【篇一】
[教学目的与要求]
(1)学习掌握曲线工具的使用方法。
(2)刷子工具、圆角矩形的使用方法。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
重点：学习掌握曲线工具的使用方法。
难点：如何使用曲线工具画出优美的弧线。
[教学准备]
计算机及“画图”软件，教学网。
[教学过程]
一、新课导入
教师：同学们，曲线工具是我们工具栏上最难掌握的的一个工具，不过我这里有个小窍门，掌握了这个小窍门，曲线工具就没有那么难了。
二、新授一
1.出示步骤图，边讲解边演示
小窍门：
(1)拖动画出直线。
(2)按住曲线的一个红点的位置(此位置要尽量靠左边)，然后拖动向上调整曲线，拉出第一个弧度。
(3)按住曲线另一个红点的位置(此位置要尽量靠右边)，然后拖动向下调整曲线，拉出第二个弧度。
2.请学生自己练习使用曲线工具
教师鼓励学生：曲线工具较为难掌握，想要使用得灵活，大家可要反复练习哦!
3.请学生画出手帕的一条边，提问：你有好办法快速的画出另外三条边吗?(用上节课学过的复制/旋转选项)
学生练习后，师生共同总结，在“图像”菜单中选择“翻转/旋转”命令，在三个选项中根据需要选择。
三、新授二
1.引导学生观察夹手帕的夹子
(手帕夹子的这个形状有点像矩形，又不完全像)
2.圆角矩形
教师：这是工具箱中的圆角矩形，同学们自己点开看一看，再尝试用一用。
3.师生共同总结圆角矩形的使用方法
4.引导学生观察手帕上的花纹
教师：手帕上有许多花纹用到了工具箱里的刷子工具，我们来看一看，刷子工具有四种形状：点、方块、向左的扁刷、向右的扁刷，每一种都有大中小号。请你用用刷子来装饰自己的小手帕，好吗?
5.学生练习
四、课堂点评，小结
【篇二】
[教学目的与要求]
(1)学会更改常用应用程序的图标。
(2)学会使用某些视觉效果，以增加眼睛观看的舒适程度。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
(1)更改桌面图标。
(2)使用某些视觉效果。
[教学过程]
一、导入
小朋友们，观察一下教师的屏幕，看看有什么不同?
(学生回答)
你们桌面上的“我的电脑”图标是什么样的，谁来描述一下?(学生回答)
想不想将自己桌面上的一些常用的图标改成别的图形?今天我们一起来学习图标大变脸。(板书：图标大变脸)
二、新授
1.进入“效果”设置
右击桌面的空白处，出现快捷菜单。在“显示属性”对话框里选择“效果”标签。
(教师示范)
2.更改桌面图标
(教师示范)
在“桌面图标”标题下，有许多我们常见的桌面图标，在这个窗口下方和右方都有滚动条，我们可以利用滚动条来翻看图标。选中“我的电脑”图标，单击“更改图标”按钮，在弹出的对话框内选择一个图标，单击“确定”按钮，此时在“桌面图标”窗口内就能看见更改过的图标。再单击“确定”，看一看桌面上的“我的电脑”图标是不是变化了?
下面请同学们更改“网上邻居”的图标。
(学生练习)
3.视觉效果的更改
在此“桌面图标”窗口下方有“视觉效果”的选项，一共有五种，在默认的情况下，选项中的第二项“使用各种颜色显示图标”，第三项“动画显示窗口、菜单和列表”是被选中的。其它三项我们可以根据需要进行选择。
(教师示范)
选择“使用大图标”项目，单击“确定”按钮。观察桌面的图标，可以发现图标变大了。这可以方便某些视力不太好的用户使用。
下面大家可以练习一下各个选项，看看有什么效果。
(学生练习)
三、小结
小朋友，今天我们主要学习了什么内容?
今天我们主要学习了更改桌面图标和选择某些视觉效果，但是在平时练习时，要注意不能随便地更改桌面图标，以防产生某些错误。请同学们将自己桌面上更改过的图标改成原来的图标后关闭计算机。
【篇三】
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