一、参赛对象
全市所有小学、初级中学、普通高中和职业学校的中小学生均可参加。按照年级分为小学小低组（1-3年级)、小学小高组（4-6年级）、初中组和高中组（普通高中、职业高中）。
二、内容与主题
参赛作品要求围绕“阳光下成长”主题，以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，表现青少年在党和国家温暖的怀抱里健康成长的美好情怀，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（一）绘画作品要求
国画、水彩/水粉画（丙烯画）。版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cmx138cm)对开，卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开(40cmx60cm)。
（二）书法作品要求
软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸(69cmx138cm)；硬笔书法尺寸均为A4纸张；篆刻作品不少于四方。
（三）摄影作品要求
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸(30。48cmx35。56cm)；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
三、参赛方式
（一)参赛对象：小学组、初中组和高中组(普通高中、职业高中）。
（二)参赛形式：参赛者报名时提交书法或绘画、摄影作品一幅，组委会将聘请专家评委对作品进行评审(所有提交作品均不予退还）。
（三）评奖办法
分组设立书法、绘画和摄影三组，每组作品按参赛人数的20%、25%、35%、10%的比例分设一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖。荣获一等奖的学生作品指导老师获得优秀指导教师奖（限1人）。
各区县、省、市直属学校、子弟学校、民办学校参赛均按市级名额的30%提交至组委会参与市级一等奖评比，其余未参与市级评比的选手的奖项由区县及省、市直属学校、子弟学校、民办学校按获奖比例设置市级二等奖、三等奖、纪念奖。
四、报名事项
（一）报名方式与时间
自行交至该班美术老师处x月xx日之前截止。
一、活动目的
为庆祝第xx个国庆节，落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，xx镇中心小学特开展“红旗飘飘·童心向党”系列活动。活动方案如下：
二、活动时间
9月27日-10月8日
三、活动内容
（一）主题教育活动
1、“勿忘国耻，振兴中华”主题升旗仪式；（9月27日）
2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前，交照片2张）
3、各中队出一期迎国庆主题黑板报；（9月30日前）
4、观看一部爱国主义影片。（9月30日下午1、2两节课）
5、“清洁校园”国庆大扫除（9月30日下午大课间）
（二）国庆系列活动
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）
2、我和国旗有个约会（一年级）
学生利用卡纸等材料制作一面国旗。（10月6日前）
3、我对祖国有话说（二、三年级）
和爸爸妈妈一起听一听爱国歌曲，并学唱一两首，把自己的爱国情唱给祖国妈妈听。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）
4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小，反面写班级、姓名和作品名称。（10月8日前）
5、《中国梦。祖国颂-20xx国庆特别节目》观后感（六年级）
10月1日20：00观看CCTV-1综合频道、CCTV-3综艺频道播放的《中国梦。祖国颂-20xx国庆特别节目》，写观后感。（10月6日前，交电子稿）
四、要求：
各班组织学生积极参与，每份作品都需要命名（如五2班刘xx手抄报《我爱祖国》，每班的五件作品放在一个文件夹里，压缩好，以班级命名，如五2班），按时间节点上传五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。
五、奖项设置：
由学校领导组成员、优秀教师及学生代表组成评委组，对国庆节系列活动的举行情况进行打分，学校汇总，每项活动将设置一等奖2名，二等奖3名。优秀组织班级奖若干。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
一、指导思想
围绕我校“同一性的成人要求，个性化的成长过程，不同质的成才模式，新时代的成功体验”育人理念，以“提高学生素质，服务青年成才”为宗旨，以活动为载体，展现学生的青春风采和精神风貌，进一步营造“孝行至爱和谐美丽健康”校园文化氛围，建设富有时代特征和二中特色的校园文化，构筑和谐育人环境，促进学生全面发展。通过活动，更好地为学校____周年华诞营造氛围，为推动我校各项工作再上新台阶凝心聚力。
二、活动主题
演绎青春梦想绽放艺术光彩
三、活动时间
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、组织机构
组委会：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
主任：殷作富
副主任：
委员：
组委会下设办公室、联络协调组、宣传组、后勤保障组、环境秩序组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。
1、办公室：牵头组织艺术节各项活动，负责方案设计和各项活动材料的收集汇总。
主任：
副主任：
成员：
