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小学师德师风建设活动总结

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小学师德师风建设活动总结

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小学师德师风建设活动总结

为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质,结合我校实际情况,开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学[www.vswenku.com]风、工作作风等方面存在的问题。现将加强师德师风建设、提高教师职业道德素养的进展和成效情况报告如下:

一、广泛宣传发动,充分认识师德建设的重要性。

1、成立一套班子。为了切实加强师德建设宣传月活动的领导,经研究,成立了以党支部书记郭明杰为组长,安超武为副组长的领导小组,负责活动的统一部署,协调实施。

2、营造一种氛围。采取一些喜闻乐见,丰富多彩的形式,让全体教师积极参加到师德建设的活动中来,充分认识师德建设的重要性。有图文并茂的专刊,有抒发教师个人心得的讨论会……师德建设活动的氛围已悄然形成,渐入佳境。

二、开展师德师风建设教育活动。

(1)召开师德动员会。4月10日,校长郭明杰主持召开全体教师会议,统一思想,提高认识,明确活动目标。

(2)制定师德考核细则。4月11日,根据新修订的《中小学教师职业道德规范》,制订了《陈湾小学师德考核细则》、《学生喜欢的好教师评比细则》等完善学校各项考评制度。

(3)印发师德活动承诺书和师德责任状,校长带领教师国旗下师德承诺。

(4)开展师德演讲比赛活动。

(5)

4月底学校还评选出了“学生喜欢的好教师”,充分发挥先进人物的带头作用,形成了积极向上的校园人文环境。

(6)

召开学习法律法规的专题会议。召开全体教职工会议,学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等有关法律为主要内容,每位教师写下了3000字以上的读书笔记。

三、抓系列活动,形成浓厚的德育环境。

我校还围绕师德师风建设的重点工作,查找问题,制定整改措施,精心设计各项活动。

1、三爱系列教育活动。

2、建立教师考核激励机制。

3、严肃工作纪律,建立师德师风建设规章制度。

通过师德师风建设活动的开展,教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了,教师队伍的职业道德素养及师德师风水平提高了。

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