伸出了长长的舌头,快乐地舔(tiǎn)着锅底,它仿佛也闻到了土豆的味儿。莹莹守在灶边,待水开时,厨房里弥漫着排骨和土豆的香味,莹莹禁不住口水都要流出来了。

4.二年级小学生课外阅读童话故事

  猴子打水

  树林里住着一群猴子,天气冷,树上没有多汁的果子吃了,附近也没有水源,它们经常感到口渴。看到旁边村庄的农民提着水桶去井里打水喝,它们很是羡慕(xiànmù)。

  一天晚上,趁着皎洁(jiǎojié)的月光,几只猴子来到村里,借了一只桶,但它们不知道还要借绳子!它们来到井边,看着深深的水井,却不知道怎么把水打上来。

  一只猴子说:“我们可以采用捞月的方法,一个拉着一个,到井里打水喝呀!”

  众猴欢喜:“对,以前听说我们的祖先下到井里没捞到月亮,还被人类取笑一通,这次我们就用这种方法打水,让人类羡慕我们的智慧!”

  于是一只猴子拉着一只猴子,吊成一串,下到井里,最下面的那只猴子提着水桶。

  这只猴子打了满满一桶水,吹了一声口哨,于是上面的猴子开始往上拉。最上面的一只猴子还算年轻体壮,但倒数第二只猴子就受不了了。它比较瘦小,下面又拉着那么多猴子和一大桶水!它坚持不住,胳膊一滑,下面的猴子和水桶“扑通、扑通”掉到了水里!

  掉进水里的猴子在水里扑腾(tenɡ)着、叫喊着,上面的两只猴子着急了,赶紧找来一根长竹竿,把它们一个个拉了上来。它们提着空桶,狼狈地回树林去了。

  回去以后,它们总结经验教训,决定去查看人类到底是怎么打水的。第二天,它们悄悄地跟着村里打水的人,发现它们先用绳子拴在桶上,然后把水桶放进井里,等水桶满了再拉上来。

  原来人们是用绳子把水桶提上来的。晚上,它们来到村里的井边,用草编织的绳子拴在桶上,等桶装满水,大伙一起用力把水桶拉上来。这下,它们可以轻松喝到水啦!

  从此以后,猴子们每天晚上都来井里打水喝,再也不用担心水源了。

5.二年级小学生课外阅读童话故事

  蜗牛的森林

  蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。

  可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?的草才过我的靴筒。”于是,兔子就给蜗牛描述了真正?的森林,那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决朵去寻找真正的森林。

  蜗牛上路,什么也不用带,他的背ㄩ壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候,他就在休息,当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。

  一天,蜗牛看见四个巨大的树根,啊,这样的大树,只有森林里才有啊。

  蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决朵沿着树干一直往上爬。

  这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光,哦,原来他到了大象的背ㄩ上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。

  大象一点也不知道背ㄩ上有一只蜗牛,踱着步子慢悠悠地走进森林。啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。

  太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样撒在地上,也撒在蜗牛的背ㄩ壳上。这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情地招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。

  巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一朵有着巨大的森林。

  当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直是惊呆了。

  蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里的草也就过了兔子的靴筒。

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