2、联络协调组：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长
组员：
3、宣传组：准备徽标、横幅、旗帜、海报；布置校园环境、活动场地；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
组长：
组员：
4、后勤保障组：负责资金、物品的供应与购置。
组长：
组员：
5、环境秩序组：负责全面清理、检查环境卫生，维护学生秩序。
组长：
组员：
6、安全保卫组：负责维护校园秩序和治安保卫。
组长：
组员：
{C}五、{C}活动内容和组织人员
1、远足活动
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责远足活动的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
2、“青春旋律”器乐比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责器乐比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
3、“校园风情”书法、绘画作品比赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责书法、绘画作品的辅导，收集，组织实施评审并展出。
完成时间：x月xx日前
4、汉字读写大赛
责任部门：教务处
责任人：
职责：负责汉字读写大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
5、书香班级文化建设评比
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责班级评比活动的组织与实施。
完成时间：x月x日前
6、纪念五四爱国运动演讲比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责演讲比赛活动的组织和实施。
完成时间：x月x日前
7、“我爱我家”最美宿舍评选比赛
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责宿舍评比活动的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
8、课本剧表演大赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责语文、英语课本剧表演大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
9、“舞动青春”舞蹈类比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责舞蹈类比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
10、教师绘画、摄影绿色作文网作品比赛
责任部门：教科室
责任人：
职责：负责教师绘画、摄影作品比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
11、“悦动青春，唱动我心”第七届校园歌手大赛
责任部门：工会（教师）、团委（学生）
责任人：
职责：负责校园歌手大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
12、“青春的旋律”艺术操比赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责艺术操比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
13、古诗文背默大赛
责任部门：教务处
责任人：
职责：负责古诗文背默大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
14、相声、小品比赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责相声、小品比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
15、校园模拟法庭
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责校园模拟法庭评比活动的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
16、“放飞梦想唱响二中”班班有歌声校歌合唱比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责校歌合唱比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
六、艺术节活动分为三个阶段
第一阶段（x月xx日—x月xx日）宣传发动、组织报名阶段。
第二阶段（x月xx日—x月xx日）组织实施阶段
1、团体节目，在年级部初评的基础上，各推选出6个班级参加学校的总决赛。
2、个人节目先由班级完成初赛，再按要求上报学校参加比赛
3、各节目负责人邀请各节目的评委，注意时间和地点的告知，协助评委进行课务调整。
第三阶段（x月xx日—x月xx日）总结、汇报表演
对参赛情况总结，筛选好的节目，参加汇报表演
七、奖项设置
1、各项比赛个人在决赛中获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分；团体比赛一等奖得10分，二等奖得6分，三等奖得2分。计入班级考核，并颁发证书。
2、各类表演均设最佳组织奖一个，各得5分。
3、观看演出纪律不好，不积极参加志愿者行动的班级，扣3分。
八、活动要求
