总之，在研究性学习中，教师起着关键的作用，要正确发挥其促进者、组织者、指导者的作用，就要转变教育教学观念，更新知识、拓宽知识领域，提高个人综合素质，用科学的眼光，研究问题，去创新、去实践，开拓教育教学新天地。
通过研究性学习。改变了老师的角色定位观念，开创了一种全新的教学方法，也更好的培养的了学生研究创新的精神，为学生自己学习打开了神秘的知识殿堂的门，吸引着学生自主学习，并将这样的研究精神贯穿到学生一生的学习中，为学生终身学习打下基础。
研究性学习总结结尾200字相关文章：
★ 研究性学习总结通用范文
★ 如何写研究性学习报告范文汇总(2篇)
★ 化学研究性学习报告范文
★ 高中研究性学习总结（优秀3篇）
★ 物理研究性学习报告
★ 推荐高中研究性学习报告如何写(三篇)
★ 研究性学习报告范文
★ 高中研究性学习报告
★ 高中数学研究性学习报告
★ 研究性学习对教师的挑战和要求