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行比赛。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各处室、各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
在漫长的岁月中，沐浴着皓月星光，接受着风雨洗礼，从历史深处昂然走来的是我们伟大的祖国。值此中华人民共和国xx周年华诞即将到来之际，让我们以赤诚的真心诠释对祖国的爱。希望每一个xx学子积极参与到“红领巾迎国庆，童心共筑中国梦”实践活动中，以多样的视角了解祖国的巨变与成就，以独特的方式向亲爱的祖国祝福。
活动一我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1——6年级
参与形式：摄影
注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二我为祖国点赞
20xx是我们全面建成小康社会的一年。全面建成小康社会这一百年奋斗目标的实现，标志着全面建设社会主义现代化国家新征程的开启。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、微视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！
参与年级：1——6年级
参与提示：与家乡美食、物产、名胜等同框，大拇指点赞。
参与形式：摄影、微视频
活动三学习新思想，当好接班人
践行社会主义核心价值观，当好红色基因的传承者、实践者，牢记习近平总书记对青少年的希望和要求，感知新时代，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。请大家利用国庆假期时间开展自主阅读，深入了解新时代、新思想，增强民族自豪感、打好红色底子。
阅读方式：
①新媒体平台阅读。主题阅读文章在网站（)，客户端（xxx客户端）、xxx微信公众号、人xxx微博公众号等新媒体平台发布，假期在家长监管下使用电子产品，阅读学习。
②书籍延伸阅读。阅读《做好新时代接班人》、《平语近人》等书籍）以征文、朗诵的形式阐述和分享学习新思想的感悟和思考，争做新时代接班人。
参与年级：4—6年级
参与形式：阅读、朗诵
温馨提醒
1、请同学们请任选其中一个活动，积极参与。
2、照片上传方式：打开“xx小学”官方公众号主页——点击“进入公众号”——跳转后，在页面底部找到对话框，在页面最右下角找到“＋”号——点击后，选择下方“照片”选项——选择您想发给我们的照片（一张或多张），点击页面底部的“原图”选项——点击“发送”——完成！
（1）打开“xx小学”官方公众号主页——点击“发消息”。
（2）跳转后，在页面底部找到对话框，在页面最右下角找到“＋”号，并点击。
（3）选择下方“照片”选项。
（4）选择您想发给我们的照片（一张或多张），点击页面底部的“原图”选项。
（5）点击“发送”，照片出现在公号文章推送页面底部，即为发送成功。
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
一、活动时间
9月25日-10月7日
二、活动内容
（一）主题教育活动
1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；
2、各班级开展一次主题班会活动；
3、五年级各班出刊一期迎国庆主题黑板报；
4、唱一首爱国主义歌曲，一二年级唱国歌；
5、观看一部爱国主义影片。
（二）国庆系列活动
1、我和国旗合个影（1——6年级）
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（1——2年级）
学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗或有关国庆节的手绘等创意美术作品。
3、我对祖国有话说（3——4年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、我爱您，祖国母亲（5年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（学校下发手抄报纸）
5、以青春之我祝伟大复兴（6年级）
开展“请党放心，强国有我”手抄报活动，身为未来的建设者和接班人，孩子们对祖国的建设与强大有怎样的理想和志愿呢？请据此制作手抄报吧。（学校下发手抄报纸）
三、要求
1、各班组织学生积极参与，并上传三至五份优秀作品至学校少工委。作品上交截止10月9日，逾期视为自动放弃。
2、手抄报正面不能出现班名、作者姓名及指导老师。班名、作者姓名及指导老师姓名一律写在手抄报背面的右下角。
四、评奖办法
1、奖项设置：（获奖作品将在学校展出）
一、二年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
三、四年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖情况纳入班主任考核，一二三等奖分别在班级考核总分中分别加3分，2分，1分。
2、评比时间及地点：
10月11日中午1点致远楼三楼会议室。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，xx市xx区第二实验小学特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动，现活动方案如下：
参加对象
1——6年级全体学生
活动时间
20xx年10月1日——10月7日
活动主题
“童心向党我与祖国共成长”
活动要求
（一）
我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。一至六年级全体学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
（二）
祖国，我为您骄傲
（1）一、二年级小学生唱一唱：唱赞美祖国的歌曲表达对祖国的热爱之情。（活动以视频形式展现）
（2）三、四年级学生颂一颂：背诵赞美祖国的诗词、诗歌表达对祖国的崇敬之情。（活动以视频、音频形式展现）
（3）五、六年级观看一部红色影片（1。《我和我的祖国》2。《我和我的家乡》3。《最可爱的人》动画片4。《鹭世界》纪录片5。《忠爱无言2》6。《彩云深处》等）深刻感受祖国日新月异的变绿色作文网化。（活动以观看照片、书写观后的感的形式展现）
（三）
手绘中国梦
（1）一、二年级小学生展开“我为祖国添色彩”小手工制作，制作一面国旗或者其他国旗主题的小手工，展现自己对祖国的美好祝愿。
（2）三、四年级学生开展“手绘中国梦”手抄报评比活动，手抄报内容主要重温党的光辉足迹、展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想融入到中国梦的大追求之中。
（3）五、六年级学生开展“小手拉大手一盔一带我先行”手抄报、绘画评比活动，内容主要展现文明交通、一盔一带的重要意义。
（各中队以年级组为单位国庆假期开学后上交10份作品进行参评）
（四）
红领巾爱学习
一至六年级全体学生及少先队员展开“红领巾爱学习”网上主题队课学习活动。队课主题为1。《第一条红领巾》2。《红军中的小战士》3。《做世界的小主人》。活动以照片形式上传到班主任群。
活动要求
（一）
假期请各中队认真组织实践活动。
（二）
注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
用艺术描绘校园，用悦声赞美春天。为扎实落实“双减”政策，坚持德智体美劳“五育”并举，丰富校园文化生活，展现我校学生的风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，我校特举行学生线上艺术节展演选拔活动。
一、活动主题
“和谐校园阳光成长”
二、参加对象
七八九全体学生
三、参赛项目
（一）艺术表演类
个人项目：声乐（独唱、吉他弹唱）、独舞、键盘、民乐、西乐、朗诵主持等。
（二）艺术作品类
个人项目：绘画（中国画、西画）、书法（硬笔、传统软笔）、其他美术形式（动漫、摄影、电脑绘画、手工制作、短视频）等。
四、参赛作品要求
1、紧紧围绕“和谐校园阳光成长”主题，充分展示学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、奋发向上、努力学习、健康成长的良好精神风貌。
2、参赛选手所选节目必须是适合中小学生特点的思想内容好、艺术水平高、适宜广大青少年学生表演的中外优秀艺术作品。鼓励自由演唱（演奏）新创作品或切合本次活动主题的原创歌曲、绘画等。
3、艺术作品类以jpg图片形式提交，艺术表演类以mp4视频形式提交。图片要求清晰度高，原图提交。视频要求横屏录制，时长不超过5分钟。作品文件名为班级＋姓名。
五、参赛要求
（一）艺术表演类
朗诵主持：作品文体不限，须使用普通话，时间不超过5分钟。
声乐：演唱方法、形式不限，鼓励创新编排自选曲目。
独舞：内容积极、健康，舞蹈类别包括古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等，时间不超过5分钟。
独奏：（键盘、民乐、西乐）曲目自选。
（二）艺术作品类
1、绘画作品
中国画：作品规格69cmx69cm（四尺斗方）或69cmx46cm（四尺三
裁）
西画：作品规格（1）人物速写尺寸为八开纸。（2）素描、色彩尺寸为四开纸。
2、书法作品
（1）硬笔纸张颜色、格式不限，横用竖用均可，尺寸统一为A4。（2）传统软笔字体不限。
六、报名方式
所有作品均为学生自行找班主任进行报名，报名后按指定时间将作品提交给班主任，统一以班为单位提交所有作品压缩包至班主任群，学校根根据实际情况，组织音乐美术老师进行线上评审。
七、报名及提交时间
报名时间：x月xx日—x月xx日
提交作品时间：x月x日—x月x日
孩子们，校园艺术节即将开始了，快来参加报名吧！
一、活动目的
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，xx小学特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
二、活动时间
9月26日-10月7日
三、活动内容
（一）主题教育活动
1、“我爱您，祖国”主题升旗仪式；
2、各班级开展一次主题班会活动；
3、唱一首爱国主义歌曲，一二年级唱国歌；
4、观看一部爱国主义影片。
（二）国庆系列活动
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（1——3年级）
学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我爱您，祖国母亲（4——6年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（学校下发手抄报纸）
4、手绘中国梦（4——6年级）
开展书写“中国梦”活动，通过学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山的古诗词，通过书写来表达爱国之情。（可以是毛笔字也可以是硬笔字，学校下发作品纸）
四、要求
各班组织学生积极参与，并上传三至五份优秀作品至德育处。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
以上内容就是金笔头网为您提供的8篇《初中校园艺术节活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在金笔头网。
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